开学的第一天作文100字【3篇】

开学的第一天作文100字【精选3篇】开学的第一天作文100字【精选3篇】一

开学的前一天，妈妈告知我，说杨老师不再教我们了，换成一个张老师了。我心中交织着酸、甜、苦、辣，酸是由于杨老师不再教我了；甜是由于这个新老师有阅历；苦是由于我立刻就要考学校了，心中很苦恼；辣是由于听别人说，张老师特殊严峻。我在心里想着新老师究竟是一个什么样的老师。我甚至有一点儿小小的期盼。

开学了，我在上学的路上，我观察许多人都快欢乐乐、高兴奋兴的。我走进校内，就观察“欢迎回家”四个大字。我跨过教室门口，坐在位子上，身边的同学都在叽叽喳喳的争论暑假里的趣事，特殊是王承龙和姚世奥，他们两个斗志昂扬的争论着某某话题。一会儿，我们就该去六班级的教室了。我背着书包，往六班级的教室走去，我根据原来的座位坐下。然后等待着新老师的大驾光临了。

匆忙的脚步声传来，原来是新老师来了。她的面容看起来很严峻，让我感到很紧急，很可怕。老师先做了自我介绍，然后就滔滔不觉的讲起了她那一套法规，她说：“必需要坐有坐姿，站有站姿，假如全班有一个人坐不好都不讲课，那必需全班坐好才讲课。”这个老师刚来，就给了我们一个下马威。这下，可好好治治我们班的“多动症”了！

我发觉，老师虽然严峻，但也很幽默。在上课的时候，说到某一方面话题，就给我们讲些事例，有时还讲些笑话逗我们快乐。有一次，张老师让郑爽上台做题。郑爽把题写完了，答案还正确，就是写的字太小。老师便笑着说：“以后每个同学都买一个望远镜。”然后对郑爽说：“以后你再上台，就对同学们说：“我要写字了，请大家预备好望远镜！””把大家笑得东倒西歪。大家说，我们老师还算幽默吧？我们才上了几节正课，就已经喜爱上了这个老师。

我们虽然面临“小升初”，但也要快欢乐乐的，不能太忧虑。六班级，这是我们学校的最终一年，所以必需珍惜这一年的美妙时间。开学的第一天，也是我最难忘的一天！

开学的第一天作文100字【精选3篇】二

在开学的前几天，我竟每夜都曾辗转反侧。是由于感动吗?或许吧，开学后会见到好多伴侣，会有比假期多的多好玩的故事……是由于对开学后的忧虑吗?或许吧，开学后就是初一了，压力、竞争确定都会增加，自己能否顶住呢?……是由于对假期的怀念吗?或许吧，开学后的生活确定不如假期里轻松，奈何时间如流水一去不返……

伴侣知道后，说：“你这又何必呢?既来之，则安之嘛!”可是，面对一个新的开头，内心怎么可能会安静的下来呢?有了新的开头，自然会想要做些预备，以一个新面貌来对待将要来到的一切。

就这样度过了几天，开学的日子最终到了。

有一个新的开头，自然会有一些转变。原来的教室不再属于我们班了，我们初一了。于是心甘情愿地搬到新的教室去了。黑板不一样了，由传统的黑色，变成了墨绿色;教室也比原来更亮了，四周墙中有两面有窗户;墙上也不再有我们曾经熟识奖状和学习版块……

同学也有很大的变化，当然这不仅仅是指同学们都长高了很多。更多的是由于压力大和心理年龄增加等多种缘由，使大家都不再像学校时那么爱玩了。可是爱说话的毛病还是没改，大伙儿叽叽喳喳说个不停，像是多年未见的好友。有的说假期去哪儿了，有的在埋怨假期太忙，有的在打听作业时怎么做的……更有甚者对我说：“我最终又听到你的声音了!”看来，虽然老毛病没改，大家还是预备好了以新面貌来迎接新学期的。

新学期开头了，生命纪录再度更新。一切已成过往，何必再去记挂呢?它们只不过是旧档案而已。在新学期伊始，以一个全新的面貌来面对即将开头的一切，不留圆满，向旧纪录挑战是我们应当做，也是将要做的。来吧，让我们一起呈现一个新的自我!

开学的第一天作文100字【精选3篇】三

寒假班开课了，我带着激情，怀着责任，开头了新一轮劳碌。

熟悉了许多新孩子，他们对我一如既往的喜爱与亲近让我的心又一次年轻起来。

第一天，我没有让孩子们写作文，我并不想让这些刚刚从考场里走出来的孩子马上背负上沉重的压力。逐一熟悉了他们、讲了一些该留意的事项以及介绍了我们这个临时小集体以后，我让孩子们认仔细真地抄写了《脚丫》作文选里的优秀作文《雨中》，正规的书写是形象的代表，我想让他们向我展现一下不同的自己。

快放学时，发生了一件意外的事情。当我和一个接孩子的家长说话时，宁静的教室突然躁动，后数其次排的两个男生（同桌俩）竟然动手打了起来。我来不及问明状况，只能快速过去剧烈制止他们。一个孩子冲动得不行，另一个孩子相对安静，但一句不让。我很快弄明白，甲在学习的过程中，自己将一支笔推到了乙的桌面上，快放学时，乙同学想将笔送还给甲，结果却在送还过程中被甲自己碰掉在了地上。甲让乙拣，乙说你自己弄掉的，为什么让我拣。仅此而已，就打起来了。

送走了孩子，坐进了驾驶室，车却没有马上发动，我在随身笔记本上写下了下面几句话：

“安静下来想一想，事情原来很小。”

“宽容别人就是敬重自己。”

“海纳百川，有容乃大。”

“宽容是一种美德。”

在我给孩子们上作文课的过程中，我从没有把自己单纯地看成是一个作文老师，“先做人，后作文。”的理念时刻在指导着我，我也始终随时随地地向孩子们教授一些最基本的道德和生活常识。当我写下上述句子的时候，我知道，明天的作文课有了生动详细的内容。