浙江省杭州公益中学2024届九上化学期中学业水平测试模拟试题含解析

浙江省杭州公益中学2024届九上化学期中学业水平测试模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．如图是元素周期表中的一格，依据图中的信息得到的下列认识错误的是A．硅属于非金属元素 B．硅原子的原子核外有14个电子C．硅原子在化学变化中易失电子 D．硅的原子质量为28.092．下列物质按照带横线元素的化合价由低到高的顺序排列的是（）A．KIO3、I2、KIB．HClO3、HCl、Cl2C．MnO2、K2MnO4、KMnO4D．NaNO3、NH4Cl、NO23．在元素周期表中，钠元素的信息如图所示，对图中信息解释不正确的是A．原子序数为11B．相对原子质量为22.98C．该元素是非金属元素D．该元素的原子核外有11个电子4．水分子分解的微观过程如图所示，下列说法中错误的是（）A．原子是化学变化中的最小粒子B．在化学变化前后，分子和原子的种类都不变C．在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分D．在一定条件下，水能分解生成氢气和氧气5．下列变化中，属于化学变化的是A．铁锅表面生锈B．水沸腾产生水蒸气C．蜡烛受热融化D．胆矾固体研成碎末6．下列关于水的叙述正确的是（）A．它是氧化物而不是化合物 B．它是由氢、氧两种元素组成的C．它只有在液态时才是化合物 D．它由氢分子和氧原子构成7．化学是以实验为基础的学科，当您走进化学实验室时，会发现有些药品装在棕色瓶中这是因为这些药品见光，在紫外线作用下容易分解，您预测硝酸银见光分解不可能得到的产物是（）A．N2B．NOC．NO2D．NH38．下列物质属于氧化物的是（）A．臭氧 B．过氧化氢溶液C．氢氧化钠 D．冰水共存物9．下列各图能正确反映其对应变化关系的是A．图1，电解一定质量的水 B．图2,在充足的氧气中燃烧铁丝C．图3，加热等质量氯酸钾 D．图4.在过氧化氢溶液中加少量二氧化锰10．春天，公园里百花盛开，香远益清．从分子的角度解释花香四溢的原因是（）A．分子间有间隙 B．分子体积极小C．分子在不断运动 D．分子是可分的二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．现有六种物质：A．氮气；B．氧气；C．干冰；D．碳酸钙；E.镁粉；F.红磷，选择适当的物质，将它们的字母代号填在横线上。（1）可用于人工降雨的是_____。（2）用于制作烟花和照明弹的是_____。（3）可用作食品保护气的是_____。（4）医疗上用于补钙药物的是_____。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．当人得了缺铁性贫血时，医生常用硫酸亚铁给病人补铁，其化学式为FeSO4。根据硫酸亚铁的化学式计算（1）硫酸亚铁中，铁、硫、氧三种元素的质量比为_____________________；（2）硫酸亚铁中铁元素的质量分数为（计算结果精确到0.1%）____________________；（3）某贫血者需要补充14g铁，至少需要多少克硫酸亚铁______________?（计算结果保留整数）四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。请回答下列问题：（1）可以作为溶质的是_____（填字母）。A．只有固体B．只有液体C．只有气体D．气体、液体、固体都可以（2）生理盐水的溶质是______（填化学式），碘酒的溶剂是______（填名称）。（3）蔗糖溶解在水中形成溶液，下图能较好地反映溶液中蔗糖分子分布的是_____（填字母）A．B．C．D．（水分子未画出）（4）洗碗时用洗洁精清洗油污，是利用了洗洁精的______作用。（5）喝了冰镇汽水以后，常常会打嗝。这种现象说明气体的溶解度与_______有关。（6）高铁酸钠（Na2FeO4）是科学家们公认为绿色消毒剂，其中铁元素的化合价为_______。（7）水是常用的溶剂，某酒精C2H5OH的水溶液，溶质与溶剂中氢原子个数比为1：2，则该溶液中溶质的质量分数为_____（精确到1%）。14．自来水厂净化水的过程是：河水→加絮凝剂(明矾)→沉淀→过滤→活性炭→消毒→用户。回答下列问题：⑴加活性炭的作用是。⑵长期使用硬水，会给生活和生产带来许多麻烦。区别硬水和软水的常用试剂是，生活中可通过的方法使硬水软化成软水。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．兴趣小组获得两包制作“跳跳糖”的添加剂，一包是柠檬酸晶体，另一包是标注为钠盐的白色粉末。将少量柠檬酸和这种白色粉末溶于水，混合后产生了使澄清石灰水变浑浊的气体。于是对白色粉末的化学成分进行了以下探究：（提出猜想）猜想1：碳酸钠；猜想2：碳酸氢钠；猜想3：碳酸钠和碳酸氢钠。（查阅资料）①碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液均呈碱性；②碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳;碳酸钠受热不分解。（实验探究）小月、小妮分别对有关猜想设计方案并进行实验:

实验操作实验现象实验结论小月将白色粉末溶于水后,常温下用pH试纸测定其酸碱度pH____7(填“>”“<”或“=”)

溶液呈碱性,猜想1成立小妮用下图所示的装置进行实验试管A中有水珠产生,试管B中液体变浑浊猜想2成立,试管B中反应的化学方程式为_________。

（交流反思）大家一致认为小月和小妮的结论不准确:（1）小月实验结论不准确的原因是_____________；（2）小妮的实验方案不能排除白色粉末是否含有_________。

（继续探究）小威称取mg白色粉末与足量稀盐酸反应，充分反应后生成二氧化碳的质量为ng，通过计算并分析实验数据确定猜想3正确，则n的取值范围为______(用含m的代数式表示)。

（结论分析）探究后他们核查到添加剂的成分是柠檬酸和碳酸氢钠，分析后认为白色粉末中的碳酸钠是由碳酸氢钠分解产生的。（拓展应用）下列物质常温下放置一段时间质量不会发生改变的是____(填序号)。

A浓硫酸

B氢氧化钠C氧化钙

D氯化钠16．化学兴趣小组发现，将氧化铁加入到过氧化氢溶液中，过氧化氢溶液的分解速率加快。该小组成员进行了如下探究：（提出问题）氧化铁能不能作为过氧化氢溶液分解的催化剂呢？（作出猜想）氧化铁能作为过氧化氢溶液分解的催化剂。（实验验证）同学们设计了实验装置并进行了气体的制取和测量实验。实验时均以生成40mL气体为标准，相关实验数据记录如下表：实验序号过氧化氢溶液浓度%过氧化氢溶液体积mL过氧化氢溶液温度℃氧化铁质量g收集40mL氧气所用时间s①510200128②510200.528③1510200.510④51050055（1）通过实验①和④可知，过氧化氢溶液的分解速率与温度的关系是_____；定量比较反应快慢，除了上述实验中方法外，还可以采用的方法：_____。（2）通过实验_____和_____对比可知，加入氧化铁后过氧化氢溶液的分解速率加快，若要证明氧化铁是过氧化氢溶液的分解的催化剂，还需要证明它在反应前后的_____和_____没有发生变化。（3）如果将一定量的15%的过氧化氢溶液加水稀释，其他条件不变的情况下，产生的氧气的总量会_____（填“增大”“不变”或“减小”）。（4）实验证明氧化铁也可以作为过氧化氢溶液的分解的催化剂，请你写出这个反应的文字表达式：_____。（5）上述实验验证了一些影响过氧化氢溶液的分解速率的因素，那么你认为过氧化氢溶液的分解速率还可能与_____因素有关，你的实验验证方案是_____。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解题分析】

A、根据元素周期表中的一格可知，硅元素名称中含有“石”旁，硅属于非金属元素，故A正确；B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，硅元素的原子序数为14，在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，硅原子的原子核外有14个电子，故B正确；C、根据硅原子结构示意图可知，硅原子最外电子数为4，硅原子在化学变化中易失电子，故C正确；D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，硅元素相对原子质量为28.09，相对原子质量不是原子的真实质量，硅的原子质量不为28.09，故D错误。故选D。【题目点拨】元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量。2、C【解题分析】

A.KIO3、I2、KI中碘元素的化合价分别为：+5、0、-1，此选项不符合题意；B.HClO3、HCl、Cl2中氯元素的化合价分别为：+5、-1、0，此选项不符合题意；C.MnO2、K2MnO4、KMnO4中锰元素的化合价分别为：+4、+6、+7，此选项符合题意；D.NaNO3、NH4Cl、NO2中氮元素的化合价分别为：+5、-3、+4，此选项不符合题意。故选C。【题目点拨】根据化合物中各元素化合价的代数和为零，单质中元素的化合价为零进行分析解答。3、C【解题分析】

A、元素周期表中元素信息图中左上角的数字就是元素的原子序数，所以钠元素的原子序数是11，选项正确；B、元素周期表中元素信息图中正下方的数字就是元素原子的相对原子质量，所以钠原子的相对原子质量为22.99，选项正确；C、钠元素属于金属元素，不属于非金属元素，选项错误；D、原子核外的电子数等于原子序数，所以钠原子核外由11个电子，选项正确，故选C。4、B【解题分析】

A、由原子的概念以及图示的信息可知，原子是化学变化中的最小粒子，说法正确。

B、由微粒的变化可以看出，分子的种类发生了改变，原子的种类不变，说法错误。

C、由微粒的变化可以看出，分子可以再分，原子不能再分，说法正确。

D、水电解生成了氢气与氧气，说法正确。

故选B。5、A【解题分析】A、铁锅表面生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．B、水沸腾产生水蒸气的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、蜡烛受热融化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、胆矾固体研成碎末的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选A．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．6、B【解题分析】

A、水即是化合物，也是氧化物，故A错误；B、水是由氢、氧两种元素组成的，故B正确；C、水在固液气三态均为化合物，故C错误；D、水是由水分子构成，故D错误。故选B7、D【解题分析】

依据元素守恒，硝酸银中不含有氢元素，故产物中不应该含有氢元素，故选择D项。8、D【解题分析】

A中只有一种元素，属于单质，故A错误。B中属于混合物，所以不属于氧化物，故D错误。C中有三种元素，也含氧元素，但不属于氧化物，故C错误。D中有两种元素，其一为氧元素，属于氧化物，故D正确。故选D。9、C【解题分析】

A、将水通电电解一段时间，水通电产生氢气和氧气的体积比是2：1，而不是质量比为2：1，故图象与实验操作过程不对应；B、在充足的氧气中铁丝燃烧生成四氧化三铁，固体的质量会逐渐增大，直到铁丝燃烧完后，固体的质量不再增加，故图象与实验操作过程不对应；C、因为加热高锰酸钾生成氧气，所以加入高锰酸钾的氯酸钾生成氧气的质量大，故图象与实验操作过程对应；D、在过氧化氢溶液中加少量二氧化锰制取氧气，二氧化锰做催化剂，反应前后质量不变，所以锰元素的质量也不变，故图象与实验操作过程不对应；故选C。10、C【解题分析】

春天，公园里百花盛开，香远益清是因为构成花香的分子不断运动到人的鼻孔，刺激人的嗅觉细胞使人闻到香味。故选C。【题目点拨】分子都很小，分子间有间隔，分子在不断运动。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、CEAD【解题分析】

（1）二氧化碳的固体叫干冰，干冰升华吸热，可用于人工降雨、做制冷剂等；

（2）用于制作烟花和照明弹的是镁粉，因为镁燃烧时发出耀眼的白光；

（3）可用作食品保护气的是氮气，因为氮气的化学性质稳定，无毒；

（4）医疗上用于补钙药物的是碳酸钙。故答案为：（1）C；（2）E；（3）A；（4）D。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、7:4:836.8%38g【解题分析】

（1）硫酸亚铁中，铁、硫、氧三种元素的质量比为56:32：（16×4）=7:4:8；（2）硫酸亚铁中铁元素的质量分数为：=36.8%；（3）某贫血者需要补充14g铁，至少需要硫酸亚铁的质量为：14g÷=38g四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、DNaCl酒精D乳化温度+630%【解题分析】

（1）气体、液体、固体都可以作为溶质形成溶液，故选D；（2）生理盐水是氯化钠的水溶液，溶质是氯化钠，溶剂是水；碘酒中溶质是碘，溶剂是酒精；（3）由于蔗糖分子在不断的运动，溶液是均一、稳定的混合物，且蔗糖分子并不是有规律的排列，故选D；（4）用洗洁精清洗餐具上的油污，利用了洗洁精的乳化作用；（5）喝了冰镇汽水以后，常常会打嗝，是由于胃内的温度高，二氧化碳的溶解度变小导致的，这种现象说明气体的溶解度与温度有关；（6）在高铁酸钠（Na2FeO4）中，钠元素显+1价，氧元素显−2价，设：铁元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：(+1)×2+x+(−2)×4=0，则x=+6价；（7）因为溶液中溶质与溶剂中氢原子个数比为1：2，根据酒精（C2H5OH）和水和化学式可知，每一个乙醇分子就对应有6个水分子，则溶液中溶质的质量分数。14、⑴吸附作用；⑵肥皂水；烧开水（加热煮沸）。【解题分析】试题分析：活性炭具有很强的吸附性，能吸附水中的色素和异味；硬水含有较多的钙镁物质，遇肥皂水后会产生较多的沉淀物，泡沫少，而软水则相反，可以用肥皂水来区分硬水和软水；在生活中软化硬水的简单方法是烧开煮沸。考点：活性炭的吸附性；软水与硬水；硬水的软化。点评：用肥皂水区分软水和硬水是常考内容，而烧开煮沸则是最简单的软化硬水的方法。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、＞CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液均呈碱性碳酸钠＜n＜C【解题分析】

[实验探究]小月：由于碳酸钠溶液呈碱性。所以溶液的pH＞7；

小妮：由于二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，常用澄清的石灰水检验二氧化碳，反应的化学方程式是：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；

[交流反思]（1）由于碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液均呈碱性，溶液的pH＞7，所以小月实验结论不准确；

（2）由于碳酸钠和碳酸氢钠的混合物受热也会生成了水和二氧化碳，所以不能排除白色粉末中混有碳酸钠；

[继续探究]

若碳酸钠的质量为m，设与盐酸反应生成的二氧化碳的质量为x若碳酸氢钠的质量为m，设与盐酸反应生成的二氧化碳的质量为y猜想3正确，即白色粉末是碳酸钠和碳酸氢钠的混合物，则n的取值范围为：＜n＜；[拓展应用]浓硫酸、氢氧化钠、氯化钠在常温下放置一段时间不会发生变化，碳酸氢铵不稳定，常温下放置一段时间会发生分解。

故答为：[实验探究]＞；