拉萨市重点中学高一物理第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析

拉萨市重点中学高一物理第一学期期末质量跟踪监视模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、盐城某火车转弯处规定速度为60km/h，下列说法中正确的是（）A.轨道的弯道应是内轨略高于外轨B.轨道的弯道应是外轨和内轨等高C.如果火车按规定速率转弯，轨道对车轮无侧向压力D.如果火车按规定速率转弯，轨道对车轮有侧向压力2、如图所示是物体做直线运动v-t图象，由图可知，该物体（）A.第1s内和第3s内的运动方向相反B.第3s内和第4s内的加速度相同C.第1s内和第4s内的位移大小不相等D.0~2s和0~4s内的平均速度大小相等3、放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，力F的大小与时间t的关系如甲图所示；物块的运动速度v与时间t的关系如乙图所示，6s后的速度图象没有画出，g取下列说法正确的是A.滑动时受的摩擦力大小是3NB.物块的质量为C.物块在内的加速度大小是D.物块前6s内的平均速度大小是4、一辆汽车以速度为v行驶了三分之二的路程，接着以速度为20km/h跑完了其余三分之一的路程，若全程的平均速度是28km/h，则前面的速度（）A.24km/h B.35km/hC.38km/h D.48km/h5、如图所示，质量为10kg的货物在水平面上向左运动过程中，受到大小为10N、方向向右的水平拉力F的作用，货物与水平面的动摩擦因数为0.2，则货物所受摩擦力的大小和方向是（）A.20N、水平向左 B.20N、水平向右C.10N、水平向左 D.10N、水平向右6、关于水平面上滑行的物体所受摩擦力的说法正确的是()A.有摩擦力一定有弹力B.当物体与支持面间的压力一定时，滑动摩擦力将随接触面增大而增大C.滑动摩擦力不可能提供动力D.运动速度越大所受摩擦力一定越小7、如图所示，表示一物体在0～4s内做匀变速直线运动的v－t图象．根据图象，以下说法正确的是（  ）A.物体始终沿正方向运动B.物体先向负方向运动，在t＝2s后开始向正方向运动C.物体在整个运动过程中加速度一直不变D.物体在t＝2s前位于出发点负方向上，在t＝2s后位于出发点正方向上8、铁路在弯道处的内外轨道高低是不同的，已知内外轨道对水平面倾角内（如图）弯道处的圆弧半径为，质量为的火车转弯时的速度满足时，火车对铁轨没有侧向挤压，则（）A.此时铁轨对火车的支持力等于B.此时铁轨对火车的支持力大于C.若火车的速度过大，则内轨对内侧车轮轮缘有挤压D.若火车的速度过大，则外轨对外侧车轮轮缘有挤压9、一个物体做变速直线运动，物体的加速度从某一值逐渐减小到零．则在此过程中，关于该物体的运动情况，下列可能的是（）A.物体速度不断增大，加速度减小到零时，物体速度最大B.物体速度不断减小，加速度减小到零时，物体速度为零C.物体速度不断减小到零，然后物体反向做加速直线运动D.物体先做匀减速直线运动，然后物体反向做匀加速直线运动10、停在水平地面上的小车内，用绳子AB、BC拴住一个重球，绳BC呈水平状态，绳AB的拉力为T1，绳BC的拉力为T2．若小车由静止开始加速向左运动，但重球相对小车的位置不发生变化，则两绳的拉力的变化情况是（）A.T1变大 B.T1不变C.T2变小 D.T2变大11、如图是甲、乙两物体运动的位移图象，关于甲、乙两物体的运动情况，下列说法正确的是（）A.甲、乙同时开始运动B.甲、乙从同一地点开始运动C.前2s内乙的速度大于甲的速度，2s后乙的速度小于甲的速度D.在距出发点4m处，甲追上乙，两物体相遇12、如图所示,质量为m木块在质量为M的长木板上受到向右的拉力F的作用向右滑行,长木板处于静止状态,已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1，木板与地面间的动摩擦因数为μ2.下列说法正确的是()A.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1(m+M)gB.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mgC.当F>μ2(m+M)g时,木板便会开始运动D.无论怎样改变F的大小,木板都不可能运动二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）在“探究加速度与物体所受合力的关系”的实验中，实验装置如图甲所示，打点计时器所接的交流电的频率为50Hz（1）下列说法正确的是____________A．需要用天平测出砂和砂桶的总质量B．定滑轮至小车间的轻绳与倾斜的长木板平行C．挂上砂桶，调节长木板的倾角，以平衡摩擦力D．小车先从靠近打点计时器处释放，后接通电源（2）实验中得到的一条纸带如图乙所示，0~6为计数点，测得x1＝2.80cm，x2＝4.40cm，x3＝5.95cm，x4＝7.60cm，x5＝9.15cm，x6＝10.75cm．根据纸带数据，求出小车的加速度a=_______m/s2．（结果保留两位有效数字）（3）在实验过程中小车的加速度____________（选填“大于”“等于”或“小于”）砂和砂桶的加速度（4）以弹簧测力计的读数F为横坐标，通过纸带计算出的加速度a为纵坐标，画出的a-F图像如图丙所示，则小车的质量为____________kg14、（10分）如图甲所示某同学设计了用光电门传感器“探究小车的加速度与小车所受拉力及质量关系”的实验(1)如图甲所示，在小车上固定宽度为L的挡光片，将两个光电门传感器固定在相距为d的轨道上，释放小车，传感器记录下小车经过光电门的时间t1、t2，可以测得小车的加速度a＝______(用题中的符号L、d，t1、t2表示)(2)在该实验中必须采用______法(填物理方法)，应保持_____不变，通过改变钩码的个数来改变小车所受的拉力大小，研究加速度a随拉力F变化的规律(3)甲同学由于实验时没有注意始终满足M≫m的条件(m为钩码的质量)，结果得到的图象应是下图中的_____A.B.C.D.(4)乙、丙两名同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a－F图线如图乙所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同______________三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）如图所示，置于圆形水平转台边缘的小物块随转台缓慢加速转动，当转速达到某一数值时，物块恰好滑离转台开始做平抛运动，现测得转台半径R=4.5m，离水平地面的高度H=0.8m，物块与平台间的动摩擦因数为μ=0.2，设物块所受的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10m/s2．求：(1)物块做平抛运动的初速度大小v；(2)物块落地时的速度；(3)物块落地点到转台中心O点的水平距离．（可保留根式）16、（12分）如图甲所示，质量为1.0kg的物体置于固定斜面上，斜面的倾角θ＝37°，对物体施以平行于斜面向上的拉力F，物体运动的F－t图象如图乙(规定沿斜面向上的方向为正方向，g＝10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)，物体与斜面间的动摩擦因数μ＝3/8，试求：(1)0～1s内物体运动位移的大小；(2)1s后物体继续沿斜面上滑的距离17、（12分）如图所示，光滑的水平面上放着一块木板，木板处于静止状态，其质量M＝2.0kg.质量m＝1.0kg的小物块(可视为质点)放在木板的最右端．现对木板施加一个水平向右的恒力F，使木板与小物块发生相对滑动．已知F＝6N，小物块与木板之间的动摩擦因数μ＝0.10，g取10m/s2.(1)求木板开始运动时的加速度大小；(2)在F作用1s后将其撤去，为使小物块不脱离木板，木板至少多长？

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、C【解析】火车在转弯行驶时，支持力和重力的合力提供向心力，若火车按规定的速率转弯时，内外轨与车轮之间均没有侧压力，此时火车拐弯的向心力由重力和铁轨的支持力的合力提供，由于支持力与两个铁轨所在的平面垂直，故在转弯处使外轨略高于内轨，按规定速率转弯轨道对车轮无侧向压力；故C正确，ABD错误。故选择C选项。2、B【解析】AB．0-1s向正方向做加速度为1m/s2的匀加速直线运动；1-2s向正方向做匀速直线运动；2-3s向正方向做加速度为1m/s2的匀减速直线运动；3-4s以1m/s2的加速度向相反方向做匀加速直线运动，故选项A错误，B正确；C．据速度-时间图象中图线与时间轴围成的面积大小表示位移大小，可知，第1s内和第4s内的位移大小均为0.5m，选项C错误；D．0~2s内与0~4s内位移大小相等，但时间不同，故平均速度大小不相等，选项D错误。故选B。3、B【解析】A．由速度﹣时间图象可以知道，在3～6s内，物体处于匀速直线状态，即物体所受到的摩擦力大小应该与推力F大小相等，F滑=F推=6N，故A错误；B．在0～3s内，物体做匀加速直线运动，a=2m/s2，F合=ma=F推﹣F滑=3N，得出m=1.5kg，故B正确；C．在6～9s内，F推=3N，F滑=6N，F合=ma=F滑﹣F推=3N，得出a=2m/s2，故C错误；D．由速度时间图象面积可知，0～6s内物体的位移X=（3+6）×6m=27m，物块前6s内的平均速度大小v==4.5m，故D错误故选B4、B【解析】设全程位移为3x，则行驶前三分之二路程的时间，后三分之一用时，v2=20km/h，再根据平均速度定义可得全程平均速度：，故B正确，ACD错误。5、B【解析】物体在水平面上向左运动，受到水平面滑动摩擦力方向向右；物体对水平面的压力大小N等于物体的重力，则摩擦力大小为故B正确，ACD错误；故选B。6、A【解析】A．根据摩擦力产生的条件可知，有摩擦力一定有弹力，A正确；B．当物体与支持面间的压力一定时，滑动摩擦力与接触面积无关，B错误；C．滑动摩擦力可以是阻力，也可提供动力，C错误；D．摩擦力与运动的速度大小无关，D错误；故选A。7、BC【解析】AB．v－t图象斜率表示加速度，速度的正负号表示运动方向，速度先是负方向，在t＝2s后改为正方向，故A错误，B正确；C．斜率一直不变所以加速度不变，故C正确；D．v－t图象与时间轴围成的面积表示位移，负半轴的面积表示负方向的位移，故4s内，一直位于出发点负方向上，故D错误。故选BC。8、AD【解析】AB．由题知，当火车转弯时的速度满足时，火车对铁轨没有侧向挤压，对火车受力分析，如图所示：此时铁轨对火车的支持力，A正确，B错误；CD．若速度大于时，则重力和支持力提供的合力小于所需向心力，所以外轨对外侧车轮轮缘有挤压，C错误；D正确。故选AD。9、ABC【解析】A．若物体做加速运动，速度方向与加速度方向相同，加速度减小，速度仍然增大，当加速度减小为0时，速度最大，而后做匀速直线运动，A正确；B．当加速度方向与速度方向相反，速度减小，当加速度减小到零，速度也刚好减小到零，B正确；CD．当加速度方向与速度方向相反，速度减小，当加速度还未减小到零，速度已减小到零，则会反向做加速运动，当加速度减小到零，做匀速直线运动，C正确，D错误。故选ABC。【点晴】本题考查物体做加速（减速运动）的条件即加速度方向与速度方向相同（相反），与加速度大小变化无关10、BC【解析】对小球受力分析列水平方向上的牛顿第二定律和竖直方向上的平衡公式，观察公式即可知道两个力变化情况【详解】如图所示，对小球受力分析．因为重球相对小车的位置没有发生变化，故小球做加速运动，且AB绳与水平方向的夹角角保持不变，根据牛顿第二定律可得：解得：即不变；由于水平方向上存在向左的加速度，所以减小；故BC对；AD错；故选BC【点睛】本题易错项为A．考生可能没有考虑到竖直向下的重力需要在竖直方向上的分量来平衡，而绳与竖直方向的夹角没有改变，故不会改变11、AD【解析】A．甲和乙都在t=0时刻开始运动，故A正确；B．由图可知甲从原点出发，乙从距原点2m处出发，故B错误；C．x﹣t图象的斜率等于物体运动的速度，从图象中看出直线甲斜率大于直线乙的斜率，所以甲的速度一直大于乙的速度，故C错误；D．在距出发点4m处，甲追上乙，两者位移相等，两物体相遇，故D正确。故选AD。12、BD【解析】A、由于木板相对于地面是否刚要滑动不清楚，地面的静摩擦力不一定达到最大，则木板受到地面的摩擦力的大小不一定是μ2(m+M)g;故A错误.B、对木板：水平方向受到木块向右滑动摩擦力f1和地面的向左的静摩擦力f2，而f1=μ1mg，由平衡条件得：f2=f1=μ1mg；故B正确.C、D、由题分析可知，木块对木板的摩擦力f1不大于地面对木板的最大静摩擦力，当F改变时，f1不变，则木板不可能运动；故C错误，D正确.故选BD.二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、①.B②.1.6③.小于④.0.2【解析】(1)[1]A．探究加速度与物体所受合力的关系”的实验中，实验装置如图甲所示，从甲图可以看出，小车所受的合外力由弹簧秤测出，不必测沙和桶的质量，故A错误；B．与小车相连的轻绳与长木板一定要平行，才能满足绳拉力的2倍提供小车的动力，故B正确；C．挂上纸带，但不能挂砂桶，调节长木板的倾角，以平衡摩擦力，故C错误；D．小车靠近打点计时器，先接通电源后释放小车，故D错误。故选B。(2)[2]由逐差法可得代入数据解得(3)[3]由实验原理可知，小车和砂桶在相同时间内，小车的位移为砂桶的一半，所以小车的加速度比砂桶的加速度小；(4)[4]由实验原理可得结合图像可知，解得14、(1).(2).控制变量(3).小车质量(4).D(5).小车质量不同【解析】(1)数字计时器记录通过光电门的时间，小车经过光电门时的瞬间速度为与；根据匀变速直线运动的速度位移公式，解得：(2)在本实验操作中，采用了“控制变量法”，即先保持一个变量不变，看另外两个变量之间的关系，具体操作是：先不改变小车质量，研究加速度与力的关系；再不改变小车受力，研究加速度与质量的关系，最后归纳出加速度、力、质量三者间的关系；(3)随着增大，小车质量在减小，因此小车质量不再满足远大于钩码的质量，若小车质量远小于钩码质量时，小车的加速度不可能一直均匀增大，加速度的增大幅度将逐渐减小，故A、B、C错误，D正确；(4)由图可知在拉力相同的情况下，根据，即图象的斜率等于小车的质量，所以两人的实验中小车的质量不同三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、(1)1m/s；(2)m/s；(3)