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陕西省榆林市第二中学物理高一上期末统考试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、物体从斜面上A点由静止开始下滑,如图所示,第一次经光滑斜面AB滑到底端时间为,第二次经光滑斜面ACD下滑,滑到底端时间为,已知,在各斜面的等高处物体的速率相等,试判断()A.B.C.D.不能确定2、如图探究合力F与两分力F1、F2的关系实验,如果F1大小是3N,F2大小是4N,多次改变F1、F2之间的夹角,关于它们合力F的大小下列说法正确的是()A.F一定大于4N B.F可以大于7NC.F可能等于0 D.F可能等于5N3、一架小型无人机(可视为质点)在预定地点上空开始以初速度v匀减速竖直下落,经时间t到达地面速度恰好为零,则无人机在时刻距离地面的高度为()A. B.C. D.4、“歼-20”是我国自主研制的新一代隐身重型歼击机,具有卓越的机动性能,当它在空中向下俯冲时,速度增加得很快。则A.加速向下俯冲时有惯性 B.加速向下俯冲时无惯性C.加速向下俯冲时惯性增大 D.加速向下俯冲时惯性减小5、如图所示,木块AB放在水平地面上,A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm,弹簧的劲度系数为,系统置于水平地面上静止不动,现用的水平推力作用在木块B上,力F作用后A.木块A所受摩擦力大小是7N B.木块A所受摩擦力大小是4NC.木块B所受摩擦力大小是7N D.木块B所受摩擦力大小是4N6、如图所示是某质点沿直线运动的速度v随时间t变化的关系图线.对于该图线的认识正确的是()A.0~2s内质点做匀速直线运动B.2s~4s内质点处于静止状态C.0~2s内质点做匀加速直线运动D.3s时,质点的速度为2m/s7、质量为60kg的人,站在升降机内水平放置的台秤上,测得体重为620N,则升降机的运动可能是()A.匀速上升 B.加速上升C.减速上升 D.减速下降8、如图所示,质量为m2的物体2放在车厢的水平底板上,用竖直细绳通过光滑定滑轮与质量为m1的物体1相连,车厢沿水平直轨道向右行驶,此时与物体1相连的细绳与竖直方向成θ角,由此可知A.车厢的加速度大小为B.绳对m1的拉力大小为C.底板对物体m2的支持力大小为D.底板对m2的摩擦力大小为9、甲、乙、丙三辆汽车同时在一条南北方向的大街上行驶,甲车上的人看到丙车相对于甲车向北运动,乙车上的人看到甲、丙两辆汽车都相对乙车向南运动,丙车上的人看到路边树木向北运动.关于这三辆车行驶的方向,正确的说法是()A.甲车必定向南行驶B.乙车必定向北行驶C.丙车可能向北行驶D.三辆车行驶方向可能相同10、某国际天文研究小组观测到了一组双星系统,它们绕二者连线上的某点做匀速圆周运动,双星系统中质量较小的星体能“吸食”质量较大的星体的表面物质,达到质量转移的目的.根据大爆炸宇宙学可知,双星间的距离在缓慢增大,假设星体的轨道近似为圆,则在该过程中()A.双星做圆周运动的角速度不断减小B.双星做圆周运动的角速度不断增大C.质量较大的星体做圆周运动的轨道半径减小D.质量较大的星体做圆周运动的轨道半径增大11、如图所示,在粗糙水平地面上放有一个截面为半圆的柱状物体A,现用一水平推力为F使物体B(可视为质点)静止于物体A上,已知A,B两物体的质量分别为mA和mB,整个装置处于静止状态,则下列说法正确的是()A.物体A对物体B的摩擦力方向沿该处切线向下B.物体A对物体B的作用力为C.物体A对地面的压力为D.地面对物体A的摩擦力等于12、如右图所示,A、B两物体均处于静止状态,关于B物体受力情况,下列说法中正确的是()A.B物体可能受三个力,也可能受四个力B.B物体一定受到四个力C.B物体必受到地面静摩擦力作用D.B物体中能不受地面的支持力作用二.填空题(每小题6分,共18分)13、在做“验证力的平行四边形定则”的实验时:(1)下列叙述正确的是__________A.同一次实验过程,结点的位置必须都拉到同一位置O点,不能随意变动B.用两只弹簧测力计拉橡皮条时,应使两细绳之间的夹角总为90°,以便于算出合力的大小C.力的夹角越大越好D.必须使分力与合力在同一平面内(2)如果实验情况如图①所示,其中A为固定橡皮条图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳.图②是在白纸上根据实验结果画出的图.图②中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是___________.14、在“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中.(1)如图()所示,测出弹簧的原长(自然长度)____.(2)如图()所示,在弹簧下端挂上1个、2个……i个相同质量的钩码,实验测出弹簧静止时的伸长量,并作出的关系图线如图().则该弹簧的劲度系数____(,结果保留三位有效数字).(3)作出的图象的末端图象变弯曲的原因是:____15、在“验证平行四边形定则”的实验中,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳.实验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度的拉橡皮条,另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条(1)对两次拉伸橡皮条的实验操作过程中,下列哪些说法是正确的________(填字母代号)A.同一次实验中,O点位置不允许变动B.实验中,只需记录弹簧测力计的读数和O点的位置C.实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧测力计之间的夹角必须取D.实验中,要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程,然后调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点(2)同学们在操作过程中有如下议论,其中必要实验要求是________(填字母代号)A.两细绳必须等长B.弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行C.拉橡皮条的细绳要适当长些,标记同一细绳方向的两点要适当远些D.用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大三.计算题(22分)16、(12分)质量为的小球从离地面足够高的地方由静止释放,运动过程中受到空气阻力与运动方向相反,大小与速度成正比,即为未知比例系数).运动时间后,小球以速度做匀速直线运动.已知重力加速度为.求:(1)比例系数的表达式;(2)当小球的速度为时,小球的加速度的大小;(3)有同学认为:在时间内小球下降的高度,你认为他的观点正确吗?如果正确,请说明理由;如果不正确,写出你的观点,并说明你的理由17、(10分)(1)在做“探究平抛运动”的实验时,让小球多次从同一高度释放沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹,为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,将正确的选项前面的字母填在横线上___________A.调节斜槽的末端保持水平B.每次释放小球的位置必须不同C.小球运动时不应与木板上的白纸(方格纸)相接触D将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线(2)未来在一个未知星球上用如图甲所示装置研究平抛运动的规律,悬点O正下方P点处有水平放置的炽热电热丝,当悬线摆至电热丝处时能轻易被烧断,小球由于惯性向前飞出做平抛运动,现对小球采用频闪数码照相机连续拍摄,在有坐标纸的背景屏前,拍下了小球在做平抛运动过程中的多张照片,经合成后,照片如图乙所示,a、b、c、d为连续四次拍下的小球位置,已知照相机连续拍照的时间间隔是0.10s,照片大小如图中坐标所示,又知该照片的长度与实际背景屏的长度之比为1︰4,则:①由以上信息,可知a点___________(选填“是”或“不是”)小球的抛出点;②由以上及图信息,可以推算出该星球表面的重力加速度为___________m/s2;③由以上及图信息,可以算出小球平抛的初速度是___________m/s;④由以上及图信息,可以算出小球在b点时的速度是___________m/s

参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、A【解析】作速度时间图线,在AB和ACD上运动的初末速度相等,AC段的加速度大于AB段的加速度,在CD段的加速度小于AB段的加速度,两物体的路程相等,即图线与时间轴所围成的面积相等.从图象可以看出t1>t2A.,与结论相符,选项A正确;B.,与结论不相符,选项B错误;C.,与结论不相符,选项C错误;D.不能确定,与结论不相符,选项D错误;故选A.【点睛】本题采用图象法解决,关键抓住在不同路径上运动时初速度速度相等,路程相等,加速度不同2、D【解析】当与方向相同时,达到最大当与方向相反时,达到最小由此可以得出的取值范围为,故选择D。3、A【解析】无人机做竖直向下的匀减速直线运动到停止,由逆向思维法可看成向上做初速度为零的匀加速直线运动,有:无人机在时刻的高度相当于匀加速的位移,有:联立解得:故选A。4、A【解析】惯性是物体的固有属性,质量是惯性大小的唯一量度,与物体是否运动以及做何种运动无关,所以加速向下俯冲时惯性不变。故选A。5、C【解析】物体A、B之间的轻弹簧被压缩了,弹簧弹力为:;AB.木块A受到向左的弹力为8N,A不动,故静摩擦力为8N,向右,故AB错误;CD.用的水平拉力作用在木块B上,木块B受弹簧向右的弹力为向左推力为1N,B仍然处于静止状态,故B受到的摩擦力,故C正确、D错误;6、C【解析】AC.由图象可知0﹣2s内,图象是一条倾斜的直线,质点的速度均匀增大,做匀加速直线运动,A错误C正确;BD.由图象可知2﹣4s内质点速度不变,做速度大小为4m/s的匀速直线运动,加速度为零,故BD错误【点睛】本题是速度﹣时间图象的应用,要明确斜率的含义,知道在速度﹣时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义,能根据图象读取有用信息7、BD【解析】人的质量为60kg,重力是600N,升降机内的台秤的读数是620N,大于人的重力,则人处于超重状态,其加速度必定竖直向上,可能加速上升,也可能减速下降,故BD正确,AC错误.故选BD【点睛】对于超重状态,物体具有向下的加速度,物体有两种运动情况,加速上升或减速下降,效果相同8、AB【解析】先以物体1为研究对象,分析受力情况,根据牛顿第二定律求出其加速度和绳的拉力.再对物体2研究,由牛顿第二定律求出支持力和摩擦力【详解】以物体1为研究对象,受力如图所示,由牛顿第二定律得:m1gtanθ=m1a,解得:a=gtanθ,则车厢的加速度也为gtanθ,故A正确;如图所示,绳子的拉力:,故B正确;对物体2研究,受力如图2所示,在竖直方向上,由平衡条件得:N=m2g-T=m2g-,故C错误;由图2所示,由牛顿第二定律得:f=m2a=m2gtanθ,故D错误.故选AB【点睛】解决本题的关键的关键知道车厢和两物体具有相同的加速度,通过整体法和隔离法进行求解9、AD【解析】C.丙车上的人则看到路边上的树木向北运动,说明丙车向南运动,故C错误;A.甲车上的人看到丙车相对于甲车向北运动,说明甲车也向南运动,并且甲车的速度比丙车大,故A正确;BD.乙车上的人看到甲、丙两辆车都相对乙车向南运动,此时有两种可能:一是乙车向南运动,但比甲车和丙车的速度都小;二是乙车向北运动.故B错误,D正确故选AD【点睛】解决此类问题时首先抓住以地面、树木或建筑物为参照物判断出其中一个物体的运动情况,再根据它们之间的关系逐个分析,考查了学生的分析判断能力10、AD【解析】根据双星的运动的角速度向心力大小相等有:,,联立可得:,,所以A、D正确;B、C错误考点:本题考查天体运动11、BCD【解析】静摩擦力的方向与相对运动趋势方向相反;分析物体B的受力情况,由平衡条件求解物体A对物体B的作用力;根据整体法求解地面的支持力和摩擦力.【详解】两物体之间的摩擦力为静摩擦力,因物体B相对于A的运动趋势方向不能确定,则物体A对物体B的摩擦力方向不能确定,选项A错误;物体B受重力mBg,A对B的支持力和摩擦力以及力F作用,物体A对物体B的作用力等于A对B的支持力和摩擦力的合力,大小与F和B所受的重力mBg的合力等大反向,即大小等于,选项B正确;对AB的整体,竖直方向地面的支持力等于两物体的重力之和,即N=(mA+mB)g;水平方向:F=f,选项CD正确;故选BCD.【点睛】本题要正确的选择研究对象并能正确受力分析,根据平衡条件求解各个力的大小;注意A对B的作用力是支持力和摩擦力的合力.12、BC【解析】以A为研究对象知,A受重力和绳子拉力静止,则绳子拉力等于A物体的重力,因为绳作用在A上的力不为零,所以绳对B的拉力在水平方向向左的分力不为零,而B又处于静止状态,根据共点力的平衡条件,水平面对B一定有向右的静摩擦力,由于摩擦力的存在,水平面对B一定有支持力,综上所述,B物体一定会受到四个力的作用(重力、绳子的拉力、水平面的支持力和摩擦力),AD错误,BC正确。故选BC。二.填空题(每小题6分,共18分)13、①.AD;②.;【解析】(1)[1]A.在同一组数据中,只有当橡皮条节点O的位置不发生变化时,两个力的作用效果和一个力的作用效果才相同,才可以验证平行四边形定则;故A正确.B.弹簧测力计拉细线时,两细绳之间的夹角不一定为90°故B错误;C.为了减小实验的误差,两个分力的夹角不能太小,也不能太大;故C错误.D.为了使合力与分力的效果相同,必须使分力与合力在同一平面内;故D正确故选AD.(2)[2]F1与F2合力的实验值是指通过实验得到值,即用一个弹簧拉绳套时测得的力的大小和方向,而理论值(实际值)是指通过平行四边形得出的值,故F′是力F1与F2合力的实验值,其方向一定沿AO方向.14、①.(1)9.0②.(2)50.0③.(3)超出弹簧的弹性限度(或弹簧已经损坏或所挂钩码个数过多,答其中一种均可)【解析】由图中读数弹簧的原长;根据图像的斜率求解弹簧的劲度系数;末端图象变弯曲的原因是超出弹簧的弹性限度.【详解】(1)如图所示,测出弹簧的原长(自然长度)l0=9.0cm;(2)该弹簧的劲度系数(3)作出的m-x图象的末端图象变弯曲的原因是:超出弹簧的弹性限度.【点睛】解决本题的关键掌握弹力与弹簧伸长关系的实验原理,清楚实验步骤,根据F=kx求得弹簧的伸长量.15、①.AD②.BC【解析】(1)A、同一次实验中,将橡皮条和绳的结点拉到相同位置O,意味着两次力的作用效果相同,所以O位置不允许变动,故A正确B、实验中不仅要记录弹簧测力计的读数和O点的位置,还要同时记录力的方向,故B错误C、实验中把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧测力计之间的夹角不是越大越好,两个弹簧测力计之间的夹角太大了会增大实验的误差,故C错误D、实验体现了等效替代的实验思想,两次拉伸橡皮条到同一点O,意味着两次力的作用效果相同,故D正确故选:A、D(2)A、通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条时,并非要求两细绳等长,故A错误B、实验要求尽量准确,为了减小实验因摩擦造成的误差,操作中要求弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行,否则用作图法做出来的力的大小不准确,故B正确C、为了更加准确记录力的方向,拉橡皮条的细绳要适当长些,标记同一细绳方向的两点要适当远些,故C正确D、虽然用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数没有特殊要求,但为了减少实验误差,用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤拉力不能太大,也不能太小,故D错误故选B、C故答案为(1)AD;(2)BC三.计算题(22分)16、(1)比例系数k的表达式为(2)当小球的速度为时,小球的加速度的大小为(3)该同学的观点不正确,小球下落高度【解析】(1)小球做匀速直线运动时处于平衡状态,由平衡条件得:解得:(2)当

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