2022年中学德育工作实施方案

2022年中学德育工作实施方案在新形势下，学校德育工作显得尤为重要，不但面临着复杂的环境和严峻的挑战，同时也对德育工作提出了更高的要求。如何抓好德育工作，促进学生“和谐发展”,形成一整套行之有效的德育工作体系，是学校德育工作的重心。根据《关于加强和改进中小学德育工作的意见》精神，以《中国教育改革特制定本实施方案。总体目标：面向全体学生，继续加大学校德育工作力度，使学校德育工作落到实处，培养学生正确的世界观、人生观、价值观，贯彻落实素质教育，为培养德、智、体、美、劳全面发展的人才服务。(一)政治思想教育方面的目标是使学生热爱祖国、热爱 、热爱中国,了解祖国的历史和基本国情，具有为祖国“四化”建设贡献力量的思想准备；掌握马克思主义的基本常识，树立崇高的理想，为逐步形成科学的世界观和正确的人生观大(二)道德素质方面的目标是教育学生热爱劳动，热爱科学，讲文明、讲礼貌、为中华民族振兴而努力学习、艰苦奋斗；掌握社会生活基本法规、纪律和道德准则，养成文明健康的生(三)个性心理素质方面的目标是使学生具备良好的个性心理品质、广泛健康的兴趣、坚毅勇敢的意志品质等；具有自我教育，自我管理的生活能力及适合社会的能力。三、德育工作的主要内容及各年级德育工作重点(一)高中阶段德育工作的主要内容2、革理想和革传统教育；3、辨证唯物主义基本观点的教育；4、历史唯物主义基本观点的教育；(二)各年级德育工作重点高中一年级：教育中心：正确认识人生的目的、价值、态度、道路以及个人与社会、理想与现实的关系，初步树立科学的人生观，崇高的革思想，为人民服务的献身精神。1、懂得人生价值在于奉献，摆正个人、社会和国家利益的关系，培养服务人民、献身社会的精神，初步树立科学人生观，立志为国出力、建功立业并体现在心中有祖国、心中有 、心中有人民、心中有他人的言行中。2、懂得理想的层次，树立崇高理想的意义、理想与现实关系。明确实现共同理想是当今的历史使命，引导树立振兴中华、建设家乡的事业心和责任感。3、懂得立志成才与现实理想的关系，激发热爱科学、立志成才的信心，培养坚毅、勤奋、乐观进取、脚踏实地的品格。4、初步懂得现代文明的生活方式和交往礼仪，学生正确处理人际关系。培养正确的审美观、友谊观和自尊、自爱、自信的意识。5、初步懂得将要从事的职业的意义，职业道德与职业纪律，培养热爱专业的思想和不怕困难敢于创新的品格。教育中心：懂得经济常识的基础知识，初步学习使用马克思主义立场、观点、方法分析经济现象，加深对党在初级1、进一步培养热爱祖国的情感，坚定振兴中华建设家乡的志向，把个人前途和事业结合起来，并体现在勤奋学习，2、进一步正确认识初级阶段基本路线和建设及开4、对改革开放中的一些社会现象有正确的认识，进一步5、进一步培养自立自强意识和良好的劳动习惯、职业道党、无产阶级民主与资产阶段民主的本质区别。拥护四项基原则，进一步树立共同理想，把个人前途与建设结合起来，正确对待升学与就业的关系，决心为国尽力，建功立业。2、坚决拥护党在初级阶段的基本路线，决心为实现四个现代化，建设家乡贡献青春和力量。3、懂得国家利益高于一切，培养观念，进一步树立法制观念，增强公民意识与国家主人翁的责任感。4、有较强的自理能力和艰苦奋斗的思想作风，进一步培养劳动观点和劳动习惯。5、初步学会和使用马克思主义观点与方法分析各种方向，坚决抵制各种腐朽思想的侵蚀，提高辨别是非能力。四、加强德育工作的领导(一)成立学校德育工作领导小组。2、下设德育办公室。由政教处同志兼任，负责德育办公室的日常工作。(二)抓好学校德育工作队伍的建设，明确各岗位职责。学校全体教职工都是德育工作者，都要在不同的岗位上担负起育人的职责。1、校长全面负责学校德育工作。2、学校德育工作领导小组在校长领导下具体、指导德育工作方案的实施。其任务是：调查分析学生的思想品德状况，制订学校德育工作计划，确定和协调思想政治课、年级组、团 、学生会等各方面的任务分工，和协调各教研组、各科任教师的德育工作，争取家庭、社会各种教育力量的支持，形成学校、家庭互相配合的教育网络等。3、学校党支部支持校长工作，发挥促证、监督作用，并通过党员先锋模范作用，影响和带动广大教职工做好德育工作。4、年级组要定期年级教师分析研究本年级学生的思想品德状况，制定有针对性的教育措施，沟通信息，协调各方面5、班主任是班级实施学校德育工作的直接者和领导者，并负责对学生的品德评定。6、思想政治课教学要同日常的思想品德教育互相配合，形成合力。思想政治课教师要了解和分析学生的思想品德状况、遵循理论联系实际的原则改革教学方法，引导教学方法，引导学生做到知行统一。7、各科教师、全体教职工都要坚持教书育人、管理育人，9、教育工会要在本职范围内做好教师的工作，充分调动(三)要建立健全具有活力的科学管理制度，形成有目标、(一)德育工作实施的主要途径各科教学是向学生进行思想品德教育的最经常最基本的途3、班主任工作班级是进行德育工作的基层单位。班主任工作是进行日常思想品德教育和指导学生健康成长的最重要途径。班主任要根据我校德育工作实施方案的要求，结合本班学生的实际情况，有计划地开展教育活动，要加强班级管理。和建设班级，做好个别教育工作，形成良好的班风。班主任要发挥学生的主体作用，培养他们的自我教育和自我管理的能力。还要协调好本班各科教师的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间的团委、学生会是学生自己的,是学校德育工作中一支最有生气的力量。团委、学生会应根据各自任务和工作特点充分发挥作用，通过健康有益、生动活泼的活动，把广大青少年吸引到自己的周围，配合学校落实德育工作的各项要求、引导学生树立远大的理想和良好的道德风尚，继承革传统，学会自我教育、自我管理。5、劳动和社会实践指导学生学会自我服务和必要的家务劳动、学生参加一定的生产劳动和公益劳动，在劳动中切实培养学生热爱劳动、6、课外活动是促进学生全面发民和身心健康的一条重要学校和班级应有计划地在课余时间学生开展丰富多彩的科技、文娱、体育等活动(包括课外兴趣小组和各科竞赛活动),每学期进行一次法制教育。每逢重大节日和纪念日，要家庭对学生思想品德和心理素质的形成有着重要的潜移默育的水平，帮助家长增强对德育重要意义的认识，使家长了解学校对学生的德育要求，争取家长与学校教育的配合。(二)德育工作措施1、进一步优化校内外育人环境。学校的环境对学生思想品德有着替移默化的熏陶和影响，要积极创造条件，让师生在建筑美、绿化美、人文美、和谐美的环境中学习和生活，要充分发挥良好的校风、校纪对学生的激励和约束作用。利用黑板报、广播、图书馆等多种形式和专用场所，创造良好的育人环境。2、开好校会、班会。开学初开好开学典礼，学校领导在会上提出学期德育工作要求，学期中召开期中工作小结会，总结前半学期德育工作情况，提出下半学期德育工作要求，学期末在结业典礼上总结一学期德育工作情况，表彰先进。各班要开好每周的班会，对本班一周工作进行小结，表扬好的，批评差的，提出下周德育工作要求。每周星期一举行升旗仪式，然后学校领导或值周老师提出本周工作要求。3、切实加强教师的思想政治工作。教师肩负培养事业接班人的历史重任，必须具有高尚的道德情操、认真负责的态度和艰苦奋斗的工作作风。每一位教师都要以此严格要求自己，加强政治学习和思想道德修养，做到教书育人、言传身教、为人师表。开展教师职业道德教育，健全教师政治学习制度。4、做好学生思想品德的评定和优秀学生的评选工作对中学生思想品德进行评定是中学德育的重要组成部分。通过评定，鼓励学生发扬优点，克服缺点，促使学生不断进步，并检查教育工作的情况，促进德育工作水平的提高。学生思想品德评定内容与标准以《中学德育大纲》规定的教育目标、要分优秀、良好、及格、不及格四个等级。5、奖励与惩罚，表扬与批评相结合。学校每学期开展三好生、优秀学生干部、文明学生、单项积极分子的评比工作。对违纪学生进行批评和纪律处分。6、对学生个人和班级进行量化管理。把学生个人量化分作为学生操行评定、评优的重要依据。以班级五项综合竞赛量化分确定当周优胜班级，把班级五项综合竞赛量化分作为评定文明班级重要依据之一。7、进一步完善学校规章制度，并严格执行。8、学校德育坚持正面教育为主的原则，对学生进行耐心细致的思想教育，调动学生的积极因素，注意防止简单粗暴行为，严禁体罚和变相体罚学生。9、注意点面结合，抓好典型。既抓常规，又要注意重点温州市溪三中学2022年中学德育教育专题实施方案1、上学期有一大考试即中考。中考不但与相关年级学生2、学生文明程度普遍有待提升，良好的行为习惯有待进一步养成。不注重仪表，男生留长发，女生披头散发，个别烫 3、三个年级，学生年龄跨度大，德育主题教育不能一刀1、针对学生和学校工作实际，在主题的确定上坚持突出2、立足学生实际，抓好学风建设，营造良好的复习备考3、针对学生行为习惯现状，努力强化教育，力争让所有对象知道怎么做，督促他们养成良好行为习惯，在此基础上教育学生把学习放在第一位，指导学生养成良好的学习习惯， 他们学习方法，把他们初步引上积极健康向上的学习生活轨道上来，为他们今后的学习和成长也为学校日后的工作奠定良好的基础，是初一初二年级本学期德育工作的奋斗目标。 月主题：树雄心，立壮志 月主题：勤学习，苦攻读 月主题：创佳绩，树形象学期主题：学会做人，学会学习 月主题：学规范，知荣辱，明是非 四、落实责任，明确要求，把主题教育落到实处。(一)、落实责任，明确谁来抓。1、年部是主题教育的责任处室，对全校德育教育工作进行部署安排总结检查。2、政教处、团委对年级德育主题教育工作负有指导督导责任。3、年级主任对年级德育主题教育工作全权负责。4、班主任对班级德育主题教育负责。结合班级实际，认真落实好学校德育主题教育工作方案。(二)、明确要求，明白怎么抓。1、抓好宣传动员。具体要求就是开好两个会。其一是年级主任牵头，开好年级值周班长会。这个会应该在上月底或当月初召开，主要任务是总结上月德育主题教育情况，并针对当月德育主题进行动员，应该讲清楚两个问题：一是,二是怎么做。也就是说通过这个会让学生明白学校月主题教育的意义，明白自己应该怎么去努力。其二是以班为单位，开好主题班会。每月第一周的主题班会作用与年级组学生会相同，也是讲意义和做法。后三周的班会能够围绕当月主题有所侧重。2、抓好氛围营造。一是全校各年级都应该认真落实学校德育主题教育方案，全校齐上阵，年级大比拼，班班真落实，切实形成全校抓德育的浓厚氛围。尤其每月年级会、每周班会都要认真,不留空白班级年级。二是因地制宜抓好年级班级环境布置，努力营造德育环境。三是抓好德