一年级下册数学100以内数的顺序

100以内数的顺序比较大小一、说教材

?100以内数的顺序和比较大小?是人教版小学数学一年级下册第四单元内容。这是学生学习了数数、数的组成和数的读、写法的根底上进行教学的。我今天使学生通过一张从1—100的数字表来认识数的顺序。通过例题4、“做一做〞的学习，让学生掌握100以内数的规律和比较实物转化问题。

教学目标：1．知识点：了解100以内数的排列顺序2．能力点：掌握100以内数的规律。3．扩展点：通过寻找100以内数目表的排列规律，活泼思维，开阔思路，提快乐趣。

教学重点：了解100以内数的排列顺序；

教学难点：寻找100以内数目表的排列规律。

教学准备：数字表和计数器一、创设情境，揭示课题同学们，今天我给你们带来一张藏宝图，这里藏着许多有趣的秘密呢！我们快来看看吧！百数表二、观察百数表，探索规律〔一〕认真观察，发现规律135791214161820223344556677889928374664738291仔细观察，你发现了什么？按照这个规律你能接着填出哪些数呢？123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100给个位是3的数涂上黄色。123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100给个位和十位数字相同的数涂上粉色。12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152535455565758596061626364656667686970717273747576777879808182838485868788899091929394959697989910058的相邻数是哪两个？12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152535455565758596061626364656667686970717273747576777879808182838485868788899091929394959697989910050前面一个数是〔〕〔〕在60的后面说出1～100中个位上是3的所有的数。说出1～100中十位上是3的所有的数。〔二〕多种活动，探究规律通过涂色，你发现了什么吗？你还发现什么新的规律了吗？二、观察百数表，探索规律〔三〕依据规律，拓展提升5633给数找家：请你把33和56送回家。3356