2024届福建省建瓯市第二中学九上物理期中学业水平测试试题含解析

2024届福建省建瓯市第二中学九上物理期中学业水平测试试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．图中甲、乙两盏白炽灯，分别在额定电压下工作，下列说法正确的是（）A．甲灯更亮B．它们亮度相同C．乙灯更亮D．无法判断2．如图，用滑轮组提升重物时，重800N的物体在10s内匀速上升了1m．已知拉绳子的力F为500N，则提升重物的过程中A．绳子自由端被拉下3m B．做的有用功是800JC．拉力F的功率是80W D．滑轮组的机械效率是60%3．关于导体的电阻，如果不考虑温度对电阻的影响，下列说法正确的是A．铜导线比铁导线的电阻小B．两根铜导线，长的比短的电阻大C．长度相同的两根铝丝，粗的比细的电阻小D．长度相同的两根铜丝，细的比粗的电阻小4．滑动变阻器的工作原理是改变接入电路中电阻丝的A．长度 B．粗细 C．温度 D．密度5．下列说法中正确的是A．正、负电荷的定向移动都能形成电流B．绝缘体不容易导电的原因是因为绝缘体内缺少电子C．正电荷移动的方向为电流的方向D．电荷的移动形成电流6．下列事例中改变物体内能的方式与其他三项不同的是A．搓手取暖 B．抱着热水壶取暖C．玩滑梯，臀部发热 D．打气筒打气，筒壁发热7．如图所示，下列关于电动自行车的说法错误的是A．它的刹车把手属于省力杠杆B．它的电池在充电时将电能转化为化学能C．它左侧或右侧前后两个转向灯同时亮同时灭，它们是串联D．当遇到紧急情况刹车时电动自行车的动能减小，机械能减小8．黔西南州地处云贵高原，属于典型的喀斯特地貌，一年四季均会出现大雾天气，大雾的形成属于()A．汽化 B．液化C．凝固 D．升华9．关于温度、内能、热量，下列说法中正确的是（）A．温度高的物体内能一定大B．物体温度越高，含有的热量越多C．高温物体把温度传给低温物体D．物体的内能增加不一定是吸收热量10．关于分子运动理论知识，下列说法中不正确的是A．端午节粽子飘香，是扩散现象B．盐放到热汤里，“化”得更快一些，说明扩散现象与温度有关C．50ml酒精和50ml水混合，总体积小于100mlD．液体很难被压缩，说明液体分子间只存在斥力11．下列物体通常情况下，属于绝缘体的是（）A．铅笔芯B．铁钉C．玻璃杯D．硬币12．如图是某物质加热时温度随时间变化的图象．下列对图象的分析正确的是（）A． 该物质一定是晶体B． T2一定是物质的沸点C． 0～t1时间内物质的分子热运动加剧D． t1～t2时间内物质的温度不变内能不变二、填空题13．如题图所示，将导体接到电路A、B之间时，导体与灯泡是_______（选填“串联”或“并联”）的。如果将不同的导体分别接到A、B之间，闭合开关，可通过观察、比较_______来判断不同导体电阻的大小，灯泡越暗，说明接入导体的电阻越_______；用灯泡的亮度来推测接入导体的电阻，这种研究方法我们称之为_______（选填“等效法”或“转化法”）。若两个导体的电阻差异不大，则可以用_______（选填“电流表”或“电压表”）替换灯泡，作进一步的判断。14．如图所示,已知电流表A1和电流表A的指针在同一位置，则通过灯L2的电流为通过灯L1的电流的________倍,如果灯L2短路,电流表________将可能被烧坏.15．如图所示是济宁市2013年中考试卷答题卡中用来识加别考生信息的条形码（样码）．当条形码扫描器照射它时，黑条纹将光_____（选填“反射”或“吸收”），白条纹将光_____（选填“反射”或“吸收”），再通过电脑解码就可以获取考生相关信息．16．如图甲所示，木块静止时有3/5的体积浸入水中，木块的密度为________kg/m3；如果把木块放入酒精中，静止时如图乙所示，则木块下表面受到水的压强p水与受到酒精的压强p酒的关系为p水_____p酒（选填“＞”“＝”或”＜”）。（水的密度为1.0×103kg/m3，酒精的密度为0.8×103kg/m3）三、实验题17．（8分）在“探究物质的吸放热能力”实验活动中：(1)小中同学使用相同的电加热器给水和煤油加热，他得到如下数据：物质次数质量m/kg升高的温度△t/℃加热的时间t/min水10.110220.2104煤油30.110140.2102①实验过程中用________的长短来表示物质吸收热量的多少；②分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的________有关；③分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是：质量相同的不同种物质，升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的________有关；④我们还可以通过大量实验分析出：不同物质的吸热能力一般不同，在相同条件下，升温快的物质，它的吸热能力较________（选填“强”或“弱”）。(2)小华分别用质量相等、初温相同的水和另一种液体进行了实验，并用图象对实验数据进行了处理，如图所示。实验中，水和该液体在相同时间内放出的热量相等。分析图象可以得出：________物质为水，另一种液体的比热容为________J/（kg·℃）。18．（8分）小明同学在“探究通过导体的电流与电阻的关系”时，用图甲所示的电路进行实验，实验中电阻R两端的电压始终保持2.4V不变．(1)请用笔画线代替导线，将甲图中实物电路连接完整(导线不得交叉)．（_______________）(2)开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应置于_______(选填“A”或“B”)端．(3)在实验过程中，当把电阻R由5Ω更换为10Ω时，滑动变阻器的滑片应向____(选填“左”或“右”)移动．本实验中滑动变阻器的主要作用是_____．(4)某次实验时电流表的示数如图乙所示，此时R的阻值为__________Ω.19．（8分）如图所示，为了比较水和煤油的吸热能力，小明设计了如下实验步骤：A．在两个同样的烧杯中，分别装入等体积等温度的水和煤油；B．用两支温度计分别插入水和煤油中测量温度；C．在烧杯中，分别放入功率相同的电热器，分别加热一段时间使水和煤油的末温相同；D．记录水和煤油各自的加热时间。小聪认为：(1)步骤A存在的错误是________。(2)实验中加热时间________(选填“长”或“短”)的液体吸热本领更强。(3)小明认为实验初始条件中______________的条件不必要。若无此条件，则实验C步骤应变为________。四、作图题20．（8分）按要求将图中元件连接成完整的电路并画出相应的电路图：（_______）(1)L1和L2并联；(2)开关S1控制L1；(3)开关S2同时控制L1和L2。（元件位置不动，导线不交叉，原有导线要保留）21．（8分）站在地面上的人想用尽可能小的力提升水桶．请在图中画出滑轮组绳子的绕法．（_______）五、计算题22．（10分）有一种重心在支点处的杠杆,它与转轴间的摩擦较小,因此机械效率很高,若用这种杠杆将重为360N的物体匀速提升0.5m的过程中,杠杆的机械效率为90%。请问：（1）提升重物体时所做的有用功是多少?（2）提升重物体时所做的总功是多少？23．（12分）如图所示，电源电压为9V恒定不变，小灯泡L标有“6V3W"字样，滑动变阻器R标有“20Ω2A"字样，定值电阻R2=10Ω.(1)只闭合开关S1,调节滑动变阻器的滑片P,使小灯泡恰好正常发光，求此时电流表的示数。(2)把滑动变阻器的滑片P移至b端，只闭合开关S2、S1求10s内电流通过定值电阻R2做的功。

参考答案一、选择题1、B【解题分析】因为甲、乙两个灯泡都在额定电压下工作，且两灯泡的额定功率相等，所以，两灯泡的实际功率和额定功率相等，即两灯泡的实际功率相等，因灯泡的亮暗取决于实际功率的大小，所以，两个灯泡的亮度相同．故选B．【题目点拨】理解白炽灯的亮度取决于灯的实际电功率是关键。2、B【解题分析】

有用功是采用任何方法都必须做的功，是我们想要达到的目的，有用功是W有=800N×1m=800J，拉力F的功率是P=W/t=（500N×2m）/10s=100W，重物由二根绳承担，移动距离是2m，滑轮组的机械效率是，η=W有/W总=800J/1000J=80%．选项B正确3、C【解题分析】

A.铁导线和铜导线的长度和横截面积未知，所以无法比较，A不符合题意；B.两根铜导线，长导线和短导线的横截面积未知，所以无法比较，B不符合题意；C.材料和长度一定时，横截面积大的电阻小，粗的比细的电阻小，题中说法正确，C符合题意；D.长度相同的铜导线，粗的电阻比细的电阻小，在导体的长度和材料相同的情况下，导体的横截面积越小电阻越大，D不符合题意。故选C.【题目点拨】探究影响电阻大小的因素时，设计实验方案要使用控制变量法，如探究电阻与长度的关系，应该选择材料相同和横截面积相同，长度不同的导体，探究与其它因素关系时，也采用同样办法．4、A【解题分析】

滑动变阻器工作原理：移动滑片改变接入电路电阻丝的长度，来改变接入电路的电阻．【题目详解】滑动变阻器移动滑片时，改变接入电路电阻丝的长度，不能改变接入电阻丝的横截面积和材料，所以，滑动变阻器工作原理是：通过移动滑片改变接入电路电阻丝的长度，来改变接入电路的电阻，故选A．5、A【解题分析】

A．电荷的定向移动形成电流，可以是正电荷，也可以是负电荷；也可以是正、负电荷同时向相反方向移动形成，故A正确；B．绝缘体不容易导电不是因为绝缘体内缺少电子，而是因为绝缘体内几乎没有自由电子，故B错误；C．物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向，故C错误；D．物理学中规定电荷的定向移动形成电流，故D错误．6、B【解题分析】AC、搓手取暖、玩滑梯时臀部发热，都是克服摩擦做功使手或臀部的内能增加；B、抱着热水袋取暖，是通过热传递使人体的内能增加；D、打气筒打气，筒壁发热，克服摩擦做功，是通过做功的方式使筒壁的内能增加；由此可知，B选项与其它三个选项在改变物体内能的方式上是不同的．故选B．【题目点拨】本题考查了改变物体内能有两种方式，结合生活实际解决问题．7、C【解题分析】A.它的刹车把手相当于一个杠杆，动力臂大于阻力臂，为省力杠杆，故A正确；B.它的电池在充电时，电能转化为化学能储存在电池中，故B正确；C.它左侧或右侧前后两个转向灯同时亮同时灭，它们是并联，只不过开关位于干路，故C错误；D.当遇到紧急情况刹车时电动自行车的速度减小，而质量不变，所以动能减小，机械能减小，故D正确。故C错误，符合题意。8、B【解题分析】

大雾是悬浮在空气中的小液滴，是由于水蒸气遇冷发生液化形成的，故B正确为答案．选项ACD错误．9、D【解题分析】

A．内能的大小与物体的质量、温度有关，温度的高的物体，质量不确定，所以内能大小不能确定，故A错误；B．热量是一个过程量，指的是在热传递过程中传递能量的多少，不能说物体具有、含有多少热量，故B错误；C．在热传递过程中，高温物体把内能传给低温物体，故C错误；D．改变物体内能的方式有两种，一是做功，二是热传递，物体的内能增加可能是外界对物体做了功，也可能是热传递，故D正确。故选D。10、D【解题分析】

分子热运动理论的内容：一是物质是由分子构成的；二是构成物质的分子都在不停地做无规则运动；三是分子间存在相互作用力﹣引力和斥力；不同物体互相接触时彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象说明分子在不停的做无规则运动；温度越高，分子无规则运动越剧烈．【题目详解】A.端午节粽子飘香，是气体分子运动的结果，是扩散现象，说法正确，不符合题意；B.盐放到热汤里，温度高，分子运动快，因此“化”得更快一些，说明扩散现象与温度有关，说法正确，不符合题意；C.50ml酒精和50m水混合，因分子间有间隔，总体积小于l00ml，法正确，不符合题意；D.液体很难被压缩，说明液体分子间存在斥力，分子间引力和斥力是同时存在的，说法不正确，符合题意．故选D.【题目点拨】此题考查的是分子动理论的应用，是一道联系实际的应用题，体现了物理知识与日常生活的密切联系．11、C【解题分析】试题分析：铅笔芯属于导体；铁钉和硬币都是金属，都属于导体；玻璃属于绝缘体；故应选C。【考点定位】导电性12、C【解题分析】该物质在t1～t2时间内加热但物质的温度不变，可能是液体沸腾，也可能是晶体熔化，故A不合题意；T2该温度可能是固态物质的熔点，也可能是液态物质的沸点，故B不合题意；0～t1时间内物质吸热升温，温度越高，分子热运动越剧烈，故C符合题意；t1～t2时间内物质可能在熔化，也可能在沸腾，此时需继续吸热，温度不变，但内能是增大的，故D不合题意．故选C．二、填空题13、串联灯泡亮度大转化法电流表【解题分析】试题分析：A、B间接入导体后，与灯泡串联，接入的导体电阻越大，电路的总电阻越大，电流越小，灯越暗，所以可以通过灯泡的两度来反映接入A、B间的电阻的大小，这种研究方法叫做转化法；如果两个导体的电阻差异不大，则灯泡的亮度也不会有很大的差别，不易观察，可以用电流表代替灯泡，通过观察电流表示数判断电阻的大小。考点：电阻14、4A【解题分析】如图电路，两灯并联，所以电流表A测量干路电流，电流应较大，电流表A1测量支路L1的电流，电流应小于干路电流，又因为电流表A1和电流表A的指针在同一位置，且电流表大量程为小量程的5倍，说明干路电流是L1支路电流的5倍，所以灯L2的电流为通过灯L1的电流的4倍。如果灯L2短路，电流表A1和灯L1被短路，不会有电流通过，所以不会烧坏，而电流表A会有很大的电流，可能会被烧坏。答案：(1).4(2).A点睛：解题的关键是明白电流表两个量程的倍数关系，即大量程是小量程的5倍，并能根据电路图确定电流表分别测量哪部分的电流，分清楚哪个电流大，哪个电流小，则题目可解。15、吸收反射【解题分析】

本题涉及的知识是物体的颜色．不透明物体的颜色由它反射的色光决定的，而黑色物体吸收所有的色光，白色物体反向所有色光．16、0.6×103＝【解题分析】

由于木块漂浮，所以F浮＝G，根据F浮＝ρgV排、G＝mg和ρ＝可得：ρ水g×V木＝ρ木gV木，则木块的密度ρ木＝ρ水＝×103kg/m3＝0.6×103kg/m3；根据图示可知，木块在水中和在酒精中都处于漂浮状态，浮力等于重力；根据浮力产生的实质可知，浮力等于水或酒精对木块下表面的压力，由于木块的重力不变，由p＝可得p水＝p酒。三、实验题17、加热时间质量种类弱甲2.1×103【解题分析】

(1)①[1]实验过程中用加热时的长短来表示物质吸收热量的多少；②[2]分析第1、2次或第3、4次实验数据，同种物质，升高的温度相同，质量不同，加热的时间不同，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的质量有关。③[3]分析第1、3次或第2、4次实验数据，质量相同，升高的温度相同，物质种类不同，加热的时间不同，可以得出的初步结论是：质量相同的不同种物质，升高相同温度时，吸收热量的多少与物质种类有关。④[4]根据比较吸热能力的方法，不同物质的吸热能力一般不同，在相同条件下，升温快的物质，它的吸热能力较弱。(2)[5]小华分别用质量相等、初温相同的水和另一种液体进行了实验，并用图象对实验数据进行了处理，如图所示。实验中，水和该液体在相同时间内放出的热量相等。由图乙可知，在第15分钟，甲物质降温60℃−40℃=20℃乙物质降温60℃−20℃=40℃在相同的时间甲降温慢，即吸热能力强，故甲物质为水。[6]根据相同的情况下，c与△t成反比，故另一种液体的比热容为18、A左控制电阻R两端的电压不变12【解题分析】

(1)[1]电流从电阻R的右端流进，左端流出，电阻R两端的电压始终保持2.4V不变，那么只需要把3V量程接线柱接入即可，接在电阻R的右端，如下图所示；(2)[2]开关闭合前，滑动变阻器接入电路的电阻值应该最大，那么滑片P应置于A端；(3)[3][4]在实验过程中，当把电阻R由5Ω更换为10Ω时，电阻R两端的电压会变大，此时为了让电阻R两端的电压不变，滑动变阻器接入电路的电阻值应该变大，那么滑动变阻器的滑片应向左移动；本实验中滑动变阻器的主要作用是调节滑动变阻器接入电路的阻值大小，从而保证电阻R两端的电压不变；(4)[5]从乙图可以看到，电流表示数为0.2A，电阻R两端的电压始终保持2.4V不变，那么根据欧姆定律的变换式可知电阻R的大小为19、等体积的水和煤油长等温度在烧杯中，分别放入功率相同的电热器，加热一段时间使水和煤油升高的温度相同【解题分析】(1)依题意，为了比较水和沙子吸热升温的特点，根据吸收热量的公式Q＝cm△t可知，实验需要采用控制变量法，控制水和沙子的质量，故在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和沙子是不合理的，应当装入等