




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2024届山东省济宁市马营镇初级中学化学九上期中复习检测模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列关于燃烧和灭火的说法,不正确的是A.将木柴架空燃烧,目的是增大可燃物与氧气的接触面积,促进燃烧B.高楼住宅发生火灾时,使用楼内电梯逃生C.逃离火灾现场时,可用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离D.图书档案起火,可用液态二氧化碳灭火器灭火2.生活中发生缓慢氧化的实例很多,下列过程中不涉及缓慢氧化的是()A.酒和醋的酿造 B.人在长跑时急促呼吸 C.酒精燃烧 D.食物的腐败3.西达本胺是一种抗癌物质.其化学式为C11H19FN4O1.下列说法正确的是A.西达本胺属于混合物 B.西达本胺由48种元素组成C.一个西达本胺分子中含有一个氧分子 D.西达本胺中碳元素的质量分数最大4.某兴趣小组要收集一瓶(100mL)含氧气的体积分数约为40%的气体,收集气体的装置如图。方法是:在100mL集气瓶里装满水,塞紧胶塞并关闭活塞b,打开活塞a通入氧气,把瓶里的水排入量筒,当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a,然后打开活塞b通入空气,把瓶里的水全部排入量筒。则通入氧气的体积和通入空气的体积大约是A.40mL和60mL B.60mL和40mLC.50mL和50mL D.25mL和75mL5.下列操作正确的是()A. B.C. D.6.如图所示,一物体悬挂在饱和氯化钠溶液中,在恒温条件下向烧杯内溶液中加入氯化钠晶体(悬挂物不反应),则弹簧秤读数()A.变大 B.变小 C.不变 D.无法确定7.打捞韩国“岁月号”沉船是在水下作业,潜水员需要呼吸富氧空气。富氧空气中氧气的含量高于普通空气中的含量,富氧空气中氧气与其他气体的体积比可以是()A.1︰2 B.1︰5 C.1︰4 D.21︰798.下列物质性质的描述中,属于化学性质的是A.熔沸点 B.溶解性 C.可燃性 D.导热性9.下列物质中,属于纯净物的是()A.蒸馏水 B.地下水 C.矿泉水 D.石灰水10.美国普度大学研发出一种制备氢气的新工艺,流程如图所示。(提供信息:合金就是一种或多种金属或非金属经过混合熔融冷却后形成的一种或多种金属的混合物。)下列说法错误的是A.铝镓合金可以循环使用B.太阳能的利用可以部分解决能源危机问题C.流程中的氧化铝、水和氧气都属于氧化物D.铝镓合金与水反应的符号表达式为:Al+H2OAl2O3+H211.原子和电子总数相等的粒子叫等电子体,下列各组粒子中,属于等电子体的是()A.NO和O2B.Ca2+与C1-C.SO2与CO2D.OH-与NH-212.下列叙述中,属于氧气化学性质的是()A.无色无气味 B.常温下为气态C.能支持燃烧 D.液氧为淡蓝色13.决定元素化学性质的是A.核内质子数B.核外电子数C.相对原子质量D.最外层电子数14.地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素组成的化合物的化学式是()A.Na2O B.Fe2O3 C.Al2O3 D.SiO215.关于液态氧与氧气,下列说法正确的是()①它们的物理性质不相同②它们的化学性质相同③它们由不同种分子构成④它们为不同的物质⑤构成它们的分子相同,但分子之间的间隔不同A.①②⑤ B.②③⑤ C.③④⑤ D.①④二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.人类的生活、生产离不开水。(1)自然界的水都不是纯水,自来水厂利用沉淀、_____、吸附和消毒等方法净化水。(2)取某小区等量的自来水和直饮水,分别加入等量肥皂水并搅拌,发现直饮水中有大量泡沫,没有浮渣,自来水中泡沫少且有浮渣,说明直饮水的硬度较_____(填“大”或“小”)。(3)日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中既能降低水的硬度,又可以杀菌消毒的方法是_____。(4)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题,下图为太阳能海水淡化装置示意图。水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是________(填字母序号)。A.分子质量B.分子种类C.分子间隔(5)航天员饮用的小分子团水与普通水相比,具有水溶性强、密度高、在人体内储留时间长、排放量少等特点。下列关于小分子团水的说法,正确的是____________。A.水分子的化学性质被改变了B.小分子团水中水分子间没有间隙C.小分子团水中水分子停止了运动D.小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)如图为实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的装置图,回答问题:图中有几处明显错误,请改正过来①_____;②_____;③_____;④_____。18.(8分)尖峰岭是我省的一处国家级热带森林保护区。为了综合利用好自然资源,近来也适度进行了旅游项目的开发,四方游客都被其绮丽的风光和优质的空气所吸引,一次旅游等于接受一次环保意识洗礼。怎样才能继续处理好发展与环保之间的关系呢?请你分别从保护水资源和保护空气的角度出发,各向全省及全国人民发出两条倡议:(1)从保护水资源的角度①_____②_____。(2)从保护空气的角度①_____②_____。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)学习化学离不开实验探究。请利用学过的化学知识完成下列实验探究。(一)某同学根据铁生锈的原理,用铁粉测定空气中氧气的含量,设计了如图实验,充分反应后测得数据如表:实验前的体积实验后的体积集气瓶内空气量筒内水量筒内剩余水250mL180.0mL129.5mL实验时该同学不是将铁粉堆在瓶底,而是将铁粉撒在浸润了氯化钠溶液的滤纸条上,再把该滤纸条贴在广口瓶内侧,其目的是________________,氯化钠溶液的作用是_________________。根据表中数据计算得出空气中氧气的体积分数为_____________(结果保留到0.1%)。与用红磷燃烧的方法相比,用该方法测定空气中氧气含量的主要优点:一是没有污染,二是_________________。(二)为了探究二氧化碳的性质,某同学设计了如下图所示的实验:(1)用注射器注入稀盐酸,一段时间后,可观察到在1、2两处中有一处有明显的现象发生,发生该实验现象的符号表达式为__________________;该反应属于__________反应(填化合或分解)(2)3处的澄清石灰水变浑浊,该反应的符号表达式为_________________;(3)如图乙,将点燃的镁条伸入二氧化碳中,观察到镁条继续燃烧,请你写出一个对燃烧的新认识___________________.(三)为了测定蜡烛中碳、氢两种元素的质量比,某化学兴趣小组设计了如图所示的实验,实验步骤如下:先分别称量蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量.(注:浓硫酸只吸收水分,氢氧化钠和氧化钙可吸收水也可吸收二氧化碳)按图示连接好仪器.点燃蜡烛,同时从a导管口抽气,一段时间后熄灭蜡烛,再分别称量蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量,实验数据如表.蜡烛装置Ⅱ装置Ⅲ反应前的质量/g15.8182.3212.2反应后的质量/g14.4184.1216.6(1)该实验中测得水的质量为___________g,二氧化碳的质量为___________g.(2)由该实验数据计算,蜡烛中碳、氢元素的质量之比为___________.(3)装置Ⅱ和装置Ⅱ的顺序能否颠倒:___________(填“能”或“不能”)(4)理论上,装置Ⅱ和装置Ⅲ增加的总质量大于蜡烛失去的质量,其原因是___________.
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、B【解题分析】
A、将木柴架空燃烧,能增大可燃物与氧气的接触面积,促进燃烧,故选项说法正确;B、高楼发生火灾时,线路容易被烧毁或断电,乘电梯易发生触电,停电电梯便会停在楼层中间;电梯厢高温时变形容易失控甚至变形卡住,电梯运作时会使电梯竖井失去防烟功能,从而产生烟囱效应,使其成为拔烟助火的垂直通道,既会威胁人员的安全,又助长了烟火的扩散与蔓延等;所以,在发生火灾时,不能乘坐电梯逃生,故选项说法错误;C、湿毛巾有类似防毒面具作用,用湿毛巾捂住口鼻能防止吸入燃烧时生成的烟尘;气体受热密度变小,有毒气体上升聚集在高处,故要尽量贴近地面逃离,故选项说法正确;D、图书、档案、精密仪器等发生火灾时,可用液态二氧化碳灭火器灭火,故选项说法正确。故选B。2、C【解题分析】
【题目详解】缓慢氧化发生的很慢,不容易察觉。燃烧属剧烈氧化。故选C。3、D【解题分析】
A、由化学式可知,西达本胺是由一种物质组成的,属于纯净物,故A错误;B、由西达本胺的化学式C11H19FN4O1可知,它是由五种元素组成的,故B错误;C、分子是由原子构成的,一个西达本胺分子中含有1个氧原子,故C错误;D、西达本胺(C11H19FN4O1)中碳、氢、氟、氮、氧五种元素的质量比为:(11×11):(1×19):19:(14×4):(16×1)=164:19:19:56:31,可见其中碳元素的质量分数最大,故D正确。故选D。4、D【解题分析】试题分析:因为要收集一瓶(100mL)含氧气的体积分数约为40%的气体,设通入氧气的体积为X,则X+(100-X)×1/5=40,得X=25ml,所以答案选择D考点:物质的含量测定5、C【解题分析】
A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作砝码与药品位置放反了,故A不正确;B、取用固体粉末状药品时,瓶塞要倒放,应用药匙取用,不能用手接触药品,图中瓶塞没有倒放,故B不正确;C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,故C正确;D、正在加热的蒸发皿温度较高,为防止烫伤手,不能用手直接拿热的蒸发皿,应用坩埚钳夹取,故D不正确。故选C。6、C【解题分析】
在恒温条件下,向饱和的氯化钠溶液中加入氯化钠晶体,饱和溶液不能继续溶解氯化钠,溶液组成不变,溶液密度不变,浸没在溶液中的物体所受浮力不变,则弹簧称示数不变。故选A。【题目点拨】根据在恒温条件下向烧杯内饱和的氯化钠溶液中加入物质,对溶液中溶质质量变化情况,推断对溶液密度的影响,运用粗浮力公式,分析浸没物质所受浮力的变化,判断弹簧秤示数的变化。7、A【解题分析】
空气中氧气的体积分数为21%,即氧气与其它气体的体积比为21:79;也可说空气中氧气的体积约占五分之一,即氧气与其它气体的体积比为1:4。所以根据题意可知富氧空气中氧气的含量比空气中氧气的含量大。所以应选A项。8、C【解题分析】A、物质的熔沸点不需要通过化学变化表现出来,属于物质的物理性质,错误;B、物质的溶解性不需要通过化学变化表现出来,属于物质的物理性质,错误;C、物质的可燃性需要通过化学变化表现出来,属于物质的化学性质,正确;D、物质的导热性不需要通过化学变化表现出来,属于物质的物理性质,错误。故选C。点睛:物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质。例如,颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等。物质的化学性质是指通过化学变化表现出来的性质。例如,稳定性、氧化性、还原性、毒性、可燃性等。9、A【解题分析】
A、蒸馏水中只有一种物质属于纯净物,故A正确;B、地下水中含有水和可溶性物质,属于混合物,故B错误;C、矿泉水中含有水和多种矿物质,属于混合物,故C错误;D、石灰水中存在氢氧化钙和水,属于混合物,故D错误。故选A。【题目点拨】纯净物宏观上看只有一种物质,微观上只有一种分子。10、C【解题分析】
A、观察流程图发现开始的反应物是铝镓合金,最终的生成物是铝镓合金,所以铝镓合金能循环使用,不符合题意;B、太阳能的利用可以部分解决能源危机问题,不符合题意;C、流程中的氧化铝、水都是由两种元素组成且含有氧元素的化合物,属于氧化物,而氧气属于单质,符合题意;D、铝镓合金与水的反应中生成物是氧化铝、氢气和镓,相当于镓未参加反应,所以实际上发生的反应是:Al+H2OAl2O3+H2,不符合题意。故选C。【题目点拨】氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素的物质。11、B【解题分析】
具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体,等电子体具有相似的结构和性质。【题目详解】A、NO和O2的原子数均为2,电子数分别是,不属于等电子体,故A不正确;B、Ca2-与C1的原子数均为1,电子数分别是、氯原子得到一个电子,有18个电子,属于等电子体,故B正确;C、SO2和CO2的原子数均为3,电子数分别是,不属于等电子体,故C不正确;D、OH-与NH-2的原子数分别为2、3,电子数分别是,不属于等电子体,故D不正确。故选B。12、C【解题分析】
颜色、气味、状态等方面的性质不需要通过化学变化表现出来,属于物质的物理性质;故A、B、D选项错误;氧气能支持燃烧属于化学性质,故C选项正确。故选C。13、D【解题分析】原子由原子核和核外电子构成,原子核由质子和中子构成,原子的质子数决定元素的种类,最外层电子数决定元素的化学性质。选D14、C【解题分析】
地壳中含量最多的金属元素是Al,含量最多的非金属元素是O,化合价分别是+3、-2,根据化合物中各元素的化合价为零可知,它们组成的化合物是Al2O3。故选C。15、A【解题分析】氧气是气态,液氧是液态,故它们的物理性质不同,由于氧气和液氧都是由氧分子构成,分子是保持物质化学性质的最小粒子,故它们化学性质相同;由同种分子构成的物质属于纯净物,液氧和氧气的不同点是分子之间的间隔变小了。故选A。点睛:根据氧气和液氧的构成和分子是保持物质化学性质的最小粒子考虑。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、过滤小煮沸ABD【解题分析】(1)自然界的水都不是纯水,自来水厂利用沉淀、过滤、吸附和消毒等方法净化水。(2)直饮水的硬度较小,硬水泡沫少,软水泡沫多。(3)家庭生活中既能降低水的硬度,又可以杀菌消毒的方法是煮沸,高温杀菌。(4)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题,水变成水蒸气的过程中,属于物理变化,不发生变化的是A.分子质量,B.分子种类;变化的是分子间隔。(5))航天员饮用的小分子团水与普通水相比,具有水溶性强、密度高、在人体内储留时间长、排放量少等特点。A.水分子的化学性质没有被改变了,故A错误;B.小分子团水中水分子间隙较小,不可能没有,故B错误;C.小分子团水中水分子仍在不断运动,故C错误;D.小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同,故D正确。点睛∶家庭生活中既能降低水的硬度,又可以杀菌消毒的方法是煮沸。用肥皂水检测水的硬度,硬水泡沫少,软水泡沫多。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、酒精灯火焰应对准有药品的部位加热试管口应塞一团棉花试管口应略向下倾斜导气管只需露出橡皮塞少许【解题分析】
从图看错误有:①酒精灯没有对准药品部位加热;②试管口没有塞棉花,塞棉花是为了防止热的氧气流把高锰酸钾粉末吹入导管;③试管口没有略向下倾斜,这是因为在加热的过程中药品高锰酸钾中含有的湿存水就会以水蒸气的形式,顺着氧气流,流向导管,当它遇到温度较低的试管口时,又会冷凝成水珠,如果试管口向上,这时水就会倒流到温度很高的试管底部,从而导致试管底部因骤冷而炸裂;④试管中的导气管太长,制取氧气时,为了便于导出气体,伸入试管内的导气管稍稍露出橡皮塞即可;因此酒精灯火焰应对准有药物的部位加热;试管口应塞一团棉花;试管口应略向下倾斜;导气管只需露出橡皮塞少许。18、不往水域乱扔固体垃圾不把废电池扔在旅游区等不在景点焚烧树叶、焚烧塑料汽车加装尾气净化装置等【解题分析】
本题是发散型的题目,只要答案合理即可.从保护水资源的角度:禁用含磷洗衣粉、生活污水、工业污水处理达标后再排放,不往水域乱扔固体垃圾、不随地大小便、不把废电池扔在旅游区等都可以;从保护空气的角度:不在景点焚烧树叶、焚烧塑料、汽车加装尾气净化装置等都可以.
故答案为:(1)不往水域乱扔固体垃圾;不把废电池扔在旅游区等;
(2)不在景点焚烧树叶、焚烧塑料;汽车加装尾气净化装置等。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19、增大与氧气的接触面积加快铁生锈20.2%测定结果更准确CO2+H2O=H2CO3化合Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O燃烧不一定有氧气参加1.84.46:1不能空气中氧气参加了反应【解题分析】
(一)铁粉与氧气反应更充分,但速度比
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 就业心理 课题申报书
- 河南小学课题申报书范例
- 兑换房子合同范本
- 公司外汇借款合同范本
- 益智课堂课题研究申报书
- 阅读推广 课题申报书
- 课题申报项目书推广价值
- 同城工程劳务合同范例
- 买期房不给合同范本
- 合同范本管理规定
- 尊师重教讲义
- 食品安全与质量检测技能大赛考试题库400题(含答案)
- 办公用品及耗材采购服务投标方案(技术方案)
- 四川省公务员考试行测真题
- (212题)2024综合基础知识考试题库及解析
- 信息技术兴趣小组活动记录
- 探索多元化的员工安全意识培训方式
- 论电视剧《知否知否应是绿肥红瘦》的现代家庭教育观及启示
- 病历终末质控(质控或医务科病历质控)
- 2024届高考安徽省江南十校联考物理试卷(含答案)
- 施工电梯基础验算
评论
0/150
提交评论