湖北省松滋市2024届九年级化学第一学期期中质量检测模拟试题含解析

湖北省松滋市2024届九年级化学第一学期期中质量检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列化合物中，不属于氧化物的是A．KMnO4 B．MnO2 C．H2O D．CO22．酒精燃烧的化学反应方程式：，则X的化学式为A．CO B．CO2 C．O2 D．C3．下列关于水的说法不正确的是（）A．水从液态变成气态时，分子间隔变大B．爱护水资源就要节约用水和防止水体污染C．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成D．如果将水样蒸干后有固体析出，这种水样中一定含有杂质4．下列变化属于化学变化的是A．滴水成冰 B．糯米酿酒 C．石蜡熔化 D．酒精挥发5．下列常用于实验室制取二氧化碳的是（）A．石灰石和稀盐酸 B．石灰石和浓盐酸C．碳酸钠和稀盐酸 D．石灰石和稀硫酸6．下列现象中，主要与物质的物理性质有关的是A．石蜡熔化B．纸张燃烧C．食物腐烂D．铁生锈7．科学家发现，水在﹣157℃超低温、正常压力或真空条件下仍呈液态，比蜂蜜还粘稠，称为“高密度液态水”．下列关于这种“高密度液态水”的说法正确的是（）A．化学性质与水不同B．分子间的间隔比普通的液态水（0～100℃）的大C．分子不再运动D．氢、氧两种原子的个数比为2：18．下列生活中的做法正确的是()A．如果不慎将浓硫酸沾在皮肤或衣服上，应立即用大量的水冲洗，然后再涂上3%—5%的氢氧化钠溶液B．向鱼缸中通入空气，可以增加水中含氧量C．用硫酸铜和氢氧化钠加水配制农业上的杀菌剂波尔多液D．用硫酸长时间浸泡生锈的铁制品，从而达到较好的除锈效果9．运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是（）A．水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高分子会变大B．水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同C．同温下分解氯酸钾，加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率D．Na+、Cl﹣的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为810．下列物质的性质中，属于化学性质的是()A．颜色B．密度C．稳定性D．沸点二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．在一定条件下，将X、Y、Z、W四种物质放在密闭容器内反应一段时间，测得化学反应前后各物质的质量如表物质XYZW反应前质量/g94.48.11.8反应后质量/gx2.216.20.9根据如表数据计算：（1）该反应的反应物是______，生成物是______。（2）表中“X”值为______g。（3）该反应属于______反应（填“化合”或“分解”）。（4）Z、W两种物质变化的质量比为______。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．下图为某钙片标签上的部分文字，请仔细阅读后回答下列问题。（1）维生素D种类较多，其中维生素D2的化学式为C28H44O，试计算：①维生素D2的相对分子质量________________；②维生素D2中碳、氢、氧三种元素的质量比________；（2）计算每片钙片中含碳酸钙（CaCO3）的质量分数________。（主要原料）碳酸钙、维生素D（功效成分）补钙每片含钙（以Ca计）500mg、维生素D100ug（食用方法）每日一次，每次一片（规格）2.5g/片四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．装满氧气的集气瓶，按如图所示，用带火星木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中更旺。该实验说明氧气具有的性质是：（1）_____（2）_____。14．下面是分子的部分性质，请举出实例来说明分子的这些性质。（1）分子在不断地运动__________；（2）分子之间有间隔___________；（3）温度越高，分子运动速率越快____________。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．化学实验小组收集了“碳还原氧化铜”实验后的固体残渣，发现剩余固体中有黑色固体，于是对黑色固体成分产生了好奇心，准备探究一下黑色固体成分是什么。（提出猜想）根据反应物和生成物性质猜想黑色固体成分甲同学猜想：氧化铜；乙同学猜想：碳；丙同学猜想：(1)____________。甲同学猜想的理由是：(2)______________________。（查阅资料）氧化铜在空气中不燃烧（设计实验）乙同学为了验证自己的猜想，设计实验如图所示，取黑色固体放入试管中加强热，若观察到澄清石灰水变白色浑浊，即可以得出自己猜想的正确的结论。请你对乙同学的结论做出评价(3)_______________________________________________。（进行实验）丙同学按照乙同学的实验设计进行了实验，观察到的现象是(4)______________________________________。证明自己的猜想正确，写出黑色固体发生反应的化学方程式(5)_____________________________________。（反思与总结）根据上述实验探究内容，我们可以总结出在根据实验产生的现象验证物质成分时，需要注意(6)________________________，才能准确得出结论。16．在学习盐的化学性质时，老师将一定量的碳酸钠溶液与氯化钡溶液混合，过滤反应后的混合物．老师要求同学们探究滤液中溶质的组成．请你一同参与探究并回答有关问题．（查阅资料）碳酸钠溶液显碱性，氯化钠，氯化钡溶液显中性．请你写出碳酸钠溶液与氯化钡溶液反应的化学方程式．（提出猜想）猜想1：滤液中溶质是NaCl；猜想2：滤液中溶质是NaCl和（填化学式）的混合物；猜想3：滤液中溶质是NaCl和Na2CO3的混合物；（实验探究）（1）取少量滤液于试管中，滴加2～3滴无色酚酞试液，振荡，无明显现象．同学们认为猜想不成立．（2）另取少量滤液于另一支试管中，滴加碳酸钠溶液，若有（填实验现象）证明猜想2成立．（问题讨论）（1）甲同学认为要证明猜想2成立也可以改用硫酸钠溶液．你认为甲同学（填“能”或“不能”）达到实验目的．（2）乙同学认为要证明猜想2成立也可以改用硝酸银溶液．你认为乙同学（填“能”或“不能”）达到实验目的．理由是．

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解题分析】A、由三种元素组成不属于氧化物，故A正确；B、由锰和氧两种元素组成，属于氧化物，故B错；C、由氢和氧两种元素组成属于氧化物，故C错；D、由碳和氧两种元素组成，属于氧化物，故D错；故选A。点睛：根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素，且必须有氧元素。2、B【解题分析】

根据质量守恒定律和化学方程式可得，2X中应含有C的个数为：2，应含有O的个数为：1+2×3-3=4，应含有H的个数为：6-3×2=1．故可推断X的化学式为：CO2。

故选：B。3、C【解题分析】

A、水由液态变成气态，体积膨胀，是因为水分子间的间隔发生的改变（变大了），故A正确；B、节约用水和防止水体污染是爱护水资源的两种重要方法，故B正确；C、电解水的实验，说明水是由氢元素和氧元素组成的，水是纯净物，不是由氢气和氧气组成，故C错误；D、纯净水蒸干后，不会留下固体，如果将水样蒸干后有固体析出，这种水样中一定含有杂质，故D正确。故选C。4、B【解题分析】

有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化。【题目详解】A、滴水成冰只有状态变化，没有新物质生成，属于物理变化，故A错误；B、糯米酿酒有新物质酒精生成，属于化学变化，故B正确；C、石蜡熔化只有状态变化，没有新物质生成，属于物理变化，故C错误；D、酒精挥发没有新物质生成，属于物理变化，故D错误。故选B。5、A【解题分析】

A、石灰石与稀盐酸反应，反应速度适中，操作安全方便，便于收集，适合于在实验室中制取二氧化碳，故选项正确。B、浓盐酸具有挥发性，使用浓盐酸会使制取的二氧化碳气体中混有氯化氢气体，故选项错误。C、碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应速率太快，不适合于在实验室中制取二氧化碳，故选项错误。D、石灰石与稀硫酸反应，生成微溶于水的硫酸钙，硫酸钙覆盖在石灰石表面，阻止反应进一步进行，故选项错误。故选A。6、A【解题分析】试题分析：石蜡熔化过程中只是发生了物质的状态的发生改变，没有产生新的物质，属于物理变化。故选A．考点：物质的变化7、D【解题分析】试题分析：仍为水，只是构成水的水分子间的间隔减小。A、仍为水分子，化学性质相同，说法错误；B、间隔应更小，说法错误；C、分子在不断运动，说法错误；D、仍为水分子，化学式为H2O，氢、氧两种原子的个数比为2:1，说法正确。考点：分子的性质，化学式8、B【解题分析】A、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，所以浓硫酸沾到皮肤上应立即用大量水冲洗，再涂上3%-5%的碳酸钠溶液而不是氢氧化钠溶液，故错误；B、1L水中只能溶解30mL的氧气，所以向鱼缸中通空气，可以增加水中的含氧量，故正确；C、杀菌剂波尔多液是用硫酸铜、熟石灰加水配制而成的，故错误；D、用硫酸长时间浸泡生锈的铁制品，硫酸将铁锈除去后会腐蚀铁制品，故错误。9、C【解题分析】A、水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高分子间隔会变大，错误；B、水和过氧化氢分子结构不同，所以化学性质不相同，错误；C、催化剂可以改变反应速率，正确；D、离子的最外层电子数不一定为8，如Li+最外层就只有2个电子，错误。故选C。10、C【解题分析】A、颜色属于物理性质，错误；B、密度属于物理性质，错误；C、稳定性属于化学性质，正确；D、沸点属于物理性质，错误。故选C。点睛：物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、稳定性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、X、Y、WZ4化合9：1【解题分析】

根据质量守恒定律，在反应前后质量减少的是反应物，反应前后质量增加的是生成物，反应前后质量不变的可能是催化剂，也可没参加反应。【题目详解】（1）Z的质量增大，是生成物；X、Y、W质量减轻，是反应物。（2）根据质量守恒定律可知，x=9+4.4+8.1+1.8-2.2-16.2-0.9=4g。（3）该反应是X+Y+W→Z，故该反应是化合反应。（4）Z、W两种物质变化的质量比为：（16.2-8.1）g：（1.8-0.9）g=9：1。【题目点拨】化合反应是由几种物质生成一种物质的反应，分解反应是由一种物质生成几种物质的反应。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、39684：11:450%【解题分析】

（1）①维生素D2的相对分子质量：12×28+1×44+16=396；故填：396。

②维生素D2中碳、氢、氧三种元素的质量比是：12×28：1×44：16=84：11：4；故填：84：11：4。（2）CaCO3的相对分子质量=40+12+16×3=100；

CaCO3中钙元素的质量分数=×100%=40%；

每片高钙片中含CaCO3的质量=0.5g÷40%=1.25g；

高钙片中碳酸钙的质量分数=×100%=50%．故填：50%。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、（1）密度比空气大（2）能支持燃烧【解题分析】

氧气的密度比空气的密度大，收集后要用瓶口向上；如果瓶口向下的话，则收集的氧气可能会逸出；甲图中瓶口向上，而乙图瓶口向下，故乙图中的氧气含量少；氧气又能使带火星的木条复燃，因而在甲中燃烧比在乙更旺。【题目点拨】氧气可以用带火星的木条检验：能使带火星的木条复燃的是氧气。14、走到花店门口能闻到花香等压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起来等湿衣服晒在太阳下比在阴凉处干得快等（答案合理即可给分）【解题分析】

（1）走到花店门口能闻到花香，说明分子在不断地运动，故填：走到花店门口能闻到花香；（2）压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起来，说明分子之间有间隔，且温度升高间隔增大，故填：压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起来；（3）湿衣服晒在太阳下比在阴凉处干得快，说明温度越高，分子运动速率越快，故填：湿衣服晒在太阳下比在阴凉处干得快。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、碳和氧化铜碳与氧化铜反应后，氧化铜有剩余不正确，还可能碳与氧化铜同时有剩余，加强热后反应生成二氧化碳使石灰水变白色浑浊，不能证明只有碳黑色固体变为紫红色固体，石灰水中液面下导管口有气泡冒出，澄清石灰水变白色浑浊C+2CuO2Cu+CO2观察实验现象要全面(或观察整套装置所有现象,不仅观察石灰水中现象还要观察加热试管内现象等，合理给分)【解题分析】(1)发现剩余固体中有黑色固体，还可能是碳和氧化铜的混合物；(2)当碳与氧化铜反应，若氧化铜过量，则碳就完全反应；(3)若碳与氧化铜同时有剩余，加强热后反应生成二氧化碳也能使石灰水变白色浑