小学2023年周工作计划7篇

小学2023周工作计划7篇我们需要明确工作计划中的关键里程碑，以便准时追踪进度，工作计划为员工提供清晰的方向，增加工作动力，以下是我精心为您推举的小学2023周工作计划推举7篇，供大家参考。

小学2023周工作计划篇1

学校卫生工作的对象是正处在迅速生长发育过程中的青少年一代，而学生是处在长知识、长身体的时期，他们的学习、劳动、体育熬炼、生活等卫生问题都直接关系到他们的生长发育和身心健康，关系到他们成年后的体质，甚至关系到整个民族的兴衰。为了搞好学校卫生工作，根据《学校卫生工作条例》，根据上级下达的任务指标，根据本校的工作指导思想及工作实际，特制订如下计划：

一、指导思想：

专心贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》，结合我校实际情况，坚持树立“以人为本”、“健康”、“平安第一”的指导思想，留意预防为主，标本兼治，综合治理的原则。抓好学生的习惯养成教育，抓好学校卫生管理工作，抓好学生常见病、传染病、流行性疾病的预防，保证师生的'身体健康，协作完成学校的各项教学任务。

二、工作目标：

1、切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，努力提高学生的健康水平，促进学生

养成良好的卫生习惯。

2、乐观开展传染病的防治宣传教育工作，切实抓好学校卫生工作。

3、大力开展好常见病的防治工作，促使学生健康的成长。

三、工作重点：

１、专心学习，提高卫生工作的熟悉。

组织老师和学校有关人员专心学习《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》，充分熟悉搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性，明确学校是社会精神文明建设的重要阵地，只有搞好环境卫生和个人卫生，才能创设良好的育人环境，使学生健康地成长。

２、加强组织管理，充分发挥全员管理的作用。

加强卫生工作的组织管理，执行校长亲自抓，全体老师一齐抓的管理模式，执行环境卫生、健康教育、食品卫生工作的分块负责制度，定期检查考核，确保学校卫生工作达标。

３、加强环境卫生，创设良好的育人环境。

响应号召，乐观开展净化、美化学校环境活动。全面推动学校的整体卫生水平。努力创设整洁、文明、美丽的学习环境，陶冶师生的情操。学校定于每周五为集体打扫卫生时间。

４、加强健康教育，提高健教质量。

(1)充分利用广播、宣传栏、校报等宣传方式教育学生，引导学生，要让学生了解更多的卫生常识，懂得怎样去预防疾病，学会自我保。

(2)各班每月利用班会时间进行一次卫生宣传，传授季节性、流行性疾病的防治知识。

5、加强防近工作，养成良好的用眼卫生。

(1)大力开展新版眼睛保健操的学习，做到人人会，穴位正确。

（2）留意授课卫生，严格做好视力检查和防近工作，严格把握近视率。

6、加强传染病的防治工作。

学习贯彻《传染病防治法》，进一步做好疾病防治工作，专心落实防治措施。协作有关部门做好预防接种，发现传染病，马上严格进行隔离。平时做好详细记录，了解把握学生生病情况，发现疫情随时上报，为了预防各种传染病流行，在传染病流行期间坚持做好预防消毒工作。

7、继续做好常见病的防治工作，如龋齿、养分不良、贫血、沙眼、蛔虫等的宣传教育工作。

8、对有疾病的学生准时通知家长带学生到医院确诊并将资料返回学校，学校将结果通知体育老师，留意学生运动负荷，防止意外事故的发生。

9、加强晨检制度，强化对学生因病缺课的统计检疫工作，以利学生常见病及传染病的动态观察，发现疾病做到早发现，早治疗，提高学生出勤率。

10、加强对学校食堂卫生的监管。

首先，建立健全责任制，要求“三证”齐全，严把食品准入关，食堂从业人员必须把握食品卫生的基本要求。常常指导食堂工作人员怎样选购食品，配置加工及存放食品，并定期检查，严格执行食品卫生法，加强食品的卫生监督管理，制定各项卫生制度，餐具的消毒，防蝇，灭鼠，灭蟑螂及食堂的防火，防毒平安等都要进行监督和检查，防止校内发生食物中毒及肠道传染病，防止意外平安事故的发生，确保师生身体健康。

四、落实措施:

1、坚持卫生检查制度,每日检查与抽查相结合。继续贯彻落实“三个一”措施，即“一日三次巡查（环境卫生），一周一次大检查，一月一次评比，使我校卫生工作落到实处。

2、各办公室要常常保持卫生清洁，每日三小扫，每周一大扫（包括卫生包干区）。

3、抓好学生的卫生常识保健与宣传教育，乐观开展多种形式的健康教育活动，保证学生健康教育知识知晓率、行为形成率达100%以上。乐观宣传卫生知识，准时表扬卫生工作中的好人好事。提高学生的卫生平安意识。学生的学习活动主要是通过课堂进行的。因此，课堂教学中的卫生保健（主要是指学生的用脑和用眼卫生）工作在学校卫生保健工作中占有重要的地位。因此，校医要督促老师留意学生用脑和用眼卫生，不要拖堂，每日坚持两次做好眼睛保健操，要求穴位正确，抓好质量，加大检查力度。

4、乐观参加上级组织举办的食品卫生平安及卫生防疫人员培训班。提高卫生平安防范水平。

5、加强学生个人卫生检查（头发、指甲、衣着）。每周一的第二节课后由卫生老师指定的卫生委员进行检查，卫生老师抽查一个班级的个人卫生情况，最后个人卫生成果纳入期末卫生总成果。

6、做好春季传染病宣传预防工作。特殊对师生突发事件做好妥善处理，如有需要准时送医院治疗。

7、保障学生在校身体健康，规范学生健康检查工作。做好日常各种记录的积累，建立健全学生卫生保健资料，随时填写学生体检卡，确保高质量完成体检工作。

小学2023周工作计划篇2

学校平安工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。本年度的平安工作主题是强化平安治理，共建和谐校园。以关爱生命、平安第一、预防为主为宗旨，以避开各类事故的发生为目标。

一、目标要求：

本学期学校平安工作的目标要求是：专心贯彻省、市、县和教育局关于加强学校平安工作的有关文件，扎扎实实做好学校平安、综治、信访的各项工作。落实“平安第一、预防为主”方针，大力推动“平安校园”建设，切实保障师生平安和学校稳定，杜绝重大、特大恶性事故的发生，避开引发群众事件，削减各类事故的发生。

二、工作要点：

1.教育教学平安：

⑴各科任老师要与学生建立良好的.师生关系，用科学的方法教育学生，乐观讨论学生的心理、生理变化，加强冲突纠纷排查化解和心理辅导工作，严禁体罚和变相体罚学生。

⑵由学校组织的各项活动，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫的大意。

⑶加强对各班各室的用电管理，不准私拉电线，乱接开关。

⑷体育课及其它室外游戏，老师应全程监督学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不得牵强。

?5〕启动兼职平安教研员，做好平安工作的调研活动

2.交通平安：

(1)各班主任应把严格遵守交通法规作为每日晨会的必讲内容，在假期要教育步行、骑车的同学靠右行、靠边行。

(2)值班老师要加强责任心，等学生全部离校后方可回家。

(3)各班切实执行学校按时清校的规定。

(4)严禁12周岁以下学生骑车上学。

(5)坚持执行上下学和大型活动“小黄帽”制。

(6)加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校要办理登记手续。

3.校产校舍平安：

(1)定期组织校舍平安检查(开学初和期中)，特殊天气随时检查，发现险情准时汇报排解。

(2)每个老师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施平安，发现问题准时汇报。

(3)加强保卫工作，防盗防火。

4.教学设施平安：

(1)电器、教具使用前要进行平安检查，如有故障要准时排解。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。

(2)体育器械在使用前体育老师或活动课辅导老师要先专心检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时老师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。

(3)加强对学生进行日常行为规范教育。

(4)加强对实验室、电脑房等特殊场所的管理，按规定操作。

(5)完善防火设施，加强操作培训，设置警示标志。

5.坚持每月开展一次应急疏散演练活动

平安工作是学校的头等大事，让我们全体教职工乐观行动起来，人人讲平安，个个关心平安，时时处处绷紧平安这根弦，为把我校建成平安、文明的学习乐土而努力。

详细安排：

三月份：

1、春季传染性疾病防控知识宣传

2、3.27日开展一次预防和处置恐怖事件应急演练

3、全国平安教育日活动(最后一个星期一3.30)

4、开学开展平安教育周、平安教育月活动，并准时总结

四月份：(全国爱国卫生月)

1、卫生知识教育

2、交通平安教育

3.4.24日开展防火应急疏散演练活动

五月份：

1、“母亲节”(第二个星期日)有关教育

2、学生心理健康教育

3.5.12开展一次地震应急疏散演练活动

六月份：

1、“父亲节”(第三个星期日)有关教育

2、学校平安工作例会，总结上半年学校平安工作

3、学校平安工作档案检查

4、6.26日开展恶劣天气应急演练

七月份：

1、学校假期平安工作安排。

2、学校校舍平安检查，做好灾害天气的平安防范工作

小学2023周工作计划篇3

一、工作目标

以地、县有关布局调整精神为指导，依据县物价局、财政局、教育局以及相关主管部门财经规定，严格执行相关的收费规定，严守财务纪律，开源节流，做到财务服务于教学，服务于师生，财务公开化，打足收入，压缩支出，把资金用在刀刃上，为全面提升本校的办学水平和办学层次，打造一流的品牌学校。

二、专心抓好常规工作

(一)财务工作

1、根据年初财务工作计划要求，正确做好学校年度预算和收支计划，并严格执行。全面做好年终的决算工作，为学校教育决策提供牢靠的数据，确保学校教育教学正常进展。

2、加强过程管理，准时统计教育经费使用情况，做到财务底码清晰，信息正确，每月向校长汇报，为领导合理使用资金提供依据。年底向职工汇报资金使用情况，加强财务监督。

3、支持财会人员的继续培训工作，提高财会人员业务水平，做好财务年审。

4.要求出纳人员严格执行财务制度，遵守岗位职责，按时上报各种资料。

5、加强财产管理，新购物准时上帐，做到帐帐相符，帐实相符，年终专心完成清产核资工作。

(二)确实抓好修缮工作，保证教育教学顺利进行

学期初对已损坏的桌凳进行修复或报损，清查学校的固定财产并且进行统计。

三、抓住重点力求创新

1、严格财务制度，加大经费使用透明度，合理使用经费，1000元以上的开支，须以职代会讨论通过，领导班子讨论决定，方可开支，自觉接受老师和职代会的监督。出纳要按月进行帐目公布，建立财务公开制度。

2、帐目要做到日清月结，记帐清晰，帐目相符，严禁挪用学校经费。对确有困难需要借款的老师，只能借用当月的工资，且当月借用，下月归还。

3、协作学校搞好学生的教育工作，完成各项临时性和计划外工作。

四、详细措施

1、财务工作要做到全心全意为教育教学工作服务，为全体师生服务，做到急教育工作之急，需教育工作之需。在服务中要不断提高服务质量和服务水平，使财务工作真正服务于教育，服务于师生。

2、专心学习并自觉执行地区、县教育收费文件和法规，深入领会中心校行政办的各种财务制度精神实质，努力促进校内财务工作规范化、制度化，做到依法理财。

3、严格落实县物价局、财政局和教育局的要求规范收费，开出统一票据，决不搭车收费、违规收费。

4、有计划性、统筹性地使用资金。严格执行支出预算制度。校内各项必须支出执行先预算、再审批、后办理制度，坚决杜绝资金支出的任意性和盲目性，削减一切不必要的开支。

5、严格执行财务审批一支笔制度。对欲报销的'发票必须有经办人和审核人的签，然后方可连同预算单一并报销入帐。

6、建立规范的固定资产台帐，加强对校内各种教育教学设施的管理。对校内资产进行逐一清理登记，并建立资产管理明细帐。执行物资使用、保管责任制，谁使用谁负责，无故损坏或遗失者，由责任人承担相应的责任。

7、常常总结，不断提高。自觉主动接受全校职工和学生家长、社会的监督，专心听取他们的宝贵意见，不断改进工作，提升服务质量。

小学2023周工作计划篇4

一、学情分析

本班共有学生38名，一部分学生课前预习不够充分，课堂反应不乐观。从作业完成情况与学习知识检测看，总体上学习基础不够扎实，两极分化距离较大，同样的作业在完成时间及结果相差较大，作业慢的主要知识把握不扎实，阅读水平、及速度都不够。

二、潜质生名单

三、学困生致困原因分析

学困生和每个学生一样，都有作为好学生的愿望，但一般没有形成好的学习习惯，接受能力、理解问题能力和同学有较大差距，成果不理想。

李斌脑子较聪慧，但不爱学习，不爱动脑筋，课堂上爱搞小动作学不进去，课下作业不专心，纪律方面也比较差，比较贪玩，做值日也偷懒。家长重病常常外出，爷爷奶奶过于溺爱，起不到监管和督促作用。

刘志泽、王涵底子太差，理解能力慢，记忆差，作业能坚持写，但书写不规范，没多大效果。王涵没有学习自觉性，对家长依靠较重，有什么作业、是否完成都得依靠家长，学习习惯差。刘志泽属于家长不重视，对孩子的学习不能准时督促，缺乏家校协作。

四、转化措施

1、加强对潜质生的课上管理，大多数后进生对学习不感爱好而落下的，因此，老师要管理好潜质生上课时常常提问他们。

2、加强对潜质生的课后辅导工作，课后对潜质生进行辅导是转化潜质生的一个重要措施，有利于学生对所学知识准时把握。

3、通过各种方式调动潜质生学习的乐观性，大多数潜质生厌烦学习，老师要转变学生的教育教育厌烦心理，必须调动起学生学习的爱好，由要我学变成我要学。

4、对不同的潜质生用不同的改进方法，因材施教，把潜质生的学习搞上去。

5、挖掘潜质生的潜能，找到他们的优势，引导他们在自己擅长的`领域实现自我价值。

6、常常与学生谈心，教育他们端正学习态度，明确学习的重要性，利用课余时间加强基础知识的讲解和指导。

7、做好耐心细致的思想教育工作和家长做好沟通。

小学2023周工作计划篇5

为了进一步加强老师队伍建设，提高老师的科研素养和科研水平，切实促进教育教学质量的提高，推动学校内涵进展，特制定本学期研修计划。

一、老师专业研修现状及需求的分析

学校现有教职员工60人，其中专任老师60人，平均年龄35岁，35周岁以下青年老师35人，约占在职老师总数的58%，35周岁至50周岁以下中年老师23人，约占在职老师总数的38%，50岁以上老师2人，约占在职老师总数的3%。全部在职老师学历100%达标，其中本科学历36人，约占在职老师总数的60%，学校现有中级职称老师13人，占22%，县级学科带头人、骨干老师各1人，县级教坛新秀5人，共约占在职老师数的12%。

随着课堂教学改革的不断深化，老师现代教育技术把握不断的提高，基于我校老师在学科知识与教学技能的结合与应用相对滞后，实施有效教学的方法与策略还比较欠缺，老师的科研潜力与运用现代教育技术进行组织教学活动的潜力参差不齐，很多老师不钻研业务知识，缺乏专心向上的动力，给教育教学工作带来诸多不便，根据县教育局的要求开展校本研修工作，透过校本研修，提高老师的教育教学水平，提升老师的综合素养和教育科研潜力。

二、老师专业成长学期目标设计

（一）总体目标

以学校进展、学生进展、老师进展为本，以更新教育观念为先导，以提高老师的教育教学潜力为中心，促进广阔老师在实践中学习，在反思中成长，在讨论中提高，营造深厚的讨论学习氛围，提高有效教学手段，推动学校各项工作“惜时增效，轻负高效”和可持续进展。在实践中逐步提高老师的教育科研潜力，构建一支具有必须科研水平的老师团队。

（二）阶段目标

1、培育老师的职业情感，能促进老师产生职业认同感，把个人进展与职业进展融为一体，进而使老师产生专业进展的内在动力。

2、建立学校老师校本研修网络平台，引导老师自主参加校本研修活动，不断提升老师的专业素养。

3、进一步加强讨论型教研组建设，以老师课堂教学改善计划为抓手，开展“先学后教、当堂训练”教学模式研修活动，切实提高老师的教学有效性。

4、专心引导老师参加校本研修活动，加强老师科研意识，以科研引领自身的教育教学行为。

5、继续开展合理使用校本教材，进一步提升老师对课程的开发利用和课程执行潜力。

6、建立和完善贴合学校特点的校本研修制度，激发老师参加校本研修的专心性，提升老师校本研修的有效性。

7、积累较为成功的校本研修案例，提炼和总结校本研修的阅历，促进老师队伍的整体提高。

8、要充分发挥电教组的职能作用，多进行课件制作竞赛及有效课堂教学竞赛活动，使全体老师能够娴熟操作触控一体运用现代信息技术进行教育教学和班级管理。

9、80%以上的老师具有必须的教育科研潜力和课程开发潜力，有必须数量老师的论文在县、市刊物发表。

三、研修活动需要解决的问题

1、紧紧围绕“先学后教、当堂训练”教学模式讨论，从中发现问题，讨论问题，解决问题，增强课堂教学效果，透过立足课堂教学改革，提高课堂教学效率推动老师专业进展，提高老师制作和使用多媒体课件、运用触控一体机进行教学的技能。

2、充分利用网络资源优势，查找所需资料，相互学习和沟通。

3、专心组织开展“全体老师使用触控一体进行课堂教学示范课”系列活动。

4、实施好青蓝工程，发挥教学骨干的作用，大力培育青年老师，为青年老师搭建展现熬炼的舞台，做好校本培训工作，多让他们走出去进行学习培训，促使他们尽快成长为校内的教学骨干，带动老师队伍素养的整体提高。

5、加强学校科研课题的讨论工作，进一步激活老师参加研修的主体意识，逐步建立教育、教学、讨论、反思的新型的教学讨论风气，使老师真正成为教育教学的讨论者、组织者、引导者和示范者。

6、要加强相关的管理制度建设，如老师业务学习制度、老师参加培训制度、听课评课制度、课堂教学评价制度、老师考核嘉奖制度等，透过完善和强化规章制度的约束，促使校本研修由被动变为主动，由自发走向自觉，由无序变成有序。

7、强化群众备课，进行教案的改革与创新，要留意作业布置，要分类分层，规定不同标准，提出不同要求，体现层次性和自主选取性，要严格把握作业量及完成作业时间。

8、要留意教学反思，要引导老师学会反思，找出“备课”和“教学行为”的不和谐之处，分析原因，寻找解决方案，促使老师学会在自身教育教学实践中发现问题，解决问题。

四、研修的方式和途径

1、自主学习：

要求每位老师加强现代教育技术理论学习，树立先进的教育教学理念，不断提高理论素养。每月写两篇高质量的校本研修心得体会。

2、专题学习：

结合教学实际，针对学校校本研修存在的问题，学校将借助网络进行专题学习。

3、广泛开展老师相互听课活动，以评促研。学校将每周的星期三定为教学开放周，要求老师相互听课、评课，每学期听课不少于20节。

4、同头课群众备课：

利用教研活动时间进行教案改革，在语文与数学科目内以教研组为单位，执行群众备课，提倡使用导学案，研讨教学课堂、教学评价、研讨“先学后教当堂训练”教学模式及现代教育技术运用状况。

5、观摩教学过程：

专心组织教学竞赛活动，以赛代训。充分利用多媒体课件、触控一体上课展现，进行有效课堂教学竞赛活动，提高老师的课堂教学运用技能。

6、促使老师养成学习与反思的习惯：

使用多媒体课件、触控一体上课后要留意反思，构成总结性材料，在教研组内沟通，每月沟通两次。

五、实施过程中的留意事项

1、培训老师要专心听讲，并准时做好笔记，语数教研组每位任课老师透过群众备课后，在班级组内选出一位老师进行上课，各组成员务必参加听评课活动；听后透过评议推举出1—2名老师参加校级示范课展现。

2、听课老师务必专心填写有效教学课堂评价表。

3、授课老师在讲完课后，要专心精心写出教后反思，上报教育处存档。对评比出的优秀老师学校将推选参加县上的教学竞赛。

六、研修保障措施

1、组织保障。成立校本研修领导小组、构建校本研修管理网络。校长任组长，为第一职责人；副校长为副组长负责校本研修工作，教育主任详细组织实施校本研修工作的设计和规划、组织和落实，教研组长、学科带头人、骨干老师、教学能手为组员。

（1）校本研修领导小组

组长：xxx

副组长：xxx

组员：xxx

2、制度保障。建立、健全、完善校本研修的各项制度，确保学校各项校本研修工作落到实处。

3、经费保障。完善激励机制，保证经费投入，根据研修工作项目的完成状况，对有关人员进行嘉奖或惩罚；留意软件的投入，完善老师专业培育投入机制，加大力度，满足需求。

4、专业保障。学校将邀请县教研室专职教研员帮忙学校设计校本研修活动和承担详细指导工作。指导针对教育教学中的实际问题进行讨论。

5、管理保障。以老师专业进展目标为导向，将各研修项目任务、措施进行详细落实，校本研修要和评优树模、年度考核、职称评定挂钩。

小学2023周工作计划篇6

铁路交通是我国主要的交通工具。我班在上级主管部门的领导下，专心贯彻落实上级铁路护路联防工作精神，围绕稳定铁路政治、治安大局，乐观开展各项护路工作，本学期详细做以下工作：

一、学习有关《铁路运输平安保护条例》等文件，让学生初步熟悉护路的重要性。

二、执行办手抄报、写标语、张贴宣传图片等进行宣传的有效形式，广泛宣传《铁路运输平安保护条例》，这样，不仅对小学生进行铁路平安知识教育课，还常常对学生进行爱路护路教育，使之广阔师生增强了自觉遵守铁路有关的责任意识。

三、教育学生严禁上铁路玩耍，摆障、石击列车、拆损铁路器材等不正当行为。

四、引导学生自查平安隐患，努力养成良好的平安习惯，确保自身平安和铁路平安。

通过有效的宣传形式，充分调动学生参加活动的`乐观性，提高自我防护意识和能力，使全体师生懂得“爱路护路，从我做起”的重要性。

小学2023周工作计划篇7

本学期，我镇小学的教学工作继续以推动课改为中心，以提高老师的专业素养为途径，规范教学过程管理，全面提高教育质量。

一、创新机制，扎实开展校本培训

练好内功，建好队伍，是推动课改实验工作的基本立足点。新学期，为了进一步扎实开展校本培训工作，我镇小学创新机制，执行“班级组长负责制”。班级组长对学校的法人代表校长负责，对本班级的教育教学活动负责，根据学校教学工作计划制定出本班级工作计划，指导实施计划，详细做好分班级分学科老师培训、集体备课的全过程管理、班级组老师的业务考核、各学科教学研讨活动、青年老师的培育等。

校本培训，利用“星期学校”（双周日下午）把课标解读、教材疏通和专业技能进展作为重点，乐观组织老师参加参加式、对话式和案例讨论式的培训活动，进一步完善以会代训、以课代训、以研代训、以评代训、以考代训的“五训”机制，乐观探究培训工作的新思路、新方法，形成新格局。通过培训，能使45周岁以下的青年老师初步达到“五能”要求（即能有扎实的教学基本功、能上出有效益的课、能写出高质量的论文、案例、教学设计、能进行课件制作（电脑操作）、能搞好课题讨论），能使老年老师初步达到“四能”要求（能有扎实的教学基本功、能上出有效的课、能写出高质量的论文、案例、教学设计、能搞好课题讨论）。继续举办课改沙龙，加大对青年老师的培育力度。

二、周密安排，努力创建县级校本教研基地

1、实施“强师工程”，乐观开展青年老师培育工作。

中心校制定《青年老师培育规划》，45周岁以下的老师全部列入培育对象，实施“强师工程”，结对子，签合同，实现以老带青、以青促老，共同进展、共同提高。“强师工程”要切实结合中心校开课日活动、完小公开课活动、部分老师达标课活动详细实施。

2、执行班级组长负责制，加大对集体备课的管理力度。

根据全县教研工作的会议要求，集体备课的管理与讨论，力度只能加大，不能削弱。集体备课从“个人钻研→主讲辅导→集体研讨→成案→复备”要扎扎实实走好每一步，重点做好主讲辅导和集体研讨。所以，新学期我镇小学创新管理机制，执行班级组长负责制，修订《厉庄镇中心小学集体备课细则》，一个重要原因就是为了增强集体备课的管理力度，增强集体备课的实效性。中心校要求各班级各学科备课组要结合《细则》制定好备课组活动计划，安排好主讲老师，全组老师只要有在备课组活动之前充分进行个人钻研（在教参教本上圈、标、记），研讨过程中真正参加集体研讨，主讲老师集体研讨过程中，要专心记好研讨记录，真正把全组老师针对每课时的研讨发言、达成共识的建设性意见、综合实施到教案之中。

3、引导老师重视，加大对作业设计的讨论力度。

在新课改的形势下，如何设计出符合新理念的作业，一直困扰着部分老师。老师只有留意训练的双基性、针对性和探究性，才能设计出具有层次性实效性和开放性的作业。老师在进行作业设计时，一定要努力做到“四要”，即教材要钻透，目标要找准，训练要扎实，拓展要有度。

三、建章立制，规范教学过程管理

1、严格执行课程计划，继续实施巡课制度。

全体教干老师要站在执法的高度严格执行课程计划，开齐上足教好各门课程，严格执行“三表”（即作息时间表、课程表、教学进度表），切实减轻学生过重的课业负担（严格把握学生在校时间，小学生在校不超6小时；严格把握学生作业总量，小学一、二班级不留书面家庭作业，其他班级书面家庭作业把握在1小时以内。保证小学生每日有9小时以上的睡眠时间）。本学期，各完小校长、主任要轮流值周，加大巡课力度。中心校也将实施对各完小的巡课制度。通过巡课，坚决杜绝老师任意调课、掉课、挤课的现象发生。对于中心校在巡课过程发现的不正常现象，将视其情节轻重给予批判教育直至全镇通报。

2、坚持每月一次的教育主任例会制度。

教育主任例会每月一次，开到完小，教育处将做出周密计划。每次例会，要对所在完小进行教学常规检查和周查月报复查。通过听课、检查备课作业等教学常规材料，总结完小教学管理工作成功的做法与存在的不足，帮助完小制定出下一步的改进方法和措施。各完小教育主任在会上要沟通互动，在工作上取长补短，藉此，取得各完小教学管理工作的均衡进展。

3、坚持每月一次的课改工作例会制度。

教育主任例会重在检查教学工作“五专心”（备、教、改、辅、考）的落实情况。课改工作例会重在检查、汇报校本教研的开展情况。课改例会要听课、评课、互动沟通。中心校教育处将做出统筹安排，各完小要结合中心校开课日和村级完小公开课，早做打算，充分打磨，力争承办好全镇课改例会。

4、坚持教学周查月报制度。

各完小仍然要坚持周查月报制度，做到周周查、周周有重点，检查有记录、检查有总结，整改有措施，落实有提高，做到“检查—总结—整改—提高”一条线。月末将月报表按时上报教育处。各完小也一定要同时做好检查资料的留存、整理与归档工作。

5、坚持“三查两考”制度。

本学期，中心校将继续组织期初、期中和期末三次视导（期初视导重在检查指导，期中、期末视导重在考评量化），继续对各班级语数学科进行调研抽测和期末统考。

6、坚持“完小公开课和中心校开课日”制度。

中心校开课日和村级完小公开课将根据计划，结合校本教研活动和青年老师培育计划中相关活动安排逐步实施。本学期中心校开课4次，村级完小各进行公开课1次。

7、坚持各学科教学进度统一制度。

各完小要敦促老师严格根据学科教学计划开展教学活动，中心校每次视导检查都将依照下发的教学计划制定量化参考数据，调研抽测原则上既不滞后也不突破教学进度。

8、严格执行电子化学籍管理制度。

提高学籍电子化管理的效益，规范学生转学、休学、借读等手续和要求，执行学籍管理月报制、期末会审制，建立“流生月报制”，执行“流生返校通知书”制，确保“一个不能少”。

四、建设特色，全面提高教育质量

特色建设是学校内涵建设的必定要求，是提升学校品位的重要举措。我们要树立精品意识，根据“人无我有，人有我优，人优我精”的原则，抓好教学特色建设。

1、学科特色教学建设

（1）本学期继续做好课外阅读“一二三”工程。详细要求：每班藏书至少100本；每生每学期至少阅读20册；三、四班级笔记字数不少于20xx0，五六班级笔记字数不少于30000。主要措施有，建立读书制度，做好图书推举，强化读写指导，展现读写成果。通过课外阅读“一二三”工程建设，推动读书活动进一步开展，激励学生涌跃向校报投稿，继续办好《山娃》月刊。本学期，全镇小学争取在各级各类读写大赛、作文竞赛、习作发表上较以前有大幅度提高。

（2）继续开展写字规范活动。详细做法是：从学生的书写行为、书写习惯抓起，严格要求学生按正确的姿势书写，坚持做到“三个一”的标准，切实培育学生良好的书写习惯，要求老师要切实利用好中午15分钟的写字课和每周的写字指导课，做好写字指导，学生除了专心完成规定的写字作业以外，还要坚持每日至少练字一页（32