人教版高中地理必修2第六章第二节　中国的可持续发展实践教案_第1页
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文档简介

/课题人类与地理环境的协调开展课题人类与地理环境的协调开展【课程目标】学习目标学习目标过程与方法知识与技能情感、态度与价值观过程与方法知识与技能情感、态度与价值观1.培养从背景材料中提取有效信息的能力。2.掌握综合、全面分析地理事物的能力。1.掌握因地制宜分析问题的方法。2.形成正确的地理思维模式。1.培养从背景材料中提取有效信息的能力。2.掌握综合、全面分析地理事物的能力。1.掌握因地制宜分析问题的方法。2.形成正确的地理思维模式。1.培养正确的人地观。2.树立可持续开展的理念。【教学流程】时间教师活动学生活动设计意图3′2′25′8′2′1.【导入】通过创设情境,引导学生得出结论：人类与地理环境协调开展的途径是走可持续开展之路。2.明确本节课所要解决的三个案例,使学生对本节课所要达成的教学目标有清晰的认识。3.带着学生分别探究以下三个案例,并在学生探究的过程中给予点拨、引导、评价。案例1：如何实现长春市汽车产业的可持续开展？案例2：如何实现吉林省玉米产业的可持续开展？案例3：如何实现长白山旅游产业的可持续开展？4.给出一道高考真题。5.总结本节课的教学目的。1.温故知新,进入情境。2.学生带着问题深入到课堂教学之中。3.小组合作,自主学习,得出结论。4.学生自主探究,得出答案。5.加深印象,强化重点。前后知识衔接,注重系统地理学的内在联系。开门见山,切入主题,强化本节课的教学目标。培养学生掌握分析问题的方法、解答问题的思路,形成良好的地理思维品质。实战演练,提高学生解题能力。首尾照应,明确意图。【背景材料】1.长春汽车产业已经形成多个车型的产品格局,年产120万辆轿车、20万辆卡车。有汽车零部件企业300余户,如一汽富维、杰克赛尔空调、一汽铸造、一汽锻造、一汽模具中心等一批在国内较有影响的汽车零部件企业。一汽技术中心、中国机械工业第九设计院、吉林大学汽车学院等座落在长春市内。周边地区有全国最大的汽车零部件交易集散地、东北地区最大的汽车、二手车交易市场。2.吉林玉米带位于北纬40°-42°、东经125°-128°之间[1],与同纬度的美国玉米带、乌克兰玉米带并称为世界三大黄金玉米带。吉林黄金玉米带位于吉林省中部,松辽平原腹地,核心区域为长春平原,具有三大独特的地理优势：年平均400-800毫米的丰沛降水、年日照近3000小时、肥沃的黑土地,造就了高品质的玉米油原料。黄金玉米带的玉米含油量比其他地区平均高0.3%,蛋白质含量比其他地区平均高0.5%。3.长白山,位于吉林省延边州安图县和白山市抚松县境内,是中朝两国的界山、中华十大名山之一、国家5A级风景区、关东第一山。因其主峰多白色浮石与积雪而得名,素有“千年积雪为年松,直上人间第一峰〞的美誉。中国境内的白云峰海拔高度2691米,是东北第一顶峰,而长白山最顶

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