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文档简介

医务人员参加核心理念与技能训练心得感悟为了丰富医务人员业余生活,同时也让他们增加一些才能,我们开展核心理念与技能训练活动,让有兴趣的医务人员参加其中,你参与这个活动有什么感悟?下面给大家带来的是医务人员参与核心理念与技能训练心得感悟。

为期两天的核心理念训练班完毕了,我的心情却久久不能安静,这其中有对医院领导为我们供应这次难得学习成长时机的感谢之情,也有两天来学习*教授授课内容收获的感动之情,更有自己熬炼成长的兴奋之情。

就像我在培训班作为队长做的表态发言一样,这次培训真的是“收获满满,幸福满满”。回想两天的培训,我的收获或许更多,由于我不但收获了培训课上的学问,还经受了作为一名队长的历练,经过这次熬炼,让我看问题的高度提升了,更加深层次的体验到了团队精神、集体荣誉感,也体验到了带着一个团队的责任与压力。固然也体会到了团队取得成绩后的喜悦。通过这次学习与熬炼,收获很大,也深知自己需要学习和熬炼的还有许多,或许自己表现的还不完善,但至少自己变的更好,变的自信念更强了。通过培训知道了让自己变的更好路在哪里,这条路要怎样走,自己现在该怎样做。

作为一位父亲,我有两个孩子,老大已经四年级了,*教授的讲课是从孩子的教育开头的,我也正经受*教授所说的一些问题和困扰,选择这一主题,我信任是*教授依据我们这批学员大多数的根本状况特殊选择的,是大家共同关怀的问题,一下子就把大家的留意力吸引了起来。我收获最大的一条就是“孩子是家长的一面镜子,你想让孩子成为什么样的人,你就做一名什么样的人”,“言传身教”,身教的意义远远大于言传的作用,孩子有时候不听你说些什么,但他肯定能看到你是怎样去做的。所以让孩子爱上学习最好的方法就是,你也拿起书学习吧,家里面是一个学习的气氛,孩子除了学习又能做些什么呢?

我听了*教授讲授的人生观、价值观,让我明白了人生是一段不长也不短的旅行,安康活着、亲情友情才是最珍贵的感情、时间才是最稀有的资源......听完之后让我豁然开朗,自己的心胸也感觉宽广了起来,依据*教授讲的吸引力法则,你看问题的角度很重要,遇到同一个问题,当你从消极的角度看问题,你就会形成一个消极的行动,进而最终得到一个消极的结果;当你从积极地角度去看问题,就会形成一个积极地行动,进而最终得到一个积极的结果。

*教授叙述的人有三种:1、用自然物质造就的人;2、用可燃物质造就的人;3、用不然物质造就的人。我们大多数人是可燃物质造就的人,我盼望今后我自己身上,可燃物的比例更高一些,更纯粹一些,最终成为一个可以自燃的人,来照亮我的家庭、我的亲人、我的同事、我的朋友。听了*教授的讲课才知道,原来一个人最大的喜悦和胜利不是索取,“被需要”才是一个人最大的荣幸。

作为一名队长,在表达集体和团队的竞赛中,让我真正的感受到了团结协作的力气。在*教授的课堂上,丰富的竞赛活动也是教学中重要的一局部,还记得第一个团队活动要求公布的时候,作为队长的我深深感受到了压力,时间紧、任务重、作为刚刚从全院各个科室组成起来的团队,队员的特长我并不熟识。可是我们的队员却给了我莫大的支持。我们用完午餐,全队每一名队员都根据指定时间到达了活动场地,并积极的根据分工合作行动起来。我们第一天的活动中就取得了好的成绩。当天晚上我抑制不住感动在我们队的群里发了一条信息:“今日我们大家团结协作的精神和集体荣誉感的表现真是太让我感动了,都积极地为竞赛出谋划策,发挥个人所长,力争上游,取得了好成绩,能与大家一个团队是我的荣幸!诚心的感谢大家!!!我们明天连续努力!”这是我真情实感的表达,我认为这也是我们队员应当得到的褒奖,虽然我不能给他们的更多,但是我要表达出来。晚上虽然大家都很劳碌、很累,但是大家都在群里喧闹的发言,每一个人都很快乐,我想这也是我们的收获吧!其次天的竞赛更为紧急,有了第一天的熟识,我们的队员也更加积极的投入到了预备中去,有了队员们积极地表现与努力,最终我们收获了优秀的成绩。队员们都很感动,我也很感动,但最让我感动的却是过程中呈现的那种震撼人心的精神。

作为一名队长,我的感受也最剧烈吧,当我们培训完毕乘车回院的途中,我再次把感动地心情共享到了群里,我知道队员们也都和我一样是感动地心情,有的年轻队员表达感动地要哭了,有年长的队员主动表达我们这个群不要解散。我们每一名优秀的队员都是在七院学习、成长起来的,我们感谢医院成为我们成长的平台,也肯定努力做到让医院由于有我们而更美妙。

作为一名医生,我从*教授的课堂之中学到了怎样去做一名优秀的医生,受病人爱戴的医生。“要看病先交朋友”、“德不近佛者不从医,术不成仙者不开刀”、“要做事、先做人”,听了*教授如何做一名好医生的讲课,我在笔记本上登记了12个字:“医乃仁术,大医有魂、大医精诚”,来作为我从医之路的格言,作为我努力的方向。

最终诚心的感谢医院领导为我们供应的这

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