备考2023年中考科学一轮复习-常见的物质-空气-二氧化碳-二氧化碳的实验室制法

备考2023年中考科学一轮复习-常见的物质_空气_二氧化碳_二氧化碳的实验室制法二氧化碳的实验室制法专训单选题：1、(2019.七下期末)如图所示的装置俗称“万能瓶”，有很多用途。下列使用方法不能达到收集气体的是（

）A.排水法收集氧气时，由a口进气B.排空气法收集氢气时，由b口进气C.排水法收集氢气时，由b口进气D.排空气法收集二氧化碳时，由a口进气2、(2019宁波.中考模拟)下列替换能达到预期目的的是（

）A.测定空气中氧气含量的实验中，可用木炭代替红磷B.除去CO中的杂质CO2，可用Ca（OH）2代替NaOHC.实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，可用稀硫酸代替稀盐酸D.铁丝在盛满氧气的集气瓶中燃烧，瓶底的水可用细沙代替3、(2019宁波.中考模拟)下列制取CO2、收集、验证其性质的装置和原理能达到实验目的是（

）A.制取CO2B.收集CO2C.CO2与水反应D.CO2不支持燃烧4、(2019桐乡.中考模拟)为测定某碳酸钙样品的纯度，同学们用右图装置开展实验，通过测定装置减小的质量进而求得结果(样品中杂质不与酸反应，无水氯化钙是常见的干燥剂)。下列有关分析正确的是（

）A.若实验中将稀盐酸换成浓盐酸，则会使结果偏小B.若实验中将稀盐酸换成稀硫酸，则会使结果偏大C.若实验中换用无水硫酸铜干燥，则会使结果偏小D.若实验中没有用干燥装置干燥，则会使结果偏大5、(2018浙江.中考模拟)如图所示为甲、乙的Y与X之间的图像，下列选项中结论错误的是（

）A.AB.BC.CD.D6、(2016滨江.中考模拟)下列有关实验的评价正确的是（

）A.点燃某可燃物，在火焰上罩一个干冷的烧杯，内壁有水雾出现，则可燃物一定含有H2B.某混合气体能使灼热的氧化铜变成红色固体，且导出后气体能使澄清石灰水变浑浊，证明原气体中一定含有一氧化碳C.在任何实验操作中，绝不可以将滴管伸入盛放被滴加药品的试管中D.实验室用大理石与盐酸反应制取的CO2通入澄清石灰水无沉淀生成，可能是因为盐酸太浓7、(2016萧山.中考模拟)下列有关实验装置或操作正确的是（

）A.实验室制取二氧化碳B.氢气还原氧化铜C.用KMnO4制取氧气D.往试管中加入锌粒8、(2016东阳.中考模拟)甲乙丙是某同学设计的三套制取二氧化碳的发生装置，对三套装置分析不正确的是（

）A.此时甲装置中的止水夹M处于关闭状态B.甲装置气体导出过程中容器内外气压相等C.甲装置和丙装置具有可控制反应进行或停止的功能D.乙装置N处添加止水夹可以与甲装置具有相同功能9、(2016海宁.中考模拟)如图是小明同学设计的一个制少量气体的发生装置，对于本实验装置的评价和使用，错误的是（

）A.该装置利用废弃品，并可以通过拉动废铜丝使反应随时发生和停止B.若用稀盐酸与石灰石反应制取二氧化碳，不可以用废铁丝替代废铜丝C.利用该装置制氢气可以用锌和稀硫酸反应，不可以用锌和稀硝酸反应D.利用该装置制氧气的化学方程式是2KClO3

2KCl+3O2↑10、(2020城.中考模拟)实验目的是设计实验方案的宗旨，以下实验方案能达到相应实验目的的是(

)选项实验目的实验方案A探究氢氧化钠是否变质加入适量氯化钡溶液B实验室制取二氧化碳气体将大理石和稀硫酸混合C除去CO2中混有的少量HCl气体将混合气体通过足量的NaOH溶液D判断铜与银的活动性强弱利用铜与氯化银的反应A.AB.BC.CD.D11、(2020江干.中考模拟)如图所示是实验室制取气体装置，下列分析正确的是（

）A.可用于制取氧气、氢气、二氧化碳气体B.该发生装置的优点是能控制反应的发生和停止C.图中活塞处于关闭状态D.实验室用该装置制取二氧化碳时，通过长颈漏斗加入稀硫酸填空题：12、(2016杭州.中考模拟)现有以下常见的物质．请按要求选择填空（填相应物质的字母，不重复使用）：A．CO2

B．SO2

C．HCl

D．H2O

E．N2

F．Ca（OH）2（1）石灰水的主要成分________（2）引起“酸雨”的物质之一________（3）可用作“气体肥料”的氧化物是________（4）用于实验室制取二氧化碳的酸是________（5）可用于保存白磷的物质是________（6）用于充满电灯泡的气体是________．13、(2016嵊州.中考模拟)如图是初中科学中常用的实验装置，请回答下列问题：（1）用A装置制取二氧化碳时锥形瓶内的液体应加至________（选填“a”或“b”处）．（2）小明同学用高锰酸钾作原料，并选用装置B和C来制取氧气，你认为存在的问题是________．（3）为了证明木炭还原氧化铜的产物，需将装置B和D连接，装置D中的药品是________．14、(2016杭州.中考模拟)实验室采用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，则发生、收集装置应选择图中________（填字母）装置，该实验不能用稀硫酸代替稀盐酸，原因是________．15、(2016诸暨.中考模拟)如图是实验室制取二氧化碳气体可能用到的实验装置．（1）制取二氧化碳气体时，锥形瓶内液体应加至________（选填“a”或“b”）处．（2）收集二氧化碳气体应选用的装置是________．16、(2016台州.中考真卷)小晨同学在研究二氧化碳气体的性质时，进行了如图所示的实验．（1）二氧化碳通常用大理石与稀盐酸反应制取，一般用________法收集．（2）向漏斗中倾倒二氧化碳，燃着的蜡烛自下而上熄灭，由此说明二氧化碳具有的物理性质是________．17、(2016衢州.中考真卷)正确进行实验操作，合理改进实验装置，是科学素养的重要方面．请回答下列问题：（1）如图甲是实验室制取CO2的装置，实验中收集集满一瓶CO2后，应将盖有玻璃片的集气瓶________（选填“正放”或“倒放”）在桌面上．（2）有两位同学对图甲中的气体发生装置进行了简化，简化后的装置如图乙和图丙所示，其中可行的是________．18、(2019杭州.中考模拟)利用数据传感技术可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。某同学倾斜锥形瓶，使试管内的稀盐酸流人瓶中与碳酸钙发生反应，测得瓶内气压随时间的变化如图所示。（1）碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式为________。（2）下列有关说法正确的是

(填序号)。A.对比分析a、b点可知，曲线①表示块状碳酸钙与稀盐酸反应B.对比分析c、d点可知，相同的气压时，碳酸钙粉末与稀盐酸反应速率更快C.碳酪钙粉末产生的CO2质量多19、(2020金东.中考模拟)根据实验室制气体的常用装置图，回答下列问题：（1）若收集一瓶较纯净的氧气，可选用的收集装置为________(填字母序号，下同)。（2）若要制取和收集一瓶干燥的CO2，所选装置正确的连接顺序是________。解答题：20、(2020天台.九上期中)小科为测定某石灰石样品（主要成分为碳酸钙，其它成分不与稀盐酸反应）中碳酸钙的含量，利用气密性良好的图甲装置进行实验：①称取石灰石样品6克，加入锥形瓶中，塞紧瓶塞，从左侧持续缓慢鼓入空气；②一段时间后打开分液漏斗活塞，注入足量的稀盐酸，开始计时；③待装置D总质量不再增加时停止鼓入空气。实验过程中测得装置D增加的质量随时间变化图像如图乙。（碱石灰能吸收二氧化碳和水）（1）根据图乙，运用化学方程式计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。（计算结果精确到0.1%）（2）下列情况中，会导致测得的碳酸钙质量分数偏大的是________

。①去掉装置A，将空气直接鼓入装置B②去掉装置C，将B与D装置直接相连③当气泡停止产生时立即停止鼓入空气21、(2018杭州.中考模拟)在做完“用稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳”的实验后，小明突然想到是否可以测得实验所用的石灰石中碳酸钙的含量呢？小明又进行了如下实验：①将试管中反应的剩余物过滤并多次用蒸馏水洗涤，得到滤液和滤渣。②向滤渣中滴加稀盐酸，无明显的现象。③将滤渣干燥后称量，质量为0.5g。④向滤液中加入10%的Na2CO3溶液，获得了相关的数据，并绘制成如下图所示的图像。请根据小明的实验过程回答下列问题。（假设石灰石中的其余杂质不与稀盐酸反应）（1）第②步中小明向滤渣中加入稀盐酸的目的是________。（2）在Na2CO3溶液加到图像中显示的C点时，溶液中所含的溶质为________

。（3）根据图像及相关的数据可求得石灰石中碳酸钙的含量为多少？（4）第①步中如果在过滤时没有用蒸馏水多次洗涤，则测得碳酸钙的含量将________

。（选填“偏大”、“不变”或“偏小）22、(2018温州.中考真卷)海螵蛸是一味中药，其主要成分是碳酸钙，某同学利用如图装置测定其中碳酸钙的含量。在锥形瓶中加入质量为m的海螵蛸粉末，向分液漏斗中加入稀盐酸。在烧杯中加入足量氢氧化钠溶液，并称量烧杯及氢氧化钠溶液总质量m1。②先打开止水夹，再打开分液漏斗活塞，滴加盐酸并及时关闭活塞。完全反应后，再次称量烧杯及其中液体的总质量m2③利用m2与m1的差值，即反应生成的二氧化碳质量，再计算海螵蛸中碳酸钙的含量。（1）海螵蛸有治疗胃酸过多、能为骨质发育提供重要元素的功效，其原因是________。（2）实验前要检查装置的气密性，方法是：用止水夹夹住橡胶管，往分液漏斗中加入适量水，打开分液漏斗的活塞，观察到________，说明装置气密性良好。（3）下列情况会致海螵蛸中碳酸钙质量分数测量值偏小的是（

）（可多选）A.海螵蛸中滴加盐酸过量B.锥形瓶内部分水蒸气随二氧化碳逸出C.反应结東后，锥形瓶内有二氧化碳残留D.反应速度过快，大量气泡从氢氧化钠溶液中出实验探究题：23、(2019海曙.中考模拟)如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：（1）写出带有标号的仪器名称①________

。（2）实验室制取二氧化碳，请从上述装置中选出正确的收集装置________，并说出理由________。（3）检验二氧化碳气体是否收集满了，可采用的方法是________。（4）若要收集一瓶纯净、干燥的工氧化碳气体，需要F、G装置，请用仪器接口字母a、b、c、d和“一”表示连接顺序：________

。（提示：饱和碳酸氢钠溶液可以除去二氧化碳中的氯化氢气体。）24、(2019杭州.中考模拟)实验室常用盐酸和石灰石反应制取二氧化碳。（1）该反应的化学方程式为________。将反应后的气体通入石灰水中，有时会有在开始一段时间内未发现石灰水变浑浊的现象，其原因可能是________。（2）实验室通常不选用稀硫酸和石灰石反应制取二氧化碳，因生成的微溶物硫酸钙会阻碍反应的进一步进行。某小组经研究，用右图所示方法成功制得了大量CO2（反应物为稀硫酸和石灰石）。①稀硫酸和石灰石反应，在硫酸溶液中加入的氯化铵和对溶液加热，其目的都是________。②改进实验是为了收到更好的实验效果，按上图的方法，你认为相比用盐酸和石灰石反应，其改进的出发点是________。25、(2016海.中考模拟)实验装置的设计和组装是一个改进的过程，请观察下列装置并回答相关问题．（1）根据A装置的适用条件改进后得到B装置，其中仪器c的名称是________．（2）从上述装置中选出一种用于收集氢气，对应的编号是________．（3）E装置从a、b中某一个接口进气，可以代替C，D装置收集气体，并且可以减少气体向空气中的逸出．现用A，E装置来制取并收集氧气，连接A装置的应是________口（选填“a”或“b”）．26、(2020定海.中考模拟)某实验小组发现学校实验室中的大理石与盐酸反应的速率很慢，实验的效果很不理想。于是他们准备探究“贝壳”能否代替大理石来制取二氧化碳呢？【实验目的】通过比较大理石、各种贝壳与酸反应的速率，以确定贝壳能否替代实验室的大理石，用于制取二氧化碳。【实验材料】足量稀盐酸溶液，大理石15g，毛蜡壳15g，蛏子壳15g，贻贝壳15g。【实验记录表及装置】实验材料大理石蛏子毛蚶贻贝生成物体积/ml20202020X【实验过程及分析】（1）根据实验要求，表格中“X”应该填写的内容为________。（2）写出A装置中产生二氧化碳的化学方程式________。（3）实验时发现，检查