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文档简介

废旧材料在幼儿园游戏教学活动中的应用研究游戏教学活动中的应用措施等方面进行论述的。关键词：废旧材料；幼儿园；游戏教学；幼儿引言运用游戏教学幼儿教师能够较好的启发幼儿，培养幼儿的各方面能力。而利内部废旧材料的回收利用，更好的构建幼儿园环保节约氛围。一、幼儿园废旧材料回收现状现代的物质生活条件得到了提升，人们的生活水平都得到了普遍提升，因而现很多的废旧材料，既增加了幼儿园的储物压力，也会造成幼儿园资金的浪费。活习惯，不利于幼儿的成长与发展。其次很多幼儿不懂得如何回收利用废旧材料。幼儿教师在日常的教学活动中的培养，因而也使得其无法较好的引导幼儿利用废旧材料开展创新、创造活动。而且部分幼儿教师虽会引导幼儿运用废旧材料开展游戏道具、绘画道具制作活遗忘这些相关的知识。无法形成长期有效的活动，幼儿也很难形成较好的环保、利于幼儿形成正确的思想观念。二、废旧材料在幼儿园教学活动中的积极作用道具开展游戏活动。其次幼儿教师也能运用废旧材料回收利用活动更好的启发幼儿，帮助幼儿更很容易出现不珍惜食物、物品，过度浪费的问题。结合废旧材料回收利用活动，会再随意的浪费学习生活中的物品，并会主动的尝试将一些废旧物品回收利用。品会造成的危害，让幼儿能够树立保护环境、不乱丢乱扔废旧物品的思想观念，促进幼儿的更好成长发育。三、废旧材料在幼儿园游戏教学活动中的应用措施（1）举办废旧材料回收主题教育活动为了更好的将废旧材料运用到幼儿园的游戏教学活动之中，幼儿教师可以举办废旧材料回收主题教育活动，引导幼儿更好的认知可回收利用的废旧材料题活动的教育意义。与此同时幼儿教师也可以运用部分废旧材料制作一些装饰环保、节约意识，主动的参与幼儿园的日常废就材料回收活动。（2）结合废旧材料开展日常游戏教学活动戏中释放天性。（3）运用废旧材料开展美术游戏活动动[3]。在日常的美术教学游戏活动中，幼儿教师往往只能让幼儿在白纸上绘画，造能力，并能让幼儿在趣味化的美术学习活动中更好的成长发展。的学习生活习惯。参考文献：[1]徐简媚.废旧资源在幼儿园创意美术活动中的开发利用[J].教育观察,2021,10(24):69-71.[2]汪伟伟.浅谈幼儿园美工活动中废旧材料的开发和利用[J].才智,2020(15):209

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