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写好四季的景色写好四季的景色写好四季的景色春万紫千红风和日丽

......鸟语花香春暖花开百花齐放夏烈日炎炎莲叶满池......

枝繁叶茂大汗淋漓绿树如荫秋秋高气爽硕果累累......北雁南飞满山红叶秋风送爽冬冰天雪地天寒地冻......

风雪交加白雪皑皑漫天飞雪

我们会积累写好四季的景色草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。我们有积累写好四季的景色

读P10《美丽的春天》一文，思考：1、思考文章的结构2、

这篇文章，写了春天哪些独有的景物，他们各自都是什么样子的，在描写中你觉得哪些语句特别美，为什么？说出你欣赏它们的理由。写好四季的景色文章结构一、开头：交代你所要写的季节二、中间：抓住景物特征进行描述1、运用多种修辞手法对所写季节景物进行描述2、描写要有顺序时间顺序、空间顺序、由远及近、由此及彼三、结尾：表达自己的真实情感写好四季的景色要怎样将四季景色写得优美，有特色呢？观察细致，抓住特征进行描写。

1.自然风景：万物复苏、风、雨、天、水2.植物、动物：小草、杨柳、花、鸟......3.活动：放风筝......美丽的春天写好四季的景色

「静态」例如：小草换上了一件淡绿色的新衣服，呈现出一派生机勃勃的景象。「动静结合」小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，趟着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。在抓特点具体描写时有动有静。写好四季的景色让语言形象、生动起来春雨姑娘很怕羞，总是绵绵的下着。春雨沙沙，春雨沙沙，就像一串串细小的珍珠，从天上慢慢地落下来。比喻拟人写好四季的景色小练习：填一填春姑娘用灵巧的双手装扮起大地来了。花儿____________________；树上的小叶芽，青青的就像___________________。小青蛙们也呆不住了，__________________。田野里一片_____________的景象。人们_____________________，在这美丽的春天里洒满欢笑。忍不住探出头来，想看看这美丽的世界。一颗颗染了色的小米粒纷纷从洞里跑了出来生机勃勃来到公园里，来到草地上，闹着，笑着写好四季的景色景色融入人的心情：例：春风是那么暖，令人心旷神怡。……写好四季的景色小练笔写好四季的景色春天写好四季的景色夏天写好四季的景色秋天写好四季的景色冬天写好四季的景色写好四季的景色开头：交代自己所要写的季节

中间：季节景物特点结尾：表达自己的感情写好四季的景色大练笔

感受了美丽的四季，同学们一定有很多话要说。现在请同学们把自己最喜欢的季节，描绘下来。写好四季的景色家庭作业

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