2023年上海市高二语文课内文言文：《论语十章》训练

子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉。可谓好学也已。”（《学而》）子曰：“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”（《八佾》）子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”（《里仁》）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”（《雍也》）曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦运乎？”（《泰伯》）子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”（《子罕》）颜渊问仁，子曰：“克已复礼为仁。一日克已复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎战？”颜渊曰：“请问其目。”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”颜渊曰：“回虽不敏，请事斯语矣。”（《颜渊》）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）子曰：“小子何莫学夫《诗》？《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。”（《阳货》）1.《论语》的作者是。2.解释下面加点词语的意思。（1）就有道而正焉（）（2）《八佾》（）3.把下面语句翻译成现代汉语。子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”4.概括选文论述“仁”的内容角度，完成下面表格。原文内容角度人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？仁和礼乐的关系士不可以不弘毅；任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？①知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。②克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？③1.孔子及其再传弟子2.（1）行列（2）靠近、看齐3.孔子说：“质朴多于文采就难免显得粗野，文采超过了质朴又难免流于虚浮，文采和质朴完美地结合在一起，这才能成为君子。”4.仁和个人修养的关系仁和智、仁、勇三者的关系仁和自我约束的关系《论语》十二章子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”（《学而》）子曰：“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”（《八佾》）子曰：“朝闻道，夕死可矣。”（《里仁》）子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”（《里仁》）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”（《雍也》）曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）子曰：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也。譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。”（《子罕》）子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”（《子罕》）颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？”颜渊曰：“请问其目。”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”颜渊曰：“回虽不敏，请事斯语矣。”（《颜渊》）子贡问曰：有一言而可以终身行之者乎子曰：其恕乎己所不欲勿施于人。”（《卫灵公》）子曰：“小子何莫学夫《诗》？《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君；多识于鸟兽草木之名。”（《阳货》）1.为下列句中加点词选择释义正确的一项。（1）君子喻于义（）A.知晓B.比喻C.寄寓D.讲究（2）就有道而正焉（）A.完成B.仅仅C.到D.趁着2.以下没有古今异义词的一项是（）。A.文质彬彬B.然后君子C.譬如平地D.士不可以不弘毅3.以下加点虚词的意义和用法相同的一项是（）。A.人而不仁；任重而道远B.迩之事父；六艺经传皆通习之C.小子何莫学夫《诗》；且夫天地之间D.敏于事而慎于言；不拘于时4.用“/”为《卫灵公》画线部分断句。有一言而可以终身行之者乎子曰：其恕乎己所不欲勿施于人5.把《雍也》画线句译成现代汉语。质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。6.孔子在《论语》中多次提及《诗经》，如“《诗》三百，一言以蔽之，曰：思无邪”（《论语·为政》），“不学《诗》，无以言”（《论语·季氏》）等，可见孔子对于《诗经》的重视，请概括课文中孔子对于《诗经》的看法。1.（1）A（2）C2.D3.B4.有一言而可以终身行之者乎/子曰：其恕乎/己所不欲/勿施于人5.质朴胜过了文采就会粗野，文采胜过了质朴就会虚浮，文质兼备、配合适当的样子，这样以后才可以成为君子。6.（1）从艺术表达功能而言，《诗经》对人的思想感情有启发感染作用，可以感发志意，增进人的修养。（2）从认识功能看，《诗经》可以考察社会状况，政治得失和人民的愿望。（3）从人际交往功能看，人们可借助诗歌交流思想，沟通情感，促进群体成员的谐和融洽。（4）从社会效果看，《诗经》可以帮助人们抒发不满，泄导人情。子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”（《学而》）子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”（《里仁》）子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”（《雍也》）曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？（《泰伯》）子曰：“小子何莫学夫《诗》？《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君。多识于鸟兽草木之名。”（《阳货》）1.写出下列加点词在句中的意思。（1）敏于事而慎于言（）（2）君子喻于义（）2.为下列句中加点词选择释义正确的一项。（1）质胜文则野（）A.质朴B.华美C.粗野D.浮夸（2）可以怨（）A.埋怨人情B.激发情感C.讽刺时政D.痛苦幽怨3.把文中画线句译成现代汉语。迩之事父，远之事君。多识于鸟兽草木之名。4.赏析画波浪线语句的