2024届北京市密云区冯家峪中学化学九上期中教学质量检测试题含解析

2024届北京市密云区冯家峪中学化学九上期中教学质量检测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．保持水化学性质的最小粒子是（）A．氢原子和氧原子B．氧分子和水分子C．氢分子和氧分子D．水分子2．下列实验操作正确的是A．滴加液体 B．熄灭酒精灯C．加热液体 D．用天平测质量3．汞：俗称水银，元素符号是（）A．HeB．HgC．AgD．H4．以下四幅元素含量分布示意图中与元素在地壳中含量分布较一致的是（）A． B． C． D．5．道尔顿、汤姆生和卢瑟福等科学家对原子结构进行了不断探索下列叙述正确的是原子由原子核和核外电子构成原子的质量主要集中在原子核上原子核在原子中所占的体积极小．A． B． C． D．6．学习科学知识可以用来辨别“真”、“伪”，通过分析下列叙述属于“真”的是（）A．绿色食品是不含任何化学物质的食品B．为延长灯泡的使用寿命，可在灯泡中充入氮气C．青少年缺钙会得佝偻病和发育不良，因此需要经常补充钙单质D．有人称自己有特异功能，能将普通的铜、铝转变成黄金7．生活中的下列现象不属于缓慢氧化的是A．金属制品生锈B．麦田里堆放的秸秆失火C．动植物的呼吸D．夏天米饭放在空气中一段时间后变馊8．对于SO2、CO2、P2O5三种物质的说法中，正确的是（）A．都是气体B．都含有氧元素C．都含有氧分子D．都含有两个氧原子9．碳元素和氢元素的本质区别是A．中子数不同B．最外层电子数不同C．核内质子数不同D．核外电子数不同10．下列有关计算结果错误的是()A．Na2FeO4中Fe元素的化合价为+6价B．CuSO4﹒5H2O中氧元素的质量分数为40%C．如图一个丙烯分子中含有9个原子D．等质量的SO2和SO3分子个数比是5:411．不能从如图所示的原子结构示意图中获得的信息是（）A．核内质子数 B．核内中子数 C．核外电子数 D．核电荷数12．逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下逻辑合理的是（）A．离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子B．氧化物中一定含有氧元素，所以含氧元素的物质一定是氧化物C．燃烧伴随发光放热的现象，伴随发光放热现象的不一定是燃烧D．单质中含有一种元素，所以含有一种元素的物质一定是单质二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．下面是测量空气中氧气体积含量的实验：（1）实验小组按A装置进行实验后，发现进入集气瓶中水的体积超过总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是__________(填序号)。A实验前未将橡胶管夹紧B实验前导管中未加满水C红磷过量D氧气未消耗完E点燃的红磷伸入集气瓶速度过慢，使空气膨胀逸出（2）因气体受热迅速膨胀，可能出现橡皮塞冲出等情况，实验小组将A进行了如B的改进，其所加气球的作用是__________（3）实验小组又进行反思，B实验可以避免不安全因素，但是测得结果仍然不够准确。未形成真正的隔离体。该实验小组通过查阅资料，选定白磷(与红磷一样是一种磷的单质，燃烧产物也相同)在如图C所示装置中测量空气中氧气体积分数并取得成功。[查阅资料]白磷着火燃烧的温度为40oC。[提出问题]氧气体积约占空气总体积的多少?[实验准备]锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，该装置气密性良好。[实验探究]装入药品，按图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中，自磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出。[现象分析]①写出白磷在燃烧的化学方程式_________；②待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是__________14．利用下图装置可以测定空气中氧气的含量，图中试管的体积为60mL，请回答下列问题：（1）已知铜与氧气反应只生成固体氧化铜，下列哪些物质不能用作本装置测定氧气含量的药品，请写出序号_____：①碳粉②硫粉③镁条④铜粉⑤铁丝（2）装置如图所示，关闭弹簧夹，点燃酒精灯，待红磷熄灭一定时间后，打开弹簧夹，注射器活塞应向_____（填“左”或“右”）移动到_____mL处.15．水是地球上最常见、最普通的物质之一。下列是初中化学中的三个实验装置，请根据你所学的知识回答：（1）实验Ⅰ中缺少的玻璃仪器是_____。（2）实验Ⅱ所表示的净水操作的名称是_____，该法可将硬水软化。A中的自来水经B进入C中，可用_____（填试剂名称）来鉴别A与C中水的硬度。（3）实验Ⅲ中D为电源的_____（填“正”或“负”）极；在实际实验中发现得到正负极体积比小于1：2原因可能是_____；发生反应的符号表达式为_____，该反应属于_____反应；电解水实验得到的结论是_____。（4）镁在海水中主要以MgCl2的形式存在，MgCl2类似NaCl由离子构成，则写出氯化铁的化学式是_____。16．从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计。科学实验的正确步骤应为：①明确实验目的②收集有关资料③设计合理方案④进行科学实验。请你按照以上四步，完成以下实验设计，根据装置图回答问题：（所用装置图用序号表示）（1）写出标有①的仪器名称：_______。（2）实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式是______，选用的发生装置是______（填装置代号）。收集装置是_______（填装置代号）。（3）制取氧气时，试管口略向下倾斜的目的是_____。试管口塞棉花的目的是______。如果用排水法收集气体时，当气泡______放出时才可以收集。若实验结束时，应先_____，再______。利用此套装置还可以加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制备氧气，写出其化学方程式：__________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．(1)小明同学去黄山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。请回答下列问题：①进行过滤操作时，下列做法错误的是______________(填字母序号)A．玻璃棒靠在滤纸连缘的任一下方B．漏斗下端的管口管口要紧靠烧杯的内壁C．滤纸的边缘要低于漏斗口D．液面要低于滤纸边缘②向滤液中加入活性炭，利用其__________性，除去水样中的色素和异味。③在过滤操作中需要将圆形滤纸折叠处理，下图中不该出现的情形是_____(填字母序号)。(2)某同学用高锰酸钾制取氧气的实验过程如下：①选择适当仪器，组装成如上图所示的实验装置；②检查装置气密性，装置气密性良好；③向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶底部出现气泡；④将药品平铺于干燥试管底部，在导管口放置蓬松的棉花团，塞上橡皮塞，固定于铁架台上；⑤点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集；⑥气体收集完毕，用毛玻璃片将集气瓶口盖好，从水中取出并正放在桌面上；⑦先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出：请回答下列问题：a.用高锰酸钾制氧气所发生的化学反应的类型属于______；b.步骤④中在导管口放置一小团棉花的原因是_________；C．上述实验步骤中，可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净(水蒸气不计)的是____(填步骤序号)；d.步骤⑦中的操作，可能导致的后果是_________________。f.若加热31.6克高锰酸钾使其完全分解，可生成氧气________克？18．如图是实验室制取气体常用的装置，回答下列问题。(1)分解过氧化氢制氧气的化学方程式为_____，发生装置应选(填字母)_____，装置C收集氧气是利用氧气_____的性质，若收集的氧气不纯，可能的原因是_____。(2)用装置A制氧气的药品是_____，试管口处放一团棉花的原因是_____，试管囗略向下倾斜的原因是_____，用排空气法收集氧气，验满的方法是_____四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）我国科学家屠呦呦因发现抗疟药物——青蒿素而获得2015年诺贝尔生理学及医学奖。青蒿素的化学式为C15H22O5。(1)青蒿素分子中碳、氢、氧原子个数比为_______________。(2)青蒿素中碳元素质量分数的计算式为________________________________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解题分析】

由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子。水是由水分子构成，保持水化学性质的最小粒子是水分子。故选D。2、C【解题分析】

A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内。应垂直悬空在试管口上方滴加液体，图中操作错误；B、熄灭酒精灯用灯帽盖灭，不能用嘴吹，故错误；C、加热试管内的液体时，液体不能超过其容积的1/3，防止沸腾溅出，图中操作正确；D、、托盘天平称量固体药品时，应把砝码放在右盘，药品放在左盘；图中放反了，故错误；故选C。【题目点拨】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．3、B【解题分析】

氦元素符号He，汞元素符号为Hg，银元素符号Ag，氢元素符号H，故选B。4、A【解题分析】

地壳中各元素含量按质量计氧48.60%、硅26.30%、铝7.73%、铁4.75%，故选A。5、D【解题分析】

道尔顿、汤姆生和卢瑟福等科学家对原子结构进行了不断探索，得出以下结论：①原子由原子核和核外电子构成；②原子的质量主要集中在原子核上；③原子核在原子中所占的体积极小。故选D。6、B【解题分析】

A、绿色食品是指环保无污染无公害的食品，与颜色无关，任何物质都属于化学物质，不过是有天然和合成之分，所以错误；B、氮气的化学性质不活泼，可以作保护气，在灯泡中充入氮气可防止灯丝被氧化，能延长灯泡的使用寿命，所以正确；C、青少年缺钙会得佝偻病，但补钙品中含的是钙元素，不是钙单质，所以错误；D、根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，铜、铝分别是由铜元素和铝元素组成的，黄金是由金元素组成的，铜、锌不会变成金，所以错误。故选B。【题目点拨】化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，因此与生产、生活相关的化学知识也是考查重点。7、B【解题分析】

A、金属制品生锈，是与空气中的氧气、水等发生的不容易察觉的缓慢氧化，故选项错误。B、麦田里堆放的秸秆失火，属于剧烈氧化，不属于缓慢氧化，故选项正确。C、动植物的呼吸，是与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化，故选项错误。

D、米饭变馊，是与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化，故选项错误。

故选：B。【题目点拨】缓慢氧化是指反应进行的很缓慢，甚至不容易被察觉的氧化反应。8、B【解题分析】

A.SO2、CO2是气体，P2O5是固体，此选项错误；B.物质由元素组成，物质中含有元素，所以三种物质中都含有氧元素，此选项正确；C.氧气中含有氧分子，SO2、CO2、P2O5三种物质中不含有氧分子，此选项此错误；D.每个分子中含有两个氧原子，此选项错误。故选B。9、C【解题分析】

从元素的概念出发回答此题：

A、碳元素与氢元素中子数不相同，本身没有错误，但是中子数在同一种元素中也可以不同，如氕氘氚都是氢元素，所以不能作为本质区别，故A不符合题意；

B、当发生化学反应后，最外层电子数会发生改变，同一元素也会存在此种现象，所以不是本质区别，故B不符合题意；

C、每个元素的核内质子数是不变，不管反应前后核内质子数都不发生改变，作为元素的本质区别，故C符合题意。

D、当外层电子数发生变化，核外电子数肯定发生变化，这与B相类似，故D不符合题意。

故选：C。10、B【解题分析】

A.Na2FeO4中钠元素显+1价，氧元素显-2价，根据化合物各元素代数和为零，Fe元素的化合价为+6价，说法正确；B.CuSO4﹒5H2O中氧元素的质量分数为，说法错误；C.如图一个丙烯分子中含有3个碳原子，6个氢原子，共9个原子，说法正确；D.等质量的SO2和SO3分子个数比是，说法正确。故选：B。11、B【解题分析】

A、由原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，可知核内质子数为14，故选项错误。

B、由原子结构示意图中，无法确定核内中子数，故选项正确。

C、由原子结构示意图中，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，核外电子数为2+8+4=14，故选项错误。

D、由原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数（核电荷数），可知核电荷数为14，故选项错误。

故选：B。【题目点拨】原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层。若最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子。12、C【解题分析】试题分析：A.离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒不一定是离子，可能是电子或质子；B.由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物叫氧化物。C燃烧伴随发光放热的现象，伴随发光放热现象的不一定是燃烧，如灯泡通电发光；D．单质中含有一种元素，所以含有一种元素的纯净物是单质.考点：氧化物，物质的构成，单质，离子二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、AE起缓冲作用4P+5O22P2O5注射器内有46mL水进入锥形瓶【解题分析】

（1）A实验前未将橡胶管夹紧，会氮气逸出，测得的结果偏大，符合题意；B实验前导管中未加满水，等装置冷却后，只能使流入瓶内的水减少，而不能使流入瓶内水的体积超过瓶内气体体积的1/5，不符合题意；C红磷过量，能完全消耗氧气，测得的结果不会偏小，不符合题意；D氧气未消耗完，测得的结果会偏小，不符合题意E点燃的红磷伸入集气瓶速度过慢，使空气膨胀逸出，测得的结果偏大，符合题意。故选AE；（2）实验小组将A进行了如B的改进，其所加气球的作用是气球胀大，起缓冲作用，避免橡皮塞冲出；（3）①白磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：4P+5O22P2O5；②足量的白磷燃烧耗尽了装置内的氧气，冷却时室温后，装置内的压强减小，在外界大气压的作用下注射器内的水自动喷射出来。锥形瓶内空气体积为230mL，其中氧气的体积约为：，所以实验结束后，注射器内有46mL水进入锥形瓶；待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是注射器内有46mL水进入锥形瓶。14、①②③⑤左8【解题分析】

（1）①碳粉燃烧生成二氧化碳，会导致装置中的气体体积不变，不能测定氧气含量；②硫粉燃烧生成二氧化硫，会导致装置中的气体体积不变，不能测定氧气含量；③镁条燃烧消耗装置中的氧气和氮气，不能测定氧气含量；④铜粉受热时，能和装置中的氧气反应生成氧化铜，可以测定氧气含量；⑤铁丝在空气中不能燃烧，不能测定氧气含量。故填：①②③⑤。（2）氧气约占空气总体积的五分之一，因此60mL空气中含有氧气体积：60mL×＝12mL，待红磷熄灭一定时间后，打开弹簧夹，注射器活塞应向左移动到20mL﹣12mL＝8mL处。15、玻璃棒蒸馏肥皂水负氧气比氢气更易溶于水H2OH2+O2分解水由氢元素、氧元素组成FeCl3【解题分析】

（1）实验Ⅰ中缺少的玻璃仪器是玻璃棒。故填：玻璃棒。（2）实验Ⅱ所表示的净水操作的名称是蒸馏，该法可将硬水软化；A中的自来水经B进入C中，可用肥皂水来鉴别A与C中水的硬度。故填：蒸馏；肥皂水。（3）实验Ⅲ中D为电源的负极；在实际实验中发现得到正负极体积比小于1：2原因可能是氧气比氢气更易溶于水；发生反应的符号表达式为：H2OH2+O2，该反应属于分解反应；电解水实验得到的结论是水由氢元素、氧元素组成。故填：负；氧气比氢气更易溶于水；H2OH2+O2；分解；水由氢元素、氧元素组成。（4）镁在海水中主要以MgCl2的形式存在，MgCl2类似NaCl由离子构成，氯化铁的化学式是FeCl3。16、试管AC或E防止试管口的冷凝水倒流使试管底部炸裂防止高锰酸钾小颗粒随着气流进入导管连续均匀将导管从水槽中移出熄灭酒精灯【解题分析】

发生装置的选择依据为反应物状态和反应条件，气体收集的方法主要由气体的密度和在水中的溶解性决定，固体药品加热会产生冷凝水。【题目详解】（1）标有①的仪器名称为试管；（2）实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式是，反应物为固体，反应条件是加热，故选用的发生装置是A，因为氧气密度大于空气且不溶于水也不与水反应，可用排水法或排空法收集氧气，故收集装置是C或E；（3）固体药品加热会产生冷凝水，故制取氧气时，试管口略向下倾斜的目的是防止试管口的冷凝水倒流使试管底部炸裂，高锰酸钾加热时高锰酸钾小颗粒会随气流进入导气管，故试管口塞棉花的目的是防止高锰酸钾小颗粒随着气流进入导管，由于装置内本来有一部分空气存在，会导致收集的气体不纯，故用排水法收集气体时，当气泡连续均匀放出时才可以收集，实验结束时，当熄灭酒精灯后试管内温度下降压强减小，会形成倒吸现象，故实验结束时，应先将导管从水槽中移出，再熄灭酒精灯，实验室利用氯酸钾在二氧化锰做催化剂并加热的条件下制氧气，生成物为氯化钾和氧气，故加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制备氧气的化学方程式为：。【题目点拨】本题考查了学生对氧气制取的发生装置和收集装置的选择；制取氧气的基本步骤：查、装、定、点、收、离、熄的理解；气体的收集方法的掌握，其中排空法的优点是收集气体干燥，排水法的优点是收集的气体较纯净。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、A吸附性D分解反应防止高锰酸钾粉末进入导管③⑤水回流，使试管炸裂3.2【解题分析】（1）①过滤时要做到“一贴、二低、三靠”，即滤纸紧贴漏斗内壁，滤纸低于漏斗边缘，滤液低于滤纸边缘，烧杯紧靠玻璃棒，玻璃棒下端紧靠滤纸三层处