2024届山东省平邑县温水镇中学化学九上期中监测试题含解析

2024届山东省平邑县温水镇中学化学九上期中监测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．自然界的水都不是纯净水，下列有关水的净化的说法不正确的是（）A．过滤不能使硬水转化为软水B．净水时活性炭起吸附作用C．蒸馏可将海水淡化D．电解水是一种常用的净水方法2．如图是电解水的简易实验装置，下列有关叙述错误的是A．a、b分别是电源的正极、负极B．在水中加入少许烧碱，能增强导电性C．电解水实验表明，水由2个氢原子、1个氧原子构成D．目前通过电解水获得氢能，成本高、效率低3．下列关于催化剂的说法不正确的是（）A．任何化学反应都需要催化剂B．催化剂可以提高某些化学反应的速率C．催化剂可以降低某些化学反应的速率D．化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变4．2019年“世界环境日”中国确定的主题是“蓝天保卫战，我是行动者”。下列做法与之相违背的是（）A．秸秆露天焚烧 B．废气达标排放C．工地洒水除尘 D．禁放烟花爆竹5．下列实验操作正确的是（）A．熄灭酒精灯 B．倾倒液体C．氧气验满 D．过滤液体6．图中“”和“”表示两种不同元素的原子，下列表示化合物的是()A．B．C．D．7．下列物质中，含有氧分子的是（）A．KMnO4B．MnO2C．O2D．CO28．正确的实验操作能保证化学实验的顺利进行，下列实验操作不正确的是A．实验室制取氧气时，先检查装置的气密性，后装入药品B．木炭的燃烧时，将点燃的木炭迅速伸入集满氧气的集气瓶中C．给试管内的固体加热时，先预热试管，后对准固体的部位集中加热D．用滴管吸取液体时，先在空气中挤捏胶帽排出空气，后伸入液体中吸取9．实验操作错误的是（）A．检查装置气密性 B．向试管中滴加少量液体C．给少量液体加热 D．倾倒液体10．下列关于实验现象的描述中，正确的是A．氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰B．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾C．铁丝在氧气中燃烧，剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁D．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，有刺激性的二氧化硫气体生成二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．写出下列反应的化学方程式判断其基本反应类型:（1）加热氯酸钾分解制氧气_____，基本反应类型为_____；（2）铁丝在氧气中燃烧_____，基本反应类型为_____。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．维生素C（化学式C6H8O6）能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。(相对原子质量：C-12，H-1，O-16)求：（1）维生素C的相对分子质量_______；（2）维生素C中碳、氢、氧三种元素质量比________。（3）维生素C中碳元素的质量分数______。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。（1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是__________。（2）自制净水器中常加入_________________，用于除去水中的异味和色素。（3）井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，可采用的方法是_____________。（4）日常生活中如何区分硬水与软水?请简述实验步骤与现象：_______________。（5）有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”。这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染。请你举两例节约用水的做法：______；_____(合理答案均可)14．酸和碱之间反应的实质______。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．蔗糖是生活中常见的一种物质，某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行探究。（查阅资料）蔗糖可以燃烧；受热可以发生分解反应。铜可以和氧气发生反应生成黑色的氧化铜。（进行实验）实验一:实验步骤实验现象实验结论1.打开甲仪器的活塞2.待排尽装置中空气后，加热蔗糖玻璃管右端有小液滴产生，C中蔗糖在氧气中加热，生成水和二氧化碳实验二:实验步骤实验现象实验结论1.先用酒精灯加热铜丝处，并反复推拉注射器活塞。2.再将酒精灯移置蔗糖处加热铜丝变成黑色；蔗糖受热分解生成水（解释与结论）（1）写出装置a中发生反应的化学方程式_____________，该反应属于的基本反应类型是_________________。（2）实验一的步骤中，排尽装置中空气再加热的目的是___________________。（3）补全实验一中，实验现象：___________________。（4）依据实验一的结论分析，不能确定蔗糖中一定含有氧元素的原因是___________。（5）实验二中实验步骤1的目的是_________________。（6）补全实验二的现象是______________________。（7）综合实验一和实验二的实验探究，分析得出蔗糖是由___________________元素组成的。16．在老师的指导下，小华和小明利用如图1所示装置对氯酸钾制氧气进行了深入的探究学习。资料：①氯酸钾的熔点约为356℃，二氧化锰的分解温度约为535℃。用酒精灯给物质加热，受热物质的温度一般约为400℃左右；②不同配比是指氯酸钾和二氧化锰混合物中，氯酸钾和二氧化锰的质量比；③氯酸钾分解时，传感器得到氧气浓度随温度的变化示意图（图2）及不同配比时氧气浓度随温度的变化示意图（图3）如下：请回答问题：（1）分析图2，氯酸钾分解温度__________（填“高于”、“等于”或“低于”）其熔点。（2）分析图2，在氯酸钾分解前，传感器得到氧气浓度降低的可能原因是___________（3）分析图3，氯酸钾分解温度随物质配比变化的规律是___________，当物质配比为1：2时，氯酸钾分解温度约为________℃。（4）为证实二氧化锰的催化作用，小华利用如图4装置进行如表所示的实验：步骤实验操作实验现象Ⅰ检查气密性。Ⅱ分别在“Y”形管两侧支管中加入少量二氧化锰和氯酸钾，塞紧橡皮塞。Ⅲ分别用酒精灯先后加热二氧化锰和氯酸钾，用带火星木条放在导管口。加热左侧支管，可观察到_____，加热右侧支管，可观察到_____。Ⅳ冷却后，将“Y”形管左侧支管中部分二氧化锰混入右侧支管中，振荡“Y”形管，加热，用带火星木条放在导管口。加热时间短于步骤Ⅲ，木条很快复燃请回答：①完善步骤Ⅲ中的填空：加热右侧支管，可观察到________________。②小华认为根据步骤Ⅳ的实验现象就能说明二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂，但小明不同意她的观点，小明认为还需证明在此反应中二氧化锰的__________和__________不变。后来在老师的指导下，小华完善了实验方案，最终验证了自己的结论，则氯酸钾制取氧气的符号表达式___________。（5）根据氯酸钾的化学式KClO3计算：①氯酸钾的相对分子质量______________②12.25g氯酸钾中含氧元素____________g。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解题分析】A、硬水中含有可溶性的钙离子和镁离子，过滤只能除去难溶性杂质，不能除去钙离子和镁离子，因此通过过滤不能把硬水转化成软水，正确；B、活性炭疏松多孔，具有吸附作用，净水时活性炭起吸附作用，正确；C、蒸馏可以得到纯水，可以将海水淡化，正确；D、常用的净水方法有过滤、吸附，消毒等，电解水不是水净化的方法，电解水会生成氢气和氧气，错误。故选D。2、C【解题分析】电解水实验结论：负氢正氧，氧一氢二。A、a，b分别是电源的正极、负极，正确；B、在水中加入少许烧碱，能增强导电性，正确；C、电解水实验表明，水由氢元素和氧元素组成，说法错误；D、目前通过电解水获得氢能，成本高、效率低，正确；故选：C。3、A【解题分析】试题分析：A、不是所有化学反应都需要催化剂，不使用催化剂物质也能发生化学反应，如碳在空气中燃烧就不需要催化剂，故A错误．B、催化剂能够改变化学反应速率，既可加快反应速率，也可以减慢反应速率，故B正确．C、催化剂能够改变化学反应速率，既可加快反应速率，也可以减慢反应速率，故C正确．D、由催化剂的概念可知，化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变，故D正确．故答案为：A．考点：催化剂的特点与催化作用．点评：本题难度不大，考查了对催化剂概念的理解，把握催化剂的特点是正确解答催化剂问题的关键．4、A【解题分析】

化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染。【题目详解】A、农作物的秸杆就地焚烧，会产生烟尘和有害气体，做法与主题相违背，故A不正确；B、废气达标排放不会污染环境，故B正确；C、工地洒水除尘，可减少空气中可吸入颗粒物的污染，故C正确；D、禁放烟花爆竹，可减少对空气的污染，故D正确。故选A。5、D【解题分析】

A、熄灭酒精灯应用灯帽盖灭，不能用嘴吹，操作错误；B、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，图示操作错误；C、氧气验满时，带火星的木条应放在集气瓶口，故图示错误；D、过滤操作中的要领是“一帖二低三靠”，图示操作正确。故选：D。6、D【解题分析】试题分析：化合物是指由不同种元素组成的纯净物。定义中有两个关键词：不同种元素、纯净物。A中只含有一种元素，故A错误。B中只含有一种元素，故B错误。C中虽有两种元素，但其为混合物。故C不正确。D完全满足定义，正确。D是由两种元素组成的化合物。考点：化合物、混合物的微观识别7、C【解题分析】

一种纯净物中不可能含有其他物质的分子。氧分子对应着氧气这种物质，如果含有氧分子，表示含有氧气这种物质。【题目详解】A、高锰酸钾是一种纯净物，不含有氧气，不可能含氧分子，故选项错误；B、二氧化锰中只含有二氧化锰这一种物质，不含有氧气，故不会含有氧分子，故错误；C、氧气是由大量的氧分子构成的，故氧气中含有氧分子，故正确；D、二氧化碳只含有二氧化碳这一种物质，故只含有二氧化碳分子，不含有氧分子，故错误；故选：C。8、B【解题分析】

A.实验室制取氧气时，先检查装置的气密性，后装入药品，避免气密性不佳时要更换药品而造成浪费，操作正确；B.木炭的燃烧时，把红热的木炭由瓶口向下缓慢插入可以使木炭与氧气充分反应，操作错误；C.给试管内的固体加热时，先预热试管，后对准固体的部位集中加热，防止试管受热不均而破裂，操作正确；D.用滴管吸取液体时，先在空气中挤捏胶帽排出空气，后伸入液体中吸取，操作正确。故选：B。9、B【解题分析】

根据初中常见实验规范及仪器使用规范进行解答。【题目详解】A、用手握住试管，观察烧杯中是否有气泡产生即可检查气密性，图示正确；B、胶头滴管使用时应该垂直悬空滴加，不能与接触试管，图示错误；C、给少量液体加热用试管和酒精灯，液体不能超过试管容积的三分之一，试管夹应该夹在距试管口三分之一处，用外焰加热，图示正确；D、倾倒液体，试管口与瓶口紧贴，瓶塞倒放到桌面上，图示正确。故选B。【题目点拨】本题考查常见实验操作及仪器的使用规范，化学作为以实验为基础的学科，对这些内容的考查是必须的，需要别注意的是胶头滴管的使用，时刻保持竖直，使用过程中不能触碰到其它容器，用后及时清洗，而滴管的区别在于用后不需要清洗，直接放回原瓶。10、A【解题分析】

A、氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项说法正确；B、红磷在空气中燃烧产生大量的白烟，不能产生雾，故选项说法错误；C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误；D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的二氧化硫气体是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。故选A。【题目点拨】在描述物质燃烧的现象时，需要注意烟和雾、实验结论和实验现象的区别。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、2KClO32KCl﹢3O2↑分解反应3Fe﹢2O2Fe3O4化合反应【解题分析】

（1）加热氯酸钾分解生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑，反应符合多变一，基本反应类型为分解反应。（2）铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4，反应符合多变一，基本反应类型为化合反应。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、1769：1：1240.9%【解题分析】

解：（1）维生素C的相对分子质量为6×12+8×1+6×16=176；（2）维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×6）：（1×8）：（16×6）=9：1：12；（3）维生素C中碳元素的质量分数为12×6176答：（1）维生素C的相对分子质量176；（2）维生素C中碳、氢、氧三种元素质量比9：1：12；（3）维生素C中碳元素的质量分数40.9%。【题目点拨】相对分子质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和；化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比；化合物中元素的质量分数=相对原子质量×四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、过滤活性炭加热煮沸取样加入适量的肥皂水搅拌，若产生较多垢状物的就是硬水，反之为软水洗完手随手关好水龙头洗菜后的水浇花【解题分析】

（1）茶叶与茶水分离属于固液分离，所以茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是过滤；（2）自制净水器中常加入活性炭，利用其吸附性，可除去水中的异味和色素；（3）井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，可采用的方法是加热煮沸；（4）区分硬水与软水，实验步骤与现象：取样加入适量的肥皂水搅拌，若产生较多垢状物的就是硬水，反之为软水；（5）两例节约用水的做法：洗完手随手关好水龙头、洗菜后的水浇花等。14、氢离子和氢氧根离子结合生成水分子【解题分析】

酸和碱之间发生中和反应生成盐和水，反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合生成水分子。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、2H2O2

2H2O+O2↑分解防止空气中的气体干扰实验结论C中澄清石灰水变浑浊B中有A中进入的氧气，干扰实验结论的分析，说不清氧元素的来源除去空气中的氧气试管壁上有小液滴产生碳氢氧【解题分析】(1)装置a中是过氧化氢在二氧化锰的作用下分解生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O2MnO22H2O+O2↑，属于分解反应；(2)蔗糖燃烧会产生二氧化碳，排尽装置中空气再加热的目的是：防止空气中的气体干扰实验结论；(3)因为生成二氧化碳，故C中澄清石灰水变浑浊；(4)反应物为氧气与蔗糖，观察到玻璃管右端口部有水珠产生，c中的石灰水变浑浊，说明生成物为水与二氧化碳，据质量守恒定律可得出蔗糖中一定含有碳、氢元素，因反应物中含有氧元素，故不能确定蔗糖中含有氧元素；(5)酒精灯加热铜丝，会跟氧气反应，故可以除去空气中的氧气；(6)蔗糖受热分解生成水，故现象还有：试管壁上有小液滴产生；(7)综合实验一和实验二的实验探究，说明蔗糖是由碳、氢、氧元素组成的。16、高于试管内气压增大，排出一部分空气，使浓度降低物质配比越大，氯酸钾分解温度越高70木条较长时间后复燃质量化学性质KClO3KCl+O2122.54.8【解题分析】

（1）通过图中数据可知，氯酸钾的分解温度大约是380℃，氯酸钾的熔点是356℃，所以氯酸钾分解的温度高于其熔点。故答案为高于；（2）实验装置内的空气受热膨胀，会发生逸出，导致装置内的氧气浓度降低。所以在氯酸钾分解前，传感器得到氧气浓度降低的可能原