五年级B英语笔记

上海版牛津小学英语：5BModule1Unit1学习笔记Module1

UsingmyfivesensesUnit1

WhatamessVocabulary:schoolbag

书包

brush

刷子，画笔，毛笔

paints

绘画颜料

crayon

蜡笔，有色粉笔

notebook

笔记本

glue

胶水

tape

胶带

put

放，安置

Sentences:

Whose...?

It's/They'remine/yours/his/hers/ours/theirs

例句：

-WhoseT-shirtisthis?

-It'smine.

-IsthatT-shirtyourstoo,Peter?

-No,it'sDanny's练一练：-___ballisthis?-It's___

A.What,Paul

B.What,Paul's

C.Whose,Paul

D.Whose,Paul's

上海版牛津小学英语：5BModule1Unit2学习笔记Module1

UsingmyfivesensesUnit2

WatchitgrowVocabulary:egg

n.蛋

cocoon

n.茧caterpillar

n.毛毛虫

chicken

n.鸡duckling

n.小鸭子

puppy

n.小狗，幼犬

grow

n.生长，成长

fly

v.飞

was

is或am的过去式

were

are的过去式

Sentences:

...was/were...

Abutterflyisaninterestinginsect.Doyouknowhowitgrows?

例句：

Itwasanegg.Nowitisaduckling.

Itwasaduckling.Nowitisaduck.

【考考你】It__achick.Nowit__achickenA.is,is

B.is,was

C.was,is

D.was,was

上海版牛津小学英语：5BModule1Unit3学习笔记Module1

UsingmyfivesensesUnit3

Hownoisy!Vocabulary:drill

钻孔机，电钻

lorry卡车，货车bus

公共汽车

car小汽车motorbike

摩托车

noise噪音heard

（hear的过去式）听到sat

（sit的过去式）坐，坐在

Sentences:

What'sthatnoise?Whatcanyouhear?

eg.Whatnoisescanyouhearinthestreet?Icanhearamotorbike.

Kittywantedtogoshopping.Benheardabirdsingingathome.练一练：ItwasSundayafternoon.Lily__onthesofaandwatchedacartoon.

A.sat

B.sit

C.sits

D.sitting上海版牛津小学英语：5BModule2Unit1学习笔记Module2

MyfavouritethingsUnit1

FoodanddrinksVocabulary:meat

肉，肉类

pork

猪肉

beef

牛肉

chicken

鸡肉

fish

鱼肉

fruit

水果

vegetable

蔬菜

tomato

西红柿

potato

土豆

carrot

胡萝卜

cabbage

卷心菜

bean

豆，豌豆

rice

大米

drink

饮料

milk

牛奶

had

have的过去式

eat

吃

healthy

健康的

did

do的过去式

keep…away

防范，使离开

Sentences:

练一练：What__youhaveforbreakfastthismorning?A.are

B.didC.do

D.does上海版牛津小学英语：5BModule2Unit2学习笔记Module2

MyfavouritethingsUnit1

FilmsVocabulary:ticket

票，入场券

ticketoffice

售票处

exit

出口

entrance

入口

seat

座位

film

电影

funny

有趣的，好笑的

princess

公主

seaafilm

看电影

Sentences:

Shallwegotoseeafilmthisafternoon?

考考你：I'mthirsty.___wegetsomedrinks,Mum?A.MightB.MustC.ShallD.Should上海版牛津小学英语：5BModule2Unit3学习笔记Module2

MyfavouritethingsUnit1

SchoolsubjectsVocabulary:Chinese

中文，语文

English

英语Maths

数学

Art

美术

music

音乐

It

它

PE

体育

class

课，上课

subject

科目

Sentences:

It'stimefor...

Myfavouritesubject(s)is/are...

读一读：

练一练：It'stwelveo'clock.It'stime_____.A.forbreakfast

B.

forlunchC.forsupper

D.tolunch上海版牛津小学英语：5BModule3Unit1学习笔记Module3

ThingsaroundusUnit1

Signs

Vocabulary:telephone

电话

toilet

卫生间restaurant

餐馆

exit

出口entrance

入口

Nosmoking!

禁止吸烟！Noswimming!

禁止游泳！

Don'tlitter!

禁止乱丢垃圾！Don'twalkonthegrass!

禁止践踏草坪！Sentences:

[例]

Whatdoesthissignmean?

Itmeanswecan'tplayfootballhere.

Whatdoesthissignsay?

Itsayswemustn'twalkonthegrass.

练一练：What___thissignmean?A.are

B.doC.does

D.is上海版牛津小学英语：5BModule3Unit2学习笔记Module3

ThingsaroundusUnit

2

WeatherVocabulary:

cloud

云

cloudy

多云的

sun

太阳

sunny

有阳光的，晴天的

rain

雨，雨滴

rainy

雨天的，下雨的

wind

风

windy

有风的

snow

雪

snowy

下雪的

storm

暴风雨

stormy

暴风雨的

fog

雾

foggy

有雾的

30°C/thirtydigrees30摄氏度

Sentences:

对话练习：

-What'stheweatherliketoday？

-It'srainy.

-Idon'tliketherain.Ilikesunnyweather.

-Itwasrainyyesterday.It'swindytoday.Thewindisblowingstrongly.

-That'sgreat.Ilikewindyweather.Iwanttoflymykite.

练一练：Yesterday___a___day.IwenttoZhongshan上海版牛津小学英语：5BModule3Unit3学习笔记Module3

ThingsaroundusUnit

3

ChangesVocabulary:bookshelf

书架

mirror

镜子

cushion

垫子

cupboard

橱柜

lamp

台灯

sofa

沙发

furniture

家具

next(to)

紧挨着

give

给

move

移动

window

窗户

wall

墙

Sentences:

例句：

-Lookatthelivingroom.Thencloseyoureyes.

-OK.Openyoureyes.What'sdifferent?

-Thechairwasunderthewindow.Nowit'snearthesofa.

-Thelampwasonthebookshelf.Nowitisonthecupboard.

练一练：

Thesofawas___theshelf.Nowit__underthewindow.

A.on,is

B.on,was

C.under,is

D.under,was上海版牛津小学英语：5BModule4Unit1学习笔记Module4

MorethingstolearnUnit1

Museums

Vocabulary:sciencemuseum

科技博物馆

artmuseum

艺术馆博物馆

historymuseum

历史博物馆

insectmuseum

昆虫博物馆

carmuseum

汽车博物馆

railywaymuseum

铁路博物馆Sentences:

练一练：我想去参观昆虫博物馆。I______visittheinsectmuseum.

A.amwant

B.want

C.wantto上海版牛津小学英语：5BModule4Unit2学习笔记Module4

MorethingstolearnUnit2

WesternholidayVocabulary:

圣诞节

复活节

万圣节

感恩节

Sentences:When'sEast/Halloween/Thanksgiving/Christmas?

It'son...

Whatdopeople/childrendoonthisholiday?

People/Children....

下面来读一组对话，体会句型的意思和用法吧~

练一练：Christmasisonthe25thofDecember.Peoplegivepresentstoeachotherandhaveafamilydinner.

A.onaSundayinMarchorApril

B.onthe25thofDecember

C.onthe31stofOctober

D.onthefourthThursdayofNovember.上海版牛津小学英语：5BModule1语法（1）名词性物主代词英语中的物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代词。

形容词性物主代词我们在四年级上册的时候已经学习过了~（

戳我直达形容词性物主代词讲解>>）这一期我们来继续学习名词性物主代词。

名词性物主代词：

单数形式：mine（我的xx），yours（你的xx），his/hers/its（他的xx、她的xx、它的xx），one's(某人的xx）。复数形式：ours（我们的xx），yours（你们的xx），theirs（他们的xx）。

名词性物主代词起名词的作用。（黑体为名词性物主代词）

例：

1.Lookatthetwopencils.Theredoneis

yours

andtheblueoneis

mine.

看那两支铅笔，红的是你的，蓝的是我的。

2.Helikesmypen.Hedoesn’tlike

hers.

他喜欢我的钢笔。不喜欢她的。

名词性的物主代词在用法上相当于省略了中心名词的--'s属格结构，例如：

Jack'scap意为ThecapisJack's.

Hiscap

意为Thecapishis.

注意：

☆在使用名词性物主代词时，必须有特定的语言环境，也就是要省略的名词大家已经知道，已经提起过。

例：It'shers.是她的。

（单独使用大家不知是怎么回事，不可以这样用。）

Thereisabook.It'shers.这有本书。是她的（书）。

（这里的hers=herbook）

只有上文提及了某个名词，才会知道名词性物主代词指代的事物。

考考你：同意句转换：Isthisyourchair?Isthechairyour?

B.Isthechairyours?

C.Isthisyourschair?

D.Isyourthechair?上海版牛津小学英语：5BModule1语法（2）一般过去时通过ModuleOne的学习，我们知道了很多过去时的表达。这一期，我们就来总结一下一般过去时的结构。

一般过去时结构

①be动词（is，am,are）→was/were

主语+谓语

②实义动词→相应的动词过去式

①表示过去的事实或状态。

例：Hewasverybusyanhourago.

他在过去的一小时非常忙碌。

Iwaseightyearsoldlastyear.

我去年8岁。

②表示在过去某个时间内所作的事情，常和表示过去的时间状语连用。

例：Sheboughtmanybooksyesterday.

昨天她买了很多书。IplayedtabletenniswithmyfriendlastMonday.

上周一我和一个朋友打了乒乓球。

表示过去的时间状语，有：yesterday，lastweek,lastyear,twodaysago,...

考考你：Lucy___herhomeworkathomeyesterdayafternoon.A.did

B.do

C.

does

D.

done上海版牛津小学英语：5BModule2语法（1）some&alotofsome-一些alotof-非常多这两个词组都既可以修饰可数名词还可以修饰不可数名词。（1）alotof(=lotsof)

既可以修饰不可数名词也可以修饰可数名词的复数形式，可以相应地换为much和many。如：

Therearealotofgirls.=Therearelotsofgirls.（这有许多女孩）

（2）some

后加可数名词复数或不可数名词，“一些”用于肯定句，或提建议的句子。如：Therearesometrees.（这有一些树）Couldyougivemesomeadvice?

(你能给我些建议吗？）

练一练：Thereare___ofbooksinLiMing

A.alot

B.alots

C.lot

D.some上海版牛津小学英语：5BModule2语法（2）shall情态动词shall的用法

shall可用于第一/第三人称疑问句中，表示征询对方对于主语行动的意见或表示请求许可，有“……好吗？”，“要不要”等意思。

[例]

Shallwegotothesafaripark?

我们去野生动物园，好吗？

Shallwegotothemuseum?

我们去博物馆，好吗？

ShallIcarryyourbag?

我帮你拿手提包，好吗？

Shallweturnonthelights?

我们把灯打开，好吗？

练一练：___wegotothezoothissunday?Iwanttoseelovelymonkeys.A.Do

B.Might

C.Shall

D.Should上海版牛津小学英语：5BModule3语法（1）现在时与过去时一般现在时和一般过去时句型结构的异与同：

(1)一般现在时表示某人某物现在的状态，性质等．eg:

I

am

a

teachernow.

She(He)

is

a

singer.

We/They/You

are

happy.

(2)一般过去时表示过去时间内某人某物存在的状态，性质等．eg:

I

was

a

teacherlast

year.

She/He

was

a

singer.

We/You

/They

were

happy.

例句：

It

was

aduckling.Nowit

is

aduck.

It

was

rainyyesterday.It

is

windytoday.

Thesofa

was

undertheshelf.Nowit

is

underthewindow.

练一练：We___(be)athomelastnight.

A.are

B.is

C.was

D.were上海版牛津小学英语：5BModule3语法（2）介词Module3Unit3中，我们学习了一些表达家具变化的句子。那么，要准确的表达物体的方位，我们要学会正确使用方位介词，如:in,on,under,behind,nextto,

infrontof等。

这一期，一起来总结表示方位的介词，学习它们的用法吧。

1.on

在……上面(指与物体表面接触)

eg:onthefloor

onthetree

2.In

在……里面

eg:inmybackpack

inthetree

3.under

在……下面

eg:underthechair

4.nextto

紧接着…

在…旁边

eg:nexttothesofa

5.between

在…之间

eg:betweenthesofaandchair

6.behind在……后面

eg:behindthedoor

来看一组例句：

It'sinthebox.

它在盒子里面。

It'sonthebox.

它在盒子上面。

It'sunderthebox.

它在盒子下面。

It'sbehindthebox.

它在盒子后面。

It'sinfrontofthebox.

它在盒子前面。

考考你：翻译句子：-你的书在哪儿？-在椅子上。

A.Whereareyourbooks?They'reonthechair.

B.Whereareyourbooks?They'reunderthechair.

C.Whereisyourbooks?It'sonthechair.

D.Whereisyourbooks?It'sunderthechair.上海版牛津小学英语：5BModule4语法（1）动词过去式前面我们已经学习过一般过去时的用法与结构了。

其中，最重要的构成部分就是动词的过去式，这一期，我们就来总结一下动词的过去式吧。

动词有规则动词和不规则动词之分。

规则动词的过去式都是以-ed结尾，而不规则动词的过去式是没有规则。

①一般情况下，在动词原形后直接加ed。

如：wanted，played。

②