江苏省无锡市南菁高级中学2023-2024学年高二上学期9月调研生物试卷(含答案)_第1页
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第第页江苏省无锡市南菁高级中学2023-2024学年高二上学期9月调研生物试卷(含答案)三、非选择题:本部分包括5题,共计60分。

19.(15分)下图甲示缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,

请分析回答:

(1)神经系统包括中枢神经系统和▲,神经系统结构和功能的基本单位是▲,

神经胶质细胞的功能有▲(2分)(至少写两点)。在甲图中表示反射弧的▲。

(2)当神经纤维受到刺激产生兴奋时,细胞膜内的电位变化情况是▲。膜外电流的

流动方向是▲(填“兴奋→未兴奋”或“未兴奋→兴奋”)。

(3)乙图是甲图中d的放大模式图,乙图中的B通常是下一个神经元的▲(填结构

名称)。

(4)缩手反射发生时,兴奋从A传到B的信号物质是▲,A一般情况下是通过▲

的方式释放该物质。兴奋在乙图的结构处传递是▲(填“单向的”或“双向的”),原

因是▲。(2分)

(5)已知A释放的某种物质可使B兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种物质立即被分解。

某种药物可以阻止该种物质的分解,这种药物的即时效应是▲。

(6)下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激,则可能测到动作电

位的位置是▲

如1L

A、a和b处

B、a、b和c处

C、b、c、d和e处

D、a、b、c、d和e处

4

20.(15分)小明行走时,足部突然踩到一根尖锐的钉子(这是一种伤害性刺激),迅速抬

脚,这种保护性反射能使肢体从伤害性刺激上缩回,以保护肢体不受损伤。如图表示该反

射的反射弧,图中字母表示神经元,数字表示神经。请回答下列问题:

E

Q

伸肌

伸肌

屈肌

受刺激的

对侧的腿伸出

腿缩回

皮肤感受器钉子

(1)图示反射弧中,兴奋在F上是以▲的形式进行传导的。在兴奋部位,神经纤维

膜内外两侧的电位变为▲。兴奋在神经细胞之间是通过▲结构来传递的,该结

构包括▲(2分),其中发生的信号转变是▲。

(2)伤害性刺激产生的信号传到▲会形成痛觉。此时,支配内脏器官的▲活动

占优势,导致心率加快,支气管舒张等变化,支配内脏器官的传出神经,它们的活动通常

▲(填“受”或“不受”)意识的支配的,称为▲。

(3)分析下列现象作答:

现象I:小明的脚踩到尖锐的钉子迅速抬脚:

现象Ⅱ:小明看到前面有尖锐的钉子而迅速抬脚。

两个现象中的抬脚反应异同点比较见下表,正确的有△

(2分)

选项

比较项目

现象I

现象Ⅱ

A

反射弧的完整性

完整

完整

0

是否需要大脑皮层参与

可以不要

一定需要

C

参与反射的神经元数量

0

抬脚相关肌细胞数量

(4)兴奋传入神经中枢,经神经中枢的分析处理后,引发伸肌舒张,屈肌收缩,据此判断

①处神经纤维膜外的电位变化情况是▲,②处神经纤维膜外的电位变化情况是▲。

(⑤)兴奋通过突触的速度比在神经纤维上的速度要慢得多,分析兴奋通过突触速度变慢的原

因是:▲的过程需要相当的时间(约0.5~1毫秒)。2023~2024学年第一学期9月调研

高二年级生物学科参考答案

一、选择题:共14题,每题2分,计28分,每小题只有一个答案最符合题意。

1234567

DBCCDAD

891011121314

CCDBDCC

二、多项选择题:本部分4题,每题3分,共计12分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分,选对但不全的得1分,错选或不答的得0分。

15161718

ABDACDABCCD

三、非选择题:本部分包括5题,共计60分。

19.(15分)

(1)外周神经系统神经元

支持、保护、营养和修复(2分)感受器

(2)负电位→正电位未兴奋→兴奋

(3)树突膜或者胞体膜(写全给分)

(4)神经递质胞吐单向的

神经递质只存在于突触小泡中,只能由突触前膜释放,作用于突触后膜上(2分)

(5)突触后神经元(或使B)持续兴奋

(6)C

20.(15分)

(1)电信号内正外负突触

突触前膜、突触间隙、突触后膜(2分)

电信号→化学信号→电信号

(2)大脑皮层交感神经不受自主神经系统

(3)ABC(2分)(漏选得1分)

(4)保持正电位正电位→负电位

(5)突触处的兴奋传递需要通过化学信号的转换(或答“神经递质的释放、扩散及作用在突触后膜受体上”)

21.(10分)

(1)Na+内流

(2)突触小泡高尔基体兴奋或抑制(2分)

(3)兴奋抑制高级神经中枢(或“大脑皮层”)

(4)不是反射活动的完成依赖完整的反射弧

22.(9分)

(1)副交感神经

可以使机体对外界刺激作出更精确的反应,使机体更好地适应环境的变化(2分)

(2)为胃蛋白酶提供适宜pH使食物中的蛋白质变性使促胰液素分泌增加(或其他合理答案,以上三个空的答案顺序可颠倒)

(3)抑制TNF-α合成抑制TNF-α释放增加N受体数量

(或其他合理答案,以上三个空的答案顺序可颠倒)

23.(11分)

(1)主动运输协助扩散

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