2022-2023年第一学期学校疫情防控应急演练方案

2022-2023年第一学期学校疫情防控应急演练方案1.策划组演练时间：2022年8月29日《疫情防控流程》脚本流程(环节一)：早晨入校时--学校大门口(场景设置15分钟)2022年8月29日早7时，学生开始入校。学生先在校车下车点消毒后分别从4个测温口经体温测量后有序入校”入校。学生将从5个测温口，其中2个为人工测温口，2个为自动测温仪测温口，学生在等候区依次间隔1米排队等待序门口安全及维持进校人员的秩序，1名保安人员在北门对开多),将学生带至门口隔离室等待5分钟后换另一个体温枪复测仍高于37.3℃,卫生老师立即向值班领导(副校长副校“报告校长，学生入校时，有一学生经体温测量为37.4℃,体温偏高，请指示!”为37.4℃,体温仍偏高。"37.4℃,为确保孩子身体健康，请您到学校带着学生去就近演),卫生老师将体温异常学生送出隔离室，班主任及时电家长带学生走后，卫生老师(钱龙)及时对隔离室进行杀菌消毒。“学生”经体温测量(体温正常学生)后，有序排队(人与人间隔1米)进入校园。流程(环节二)：学生入教室前(场景设置5分钟)解说：学生入教室前，有序进行第二次体温测量(各班主任负责)场景或动作设计及要求：(一)班主任(韩一)进行体温测量---所有学生进入教室前间隔1米排队站好；班主任(韩一)做好体温测量，同时填写《学生晨午检记录表》;体温正常方可入校(如出现突发状况，立即启动疫情应急处置方案)。此环节结束后所有“学生”仍在教室座位坐好。流程(环节三)：课间安排(场景设置5分钟)(负责人：李解说：学生课间要有序打水、洗手(副校长副校长)场景或动作设计及要求：(一)班主任(或任课老师)--韩一：“同学们，下课了，请靠窗的同学首先打开窗户通风；请同学们去有序打水、洗手，不要拥挤.….…----学生离开教室(间隔1米右行),有序打水洗手；流程(环节四)：课上突发情况应急处置(场景设置15分进行体温测量(体温计显示37.4℃)上课老师(杨丽丽)第一时间联系班主任(王强),同时联阳楼各楼层相对应位置)并进行体温复测(水银体温计),并做好记录(备好表格),同时询问学生身体状况，在校详细活动套)班主任(王一)等待卫生老师(钱一)对体温有异学生的体温复测(水银体温计)结果。卫生老师(钱一)报告：“经体温复测，该生体温为37.4℃,体温仍偏高。”您是XXX学生的家长吗?XXX同学入校前经体温测量为37.4℃,为确保孩子身体健康，请您到学校带着学生去就近定点医疗机构发热门诊就诊，建议您不要乘坐公共交通工具到校，同时做好有效防护。等待家长到校的同时通知年级主任，并填写《学生因病缺勤追踪记录表疫情防控期间学生外出审批表》学校疫情报告人(李龙)上报：铜陵教育服务中心辖区疾控中心街道社区服务中心公共卫生科负责人学生家长到达学校门口(家长角色由组织部长扮演),卫生老师(钱一)将体温异常学生送至校门口，班主任及时电话告知家长附近的定点医疗机构发热门诊位置，同时告知家长将医院诊断结果第一时间告知学校。流程(环节五)：师生中午就餐(场景设置15分钟)填写《学生晨午检记录表》,体温正常方可就餐。并提示安排：“请到餐厅就餐的同学在走廊间隔1米2路纵队排队。”一、总务处需根据演练内容提供好所有物品(防护服2套、测温枪6把、护目镜等)。五、8月29日各年级由级部主任组织，各班班主任带领成员：控物资采购和储备。前14天的身体健康状况，建立外出教职员工和学生、有重点疫区接触史教职员工和学生及身体不适教职员工和学生5、在开学前至少组织开展一次全面的校园环境卫生清扫育引导全校教职员工和学生家长全面学习掌握疫情防控知(二)开学后工作5、不组织开展校级间聚集原教学和教研活动，倡导网络教研，可通过电话、视频、微信等方式开展校本和校际间教6、严格控制聚集性活动，暂停如升旗、跑操等大型聚集性活动，开学典礼等活动以视频、广播等形式开展，一律不7、错时安排不同学段和年级学生入校和离校时间，引导家长在校门外接送学生，避免家长进入校园和教室。督促接送孩子的家长佩戴口罩。8、持续深入开展健康教育，鼓励师生加强体育锻炼，保证正常作息，增强身体素质。9、持续保持校园环境卫生。图书馆、教师办公室、厕所等上课场所(如音乐室、舞