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文档简介

精品文档推荐求知若饥，虚心若愚。第2页/共2页学而不舍，金石可镂。第小班健康教案怎么写小班健康教案怎么写

为了引导小班小伴侣们对健康卫生引起重视，各位老师做好小班健康教案是很有必要的!那么小班健康教案怎么写？以下是小班健康教案，欢迎阅览!

小班健康教案一

一、活动主题

《小手真洁净》

二、活动目标

1.让幼儿了解洗手的重要性

2.教会幼儿正确的洗手方法

3.培育幼儿养成饭前、便后、手脏时、勤洗手的卫生习惯

三、活动预备

肥皂毛巾水一张纸一把剪刀

四、活动重点、难点

重点是幼儿洗手环节的练习，难点是在平常的生活中养成勤洗手的习惯。

五、活动过程

1.一个魔术作为课程导入。(小兔子的耳朵动动动…..)

2.老师提问，引入课题。

(1)老师：请小伴侣们伸出你们的双手，看看假如手脏了怎么办?(引导幼儿说出手脏了该去洗手)

(2)老师：谁能说说我应当怎么样洗手?(请个别幼儿讲讲，也可以让幼儿小组争论后再回答，同时也培育幼儿的语言表达力量)

(3)老师小结：适时的鼓舞幼儿。

3.学习正确洗手的方法：

(1)用水把手打湿了。

(2)手心手背都要搓肥皂，并要搓到有泡沫。

(3)老师边示范边念儿歌：搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，换只手，再搓搓，冲冲冲，冲冲手，冲冲冲，冲洁净，关上水龙头，轻轻甩三下，一、二、三。

(4)幼儿在座位上边学儿歌边练习洗手方法。

4.老师组织幼儿在水管边实地洗手一次;幼儿洗手时，老师指导个别幼儿洗手的正确方法，提示个别幼儿，不要玩水，节省用水，最终表扬正确洗手的'幼儿。

小班健康教案二

活动目标：

1、初步了解人不同的面部表情所表达的不同心情;

2、通过比较老师、同伴和自己的表情变化，知道笑比哭好;

3、初步养成乐观的心态，尝试用微笑面对各种状况。

活动预备：

大小镜子若干

活动过程：

一、观看老师的表情变化，说出相应的表情名称。

小伴侣，看看老师的脸，猜猜我是什么样的心情?

(老师做出哭、笑、生气等表情让幼儿猜并说出名称)

二、争论：你喜爱什么样的表情?

1、你们最喜爱老师什么样子呢?

2、你们猜猜老师遇到什么事情会笑呢?

3、你们遇到什么事情会笑呢?

鼓舞幼儿先相互争论在个别发表见解。

三、嬉戏：变脸

1、幼儿人手一面小镜子，老师发出指令幼儿随指令变化自己的表情。

2、老师掌握速度，由慢到快。

3、嬉戏分层次进行，先由老师和幼儿之间进行，后由幼儿间相互进行，一人发指令一人做表情。

四、初步养成乐观的心态

1、你们最喜爱自己是什么表情呢?

2、你们最喜爱伙伴是什么表情?

3、我们怎么让自己快乐起来呢?

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