七年级语文复习

七年级语文字词专项练习给下列词语中的加点字注音或根据拼音写汉字：()qíjiáshènjiéxiāolíngshuài确凿菜()皂()桑()轻()云()油()蟋()wúmáo()()yōnghú()fángzhěn()蚣斑()倘若脊梁()肿珊()攒成无()高()而卧suǐ()jiàn()()mì()bǐ()脑()陌生()赏人迹罕至捕鸟()食竹筛()谷系绳zhuóyuánshú()ǎibózāi()lì()食()由书()间壁和()渊()怪()宿儒严()()hóudǐng()()lí()xiàng蝉蜕()咙人声()沸倜傥叵罗淋()拗过去绣()bóshēnxī()duòjù()bèi锡()()士朱()谥号懒()恐()哭号狼()zhàshǔzān()()páipǔtì（）栏白()玉()廊檐骊歌()徊花()抽()gùlúnlòu()shēn()()()()车沉()丑()讪笑()士淹没脖颈嫉妒()()cǎi()zhì()shùn湖泊木屐兴高()烈不禁不期而()尴尬()息()qīqīyán()yèyì()伫立荒草()()绵无尽幽寂环()于()人泯然pángbógàidiānpéngpàilánzhàngbǎng气势()英雄气()山()惊涛()万丈狂()屏()臂()（）lǎng()()bó()ào()()哺育晴()踱来踱去郝叟柏林惩罚()悔字帖强迫()()()cóngyájùnyì磨损祈祷哽住()山叠岭绝壁断()险()阻()qūyì()()làn崎()()复如是召唤炽痛泛()（）lánlándàn()()zàngměng嗥鸣斑()()语怪()亘古默契埋()蚱()()ráolí()niǎn()()镐头丰()()明田垄()谷污秽可汗zhùjiānpèi()()()shuòtuò机()鞍()()头鸣溅溅燕山胡骑()气传金()()()()()()jūcuì著我旧时裳扑朔迷离博学睿智华裔()躬尽()yǐ()()()yùbì死而后()鲜为人知奠基开拓家()户晓锋芒()露rúguǒyín()xūn()妇()皆知马革()尸平沙无()惨悴风悲日()赫然tǐng()()()()()()kuì兽()亡群筹划摄制燕然勒功殷红挚友当之无()()jí()qièjiǒngjiǒngkuī臧克家典()宝藏()而不舍目光()目不()园lìxiáxiāo()shuò()()尽心血无()及此深()灯火漂白()果卓越()jiǒngjì()kǎi()潜心贯注()乎不同一反()往迭起慷()淋漓气冲斗牛huì()kǎn()rǎozhāng()()niǔ心()神凝女佣门()厌恶打()杂乱无()重荷担子()扣suì()()lúpán()()gézhù深()下颏踌躇头()()石囚室喧嚣()绝惹人()目hémèixīqīnsuǒjī()()一拍即()()力白()()佩()事滑()轮廓捋胡子miù()wàngyīng()shè荒()脚踝()乎所以义愤填()迸发()猎míng()()pì()()()wǔ()记盎然归省偏()行辈潺潺不惮欺()xùwèizhǔdàilǒngcuānfú()()叨宽()()咐()慢聚()()掇()水松柏yì()()()()()mǔ()()立支撑吁气喝彩撮棹()指铿锵()()()zào()()()xī()骤雨旋风瞳仁()热恬静亢奋晦暗明()束缚()mò()jùn()bópò()羁绊()然冗杂严()烧灼磅()惊心动()戛然而止()mí()()()()()()闷热()漫挽救惬意参差不齐乱撇阐述本色当行()zhě()()()nì()()蘸()裙颦蹙粲然嗔视细()妥帖浑身解数()rèn()()()()()尽态极妍柔()花鬘斗薮惆怅叱咤风云齁声()()()()yìgū中间力拉崩倒之声曳屋许许声几欲先走不可思()()负cānjiésǒngyào()风()露宿精疲力()毛骨()然()武扬威怏怏不乐()xúnyìyì()chǔ()姗姗来迟遵()小心()贮藏()存忧心忡忡()()bèi()xiāolúnqiè毋宁吞噬疲()不堪雪橇()蚀语无()次胆()()()()()()shèndào踉跄厄运羸弱告罄白雪皑皑海市()楼()念()fúhuádìlízàoyúnyún濒临()射犁()真()()明口干舌()()众生()hànqí()()liáo()虫豸遗()()带卷土重来巉岩()绕冰镐xùxiéxié()lǚcuī养精()锐齐心()力()带砭骨()践()巍zhì()jiéyìyǒng()()息轮廓斩钉()铁()口同声()往直前锲而不舍pò()()()()()()()不及待孜孜不倦阴霾开拓颛顼水潦铎gé()()()xiángdiàogài()()壁污涩相称怂恿安()提心()胆乞()娱乐()()()()()wàngnuèlíng怅然诅咒蜷伏潜逃惩戒()下断语()待红()()()()jiànwéihūn()狩猎戛洛山对峙肌()进退()谷老眼()花逞能()()qióngwéirǎn()()哀咩湛蓝苍()无能()力一尘不()恍惚炫目lánjiǒng()zhuàng()()斑()()然不同媚态身强力()稚气未脱悲怆xiánshùnchóupánliáo()xuàn()熟()间略胜一()()石眼花()乱秩序()丽gāndèng()()chùhè()心()情愿目()口呆旖旎烙印抽()沟()不羁pòlǚ()zìháo()jiāngsǒu石()天惊()力铁砧()肆()迈剽悍()场抖()fùxùnkuī()bàn()chuòzhān慷慨以()()良()伺驾驭羁()疮痍阔()观()()()()()()jì()()妍丽项鬣庇荫遒劲犷野妒()匀称畸形()èzhāng()zōng jiǒngshànkāo犀()骨相得益()相觑()毛大()()蔽成丘()尾chí () míngxiáxiá()担持刀眈眈相向目似()意()甚狼亦()矣课内阅读（一）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，刘大的皂荚树，紫红的桑葚；了不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然人草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有元限的趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，人后窃喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因些弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像不珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好利远。1．这段描写属于自然景物描写，作者重点抓住了哪自的景物作细致描绘？2．这段景物描写的顺序是：先由到；接着由到。3．指出本段中描写颜色、声音、形状的词语各两个。颜色：声音：形状：4．“我”在百草园中做了哪些事？对“我”来讲有什么作用？５．一个“只有一些野草”的园子，鲁迅却把它描写得这样优美、具体、生动，把映了他怎样的思想感情？（二）“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！可是他们会把我弄死的，因为我是这样丑的，居然敢接近他们。不过这没有什么关系！这比被人们（），被鸭子（），被鸡群（），被看管养鸭场的那个女佣人（）和在冬天（）要好得多！”于是他飞到水里，向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他，马上就竖起羽毛向他游来。“请你们弄死我吧！”这只可怜的小鸭说。他把头低低地垂到水上，只着一死。但是他在这清亮的水上看到了什么呢？他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是－－一只天鹅！只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。1、补写出括号里所缺的词语。2、这只可怜的小鸭为什么要说“请你们弄死我吧”？3、丑小鸭为什么拼死也要飞向高贵的天鹅？4、画线的句子表达了什么意思？（三）那时福楼拜住在六层楼的一个单身宿舍里，屋子很得陋，墙上空空的，家具也很少。他很讨厌用一些没有实用价值的古董来装饰屋子。他的办公桌上总是散乱铺着写满密密麻麻的字的稿纸。每到星期天，从中午一到下午七点，他家一直都有客人来。门铃一响，他就立亥把一块很薄的红纱毯盖到办公桌上，把桌上的稿纸、书、笔、字典等所有工作用的东西都遮了起来。他总亲自去开门，因为佣人几乎每个星期天都要回家的。第一个来到的往往是伊万·屠格涅夫。他像亲兄弟一样地拥抱着这位比他略高的俄国小说家。屠格涅夫对他有一种很深厚的爱。他们相同的思想、哲学观点和才能，共同的趣味、生活和梦想，相同的文学主张和狂热的理想，共同的鉴赏能力与博学多识使他们两个常常是一拍即合，一见面，两人都不约而同地感到一种与其说是想互理解的愉快，倒不如说是心灵内在的欢乐。1、给多音字注音组词。散（）倒（）（）（）2、第一个到来的客人是，他的代表作有和。3、第一段写福楼拜的住所，作用是什么？4、福楼拜把桌子上的东西遮起来的原因是什么？5、第三段写福楼拜与客人的共同点，这样写有什么作用？（四）我认为自己的前途很冒着暗淡，因为，我既然被凶猛的风暴完全乔出了原定的航线，远离人类贸易正常般线好几百海里以处，流落到这个荒岛上，那么，我就有充分的理由认为这是老人爷的意思，要我在这个孤零零的地方，在这种孤独凄凉的情况下度过我余生。一想到这些，我的泪就不由得夺眶而出。有时我会发生疑问，为什么苍天要这样作践他的所造出的生灵，害得他这样不幸，这样孤立无援，这样沮丧无聊，以致使人找不出理由对这种生活产生感谢的心情？可是，每当我这样想的时候，就另外一种力量出来阻止我的这种想法，责备我。特别有一天，我带着枪在海边散步，寻思着我目前的处境的时候，我的理智就用反面的理由劝解我。“不错，你现在处境很孤寂，一点不假，可是请你想想，还有同你一起的那些人，他们都往哪儿去了？你们一同上小船的，不是11个人吗？那10个人往哪儿去了？为什么他们都没有保住性命，只剩下你？是这里好呢，还是那里好？”我指着海面说。当我们遇到坏事的时候，我们应当考虑到其中所包含的好事，同时也应当考虑到更坏的情况。1、文章第一段写出了鲁滨孙怎样的心情？（）A.远离人类的一种孤单、寂寞的心情。B对上帝的谴责，因为他的不公平。C一种伤心绝望，怨天尤人的心情。2、文章第二段，鲁滨孙心态发生变化的原因是（）A找到了足以生存的物质。B相到会有人来救他走出荒岛。C理性地分析了自己所面临的困难。3、怎样理解“当我们遇到坏事的时候，我们应当考虑到其中所包含的好事，同时也应当考虑更坏的情况”？（）A凡事都要往好处想，不能随便悲观失望。B凡事都要进行理性的思考，冷静地对待。C凡事都要充分考虑到它的困难，尽量作最坏的打算。4、从语段中，可以看出鲁滨孙是一个怎样的人？请简要回答。（五）可是他有足够的勇气把今天的功课坚持到底。习字课完了，他又教了一堂历史。接着又教初级班拼他们的ba，be，bi，bo，bu。在教室后排座位上，郝叟老头儿已经戴上眼镜，两手捧着他那本初级读本，跟他们一起拼这些字母。他感情激动，连声音都发抖了。听到他古怪的声音，我们又想笑，又难过。啊！这最后一课，我真永远忘不了！忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声－－他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说，“我－－我－－”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起了一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，－－你们走吧。”1、这段文字对韩麦尔先生进行了哪些描写？（多选）（）A、动作B、语言C、神态D、心理2、“我们又想笑，又难过”是因为（）A、韩麦尔先生变得让人认不出来了。B、韩麦尔先生因国土丧失而难过，失态的样子。C、韩麦尔先生声音太古怪了。D、韩麦尔先生精神不够正常。3、“窗外又传来普鲁士兵的号声－－他们已经收操了。”破折号的作用是（）A、表示意思的递进B、表示说话的中断C、表示注释说明D、表示声音的延长4、“使出全身的力量”这句话表一了韩麦尔先生怎样的思想感情？（六）每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人吧为观止。好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！愈捶愈烈！形体成了沉重而又纷飞的思绪！愈捶愈烈！思绪中不存任何隐秘！愈捶愈烈！痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片……当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以至使人感到对她十分陌生了。简直像来到另一个星球。耳畔是一声渺远的鸡啼。１、前面５段重点写的是（）Ａ、舞姿Ｂ、鼓点Ｃ、舞姿与鼓点的交融Ｄ、舞姿与鼓点交融产生的神奇效果２、下列说法不对的一项是（）Ａ、第一段用了排比修辞，描写舞姿及其给人的感受。Ｂ、第二段中的“蓬勃”“痛快”都是形容词用作使动词。Ｃ、第三、四、五段形式上用了排比修辞，内容上、意思上是并列的。Ｄ、“耳畔是一声渺远的鸡啼”可理解为“鸡啼”反衬寂静，当鼓声停止后，人们仍沉浸在激情中，好象炽热后的沉寂。３、如何理解“当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以至使人感到对她十分陌生了。”这句话？文言文阅读练习阅读下文，回答问题。金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰："泯然众人矣。"1.以上二段选自课文_________，作者_________.（2分）2.解释下面加点的词语在文中的意思。（2分）（1）世隶耕（）（2）宾客其父（）（3）日扳仲永（）（4）泯然众人（）3."未尝识书具"其中"书具"指书写工具，即__________、__________、__________、__________文房四宝。（2分）4.方仲永小时候是位"奇才"，长大后却变成一位平庸无奇的人，其原因是什么？（4分）5.一个五岁的孩子，连书写工具都没见过，就能"自是指物作诗立就".世上有这样的奇才吗？作者写这个故事的目的何在？（4分）阅读下文，回答问题木兰诗（16分）①唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。②问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆，昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。④万里赴戒机，关山渡若飞。溯气传金拆，寒光照铁衣，将军百战死，壮士十年归。⑤归来见天子，天子坐明堂，策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。⑥爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小妹闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。⑦雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？1.找出画线句子的错别字。（2分）2.指出文中流传至今的一个成语，并解释它的意思。（3分）3.《木兰诗》中的对偶句比较多，请在文中找出两组你所喜欢的对偶句。（4分）4.本诗是写木兰替父从军的故事，但为什么对十年的征战生活写得比较简略呢？请你探究一下其中的原因。（3分）5.木兰的形象是中国文学史中不朽的巾帼英雄形象。这个形象集中了中华民族哪些优秀品质？（4分）阅读《孙权劝学》回答问题。（14分）初，权谓吕蒙曰："卿今当涂掌事，不可不学！"蒙辞以军中多务。权曰："孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。"蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰："卿今者才略，非复吴下阿蒙！"蒙曰："士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！"肃遂拜蒙母，结友而别。1.本文选自_________，这是_________编纂的一部编年体通史。（2分）2.解释下列加点词语的含义。（2分）（1）卿今当涂掌事（）（2）但当涉猎（）（3）治经为博士（）（4）见往事耳（）3.写出文中的两个成语。（2分）4.用原文语句回答问题。（2分）（1）吕蒙拒绝学习的理由是：__________（2）鲁肃对吕蒙变化的强烈反应是：_______5.俗话说："刀不磨会生锈，人不学要落后"，吕蒙的变化对你有什么启示？（6分）阅读下文，回答文后问题。（14分）①京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。②遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。③未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。④忽一人大呼"火起"，夫起大呼，妇亦起大呼，两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。⑤忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。1.解释加点的实词在文中的意思。（4分）（1）众妙毕备（）（2）中间力拉崩倒之声（）（3）曳屋许许声（）（4）奋袖出臂（）2.联系全文，说说善字有何作用？（3分）3.作者用什么手法把口技描摹得淋漓尽致？（3分）4.请根据上面的文段内容填写对联。（4分）上联：千种声响惊宾客下联：__________________两小儿辩日（14分）孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。一儿曰："我以日始出时去人近，而日中时远也。"一儿以日初远，而日中时近也。一儿曰："日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？"一儿曰："日初出沧沧凉凉，及日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？"孔子不能决也。两小儿笑曰："孰为汝多知乎？"1.解释加点的词语（4分）（1）去人近（）（2）辩斗（）（3）多知乎（）（4）沧沧凉凉（）2.《两小儿辩日》中两小儿的焦点是什么？理由各是什么？（用课文原句回答）（4分）3.孔子是当时人们所尊崇的学识渊博的圣人，而两小儿提出的问题孔子却"不能决"，这方面体现了孔子怎样的品质？（6分）阅读下文，回答问题。（14分）少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身以半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。1.解释下列加点的词语。（2分）（1）目似瞑（）（2）前狼假寐（）（3）狼亦黠矣（）（4）亦毙之（）2.第一段中哪些语句体现出"禽兽之变诈几何哉"？（3分）3.请你认真的思考并回答屠夫最后为什么能刀劈两狼？仅仅是勇敢吗？（4分）4.读过这则寓言故事，你领悟到了什么？（5分）二、古诗积累①、江山代有才人出，。（赵翼《论诗》）②、有约不来过夜半，。（赵师秀《约客》）③、，青山独归远。（刘长卿《送灵澈上人》）④、，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）⑤、春潮带雨晚来急，。（韦应物《滁州西涧》）⑥、忧郁的日子里需要镇静：，。（普希金《假如生活欺骗了你》）⑦、《木兰诗》中表现战争惨烈的“互文”句是：，。⑧、古诗文中有许多名句表现了自然界或人类社会中种种动听的声音，例如“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声”。请你根据这个要求，也写出连续的两句来。（试卷上已有的除外），。1、《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：__________________，__________________。2、《滁州西涧》诗人创造了涧边幽草，水急舟横的清幽意境的诗句是：_____________________，____________________。3、《山中杂诗》写鸟在人家的房檐上飞，最有趣的是云彩从窗户里飘了出来的诗句是：____________，______________。4、《竹里馆》中写夜静人寂，明月相伴的诗句是____________，______________。5、《约客》中写到客人失约，主人寂寞的诗句是____________________，_______________________。6、假如生活欺骗了你，_____________，______________！忧郁的日子里需要镇静：__________，_____________________________________。7、《江南逢李龟年》的作者是______，诗中写过去之盛，为下文作铺垫的诗句是____________________，_______________________。8、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的那一句？，，，。9、描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的句子是：，寒光照铁衣。10、方仲永“泯然众人矣”原因的句子是，，。11、写孙权劝吕蒙学习的句子是：，。12、在盛赞唐诗的中国，清代史学家赵翼写出：“___________________，____________________。”鼓励人们在诗歌创作中应大胆创新，求新求变，每个时代都有属于自己的诗人。13、“中国有世界上最美的月亮，因为中国有世界上最美的写月亮的诗”，你能说出两句有关月亮的诗吗？①，。②，。14、在古诗文的殿堂中徜徉，我们发现这里景美、人美、情也美。我们能领略到“峨眉山月半轮秋，”的优美景色（《峨眉山月歌》）；欣赏到木兰“，”的矫健雄姿（《木兰诗》）；感受到岑参“马上相逢无纸笔，”的思乡浓情。（岑参《逢入京使》）3．按要求填空。（6分）（1）《木兰诗》中描写边塞夜景，表现军中艰苦生活的句子是_____________，____________________。（2）《论诗》中道出诗歌创作应求新求变，每个时代都有属于自己的诗人的诗句是____________________________，____________________________。（3）岑参《逢入京使》一诗中，写诗人行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的诗句是_____________________，___________________________。（4）赵师秀《约客》一诗中，常被用来形容江南梅雨季节清新幽静的两句是___________________________，__________________________。（5）杜甫《江南逢李龟年》一诗中，常被用来表达久别重逢，机会难得的心情的两句是______________________，__________________________。（6）请分别写出含“猫、马、虎、狼”的成语各一个。_____________________________________________________4.阅读下面的一组材料，写出你的发现。（3分）材料一：只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。（安徒生《丑小鸭》）材料二：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。（王安石《伤仲永》）材料三：蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”（《孙权劝学》）我的发现：____________________________________________________________________________________________________________________________5．名著导读（3分）《童年》是一部_________体小说，讲述的是作家一段沉重的童年往事。全书读来令人悲哀但又不过于沉重，使人在黑暗中____________________，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到___________________________________________________。三、名著阅读1、我国古典名著《水浒传》塑造了许多栩栩如生的人物形象，十分生动地描写了被压迫者先后走向造反之路的过程，歌颂了他们的反抗精神和正义行动。请围绕以下五位梁山好汉：鲁智深，武松、林冲、花荣、戴宗，回答问题。①请选择其中的一位人物，说出他走上梁山的原因。(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________②《水浒传》中一百零八位好汉，人人都有一个形象的绰号。请在上面给出的人物中选择一位，说出他的绰号及绰号的由来。(2分)____________________________________________________________________2、名著《童年》是高尔基以自身经历为原形创作的自传体小说三步曲中的第一部。①其它两部分分别为和。②《童年》从写起，到结束，生动的再现了。3、在如此艰难困苦、令人窒息的环境里，阿廖沙变成了一个什么样得人？4、你从阿廖沙的变化中得到了什么启示？四、仿句1、仿照句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。如果我是清风，我将为人们送来丝丝凉意。，；，。2、仿照下面两句话的句式，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。让我们来做花的事业吧，把花香传给别人；让我们来做叶的事业吧，把花顶过自己的身躯；，。3、人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海，。4、一块铀矿石，可以平庸无奇地在地层沉睡下去，也可以发出惊天动地的能量。一个人，