辽宁省铁岭市师专附属中学2022-2023学年高二生物期末试题含解析

辽宁省铁岭市师专附属中学2022-2023学年高二生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列细胞中只有一个染色体组的是A.人的初级精母细胞 B.人的口腔上皮细胞C.人的分裂后期的次级精母细胞 D.人的精细胞参考答案：D人的初级精母细胞、人的口腔上皮细胞含有同源染色体，含有2个染色体组；人的次级精母细胞处于减数第二次分裂后期时，姐妹染色单体分离，含有两个染色体组；人的精细胞只有一个染色体组。2.下面是4种限制酶所识别的DNA分子序列和剪切位点图（↓表示剪切点)：限制酶1：—↓GATC—；限制酶2：—CATG↓—；

限制酶3：—G↓GATCC—；限制酶4：—CCGC↓GG—，请指出下列哪组表达正确（

）A.限制酶1和3剪出的黏性末端相同B.限制酶1,2,4识别的序列都是由4个脱氧核苷酸组成

C.在使用限制酶的同时还需要解旋酶D.限制酶1和2切出的DNA片段可通过T4DNA连接酶拼接参考答案：A3.下列关于斐林试剂和双缩脲试剂的叙述，不正确的是（）A．都含有NaOH溶液和CuSO4溶液B．斐林试剂的配制是质量浓度为0.05g/mL的CuSO4溶液中滴入等量的质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液C．双缩脲试剂是将4滴质量浓度为0.01g/mL的CuSO4溶液滴入质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液中混合而成的D．双缩脲试剂含两种试剂：质量浓度0.1g/mL的NaOH溶液和质量浓度0.01g/mL的CuSO4溶液参考答案：C【考点】19：检测蛋白质的实验；1K：检测还原糖的实验．【分析】鉴定还原性糖使用的斐林试剂，需要现用现配；斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热；双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液后再加入B液．【解答】解：A、斐林试剂和双缩脲试剂含有NaOH溶液和CuSO4溶液，A正确；B、斐林试剂的配制是质量浓度为0.05g/mL的CuSO4溶液中滴入等量的质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液，B正确；C、双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液后再加入B液，C错误；D、双缩脲试剂含两种试剂：质量浓度0.1g/mL的NaOH溶液和质量浓度0.01g/mL的CuSO4溶液，D正确．故选：C．【点评】本题考查了生物学中的相关实验，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用．4.下面对溶酶体功能的描述，哪一项是不正确的

A．分解消化来自细胞外的物质

ks5u

B．溶解细胞内由于生理或病理原因破损的细胞器

C．自身膜破裂，导致细胞自溶而死亡

D．溶酶体含有各种酶参考答案：D5.图为腐乳制作过程的流程图，下列说法不正确的是（）A.毛霉为好氧型真菌，为避免其无氧呼吸，码放豆腐时要留出一定缝隙B.加盐腌制的主要目的是析出豆腐中的水分使之变硬，同时能抑制微生物的生长C.腐乳的发酵由多种微生物参与，其中毛霉和根霉为互利共生关系D.用胶条密封瓶口时，最好将瓶口通过酒精灯的火焰，以防止瓶口污染参考答案：C试题分析：毛霉为好氧型真菌，为避免其无氧呼吸，码放豆腐时要留出一定缝隙，A正确；加盐腌制的主要目的是析出豆腐中的水分使之变硬，同时能抑制微生物的生长，B正确；腐乳的发酵由多种微生物参与，其中毛霉和根霉为竞争关系，C错误；用胶条密封瓶口时，最好将瓶口通过酒精灯的火焰，以防止瓶口污染，D正确。考点：本题考查腐乳制作的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。6.如图表示有丝分裂细胞周期，下列选项中能正确表示一个完整细胞周期的是（）A．a→b B．b→a C．a→b→a D．b→a→b

参考答案：D【考点】43：细胞周期的概念．【分析】细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成开始到下一次分裂完成为止，称为一个细胞周期，包括分裂间期和分裂期．【解答】解：由细胞周期的概念可知，一个细胞周期是从一次分裂完成开始到下一次分裂完成为止，先是分裂间期，后是分裂期，即从b→a→b．故选：D．

7.物质进入细胞都要通过细胞膜，不同的物质穿过细胞膜的方式不同，下图表示细胞膜外物质进入细胞的三种不同情况。研究表明在一定浓度范围内癌细胞吸收赖氨酸的速率与其浓度成正比，由此可见癌细胞吸收赖氨酸的方式是（

）A.①

B.②

C.③

D.均有可能参考答案：B8.以下依据神经细胞功能做出的判断，错误的是A．膝反射弧中传出（运动）神经元的轴突较长B．膝反射弧中传入（感觉）神经元的树突较多C．突触前膜释放的递质（如乙酰胆碱）始终不被酶分解D．分泌肽类激素旺盛的神经细胞核糖体较多参考答案：C9.关于右图DNA分子片段的说法，正确的是（

）A．EcoRⅠ限制酶可作用于①、②处B．解旋酶作用于③处C．DNA连接酶作用于③处D．获取目的基因要同时使用解旋酶和限制性核酸内切酶参考答案：B10.下列哪项的组成含有糖类物质（

）

A．RNA

B．乙醇

C．胰岛素

D．生长激素参考答案：A略11.右图是一个陆生生态系统食物网的结构模式图。下列各项叙述中，不正确的是(

)A．此生态系统中的生产者不止一个B．辛从食物链甲→丙→乙→丁→辛获得的能量最少C．若丙种群数量下降10%，辛种群不会发生明显变化D．既存在竞争关系又有捕食关系的只有丁和辛参考答案：D12.研究人员将猴的胚胎细胞（a）中的细胞核取出，移植入一雌性猴的去核的卵母细胞（b）中，得到重组细胞（c），经培养获得胚胎并移植到另一雌猴（d）体内进一步发育，获得克隆猴（e）。下列叙述正确的是（

）A.e的细胞内的全部基因都来自aB.c经一系列增殖和分化形成e的过程中，细胞核起控制作用C.d为胚胎发育提供遗传物质和其他适宜条件D.e的形成过程未经过受精作用，其体细胞中无同源染色体参考答案：B【分析】根据题意，克隆猴的获得过程不经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，其中猴的胚胎细胞（a）提供细胞核，去核的卵母细胞（b）提供细胞质，据此分析。【详解】A.e的细胞核基因全部来自于a，细胞质基因来自于b，A错误；B.细胞核是遗传和代谢的控制中心，c经一系列增殖和分化形成e的过程中，细胞核起控制作用，B正确；C.d为胚胎发育提供适宜的营养、环境等条件，但是没有提供遗传物质，C错误；D.e的形成过程中没经过受精作用，属于无性繁殖，但是其体细胞中有同源染色体，D错误。13.下列关于原核生物的叙述，不正确的是

（

）A．蓝藻虽不含叶绿体，但能进行光合作用B．乳酸菌无核膜、核仁，但能进行转录和翻译C．硝化细菌虽不能进行光合作用，但属于自养生物D．醋酸菌不含线粒体，故不能进行有氧呼吸参考答案：D14.下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述，正确的是()A．参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都含有线粒体B．果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制作果醋C．在腐乳制作过程中必须有能生产蛋白酶的微生物参与D．在腐乳装瓶时自下而上随层数的增加逐渐减少盐量参考答案：C15.在天气晴朗的早晨，摘取一植物叶片甲，于100℃下烘干，称其重量；到黄昏时，再取同一植株上着生位置与叶片形状都与甲基本相同的叶片乙，同样处理，称其重量，其结果是

A．甲叶片比乙叶片重

B．乙叶片比甲叶片重

C．两片叶重相等

D．无法进行比较参考答案：B16.下列关于染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的叙述中，不正确的是(

)A.一个染色体组中不含同源染色体B.由受精卵发育而成的体细胞含有两个染色体组的个体叫二倍体C.含一个染色体组的个体是单倍体，但单倍体不一定只含一个染色体组[]D.人工诱导多倍体唯一的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗参考答案：D17.下列与人体生命活动有关的叙述中错误的是（

）

A．甲状腺机能亢进的患者往往表现为食量大、身体消瘦、精神亢奋B．花粉引起人体过敏反应时，毛细血管壁通透性增加，会造成局部红肿C．胰岛素与胰高血糖素的拮抗作用是维持内环境稳态的重要因素之一D．许多流感患者并不用药也可在一周左右痊愈，是因为B细胞消灭了流感病毒参考答案：D18.人体细胞进行有氧呼吸的场所是A.肺泡B.细胞质基质C.线粒体D.细胞质基质和线粒体参考答案：D19.在植物体细胞中，葡萄糖分解为丙酮酸A．既能在线粒体中进行，也能在细胞质基质中进行B．既能在叶肉细胞中进行，也可以在根细胞中进行C．只能在有氧条件下进行，不能在无氧条件下进行D．只能在有光条件下进行，不能在无光条件下进行参考答案：B20.某一生态系统中，已知一只鹰增重2kg要吃l0kg小鸟，小鸟增重0．25kg要吃2kg昆虫，而昆虫增重l00kg要吃1000kg绿色植物。在此食物链中这只鹰对绿色植物的能量利用百分率为A．0．05％

B．0．5％

C．0．25％

D．0．025％参考答案：C21.大豆子叶颜色与基因型之间的关系为BB表现为深绿，Bb表现为浅绿，bb呈黄色幼苗阶段死亡，用子叶深绿与子叶浅绿植株杂交得F1，F1随机交配得到F2成熟群体中，B基因的频率为A．0.65

B．0.75

C．0.8

D．0.857参考答案：C略22.为研究酵母菌种群密度的动态变化，某同学用1000mL的锥形瓶作为培养容器，棉塞封口，装入200mL培养液，接种酵母菌后在适宜条件下培养，培养过程中A．用血球计数板计数，不同时间取样后显微镜视野中酵母菌细胞数量不断增加B．一段时间内酵母菌以“J”型方式增长

C．若用“边长1mm，刻度为25中格×16小格”的血球计数板计数，则计数时只需计数四个角上的四个中格中的酵母菌数量D．可直接从静置的培养瓶中取出培养原液稀释后进行计数参考答案：B23.在海洋渔业生产中，合理使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞，有利于资源的可持续利用，下列对此项措施的解释不正确的是（

）A、调整合理的性别比例，有利于提高种群出生率B、维持良好的年龄结构，有利于种群数量的恢复C、减少捕捞强度，保持足够的种群基数D、更多幼小的个体逃脱，得到生长和繁殖的机会 参考答案：A24.为了让豆腐上更多更快地长出毛霉，所需的条件是(

)A．温度为15～18℃，干燥环境

B．温度为15～18℃，用水浸泡豆腐C．温度为15～18℃，并保持一定湿度

D．温度为25℃，并保持一定湿度参考答案：C25.接种过疫苗的人，在遇到同样的生物战剂（用于战争的病原微生物或毒素）时，仍然要再次接种疫苗，原因是（

）A．这些人已丧失免疫力

B．这些人体内没形成记忆细胞C．原来的接种不成功

D．这些病原微生物突变快，变异性强参考答案：D26.组成蛋白质、脂类和糖类的共同元素是

A．C、H、O

B．C、H、O、N

C．C、H、O、N、S

D．C、H、O、N、P参考答案：答案：A27.下列真核细胞结构与成分，对应有误的是（

）A．细胞膜：脂质、蛋白质、糖类

B．染色体：核糖核酸、蛋白质C．核糖体：蛋白质、核糖核酸

D．细胞骨架：蛋白质参考答案：B28.一个DNA分子可以形成（经转录）A.一个一种mRNA

B.两个两种mRNAC.多个多种mRNA

D.多个一种mRNA参考答案：C29.关于真核细胞细胞核的叙述，正确的是（

）

A．真核细胞的细胞核是遗传信息库

B．真核生物的细胞都有细胞核

C．细胞核中行使遗传功能的结构主要是核仁

D．细胞核位于细胞中心，所以是细胞代谢和遗传的控制中心参考答案：A30.下列关于反射弧的叙述，正确的是(

)A．刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应B．反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官C．效应器只由传出神经末梢及其所支配的肌肉构成D．任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓参考答案：A31.在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是A．红细胞B．血小板C．吞噬细胞D．淋巴细胞参考答案：D32.同源染色体是指()A．一条染色体复制形成的2条染色体 B．分别来自父方和母方的任意两条染色体C．形态特征大体相同的染色体 D．减数分裂过程中联会的2条染色体参考答案：D33.达尔文自然选择学说未能解释的是（

）A.生物进化的原因

B.现存生物适应性的原因C.生物多样性的原因

D.遗传和变异的本质参考答案：D试题分析：A、自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰，这就是生物进化的原因，A正确；B、自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，B正确；C、而生物生存的环境是多种多样的，生物对环境的适应形成了生物的多样性，C正确；D、达尔文受当时科学发展水平的限制，还不具备遗传学的系统理论知识，因此对于遗传和变异的本质、自然选择对遗传和变异如何起作用等问题不可能作出本质上的阐明，D错误．故选：D．34.下列各项中与植物激素调节功能不相符的一项是()A．在三倍体无子西瓜培育过程中，生长素改变了细胞的染色体数目B．植物激素的合成也受基因组控制C．高浓度的生长素类似物可抑制花、果实的发育而使其脱落D．光照、温度等环境因子可以影响植物激素的合成参考答案：A35.下图中曲线a表示水稻根需氧呼吸和厌氧呼吸所释放的CO2总量的变化，曲线b表示需氧呼吸释放的CO2量的变化，则表示厌氧呼吸释放的CO2量的变化是下图中的

（

）

参考答案：B36.在细胞内，一个信使RNA上可以同时结合多个核糖体。其好处主要是A.形成多种蛋白质

B.提高形成蛋白质的速度C.减少形成蛋白质时发生差错

D.提高核糖体的利用率参考答案：B37.有关动物基因工程的说法，错误的是 ()

A．动物基因工程技术可以提高动物的生长速率

B．将肠乳糖酶基因导入奶牛基因组中，获得的转基因牛分泌的乳汁中，乳糖的含量大大减低

C．用转基因动物作为器官移植的供体时，导入的是调节因子，不是目的基因，因此无法抑制抗原的合成

D．利用基因工程技术，得到的乳腺生物反应器可以解决很多重要的药品的生产问题参考答案：C38.探究温度对加酶洗衣粉洗涤效果的影响，选择10℃、20℃、30℃、40℃、50℃、60℃和70℃的温度梯度，在其他条件都一致的情况下，发现40℃时的洗涤效果最好，由此得（

）

A．40℃为该酶的最适温度

B．40℃不是该酶的最适温度C．40℃酶活性最高

D．不能确定该酶的最适温度参考答案：D39.动物的1个精原细胞在减数分裂中形成4个四分体，则在减数第二次分裂的中期可能有的染色体数、染色单体数分别是(

)

A、2条、4条

B、4条、8条

C、8条、0条D、8条、l6条参考答案：B40.如图是某生态系统的食物网示意图，甲～庚代表不同的生物，箭头表示能量流动的方向和食物联系．下列叙述正确的是（）A．此食物网中有六条食物链，丁占有四个不同的营养级B．戊接受的太阳能是流经此生态系统的总能量C．丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和D．向此生态系统大量引入外来物种，可增强该系统的稳定性参考答案：C【考点】生态系统的结构；生态系统的功能．【分析】分析题图：图示是某生态系统的食物网示意图，食物网中只包含生产者和消费者，其中戊为生产者，其余生物均为消费者．图中共有6条食物链．【解答】解：A、此食物网中有六条食物链，丁占有三个不同的营养级（第二、第三、第四营养级），A错误；B、戊固定的太阳能是流经此生态系统的总能量，B错误；C、能量传递效率为10%～20%，因此丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和，C正确；D、引入外来物种不当，可能会造成生态入侵，D错误．故选：C．【点评】本题结合某生态系统的食物网示意图，考查生态系统的结构和功能，要求考生识记生态系统的结构，能正确分析食物网，并能据此判断食物链的条数及某一生物所处的营养级；掌握生态系统中能量流动的特点及传递效率，能结合所学的知识准确判断各选项．二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（16分）为了研究早餐质量对学生血糖和胰岛素水平的影响，某研究小组选取40名健康学生志愿者，按平时早餐习惯分成不进早餐组、高糖组、高脂高蛋白组和均衡营养组，按组别给予相应早餐，并分别于空腹（餐前）和餐后1、2、3小时取静脉血检测血糖浓度和胰岛素含量，实验期间不食用其他食物，实验结果见图．请回答下列问题：（1）不进早餐组2小时后表现出精力不旺盛、注意力不集中的状态，主要原因是

．（2）在4组实验中，早餐后

组血糖浓度升得最快，其主要原因是

．（3）高脂高蛋白组胰岛素水平较高，说明氨基酸和脂肪酸能

．（4）若对进餐组同时检测胰高血糖素含量，那么其变化曲线的峰值出现在胰岛素峰值

（在“之前冶、之后冶、同时冶”中选择），这是因为

．（5）胰岛素分泌的调节方式既有体液调节又有神经调节，这与胰岛B细胞的多种受体有关．下列物质中可被胰岛B细胞受体识别的有

（填序号）．①胰淀粉酶②胰高血糖素③促甲状腺激素④神经递质．参考答案：（1）血糖浓度降低，能量供应不足

（2）高糖早餐

糖类消化水解成葡萄糖后被快速吸收（3）促进胰岛素的分泌

（4）之后

胰岛素浓度的升高和血糖浓度的降低会促进胰高血糖素的分泌

（5）②④

【专题】坐标曲线图；体温调节、水盐调节与血糖调节．分析：近年的高考试题中曲线表征试题，多倾向考察学生的表述能否体现知识信息间的层次关联，结合代谢调节及稳态知识的特点，要求学生能结合“诱发因素（或者代谢起始状态）﹣过程描述﹣结果呈现”递进式表述，藉此考察学生思维和知识结构的层次是否清晰．（1）问需要考生一方面能围绕图形横纵坐标变量提炼出“血糖浓度变化”信息，而且能联系起血糖主要指的是葡糖糖，另一方面需要结合“精力不旺盛”“注意力不集中”联系教材中“葡糖糖是细胞生命活动所需要的主要能源物质”，然后确定递进式的表述方式．（2）问需要考生明确早餐中的糖与血液中的血糖的层次关联，方能在答案中体现“食物要经过消化、吸收才能进入循环系统成为血糖的递进式表述．解析：（1）不进早餐2小时，体内贮存的糖大量被消耗后，导致血糖降低，能量供应不足．因此精力不旺盛，注意力不集中．（2）在4组中，高糖早餐，大量糖类被消化水解成葡萄糖进入人体血液中，因此血糖升的最快．（3）高脂高蛋白食物被消化成氨基酸和脂肪酸，能够促进体内胰岛素的合成．（4）胰高血糖素的峰值出现在胰岛素之后，胰岛素分泌促进血糖合成与转化，并贮藏起来，但经过一段时间后血液中葡萄糖大量被消耗，血糖下降促进胰高血糖素的分泌．（5）胰岛素分泌的调节方式主要有以下几个方面：首先胰岛细胞能接受血液中葡萄糖升高的直接刺激，从而分泌活动增强．其次血糖升高引起下丘脑某一区域兴奋，通过传出神经（副交感神经）达到胰岛B细胞．所以胰岛B细胞具有接受来自突触前膜释放的神经递质的受体．最后，胰高血糖素能促进胰岛素的分泌，因此胰岛B细胞上具有胰高血糖素的受体．42.茶叶中富含茶多酚，具有很好的保健作用。某研究小组以绿茶为材料，探究绿茶提取物对糖尿病大鼠餐后血糖浓度的影响。(1)完善以下实验步骤：①选取_____