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文档简介
方程(组)与不等式(组)单元达标测试(二)(第二章)
(时间:120分钟满分:120分)
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.(2020・宿迁)若则下列等式一定成立的是(B)
A.a>b+2B.a+l>b+\C.~a>~bD.|a|>网
2.(2020.泰安)将一元二次方程/-8x-5=0化成(x+a)2=6(a,b为常数)的形式,则”,
人的值分别是(A)
A.-4,21B.-4,11C.4,21D.-8,69
(a=2,Tax+by=5,
3.(2020•鸡西)若_是二元一次方程组彳2的解,则》+2丫的算术平
屹=1[ax-by=2
方根为(C)
A.3B.3,—3C.y/3D.,—
4.(2020・营口)一元二次方程f-5x+6=0的解为(D)
A.Xi==2,X2~~—3B.X[=2,X2=3C.x\=2,X2=-3D.x】=2,X2
=3
5.(2020•苏州)不等式2x-lW3的解集在数轴上表示正确的是(C)
II]II»tI(111(।»tII।1I।
-10123-10123-10123-10123
ARCD
3
6.(2020.海南)分式方程言=1的解是(C)
A.x=—1B.x=1C.x=5D.x=2.
7.(2020・湖州)已知关于工的一元二次方程d+法-1=0,则下列关于该方程根的判断,
正确的是(A)
A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根
C.没有实数根D.实数根的个数与实数力的取值有关
8.(2020•仙桃)关于x的方程/+2(〃?-l)x+/n2—有两个实数根a,£,且a2+y§2
=12,那么小的值为(A)
A.-1B.-4C.-4或1D.-1或4
9.(2020•宜宾)学校为了丰富学生知识,需要购买一批图书,其中科普类图书平均每本
的价格比文学类图书平均每本的价格多8元,已知学校用15000元购买科普类图书的本数与
用12000元购买文学类图书的本数相等.设文学类图书平均每本x元,则列方程正确的是(B)
1500012000_1500012000一1500012000—15000
工一8xx+8xJxx-8x
--------v*+3
10.(2020・重庆)若关于尢的一元一次不等式组,2、'的解集为且关于
y的分式方程3+兴三=1有正整数解,则所有满足条件的整数。的值之积是(A)
A.7B.-14C.28D.-56
二、填空题(每小题3分,共24分)
11.(2020・衢州)一元一次方程2x+1=3的解是x=1.
|x+y=16,fx=12,
12.(202。泰安)方程组'-的解是――
[5x+3y=72|y=4
13.(2020•天水)一个三角形的两边长分别为2和5,第三边长是方程/一"+12=0的
根,则该三角形的周长为13.
[x-1>0>
14.(2020•黑龙江)若关于x的一元一次不等式组1》—木。有2个整数解,则a的取值
范围是6<aW8.
15.(2020・内江)已知关于x的一元二次方程。1)25+3处+3=0有一实数根为一1,
则该方程的另一个实数根为=;一.
16.(202。常德)今年新冠肺炎疫情初期,口罩供应短缺,某地规定:每人每次限购5只.李
红出门买口罩时,无论是否买到,都会消耗家里库存的口罩一只,如果有口罩买,他将买回
5只.已知李红家原有库存15只,出门10次购买后,家里现有口罩35只.请问李红出门
没有买到口罩的次数是4'次.
x+57
17.(2020•绵阳)若不等式-^>-x-2的解都能使不等式(加—6)x<2〃?+l成立,则
实数m的取值范围是汇W-W6
cm
10cm
18.(2020・山西)如图是一张长12cm,宽10cm的矩形铁皮,将其剪去两个全等的正方
形和两个全等的矩形,剩余部分(阴影部分)可制成底面积是24cm2的有盖的长方体铁盒.则
剪去的正方形的边长为2cm.
三、解答题(共66分)
19.(6分)解方程(组):
x2
⑴(2020•常州尸r+■;—=2;
X—11—X
解:方程两边都乘以X—1,得X—2=2(X—1),解得x=0,检验:把x=0代入X—1,
得X—1H0,所以x=0是原方程的解,即原方程的解是:x=0
5x—3>2x,
(2)(2020•北京)解不等式组:I2x-1x
、39
解:解不等式聂一3>〃,得x>l,解不等式上—尸1<5x,得x<2,则不等式组的解集
为l<x<2
20.(8分)(2020•通辽)用※定义一种新运算:对于任意实数m和几,规定相※〃二勿及〃一
mn—3n,如:1派2=12义2—1X2—3义2=—6.
(1)求(一2)※小;
(2)若3※机》一6,求〃2的取值范围,并在所给的数轴上表示出解集.
-4-3-2-101234
解:(1)(一2)※小=(一2>X小-(-2)X73一3小=4巾+2小一33=3小
(2)3※加2—6,则32/n—3/77—6,解得机2一2,将解集表示在数轴上如下:
।1.I1111I
-4-3-2-10I234
[ax+2\[3y=-10\/3,y=2,
21.(8分)(2020•广东)己知关于x,y的方程组,V、与:"的
[x+y=4&+Ay=15
解相同.
(1)求m8的值;
(2)若一个三角形的一条边的长为2#,另外两条边的长是关于x的方程/+以+人=0
的解.试判断该三角形的形状,并说明理由.
|x+y=4,
解:(1)由题意得,关于x,y的方程组的相同解,就是方程组的解,解得
1》一尸2
f3,代入原方程组,得。=一4小,b=\2
ly=1,
(2)当〃=-4小,6=12时,关于x的方程xZ+ar+ijn。就变为?一45工+12=0,
解得©=X2=2小,又;(2小>+(2小>=(2#.•.以2小,2小,2存为边的三角
形是等腰直角三角形
22.(8分)(2020•鄂州)已知关于x的方程x2~4x+k+1=0有两实数根.
(1)求4的取值范围;
(2)设方程两实数根分别为加,X2,且・3+73=X|X2-4,求实数攵的值.
X\X2
解:(1)/=16—4伙+1)=16—4左一4=12—4220,:.k^3
工口二五一心,,...3.3.3(xi+x2)
由题意可知:X[+X2=4X[X2=k+1・一十一=X\X2—4..----------=XiX2~4,
(2)f9X[X2fX1X2
3X4
=%+L4,.,・%=5或%=—3,又:・k=-3
Z十1
23.(10分)(2020•呼和浩特)“通过等价变换,化陌生为熟悉,化未知为已知”是数学学
习中解决问题的基本思维方式,例如:解方程x-5=0,就可以利用该思维方式,设也=
y,将原方程转化为:V—y=0这个熟悉的关于y的一元二次方程,解出y,再求心这种方
法又叫“换元法”.请你用这种思维方式和换元法解决下面的问题.
'5/产+2%+2?=133,
已知实数X,y满足%+y,求f+产的值.
"542+2b=133,
解:令盯=a,x+y=b,则原方程组可化为,整理得
/2/=51,
(5/+26=133①,
一人②一①得114=275,解得层=25,代入②可得6=4,.•.方程组的解
116a2+26=408@,
为或,x2+y2=(x+y)2—2xy=b1—2a,当a=5时,x+y=4,xy=5,.,.x
力=4g=4,
—4—y,代入刈=5中可得y2—4y+5=0,此时4=16—20<0,方程无解,故不符合题意,
应舍去.当”=一5时,^+>2=26,因此/+炉的值为26
24.(12分)(2020・荷泽)今年史上最长的寒假结束后,学生复学,某学校为了增强学生体
质,鼓励学生在不聚集的情况下加强体育锻炼,决定让各班购买跳绳和链子作为活动器材.已
知购买2根跳绳和5个健子共需32元;购买4根跳绳和3个腿子共需36元.
(1)求购买一根跳绳和一个链子分别需要多少元?
(2)某班需要购买跳绳和灌子的总数量是54,且购买的总费用不能超过260元.若要求
购买跳绳的数量多于20根,通过计算说明共有哪几种购买跳绳的方案.
解:(D设购买一根跳绳需要"元'购买一个毯子需要y元,依题意'得|[叙2x+53)y==3362,
b二6,
解得答:购买一根跳绳需要6元,购买一个犍子需要4元
ly=4.
⑵设购买“根跳绳,则购买(5i)个毯子’依题意,得762m°+,4(54—机)<260,解
得20<〃?W22.又•.•加为正整数,.•.根可以为21,22".共有2种购买方案,方案1:购买21
根跳绳,33个毯子;方案2:购买22根跳绳,32个健子
25.(14分)(2020•湖州煤企业承接了27000件产品的生产任务,计划安排甲、乙两个车
间的共50名工人,合作生产20天完成.已知甲、乙两个车间利用现有设备,工人的工作效
率为:甲车间每人每天生产25件,乙车间每人每天生产30件.
(1)求甲、乙两个车间各有多少名工人参与生产?
(2)为了提前完成生产任务,该企业设计了两种方案:
方案一:甲车间租用先进生产设备,工人的工作效率可提高20%,乙车间维持不变;
方案二:乙车间再临时招聘若干名工人(工作效率与原工人相同),甲车间维持不变.
设计的这两种方案,企业完成生产任务的时间相同.
①求乙车间需临时招聘的工人数;
②若甲车间租用设备的租金每天9
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