北京市对外经贸大学附属中学高一物理第一学期期末质量检测试题含解析_第1页
北京市对外经贸大学附属中学高一物理第一学期期末质量检测试题含解析_第2页
北京市对外经贸大学附属中学高一物理第一学期期末质量检测试题含解析_第3页
北京市对外经贸大学附属中学高一物理第一学期期末质量检测试题含解析_第4页
北京市对外经贸大学附属中学高一物理第一学期期末质量检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

北京市对外经贸大学附属中学高一物理第一学期期末质量检测试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、正在行驶的汽车,如果作用在汽车上的一切外力突然消失,那么汽车将()A.做匀速直线运动 B.立即停下来C.先慢下来,然后停止 D.改变运动方向2、如图所示,物体在F=10N、方向水平向左的拉力作用下,沿水平面向右运动。已知物体与水平面的动摩擦因数µ=0.2,物体质量m=5kg,取g=10m/s2,可知物体所受摩擦力为()A.10N,水平向左 B.10N,水平向右C.20N,水平向左 D.20N,水平向右3、如图所示,用绳OA、OB和OC吊着重物P处于静止状态,其中绳OA水平,绳OB与水平方向成θ角.现用水平向右的力F缓慢地将重物P拉起,用FA和FB分别表示绳OA和绳OB的张力,则()A.FA、FB、F均增大B.FA增大,FB不变,F增大C.FA不变,FB减小,F增大D.FA增大,FB减小,F减小4、一个小球水平向右运动,以的速度与墙壁相碰,经过以的速度沿同一直线反弹,则在这段时间内小球的平均加速度为A.,方向向右 B.,方向向左C.,方向向右 D.,方向向左5、如图所示,物体在恒定拉力F的作用下沿水平面做匀速直线运动,运动速度为v,拉力F斜向上与水平面夹角为30°,则地面对物体的摩擦力大小为A.F B.Fcos30°C.Fsin30° D.6、如图所示,在粗糙的水平面上放一质量为2kg的物体,现用F=8N的力,斜向下推物体,力F与水平面成角,物体与水平面之间的滑动摩擦系数为μ=0.5,则A.物体对地面的压力为24NB.物体所受的摩擦力为12NC.物体加速度为D.物体将向右匀速运动7、如图所示,在光滑斜面上,有一轻质弹簧的一端固定在斜面上,有一物体A沿着斜面下滑,当物体A刚接触弹簧的一瞬间到弹簧压缩到最低点的过程中,下列说法中正确的是()A.物体的加速度将逐渐增大 B.物体的加速度将先减小,后增大C.物体的速度将逐渐减小 D.物体的速度将先增大,后减小8、如图所示,质量为m的小球A、B置于倾角为θ=30°的光滑斜面上,小球A、B之间通过一段压缩的轻弹簧连接,小球A通过细线系在斜面体的挡板M上,小球B与挡板N接触,系统处于静止状态.下列说法正确的是()A.小球B与挡板N之间无挤压B.剪断细线的瞬间小球B的加速度为零C.剪断细线的瞬间小球A可能仍保持静止状态D.撤去挡板N的瞬间小球B的加速度不一定变化9、在电梯内地板上放一体重计,电梯静止时,某同学站在体重计上,体重计示数为50kg;电梯运动过程中,某一段时间内该同学发现体重计示数为40kg,如图所示,则在这段时间内(g取10m/s²)A.电梯以2m/s²的加速度加速下降B.电梯以2m/s²的加速度减速上升C.电梯以8m/s²的加速度加速上升D.电梯以8m/s²的加速度减速下降10、理想实验是科学研究中的一种重要方法,它把可靠的事实和合理的推论结合起来,可以深刻地揭示自然规律.关于伽利略的理想实验,下列说法正确的是A.只要接触面相当光滑,物体在水平面上就能一直匀速运动下去B.这个实验实际上是永远无法做到的C.利用气垫导轨,就能使实验成功D.虽然是想象中实验,但它是建立在可靠的实验基础上的11、如图所示,在粗糙水平地面上放有一个截面为半圆的柱状物体A,现用一水平推力为F使物体B(可视为质点)静止于物体A上,已知A,B两物体的质量分别为mA和mB,整个装置处于静止状态,则下列说法正确的是()A.物体A对物体B的摩擦力方向沿该处切线向下B.物体A对物体B的作用力为C.物体A对地面的压力为D.地面对物体A的摩擦力等于12、如图所示,在高度不同两水平台阶上放有质量分别为m1、m2的两物体,物体间用轻弹簧相连,弹簧与竖直方向夹角为θ.在m1左端施加水平拉力F,使m1、m2均处于静止状态,已知m1表面光滑,重力加速度为g,则下列说法正确的是()A.弹簧弹力的大小为B.地面对m2的摩擦力大小为FC.地面对m2的支持力可能为零D.m1与m2一定相等二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、(6分)下图所示,是两位同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验时得到的结果,则其中_______同学实验结果比较符合实验事实14、(10分)某同学做“验证力平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果按同一标度作出的力的图示。(1)本实验采用的科学方法是()A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法D.建立物理模型法(2)下列说法正确的是()A.如果没有操作失误,图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是FB.拉橡皮条时,弹簧秤、橡皮条、细绳应靠近木板且与木板平行C.同一次验证过程中O点位置应相同D.拉力和的夹角越小越好三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(12分)(1)在做“探究平抛运动”的实验时,让小球多次从同一高度释放沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹,为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,将正确的选项前面的字母填在横线上___________A.调节斜槽的末端保持水平B.每次释放小球的位置必须不同C.小球运动时不应与木板上的白纸(方格纸)相接触D将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线(2)未来在一个未知星球上用如图甲所示装置研究平抛运动的规律,悬点O正下方P点处有水平放置的炽热电热丝,当悬线摆至电热丝处时能轻易被烧断,小球由于惯性向前飞出做平抛运动,现对小球采用频闪数码照相机连续拍摄,在有坐标纸的背景屏前,拍下了小球在做平抛运动过程中的多张照片,经合成后,照片如图乙所示,a、b、c、d为连续四次拍下的小球位置,已知照相机连续拍照的时间间隔是0.10s,照片大小如图中坐标所示,又知该照片的长度与实际背景屏的长度之比为1︰4,则:①由以上信息,可知a点___________(选填“是”或“不是”)小球的抛出点;②由以上及图信息,可以推算出该星球表面的重力加速度为___________m/s2;③由以上及图信息,可以算出小球平抛的初速度是___________m/s;④由以上及图信息,可以算出小球在b点时的速度是___________m/s16、(12分)如图所示,轻绳AD跨过固定在水平横梁BC右端的定滑轮挂住一个质量为20kg的物体,∠ACB=30°,g取10m/s2,求:(1)轻绳AC段的张力FAC的大小;(2)横梁BC对C端的支持力的大小及方向.17、(12分)民航客机一般都有紧急出口,发生意外情况的飞机紧急着陆后,打开紧急出口,狭长的气囊会自动充气,生成一条连接出口与地面的斜面,人员可沿斜面滑行到地上。若机舱口下沿距地面3.2m,气囊所构成的斜面长度为6.5m,一个质量60kg的人沿气囊滑下时所受到的阻力是240N,人滑至气囊底端时的速度有多大?

参考答案一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、A【解析】根据牛顿第一定律可知正在运动的物体若一切外力突然消失,将会做匀速直线运动,所以汽车将做匀速直线运动,故A正确,BCD错误。故选A。2、A【解析】物体相对地面运动,故物体受到的滑动摩擦力,则摩擦力的大小为滑动摩擦力的方向与相对运动方向相反,故摩擦力方向向左。故选A。3、B【解析】分别以重物和整个装置为研究对象,分析受力情况,作出力图,根据平衡条件分析三个力的变化解:设重物的重力为G.以重物为研究对象,分析受力,如图1所示,根据平衡条件得:F=Gtanα,α增大,F增大;以三根绳子和重物整体为研究对象,分析受力如图2所示,根据平衡条件得:FA=F+FBcosθ,FBsinθ=G,G、θ不变,则FB不变,FA增大故选B【点评】本题动态变化分析问题,首先要灵活选择研究对象,其次根据平衡条件得出力与α的关系式,采用的函数法,也可以运用图解法4、D【解析】规定以初速度方向为正,则有:,所以球在与墙碰撞的过程中的平均加速度的大小为,方向与初速度方向相反,即水平向左,故D正确,ABC错误5、B【解析】详解】物体匀速运动,处于平衡状态,则水平方向:f=Fcos30°.A.F,与结论不相符,选项A错误;B.Fcos30°,与结论相符,选项B正确;C.Fsin30°,与结论不相符,选项C错误;D.,与结论不相符,选项D错误;6、A【解析】受力分析如图所示,在竖直方向上,由平衡条件得,物体与水平地面间最大静摩擦力,水平方向上,由于,物体将静止不动,故物体所受的摩擦力为静摩擦力,综上分析,正确答案为A7、BD【解析】小球接触弹簧后,弹簧的弹力先小于重力沿斜面向下的分力,小球的合力沿斜面向下,加速度也沿斜面向下,与速度方向相同,故小球做加速运动,因弹力逐渐增大,合力减小,加速度减小;随着小球向下运动,弹簧的弹力增大,当弹簧的弹力大于重力沿斜面向下的分力后,小球的合力沿斜面向上,加速度沿斜面向上,与速度方向相反,小球做减速运动,弹力增大,合力增大,加速度也增大;综上可知,小球接触弹簧后速度先增大后减小,加速度先减小后反向增大,压缩过程中,小球所受合力先变小后变大.小球刚接触弹簧瞬间速度不是最大,当弹力与重力的分力平衡时,速度最大.故BD正确,AC错误。故选BD。8、BC【解析】A.对B球受力分析,沿斜面方向,由于弹簧压缩,所以B受到弹簧弹力沿斜面向下,重力有沿斜面向下的分力,B要保持平衡,必然受到挡板沿斜面向上的弹力,所以与挡板之间一定有挤压,A错误;BC.分析小球A,沿斜面方向,受到自身重力沿斜面向下的分力,弹簧沿斜面向上的弹力,细线是否有拉力要根据弹簧弹力和重力沿斜面分力的大小关系判断,若有拉力,剪断细线瞬间拉力变为0,小球向下滑动,加速度立即变化,若没有拉力,剪断细线后仍然平衡,加速度不会变化,仍然静止,BC正确;D.撤去挡板之前,B静止,加速度0.挡板撤去瞬间,挡板弹力变为0,B在弹簧弹力和自身重力作用下沿斜面向下加速,加速度一定发生变化,D错误。故选BC。9、AB【解析】对人受力分析,根据牛顿第二定律可知mg-FN=ma解得a=2m/s2加速度方向向下,故电梯可能是减速向上运动,也可能加速向下运动.A.电梯以2m/s²的加速度加速下降,与结论相符,选项A正确;B.电梯以2m/s²的加速度减速上升,与结论相符,选项B正确;C.电梯以8m/s²的加速度加速上升,与结论不相符,选项C错误;D.电梯以8m/s²的加速度减速下降,与结论不相符,选项D错误;故选AB。10、BD【解析】ABD.伽利略的理想实验是在现实生活中永远无法做到的,所以属于理想实验,但它是建立在可靠的实验基础上的,通过逻辑推理,得出结论的,所以BD正确A错误C.气垫导轨的摩擦力虽然小,但还是存在的,所以也无法达到实验目的,C错误故选:BD。11、BCD【解析】静摩擦力的方向与相对运动趋势方向相反;分析物体B的受力情况,由平衡条件求解物体A对物体B的作用力;根据整体法求解地面的支持力和摩擦力.【详解】两物体之间的摩擦力为静摩擦力,因物体B相对于A的运动趋势方向不能确定,则物体A对物体B的摩擦力方向不能确定,选项A错误;物体B受重力mBg,A对B的支持力和摩擦力以及力F作用,物体A对物体B的作用力等于A对B的支持力和摩擦力的合力,大小与F和B所受的重力mBg的合力等大反向,即大小等于,选项B正确;对AB的整体,竖直方向地面的支持力等于两物体的重力之和,即N=(mA+mB)g;水平方向:F=f,选项CD正确;故选BCD.【点睛】本题要正确的选择研究对象并能正确受力分析,根据平衡条件求解各个力的大小;注意A对B的作用力是支持力和摩擦力的合力.12、AB【解析】对整体受力分析可知,整体受重力、支持力、拉力,要使整体处于平衡,则水平方向一定有向右的摩擦力作用在m2上,且大小与F相同,故B正确;因m2与地面间有摩擦力,则支持力一定不为零,故C错误;对m2受力分析可知,弹簧弹力水平方向的分力应等于F,故弹簧弹力为,故A正确;因竖直方向上的受力不明确,无法确定两物体的质量关系,也无法求出弹簧弹力与重力的关系,故D错误;故选AB二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、甲【解析】本实验验证的目的是确定“实际值”和“理论值”的偏差大小.与橡皮条伸长方向一致的F’为“实际值”,而通过平行四边形定则作出的的对角线F为“理论值”,由于误差的存在,F必然与F’方向存在一定夹角,此夹角越小,误差越小,故甲图符合实际考点:本题考查实验“验证力的平行四边形定则”14、(1).(1)B;(2).(2)BC【解析】(1)本实验采用的科学方法是等效替代法,故选B.(2)如果没有操作失误,图乙中的F与F'两力中,F是两个分力的合力的理论值,F'是两个分力合力的实验值,则方向一定沿AO方向的是F',选项A错误;拉橡皮条时,弹簧秤、橡皮条、细绳应靠近木板且与木板平行,选项B正确;同一次验证过程中O点位置应相同,以保证等效性,选项C正确;拉力F1和F2的夹角大小要适当,并非越小越好,选项D错误;故选BC.三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、①.AC②.是③.8④.0.8⑤.【解析】(1)保证小球做平抛运动必须通过调节使斜槽的末端保持水平,因为要画同一运动的轨迹,必须每次释放小球的位置相同,且由静止释放,以保证获得相同的初速度,实验要求小球滚下时不能碰到木板平面,避免因摩擦而使运动轨迹改变,最后轨迹应连成平滑的曲线;(2)根据连续相等时间内的位移比判断O是否为抛出点;在竖直方向做自由落体运动,根据△h=gT2,求出g;物体在水平方向做匀速直线运动,根据s=v0T,即可求出平抛运动的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论