广东省东莞市高级中学高一物理第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析

广东省东莞市高级中学高一物理第一学期期末教学质量检测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、如图所示，竖直放置的玻璃管内放置着一片树叶和一个小石子，现将玻璃管迅速翻转180°，玻璃管内非真空，下列说法正确的是（）A.树叶和小石子同时落到底部B.小石子在下落过程中，处于失重状态C.树叶在下落过程中，处于超重状态D.将玻璃管抽成真空，重复上述实验，树叶和小石子下落过程中，树叶和小石子都处于超重状态2、2018年10月，第十六届福建省体育运动会在宁德市体育中心举行，在3000米比赛中，男子乙组的宁德市运动员阮清松以的成绩破省少年甲组纪录．如图所示，假设运动员在某个弯道从运动到的实际轨迹长为60m，到的直线距离为50m，用时10秒，点为过程的某一点．下列说法正确的是A.到的位移为60mB.到过程中运动员的瞬时速度保持6m/sC.到过程中运动员的平均速度大小为5m/sD.运动员经过点时速度方向由指向3、如图所示，游乐场中，从高处A点到水面B点，有两条长度相同的光滑轨道，甲、乙两小孩同时由静止开始从A处滑向B处，下列说法正确的是（）A.甲比乙先到B处B.甲、乙下滑的加速度时刻相等C.甲通过的位移比乙通过的位移小D.甲、乙在同一时刻总能到达同一高度4、如图所示，质量为的物体，沿粗糙的水平面以某一速度开始向右运动，一水平向左的力作用于物体上，物体与水平面间的动摩擦因数为0.1，则物体受到的摩擦力的大小为（取）（）A.，向右 B.，向左C.，向右 D.，向左5、物体由静止开始做匀加速直线运动，速度为v时位移为s，当位移为3s时，速度为（）A.v B.3vC.6v D.9v6、一位同学乘坐直升电梯从一楼上到六楼的过程中，其v－t图像如图所示。已知该同学的质量m＝60kg，g＝9.8m/s2.下列说法正确的是（）A.2－9s时间内该同学处于平衡状态 B.前2s内该同学处于超重状态C.前2s内该同学对电梯底部的压力大小为540N D.10s内电梯的位移大小为17m7、互成一定夹角的两个共点力、大小不同，它们的合力大小为F，现保持、的夹角不变，下列说法正确的是A.、同时增大一倍，F也增大一倍B.、同时增加5N，F也增加5NC.若、中的一个增大，F不一定增大D.若增加5N，若减少5N，F一定不变8、传送带以恒定速度v=4m/s顺时针运行，已知传送带与水平面的夹角θ=37°，现将质量m=2kg的小物块轻放在其底端（小物块可看成质点），平台上的人通过一根轻绳用恒力F=20N拉小物块，经过一段时间物块被拉到平台上，如图所示，已知物块与传送带之间的动摩擦因数μ=0.5，传送带长6m。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。则（）A.物体一直做匀加速运动B.物体先受滑动摩擦力，共速后受静摩擦力C.物体在传送带上运动的时间为1.5sD.物体相对传送带滑行的距离为1m9、如图所示，一小球自空中自由落下，与正下方的直立轻质弹簧接触，直至速度为零的过程中，关于小球运动状态的下列几种描述中，正确的是A.接触后，加速度为零的地方就是弹簧被压缩最大之处B.接触后，小球速度最大的地方就是加速度为零的地方C.接触后，小球先做加速运动，后做减速运动，其速度先增加后减小直到为零D.接触后，小球做减速运动，加速度的绝对值越来越大，速度越来越小，最后等于零10、如图所示，从某高度水平抛出一小球，经过时间t到达一竖直墙面时，速度与竖直方向的夹角为θ，不计空气阻力，重力加速度为g．下列说法正确的是()A.小球水平抛出时的初速度大小为gttanθB.小球在t时间内的位移方向与水平方向的夹角为C.若小球初速度增大，则平抛运动的时间变短D.若小球初速度增大，则tanθ减小二、实验题11、（4分）在做“探究弹簧弹力与弹簧形变的关系”实验时：①甲同学将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端施加竖直向下的外力，通过实验得出弹簧弹力与弹簧形变量的关系，此操作对实验结果产生影响的原因是__________________②乙同学按正确操作步骤进行实验，但未测量弹簧原长和形变量，而是每次测出弹簧的总长度，并作出外力与弹簧总长度的关系图线如图所示，由图可知，该弹簧的原长为_________；该弹簧的劲度系数为_________③丙同学通过实验得出弹簧弹力与弹簧形变量的关系图线如图所示，造成图线后来弯曲的原因是__________________12、（10分）我们在实验室用如图所示的装置做了验证牛顿第二定律的实验，请完成下面两小题（1）在本次试验中我们要验证的是，我们控制总质量不变，研究合外力与加速度a之间是否满足正比关系。其中是小车的质量，是砂桶的质量，把砂桶的重力当做合外力，则该实验中______________必要保证砂桶质量远小于小车质量。（填“有”、“没有”）（2）下列关于该实验的注意事项，不必要的或者错误的是（）A.在实验前必须先抬高木板以平衡摩擦力B.拉小车的细线必须和木板平面平行C.改变砂桶质量后，在做实验之前必须再次平衡摩擦力D.做这个实验的时候应该先打开电源再释放小车三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）沿光滑的竖直墙壁用网兜把一个足球挂在A点（如图），足球受到的重力为10N，网兜的质量不计。悬绳与墙壁的夹角为。求悬绳给球的拉力为FT及墙壁给球的支持力为FN。14、（14分）质量为m=4kg的小物块静止于水平地面上的A点，现用F=10N的水平恒力拉动物块一段时间后撤去，物块继续滑动一段位移停在B点，A、B两点相距x=20m，物块与地面间的动摩擦因数μ=0.2，g取10m/s2，求：(1)在力F作用过程中，物块加速度al大小？撤去力F后，物块继续滑动的加速度a2的大小？(2)在力F作用过程中，物块发生位移xl的大小？撤去力F后，物块继续滑动的时间t。15、（13分）如图所示，一个质量m=1kg的物块，在F=10N的拉力作用下，从静止开始沿水平面做匀加速直线运动，拉力方向与水平方向成θ=。假设物块与水平面之间的滑动摩擦因数μ=0.5，取重力加速度g=10m/s2。sin=0.6，cos=0.8。求:（1）做出物块的受力分析图；（2）求物块运动的加速度大小；（3）求从静止开始物块移动2s后撤去F，物体还能运动多长时间？

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、B【解析】A．在非真空的情况下，树叶受到的阻力相对于重力来说较大，加速度较小，所以石子先到达玻璃管底端，故A错误B．小石子和树叶都向下加速运动，加速度向下，都处于失重状态，故B正确，C错误；D．在抽成真空的情况下，小石子和树叶都做自由落体运动，加速度相同，都处于完全失重状态，故D错误故选B2、C【解析】A.根据题意到的位移为50m，故A错误B.到过程中运动员做变速运动，所以瞬时速度不会保持故B错误C.根据平均速度定义可知到过程中运动员的平均速度大小为，故C正确D.运动员经过点时速度方向应该沿着运动轨迹的切线方向，故D错误；故选C3、A【解析】由受力分析及牛顿第二定律分析两个小孩切向加速度的大小，从而可速度增加的快慢；可以使用机械能守恒来说明速度大小；哪一个先达到B点，可以通过速度的变化快慢来理解，也可以使用v-t图象来计算说明【详解】甲的切向加速度先比乙的大，速度增大的比较快，开始阶段的位移比较大，故甲总是先达到同一高度的位置，则甲比乙先到达B处，故A正确，D错误；下滑的时刻，甲的倾斜程度较大，下滑分力较大，加速度比乙的大，故B错误；甲乙两球的始末位置相同，位置变化相同，则位移相同，故C错误．所以A正确，BCD错误【点睛】本题应该从“加速度”概念方面解释：高度相同，到达底端的速度大小就相同，但甲的加速度逐渐减小；乙的加速度逐渐增大．所以它们的速度增加的快慢不同，甲增加得最快，乙增加的最慢4、D【解析】据滑动摩擦力的定义可知，摩擦力水平向左，大小为D正确。故选D。5、A【解析】根据匀变速直线运动的速度位移公式得：v2=2aS，当位移为3s时，，联立两式解得：.故A正确，B.C.D错误故选A.6、ABD【解析】A．由图像可知，2－9s时间内该同学做匀速直线运动，加速度为零，由牛顿第二定律，可得合力F为零，所以该在此时间段处于平衡状态，A正确；B．该同学乘坐直升电梯从一楼上到六楼，规定向上为正方向，前2s物体的加速度为正，即加速度向上，此为超重状态，B正确；C．前2s加速度向上，大小为，令FN为电梯对人支持力，对人分析，由牛顿第二定律，有FN-mg=ma代入数值计算的FN=648N由牛顿第三定理，可知前2s内该同学对电梯底部的压力大小为648N，C错误；D．速度—时间图像所围成的面积表示位移，则10s内电梯的位移D正确。故选ABD。7、AC【解析】A．根据平行四边形定则，F1、F2同时增大一倍，F也增大一倍，故A正确；B．F1、F2同时增加5N，根据平行四边形定则合成之后，合力的大小增加不一定是5N，故B错误；C．F1、F2中一个增大，根据平行四边形定则合成之后，合力的大小不一定增大，选项C正确；D．F1增加5N，F2减少5N，F一定变化，故D错误。故选AC。8、BD【解析】AB．开始时，物体受向上的拉力F=20N，向上的摩擦力重力沿斜面向下的分力：则物体向上做加速运动，当与传送带共速后，因F=G1+f（此时摩擦力向下）可知物块匀速运动；即物体先做匀加速运动，后做匀速运动；物体先受向上的滑动摩擦力，共速后受向下的静摩擦力，选项A错误，B正确；CD．物体加速运动时的加速度加速运动的时间加速运动的位移做匀速运动的时间则在传送带上滑行的总时间物体相对传送带滑行的距离为选项C错误，D正确；故选BD。9、BC【解析】AB．小球与弹簧接触后,开始重力大于弹力，合外力向下，加速度向下，做加速运动，加速度逐渐减小。当弹力等于重力时，加速度减小到零，此时速度最大。随后，弹力大于重力，合外力向上，加速度向上，做减速运动，加速度逐渐增大，直到速度为零，此时弹簧被压缩到最大，故A错误，B正确；CD．根据上面分析可知，小球先做加速度逐渐减小的加速运动，再做加速度逐渐增加的减速运动，故C正确，D错误。故选BC。10、AC【解析】小球到达竖直墙面时沿竖直方向和水平方向上的分速度大小分别为vy＝gt，vx＝vytanθ＝gttanθ，所以水平抛出时的初速度为gttanθ，A项正确；设小球在t时间内的位移方向与水平方向的夹角为α，则tanα＝，B项错误；由于小球到墙的距离一定，初速度增大，运动的时间变短，C项正确；若小球初速度增大，由小球到墙的时间变短，由tanθ＝可知，tanθ增大，D项错误；故选AC二、实验题11、①.弹簧自身有重量②.10cm③.50N/m④.外力已超过弹性限度【解析】①由于弹簧自身重力的影响，弹簧竖直悬挂时，弹簧在没有外力的情况下已经伸长了一段距离，故作出的F-x图像不过坐标原点；②由图线和坐标轴交点的横坐标表示弹簧的原长可知弹簧的原长为10cm；当拉力为10N时，弹簧的形变量为x＝30﹣10＝20cm＝0.2m，由胡克定律F＝kx得：k50N/m；③丙图，当弹力达到一定范围时，出现拉力与形变量不成正比，说明弹力超出最大限度12、①.没有②.C【解析】（1）[1]设轻绳的拉力为T，加速度为a，根据牛顿第二定律,对砂桶分析有：对小车分析有：联立解得：由此可知，此时砂桶的重力即为整体的合外力，控制总质量不变，研究合外力与加速度a之间是否满足正比关系时，没有必要保证砂桶质量远小于小车质量；（2）[2]A．为保证整体的合外力是砂桶的重力，所以必须先抬高木板以平衡摩擦力，A正确，不符合题意；B．要保持拉线方向与木板平面平行，这样轻绳的拉力才等于小车所受的合力，B正确，不符合题意；C．改变砂桶质量后，因为动摩擦力因数与倾角没变化，所以不需要重新平衡摩擦力，C错误，符合题意；D．先开电源再释放小车，这样打出的纸带上的点迹较多，处理数据更准确，D正确，不符合题意。故选C。三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、5N，5.8N【解析】对足球受力分析，受三个力：重力，绳子的拉力，墙对足球的支持力。足球处于静止状态，所以三力平衡，则悬绳的拉力为墙壁的支持力为14、（1）0.5m/s2，2m/s2（2）16m，2s【