2018年秋沪科版八年级数学上册说课稿（pdf版）

2018年秋沪科版八年级数学上册说课稿一、教材分析《2018年秋沪科版八年级数学上册》是按照新课程标准编写的一本八年级数学教材，旨在培养学生的数学思维能力和解决实际问题的能力。本册教材共分为10个单元，包括数与式、图形的初步认识、全等三角形、解线性方程、直角三角形、平面与空间图形、统计问题、平方根与立方根、一次函数、碰撞问题。本教材以“提高学生数学素养，培养学生的数学思维活动能力与实际问题的解决能力”为指导思想，贯彻新课程改革的理念，注重培养学生学习的主动性和创造性。教材形式多样，注重理论与实践相结合，力求激发学生的积极参与和探究精神，提高他们的数学学习兴趣。二、教学目标知识与技能目标：熟练掌握数与式的概念，能够进行简单的数与式运算；理解图形的基本概念和性质，能够根据图形的已知信息进行证明；掌握全等三角形的判定方法和性质，能够进行全等三角形的证明；能够解线性方程、掌握解线性方程的基本方法；熟悉直角三角形的概念和性质，能够解决与直角三角形相关的问题；掌握平面与空间图形的基本概念和性质，能够进行相关性质的证明；能够运用统计方法解决实际问题；掌握平方根和立方根的概念，能够进行简单的运算；能够理解一次函数的概念及其图像；能够解决碰撞问题，应用碰撞理论。过程与方法目标：培养学生的数学思考能力和问题解决能力；注重培养学生的合作学习能力，鼓励学生与同伴进行合作探究和讨论；引导学生运用各种数学工具和技巧，培养学生的数学建模能力。情感目标：培养学生对数学的兴趣和热爱；培养学生的观察力、想象力和创新意识；鼓励学生勇于提问、积极探索，培养学生良好的学习习惯和科学态度。三、教学重点与难点本教材的教学重点是让学生掌握数与式的概念和运算方法，以及图形的基本概念和性质。教学难点是全等三角形的判定和证明，以及解线性方程和解决实际问题的能力培养。四、教学内容与教学步骤1.教学内容1.1数与式数的概念与表示法；同类项与同类项间的加减法；代数式及其运算；代数式的应用。1.2图形的初步认识基本概念：点、线、面的概念；图形的分类；图形的相似与全等。1.3全等三角形全等三角形的概念；全等三角形的性质；全等三角形的判定；全等三角形的证明。1.4解线性方程等式与方程的概念；解线性方程的基本方法；解不等式及其应用。1.5直角三角形直角三角形的概念与性质；根据边长关系判断三角形的形状；利用勾股定理解决实际问题。2.教学步骤第一堂课：导入：通过一个实际生活中的问题，引导学生思考数与式的关系，激发学生学习数学的兴趣。知识讲解：介绍数的概念和表示法，并与代数式进行对比，从而引入数与式的概念。例题演示：选取一道简单的数与式运算的例题，通过演示解题过程，让学生理解数与式的运算方法。练习：布置一定数量的练习题，让学生在课后进行巩固和练习。第二堂课：复习：对上一堂课的内容进行回顾和复习，帮助学生巩固数与式的概念和运算方法。导入：通过一些实际的图形，引导学生思考图形的分类和性质，准备进入图形的初步认识。知识讲解：讲解图形的基本概念和分类，并引入图形的相似与全等的讨论。例题演示：选取一道相似或全等图形的例题，通过演示解题过程，让学生理解图形的相似与全等的判定方法。练习：布置一定数量的练习题，让学生在课后进行巩固和练习。第三堂课：复习：对上一堂课的内容进行回顾和复习，帮助学生巩固图形的基本概念和性质。导入：通过一个实际的问题，引导学生思考全等三角形的概念和性质，进一步激发学生学习的兴趣。知识讲解：讲解全等三角形的概念和判定方法，并介绍全等三角形的性质和证明方法。例题演示：选取一道全等三角形的例题，通过演示解题过程，让学生理解全等三角形的判定和证明方法。练习：布置一定数量的练习题，让学生在课后进行巩固和练习。第四堂课：复习：对上一堂课的内容进行回顾和复习，帮助学生巩固全等三角形的概念和性质。导入：通过一个实际的问题，引导学生思考线性方程的概念和解法，进一步激发学生学习的兴趣。知识讲解：讲解线性方程的概念、解法和应用，以及不等式的解法和应用。例题演示：选取一道线性方程或不等式的例题，通过演示解题过程，让学生理解线性方程和不等式的解法和应用。练习：布置一定数量的练习题，让学生在课后进行巩固和练习。五、教学评价与反思本教材注重培养学生的数学思维能力和解决实际问题的能力，通过多种形式的教学活