浙江省湖州市长兴县林城镇中学2022-2023学年高二生物模拟试题含解析

浙江省湖州市长兴县林城镇中学2022-2023学年高二生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.农杆菌转化法转移目的基因进入受体细胞后，目的基因插入的位置是（）A．Ti质粒上 B．受体细胞染色体DNA上C．T﹣DNA D．农杆菌的拟核参考答案：B【考点】Q2：基因工程的原理及技术．【分析】农杆菌转化法的具体过程：（1）利用土壤的Ti质粒构建基因表达载体，即将目的基因整合到土壤农杆菌的Ti质粒上．（2）将整合了目的基因的Ti质粒导入土壤农杆菌细胞内．（3）利用土壤农杆菌感染植物细胞，该过程实际上是将含有目的基因的土壤农杆菌Ti质粒导入植物细胞内．（4）含有目的基因的土壤农杆菌Ti质粒进入植物细胞后，可以把自己的一段基因整合到细胞核中的染色体上，这段基因中包含了目的基因．【解答】解：植物基因工程中，可以用土壤农杆菌作为转移目的基因表达载体的工具，土壤农杆菌细胞内含有质粒，该质粒称为Ti质粒．农杆菌中的Ti质粒上的T﹣DNA可转移至受体细胞，并且整合到受体细胞染色体的DNA上．根据农杆菌的这一特点，如果将目的基因插入到Ti质粒的T﹣DNA上，通过农杆菌的转化作用，就可以把目的基因整合到植物细胞中染色体的DNA上．故选：B．2.下表为动、植物细胞工程的有关内容比较，你认为错误的有（

）

植物细胞工程动物细胞工程特殊处理酶解法去除细胞壁胰蛋白酶处理配制细胞悬液融合方法物理方法，化学方法物理方法，化学方法，生物方法典型应用人工种子，种间杂种植物单克隆抗体的制备

A.0处

B.1处

C.2处

D.3处参考答案：A3.下列物质与其基本组成单位，对应错误的是A．抗体——氨基酸

B．糖原——葡萄糖C．DNA——脱氧核苷酸

D．脂肪——磷脂参考答案：D4.下列各种生理现象中，没有涉及细胞间信息交流的是

A．精子和卵细胞互相接触完成受精作用B．肝细胞表面的糖蛋白结合胰岛素C．活化的细胞毒性T淋巴细胞消灭靶细胞D．兴奋在神经纤维上的传导参考答案：D5.蘑菇、硝化细菌、超级细菌、乳酸菌的代谢类型依次是①需氧自养型

②需氧异养型

③厌氧自氧型

④厌氧异养型

⑤兼性厌氧型⑥既可自养又可异养A．①②③⑤B．②①②④C．②①④②D．①②④⑥参考答案：B6.下列叙述符合基因工程概念的是（

）A．B淋巴细胞与肿瘤细胞融合，杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因B．将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株C．用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株D．自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上参考答案：D7.克氏综合征是一种性染色体数目异常的疾病。现有一对表现型正常的夫妇生了一个患克氏综合征并伴有色盲的男孩，该男孩的染色体组成为44+XXY。下列有关该男孩患克氏综合征的原因的分析中，正确的是（

）A．母亲在形成卵细胞的过程中，在减数第一次分裂时，发生了同源染色体不分离B．父亲在形成精子的过程中，在减数第一次分裂时，发生了同源染色体不分离C．母亲在形成卵细胞的过程中，在减数第二次分裂时，发生了姐妹染色单体不分离D．父亲在形成精子的过程中，在减数第二次分裂时，发生了姐妹染色单体不分离参考答案：C8.下列物质中，在正常情况下应该出现在人体内环境中的是(

)A.有氧呼吸有关的酶

B.糖原C.胰岛素

D.血红蛋白参考答案：C有氧呼吸有关的酶存在于细胞内，不属于内环境，A错误；糖原是动物多糖，存在于肝脏和肌肉细胞中，不属于内环境，B错误；胰岛素是分泌蛋白，由胰岛B细胞分泌到血浆中，属于内环境的成分，C正确；血红蛋白存在于红细胞内，不属于内环境，D错误。9.某兴趣小组就“食盐浓度和发酵时间对泡菜腌制过程中亚硝酸盐含量的影响”开展了研究。请帮他们完成此探究实验。

(1)实验原理：在酸性条件下，亚硝酸盐可与对氨基苯磺酸和N-l-萘基乙二胺结合形成________色化合物。用____________法可估算亚硝酸盐含量。

(2)实验材料：盐、水、白萝卜。不选用胡萝卜作为材料的原因___________________________________________________________________________。

(3)实验步骤：

第一步：泡菜制作

选取l、2号两只相同的泡菜坛，在每个坛中加入洗净的新鲜白萝卜0.6kg，再分别倒入相同量的煮沸并冷却的5%和10%的盐水，将坛密封，置于同一环境中。

第二步：亚硝酸盐含量测定

封坛前进行第一次取样测定亚硝酸盐含量，作为第1天数据，以后每天进行定时测定，两周后不再测定。某同学用亚硝酸钠标准溶液和分光光度计制作出下图所示的标准曲线，某天从某泡菜坛中所取样品经处理后经分光光复计测定，OD值为0.0269，根据标准曲线得到的亚硝酸盐浓度为__________μg/ml,已知其所取样品为25g泡菜(m1)，样品处理液总体为为500ml(V1)，测定用样品液体积是10ml(V2)，测定用样品液加显色液处理定容后体积为25ml，经计算这坛泡菜中亚硝酸盐含量(X1)为_____________mg/kg。参考答案：

(1)紫红色（或玫瑰红色）

比色法

(2)胡萝卜中的色素影响测定

(3)0.2

10

略10.哺乳动物的一个初级精母细胞和一个初级卵母细胞，经减数分裂产生的成熟生殖细胞数目分别是A．一个精子和一个卵细胞

B．一个精子和四个卵细胞C．四个精子和四个卵细胞

D．四个精子和一个卵细胞参考答案：D11.将接种后的培养基和一个未接种的培养基都放入37℃恒温箱的目的是（

）

A.对比观察培养基有没有被微生物利用

B.对比分析培养基上是否生有杂菌

C.没必要放入未接种的培养基

D.为了下次接种时再使用参考答案：B12.贝加尔针茅草原，部分地区开垦为玉米田，下列说法正确的是(

)A.轻度放牧不会对草原生态系统造成破坏，原因是生态系统具有一定的自我调节能力B.玉米田抵抗力稳定性比贝加尔针茅草原高C.开垦后种了几年玉米后因产量下降而弃耕，弃耕一段时间后，该地区不可能恢复为贝加尔针茅草原D.贝加尔针茅草原开垦为玉米田不属于群落演替参考答案：A选A。玉米田生态系统动植物种类较少，抵抗力稳定性比贝加尔针茅草原低。贝加尔针茅草原开垦为玉米田生态系统后弃耕，由于生态系统具有恢复力稳定性，该地区可能会恢复为贝加尔针茅草原。13.作为遗传物质的DNA与蛋白质的根本区别在于①能精确地复制自己

②分子质量大③是控制生物性状的决定因素④具有储存、传递、表达遗传信息的能力⑤结构既稳定，在一定条件下也可变，且这种变化可传代A．①②③

B．①②③④

C．①③④⑤

D．①②③④⑤参考答案：C14.将一植株密封在玻璃罩内置于室外，记录一天24小时罩内的CO2浓度变化，假定一天内细胞呼吸速率没有变化，则下列有关说法正确的是A．A时刻叶绿体不吸收CO2B．B时刻光合作用与呼吸作用强度相当C．C时刻植株的光合作用速率大于零

D．一天内该植株的有机物积累量等于零参考答案：C15.基因自由组合定律的实质是（）A、子二代的性状分离比为9：3：3：1B、子二代出现与亲本性状不同的新类型C、测交后代的分离比为1：1：1：1D、在进行减数分裂形成配子时，等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合参考答案：D16.下列关于反馈调节的叙述，错误的是（

）

A.血糖平衡的调节中没有反馈调节

B.系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节系统的工作

C.反馈调节是生命系统中普遍存在调节机制

D.反馈调节对于机体维持稳态有重要作用参考答案：A17.某动物的基因型为AaBb，这两对基因独立遗传，若它的一个精原细胞经减数分裂后产生的四个精子中，有一个精子的基因型为AB，那么另外3个分别是

A.Ab、aB、ab

B.AB、ab、ab

C.ab、AB、AB

D.AB、AB、AB参考答案：B18.下列关于种群数量变化的叙述中，不正确的是

A．一个物种引入新的地区后，一定呈“J”型曲线增长

B．农作物合理密植时，其数量不应大于K值

C．自然界中生物种群增长常表现为“S”型增长曲线

D．影响种群数量的因素有很多，如气候、食物、天敌、传染病和人类活动等参考答案：A19.二倍体生物在正常情况下，不可能产生的配子是（

）

A．DT

B．YR

C．bv

D．Bb参考答案：D20.如图为激素调节分泌示意图，其中说法错误的是(

)A．激素①只作用于垂体

B．激素③只作用于下丘脑和垂体C．寒冷情况下，激素①分泌量增加，导致激素②与激素③分泌量增加D．摄入碘不足时，激素③分泌量减少，导致激素①与激素②分泌量增加参考答案：B21.如图为血糖调节模型，相关说法错误的是（）A．甲能接受血糖浓度升高和下丘脑发出的信号B．胰岛素作用的效果会反过来影响胰岛素的分泌C．胰岛素分泌过多，会反馈抑制下丘脑和垂体的活动D．血糖调节方式为神经﹣体液调节参考答案：C【考点】E3：体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】据图分析，饮食后，由于消化吸收使得血糖浓度升高，一方面作用于下丘脑的神经细胞，另一方面直接刺激胰岛B细胞，使得胰岛素分泌增加，促进组织细胞摄取、利用和存储葡萄糖，使得血糖浓度下降．【解答】解：A、据图分析，胰岛B细胞能接受血糖浓度升高和下丘脑发出的信号，A正确；B、当胰岛素分泌增加时，使得血糖浓度降低，进而反过来影响胰岛素的分泌，B正确；C、甲状腺激素分泌过多时，会反馈抑制下丘脑和垂体的活动，而胰岛素对垂体和下丘脑不发挥作用，C错误；D、血糖调节方式为神经﹣体液调节，调节中枢是下丘脑，相关激素有胰岛素，D正确．故选：C．【点评】本题考查血糖的调节过程，意在考查学生的识图能力和理解能力，难度不大．22.人体细胞中核酸的核苷酸种类数以及碱基种类数分别是（

）

A.4,5

B.5,8

C.8,4

D.8,5参考答案：D23.已知某种物质通过细胞膜的方式如右图所示，则下列哪种物质与其有相同的运输方式

(

)A．H2O B．K+ C．甘油 D．脂肪酸参考答案：B24.图7示突触的亚显微结构，a、d分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中正确的是A．图中①②③合称为突触小体，是神经元树突的末端B．兴奋由b传至c的过程中，①处膜外电流方向是b→cC．③内的递质只能经④释放再作用于⑥D．经④释放的递质必然引起神经元d的兴奋参考答案：C25.下图①～④分别表示两种生物之间的关系，下列说法不正确的是A.①为小麦与杂草

B.②为大小两种草履虫

C.③为大豆与根瘤菌

D.④为细菌与噬菌体参考答案：D26.关于群落演替的说法错误的是（）A．演替是群落结构发生变化的现象B．只有群落的结构受到干扰或破坏，才会出现群落的演替C．演替过程只要不遭到人类的破坏和各种自然力的干扰，其总的趋势是会导致物种多样性的增加D．不论是成型的群落或是正在发展形成过程中的群落，演替现象一直存在参考答案：B【考点】F6：群落的演替．【分析】1、群落的演替：指群落随时间的推移，一定区域内一个群落被另一个群落所替代的过程．演替类型：（群落的演替按发生的基质状况可分为两类）（1）初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替．（2）次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替．2、演替的特点可描述为：（1）群落发展有顺序、有规律地向一个方向发展，因而是能预见的；（2）演替是由群落引起物理环境改变的结果，即演替是由群落控制的；（3）演替以稳定的生态系统为发展顶点，即形成顶极群落．【解答】解：A、演替是一定区域内一个群落被另一个群落所替代的过程，势必会造成群落结构发生变化，A正确；B、自然状态下，即使没有群落的结构受到干扰或破坏，群落演替也会一直进行，B错误；C、在自然状态下，群落演替的总趋势是物种多样性的增加和种群稳定性的提高，C正确；D、不论是成型的群落或是正在发展形成过程中的群落，在自然因素的作用下，演替现象一直存在，D正确．故选：B．【点评】本题考查群落演替的相关知识，要求考生识记群落演替的概念、类型及影响因素，能结合所学的只是准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．27.下图为某高等植物随着光照强度的增强，CO2吸收速率的变化曲线(假设其他条件均不变且都是植物生长的适宜条件)。在此过程中，能正确反应植物呼吸作用强度的变化曲线的是

参考答案：A

解析：结合题意和坐标轴的含义来分析，由于其他条件均不变且都是植物生长的适宜条件，则呼吸作用强度也保持不变。再分析坐标图：纵坐标是CO2释放量，呼吸作用应释放CO2，为正值；适宜的光强度不会增加呼吸作用。因此符合的是A图。28.长时间运动引起机体缺氧时，血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别是（

）A.降低、CO2、Na2CO3

B.降低、乳酸、NaHCO3C.升高、CO2、H2CO3

D.升高、乳酸、NaHCO3参考答案：B29.下列哪种细胞的全能性最容易得到表达A.青蛙的皮肤细胞

B.胡萝卜的韧皮部细胞C.小白鼠的肝脏细胞

D.人皮肤的生发层细胞参考答案：B30.下图表示某处于平衡状态的生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，下列有关产生这些变化的原因的分析中，正确的是（

）（1）若图①所示为草原生态系统中某种群，则a点后的变化可能原因是过度放牧（2）若图②所示为某发酵罐中菌种数量，则b点后的变化原因可能是增加营养供应（3）图③中c点后发生的变化表明生存环境发生剧烈变化，不再适合生存（4）图④曲线可用于指导渔业捕捞，为了获得最大日捕捞量，应在K/2点捕捞A.只有一种说法正确

B.有两种说法正确

C.有三种说法正确

D.四种说法都正确参考答案：C【分析】据图分析，曲线①表明该种群个体数量突然过度增加，导致环境中生物容纳量（K值）下降；曲线②表明该种群数量增加并且达到新的平衡，且K值增加，可能是由于外界变化，如增加营养、空间等，环境条件更加优良；曲线③表明因为外界破坏超过生态系统的自我调节能力，生态系统崩溃，表明生态系统的抵抗力稳定性有一定限度；曲线④表明，K/2时种群增长速率最大，有利于捕鱼。【详解】（1）图①所示a点后K值降低，种群数量减少，原因可能为过度放牧，正确；（2）图②所示b点后K值增大，酵母菌种群数量增加，可能是增加营养、空间等，正确；（3）图③中c点后发生的变化可能是生态系统遭到严重破坏，种群数量急剧减小，说明生态系统的自我调节能力有一定的限度，正确；（4）图④中生态系统在受到较小干扰时，由于生态系统具有自我调节能力，种群数量迅速恢复原有状态，若海洋捕捞，维持种群数量在K/2左右，错误；故选C。【点睛】环境容纳量（K值）是在环境条件不改变的情况下，能维持的某一最大种群数量值，若环境条件变得不适应种群的生长繁殖，则K值减小；若环境条件变得更适应种群的生长繁殖，则K值增大。31.离体的植物组织或细胞在适当培养条件下发育成完整的植株，离体动物体细胞却没有发育成动物的成熟个体，原因是A．动物细胞内没有成套的遗传物质B．动物细胞的全能性随分化程度提高而受到限制，分化潜能变弱C．动物细胞的细胞核太小D．动物细胞的全能性低于植物细胞参考答案：B32.在棉花的种植过程中，棉农会适时摘除棉花植株的顶芽，其目的是

A.抑制侧芽生长

B.解除向光性

C.解除顶端优势

D.抑制细胞分裂参考答案：C33.由于蟹类的捕食，某种海洋蜗牛种群中具有较厚外壳的个体的比例逐渐增加。对这一象的解释，正确的是

A．人工选择

B．适者生存

C．用进废退

D．定向变异参考答案：B34.下列属于人体内环境的组成成分是

（

）①血浆、组织液和淋巴

②血红蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素

④激素、递质小泡和氨基酸A．①③

B．③④

C．①②

D．②④

参考答案：A35.关于蛋白质工程的说法，错误的是A.蛋白质工程能定向地改造蛋白质分子的结构，使之更加符合人类的需要B.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作，定向改变分子的结构C.蛋白质工程能产生自然界中不存在的新型蛋白质分子D.蛋白质工程与基因工程密不可分，又称为第二代基因工程参考答案：B36.以下是几种不同限制性核酸内切酶切割DNA分子后形成的部分片段。下列的叙述中，错误的是（）

A．以上DNA片段是由5种限制酶切割后产生的

B．若要把相应片段连接起来，应选用DNA连接酶C．上述能进行连接的两个片段，其连接后形成的DNA分子是D．限制酶和DNA连接酶作用的部位都是磷酸二酯键参考答案：A37.右图表示一神经细胞动作电位和静息电位相互转变过程中的离子运输途径，该细胞受到刺激时，通过④途径运输离子，形成动作电位。下列说法正确的是（

）A.由图可知，②③途径属于主动运输B.④途径的发生只能由电信号引起C.正常情况下，▲离子的细胞外浓度高于细胞内D.静息时，由于①途径的作用，膜电位分布为内正外负参考答案：A38.右图是生长素浓度对某植物幼苗生长的影响，下列有关说法正确的是A.若植物幼苗出现向光性且测得向光侧的生长素浓度为f,则背光面的生长素浓度范围为f～hB.若植物幼苗水平放置一段时间后,测得茎的近地侧生长素浓度为2f.则茎的远地侧生长素浓度应小于fC.若植物幼苗水平放置一段时间测得根的近地侧生长素浓度为2f,则根的远地侧生长素浓度应小于f或在2f～h间D.若某植物顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度不可能大于h参考答案：B

使侧芽部位生长素浓度过高，抑制侧芽发育，因此顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度可能大于h，D错误。【考点定位】生长素浓度对植物生长的影响39.三图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么甲、乙、丙三图表示的关系依次是

A.竞争、捕食、共生 B.共生、捕食、竞争C.竞争、共生、捕食 D.捕食、竞争、共生参考答案：B【分析】1、共生是两种生物共同生活在一起相互依赖彼此有利，数量曲线呈平行关系．2、捕食是指一种生物以另一种生物为食的现象，数量曲线分析有时相反，有时平行．3、竞争是两种生物生活在同样的环境条件中，由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象．竞争结果往往对一方不利，甚至会被消灭．【详解】甲中两种群呈现出“同生共死”的同步性变化，属于互利共生关系。乙中两种群呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的非同步性变化，属于捕食关系。丙中两种群呈现出“你死我活”的同步性变化，属于竞争关系。故选：B。【点睛】本题结合曲线图，考查种间关系，意在考查考生的识图能力和识记能力，属于中等题．40.下列关于基因库的叙述正确的是

A．一个生物种群中一个个体所含有的全部基因叫做基因库

B．一个生物种群中全部个体所含有的显性基因叫做基因库

C．一个生物种群中全部等位基因的总和叫做基因库

D．一个生物种群的基因库会随着种群中一代一代个体的死亡而消失参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.群落的空间结构：（1）在群落中，各个生物________分别占据了不同的__________，使群落形成一定的空间结构。群落的空间结构_________________和____________________。（2）在垂直方向上，大多数群落具有明显的____________现象。例如：森林中自下而上分别有______________、___________和_______________，形成群落的垂直结构。森林植物的分层与___________有关。这种垂直结构明显提高了群落_________________的能力。（3）群落中植物的垂直结构又为动物创造了多种多样的___________和______________，因此，动物也有类似的分层现象。例如：某森林中栖息着多种鸟类，虽然大多数鸟类可_________________的层次，但每一种鸟_____________________________的层次。（4）群落的结构特征不仅表现在_________上，也表现在____________上。例如：某草地在水平方向上，由于____________的变化、土壤_________和___________的差异，_____________的不同、生物自身_______的不同，以及人与动物的__________等因素，不同地段往往分布着不同的____________，同一地段上______________也有差别，它们常呈_______________分布。参考答案：（1）种群、空间，垂直结构、水平结构（2