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文档简介

2021三支一扶考试(四川)职测言语理解题及答案⑶25)

[职测言语理解与表达题]

练习题(一)

1.乡间的地和农民一样,没有多少闲歇的时间。翻松土地,把菜籽点进土里,

覆上一层草木灰,洒些水。这些菜籽并不贪睡,吸足水分,拱出地面,冒芽,吐

绿,地挤在一起。

在横线处填入的词语,最恰当的是:()

A.密密匝匝B.热热闹闹C.林林总总D.郁郁葱葱

2.如果两个朋友已相识多年,他们之间的感情必然非常:有时亲密

无间,有时形同陌路。潮起潮落,甘甜苦涩。我们如何平静地对待这些起起落落,

直接影响到友谊的o

依次填入横线处的词语,最恰当的一组是:()

A.深厚发展B.复杂进展

C.细腻保持D.多样延续

3.人的一生是一个不断接受自己与不断完善自己的过程。

。完全接受自己的人心中踏实,有信心,知道自己有价值,懂

得珍重自己、爱惜自己、保护自己,也能做到体谅别人、关心别人、宽恕别人。

填入划横线部分最恰当的一项是:()

A.每个人都非常需要被别人接受和重视

B.只有完全地接受自己,才能不断地去完善和提高自己

C.接受和重视他人,他人也会接受和重视自己

D.接受他人,不刻意地张扬和炫耀自己的长处,不刻意注意别人的短处

4.火星的甲烷标志不断变化,这可能是地下生物圈活动的结果。另外,这些

标志的附近地表有大量的硫酸盐黄钾铁矶,这是一种在地球温泉里发现的矿盐,

尽管像温泉这样的环境不适合生命存在,但科学家在这样的环境里已经发现了生

命体。

这段文字强调的是:()

A.火星上可能存在生命体B.温泉环境可能产生生命体

C.火星上的大气环境变化很大D.火星的地表元素与地球上很近似

5.说话不仅是一种生理功能,更是一种能力。会说话的人,纵然,

滔滔不绝,听者也不以为苦;纵然,一字千金,也能绕梁三日。成功人

士大多是成功的说话者,毫不夸张地说,其成功至少有一半是用舌头

的。

依次填入划横线部分最恰当的一项是:()

A.能言善辩讷口少言实现B.绘声绘色不露声色完成

C.口若悬河片言只语创造D.侃侃而谈缄口不言获取

6.从长远来看,要维持一个城市的活力和繁荣,就必须注重提高普通市民的

生活质量,这最终决定了一个城市真正的,决定了一个城市是不是

长期居住,是不是值得在闲暇之时走进,去发现和体验每个人

各具特色的生活状态。

依次填入划横线部分最恰当的一项是:()

A.内涵值得千家万户B.品位适宜大街小巷

C.地位方便街头巷尾D.价值能够寻常巷陌

【参考解析】

1.【答案】A

解析:密密匝匝:密集的;茂密的;满满的。林林总总:形容人或事物众多。

郁郁葱葱:形容草木苍翠茂盛,也形容气势美好蓬勃。四个选项中“密密匝匝”

最能体现嫩菜芽密集地“挤”在一起的样子。

2.【答案】B

解析:由冒号后面对感情状态的描述可知,感情是“复杂”的,故正确答案

为B。

3.【答案】B

解析:根据文段的第一句话以及横线后的内容可知,文段主要说的是“接受

自己”,而没有涉及“接受他人”和“被他人接受”的相关内容,排除A、C、D

三项。故本题正确答案为B。

4.【答案】A

解析:文段通过两方面来说明火星可能存在生命体的事实:一,可能是地下

生物圈的活动引发了火星甲烷标志的变化;二,科学家已经在类似于温泉的环境

里发现了生命体,而这种环境在火星同样存在。因此本题选A。

5.【答案】C

解析:第一空应填入一个与“滔滔不绝”意思相近,即表示一个人很能说的

词语。“能言善辩”形容能说会道,有辩才,侧重的是言辩的能力;“绘声绘色”

形容叙述、描写生动逼真,侧重的是言语的生动;“侃侃而谈”形容理直气壮地

谈论或演讲,侧重于谈话的神态。这三个词语均不合句意,排除A、B、Do“口

若悬河”形容说起话来像河水倾泻一样滔滔不绝,与句意相符,且“悬河”也与

后句的“滔滔不绝”构成语意上的衔接。同理,第二空中“片言只语”与“一字

千金”连用最恰当。本题答案为C。

6.【答案】B

解析:第二空中,提高普通市民的生活质量会让城市变得更宜居,故“适宜”

比“值得”、“方便”、“能够”更贴切。故本题答案为B。

练习题(二)

1.宜居带是指一颗恒星周围一定距离的范围,在这一范围内水可以以液态

形式存在。由于液态水被科学家认为是生命生存()的元素,因此如果一颗行

星恰好落在这一范围内,那么它就被认为有更大的()拥有生命或至少拥有生

命可以生存的环境。

依次填入划横线部分最恰当的一项是()

A.缺一不可范围B.举足轻重条件

C.至关重要优势D.必不可少机会

2.在这个时代,人与人之间虽然在空间和情感上越来越______,但是每

个人的利益却又地与他人的利益和行为紧密地联系在一起。这促成人们

主动参与公共事务,呼吁公共利益。

依次填入划横线部分最恰当的一项是:()

A.冷漠无孔不入

B.疏离前所未有

C.隔绝迫不得已

D.封闭始料未及

3.孔子文化节不仅是一场文化盛宴,更是对“郁郁乎文哉”的文明盛象的具

体呈现。从最初的“孔子诞辰故里游”到今天的“孔子文化节”,变化的不只是

名称,更是不断饱满的文化和不断厚植的文化o

依次填入划横线部分最恰当的一项是()

A.涵养继承

B.素养传承

C.内蕴沉积

D.内涵积淀

4.依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

①究竟采用哪个方案更有利于抢救受灾人员,他不能不o

②面对成千上万失去家园的受难同胞,我们怎能袖手0

③去北京看奥运会,对我来说简直就是一种o

④经过这次打击,他终于了:人不能游戏人生。

A.深思观望奢望醒悟

B.思想眺望渴望感悟

C.思考凝望盼望领悟

D.沉思远望期望觉悟

5.初秋的天空是蓝色的,没有云的,喷射机恣意地在天幕上划下白

线。阳光挥霍瀑洒,了所有的树叶,树叶是千万片的红黄金紫,在空

中、风中绚烂地翻动。

依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

A.阻挡洗净

B.遮挡刷亮

C.衬托染亮

D.点缀遮挡

6.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()。

①表达清晰,无拖泥带水语无伦次,是一个人具有良好文化素养的

体现。

②在诸多的证明材料中,只有这份证明才是明了的。

③由于社会上各种信息的冲击和生活透明度的增高,小孩子处在懵懂中求独

立的个性发展中,人们常会听到教育者和家长孩子“太难教育了!”

④周末,我常常忙里偷闲去小河边的槐树下看书,那里远离喧嚣,环境十分

A.简捷,简洁,报怨,优雅

B.简捷,简洁,抱怨,幽雅

C.简洁,简捷,抱怨,幽雅

D.简洁,简捷,报怨,优雅

7.机遇与每个人的未来,把握机遇,就能更好地把握未来。然而,机

遇又像是一个美丽而性情古怪的天使,她偶尔降临在你身边,如果你稍有不慎,

如果你不懂珍惜,她将翩然而去,不管你怎样o

填入划横线处最恰当的一项是()。

A.休戚相关捶胸顿足B.息息相关扼腕叹息

C.休戚与共后悔莫及D.生死攸关自怨自艾

8.特撰短文一篇,拟借贵刊一角发表,文中不妥处敬请()。

A.扶正

B.斧正

C.修正

D.呈正

【参考解析】

1.【答案】D

解析:第一空,由文意可知,所填词语要表达“液态水”对于“生命生存”

有非常重要的作用,观察选项,BCD项均可表达此意,而A选项“缺一不可”意

为少一样也不行,主语常搭配多个事物,但是文段此处主语只有“液态水”一种

元素,故排除A项。第二空,文段意为“行星”恰好处在有液态水的范围,拥有

生命的可能会更大,D选项“机会”符合语义语境;而B选项“条件”,通常与

“好坏”搭配,而不用“大小”,排除;C选项“优势”,是需要在对比中来显

现的,而文段并没有与其他行星对比之意,排除。故答案为D。

2.【答案】B

解析:第一空,所填词语需要同时搭配“空间”和“情感”,A选项“冷漠”,

常用“态度冷漠”,无法与“空间”搭配,排除;C选项“隔绝”,可与“空间”

搭配,常用“与世隔绝”,无法与“情感”搭配,排除;B与D选项“疏离”和

“封闭”置于此均可。第二空,B选项“前所未有”,指从来没有过的,常用作

褒义,在此用来形容联系的紧密程度,且与前文“在这个时代”的时间状语构成

对应,符合语义;而D选项“始料未及”指没有想到,在意料之外的,而文段并

没有之前有所设想之意,排除。故答案为B。

3.【答案】D

解析:“饱满的文化”与“内涵”,“厚植的文化”与“积淀”搭配。“因

此,本题答案D为选项。

4.【答案】A

解析:从第二个空可知,“袖手旁观”是最合适的搭配,将A项中的其他词

语代入原文完全合适。故本题答案为A.

5.【答案】B

解析:根据文意,本句介绍的是初秋的晴朗的天空,根据''喷射机恣意地在

天幕上划下白线”可以判定,天空是万里无云的状态,而且作者很喜欢这样没有

云的天空,根据文段语气可以排除C、D两项;阳光使得树叶呈现红黄金紫,是阳

光将树叶的颜色照亮的缘故,所以“刷亮”最为恰当,本题选B。

6.【答案】B

解析:本题考查近义实词侧重点的辨析和填空。

“简洁”指(说话、行文)简明扼要,没有多余的话。''简捷”是“直截了当”

的意思,形容做事、说话不绕弯子。用“简洁”来形容句②中的证明材料,符合

语境。句③中“抱怨”表示埋怨的意思,没有“报怨”一词,只有“以德报怨”;

句④中形容环境宜用“幽雅”,形容人则用“优雅”。故正确答案为B。

7.【答案】B

解析:“生死攸关”指关系到生和死,指生死存亡的关键时刻。用在此处形

容“机遇与每个人的未来”之间的关系。程度过重,排除D。“休戚与共”指忧

喜祸福共同承受。与句义不符,排除C。“息息相关”与“休戚相关”都有形容

彼此的关系非常密切的意思,但“休戚相关”含有同甘共苦、利害一致的意思,

“息息相关”不含;“息息相关”适用的对象比较广泛,可以指人,也可以指物;

“休戚相关”适用面比较窄,一般只能指有祸福可言的人、集团等相互闯的关系,

不能指无祸福可言的一般事物。本题是用来形容“机遇”与“每个人的未来”的

关系,“机遇”没有祸福可言,故用“息息相关”比“休戚相关”合适,排除A,

选Bo

8.【答案】B

解析:本题考查实词语境最佳选择。

“扶正”是说把动荡倾斜的东西扶持归正;“斧正”是请别人修改文章的敬

词;“修正”指改正,修改使正确;“呈正”为敬辞,把自己的作品送请别人批评

改正。题干说的是在某本期刊杂志上发表一篇短文,请他人修改文章中不妥当的

地方。从语体色彩角度来讲,空格内填入“斧正”最为恰当。故答案为B。

练习题(三)

1.前不久,我回到了故乡,见到了儿时的伙伴。大家畅所欲言。从儿时的单

纯有趣,到毕业前的难舍难依。更多地聊到毕业到工作的经历,有人谈及工作中

的一些成绩时,—,一脸的优越感;而也有一些人是满腹牢骚,面对现实中的

落差时,,满是沮丧和失落感。

依次填入画横线部分最恰当的一项()。

A.眉开眼笑自暴自弃

B.口若悬河,望洋兴叹

C.滔滔不绝自惭形秽

D.眉飞色舞自怨自艾

2.享受奉献带来的和是人生的一大幸福。()

A.快乐荣耀

B.欢喜荣耀

C.欢喜荣誉

D.快乐荣誉

3.对大多数人来说,岗位是个人历练成长的基石。除了极少数的人能

创建自己的事业,大多数人都必须走一条相同的路:在岗位上磨练,依

托奠定未来事业的基础。

依次填入划横线部分最恰当的一项是:()

A.独立同事B.一手集体

C.直接组织D.主动团队

4.思想观念的价值,在竞争中才会___,在实践中才能检验。“我不同

意你的看法,但我捍卫你说话的权利”,这是一种胸怀,更是一种。“不

同即敌对”的思维模式,在本质上是一种狭隘虚弱的表现。

依次填入划横线部分最恰当的一项是:()。

A.流露雅量B.展现理解

C.体现宽容D.彰显自信

5.在日常生活中,礼貌语言作用之大往往超出一般人的o当人与人

之间发生这样那样的时,礼貌、谦让的语言会如熏风般暖人心扉,将甑

齿吾化为乌有,令睚眦变成笑懵。

依次填入划横线部分最恰当的一项是:()。

A.期望冲突B.想象摩擦

C.估计争端D.设想磕碰

6.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是()。

成功的流行文化作品具有共性,它们通俗,却并不,它们浅显,却并

不o

A.俗套浅

B.庸俗短浅

C.俗套浅薄

D.庸俗浅薄

7.皮影戏在我国流传地域广阔,在长期的过程中,其音乐唱腔的

风格与韵律

都了各自地方戏曲.曲艺.民间小调的精华,从而形成了众多

__________的流派。

依次填入划横线部分最恰当的一项是:()。

A.演变融汇标新立异

B.演化吸收异彩纷呈

C.传承借鉴家喻户晓

D.积淀汲取风格迥异

8.语言的使用是社会政治经济文化生活的重要条件,是每人每天都离不了

的。学习把语言用得正确,对于我们思想的精确程度和工作效率的提高,都有极

其重要的意义。

最能准确表述这段话意思的是:()。

A.语言的使用与人类息息相关

B.学习正确使用语言对我们都具有极其重要的意义

C.学习正确使用语言是我们生活所必需的

D.语言在我们生活中扮演着一个非常重要的角色

【参考解析】

1.【答案】D

解析:本题属于成语辨析题。“眉飞色舞”和''眉开眼笑”都形容人高兴的

样子,前者偏重“得意”,后者偏重“快乐”。根据文中“一脸的优越感”,可

知第一个空白处应填“眉飞色舞”。“口若悬河”和“滔滔不绝”和语境不符。

“自暴自弃”指自己瞧不起自己,甘于落后或堕落,用在这里语气过重。“望洋

兴叹”比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何,侧重无可奈何。“自

惭形秽”侧重惭愧。“自怨自艾”侧重埋怨、失望、颓废。与句中“满是沮丧和

失落感”相呼应,第二个空白处应填“自怨自艾”。故答案为D。

2.【答案】B

解析:

本题考查实词语境最佳选择。

“欢喜”指欢乐心喜,多指结果;''快乐”指欢乐,指感到高兴或满意。“荣

耀”指应得或能够赢得崇高称誉,光荣;“荣誉”指由于成就和地位而得到广为

流传的名誉和尊荣。联系题干,享受奉献而得到了欢喜和荣耀是正确的。“欢喜”

较“快乐”书面色彩更浓一点,更符合语境。

故正确答案为Bo

3.【答案】C

解析:文中大多数人都是先磨炼、再成功,是间接的建立自己事业。极少数

人与此构成对比,故第一个空应该是“直接”创建自己事业。

4.【答案】D

解析:先看第一空,“流露”多与“感情”搭配,与“价值”搭配不当,由

此排除A。由“这是……更是……”可知,第二空要填入词语应与“胸怀”构成

递进关系,“

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