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文档简介
2021年浙江省金华市十校高考生物模拟试卷(11月份)
学校:姓名:.班级:一—考号:一
一、单选题(本大题共25小题,共50.0分)
1.下列关于人类与环境的叙述错误的是()
A.大量使用氟利昂会破坏臭氧层
B.煤烧石油的大量燃烧会导致酸雨
C.致使CO2全球平衡失调的主要原因是滥伐滥砍
D.一定程度的雾霾自动消退,说明生态系统有自我调节能力
2.下列物质中不含磷元素的是()
A.mRNAB.腺甘C.RuBPD.NADPH
3.下列关于特异性免疫的叙述,正确的是()
A.抗原和抗体的化学本质都是蛋白质
B.T淋巴细胞和B淋巴细胞均属于白细胞
C.浆细胞能合成抗原-MHC复合体的受体
D.不同人的MHC分子不同根本原因是基因的选择性表达
4.下列植物的个体发育过程中不属于细胞凋亡的是()
A.通气组织形成B.胚柄退化C.花器官退化D.叶绿素降解
5.豌豆花色中的紫花和白花不属于()
A.一种性状B.一对相对性状C.两种表现型D.两种性状
6.在探究DNA的复制过程中,没有用到的技术或操作是()
A.放射性检测B.大肠杆菌的培养
C.DNA的提取D.密度梯度超速离心
7.下列生理过程发生在高等动物内环境中的是()
A.溶酶体的形成B.丙酮酸的氧化分解
C.神经递质在突触间隙被分解D.淀粉经消化分解成葡萄糖
8,下列过程中,不依赖细胞膜表面的糖蛋白(受体)就能完成的是()
A.胰高血糖素促进肝脏细胞中糖原分解
B.受精作用
C.乙酰胆碱促进神经元膜电位发生改变
D.质壁分离与复原
9.下列关于制作果汁和果酒的叙述错误的是()
A.在得到澄清果汁过程中,加热和加入95%乙醇的目的相同
B.在利用葡萄制作果酒和利用果汁制作果酒中加入蔗糖的主要目的不同
C.果胶经果胶酶完全水解后得到的产物不都溶于水
D.在利用葡萄制作果酒中不接种酵母菌
10.某二倍体生物的五个精细胞示意图如下,下列选项中最可能来自同一个次级精母细
胞的是()
A.①②B.①④C.②④D.③⑤
11.将基因型为AaBb的植株的花粉粒或花瓣细胞同时在适宜的条件下进行离体培养,
正常情况下,花粉粒或花瓣细胞发育成的幼苗的基因型不可能是()
A.abB.AbC.aaBBD.AaBb
12.幽门螺旋杆菌(简称Hp)能够在人的胃内生存,可引起胃炎、胃溃疡等。尿素呼
气实验是让受试者口服13c标记的尿素胶囊,尿素会在Hp产生胭酶的作用下水解
为NH3和13co2,通过测定受试者吹出的气体中有无13c判断是否被感染。下列叙
述正确的是()
A.绝大多数微生物不能在人的胃内生存是因为不适应强酸环境
B.版酶在Hp的核糖体上合成,并经内质网和高尔基体加工
C.胭酶能为尿素分子提供活化所需要的能量
D.感染者呼出的13co2是人体细胞通过需氧呼吸产生的
13.协同运输是一类靠间接提供能量完成的主动运输,该方式中物质跨膜运输所需要的
能量来自膜两侧离子的电化学浓度梯度.如图为液泡膜上离子跨膜运输机制示意图,
A.Ca2+逆浓度梯度从细胞液进入细胞质基质
B.有氧呼吸的增强可促进Ca2+进入液泡
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C.Na+进入液泡的方式属于主动运输
D.H+进出液泡的机制可使液泡膜内外pH不同
14.某地建设完成的千亩菊花湿地,千亩水稻高产示范田,百亩稻蟹共养区,构成了一
种新型的农业发展模式,下列叙述错误的是()
A.该新型农业发展模式利用了种植业和畜牧业合理优化技术
B.水稻种植期间除草和除虫可以调整能量流动的方向
C.稻蟹共养的生产模式能实现能量的多级利用,提高能量的传递效率
D.脱离人为干预后,该湿地的营养结构可能会变得更复杂
15.下列关于能与ATP的叙述,正确的是()
A.酶的合成均需经历转录和翻译阶段
B.ATP中的“A”与碱基“A”代表的含义相同
C.ATP断裂两个高能磷酸键后可作为合成某些遗传物质的单体
D.线粒体基质和叶绿体基质均既能合成酶又能合成ATP
16.关于核酸是遗传物质的证据的实验,下列叙述正确的是()
A.S型菌与R型菌混合培养,大部分R型菌转化成S型菌
B.体外转化实验中,R型菌转化成S型菌的实质是基因突变
C.用S型肺炎双球菌的DNA感染小鼠,可以导致小鼠患败血症死亡
D.与用完整的TMV相比,用TMV的RNA感染烟草,感染病毒症状更轻
17.某种RNA病毒在增殖过程中,其遗传物质需要经过某种转变后整合到真核宿主的
基因组中。物质丫与脱氧核甘酸结构相似,可抑制该病毒的增殖,但不抑制宿主细
胞的增殖,那么丫抑制该病毒增殖的机制是()
A.抑制该病毒RNA的转录过程B.抑制该病毒蛋白质的翻译过程
C.抑制该RNA病毒的反转录过程D.抑制该病毒RNA的自我复制过程
18.人类镰刀型细胞贫血症是由基因内部碱基替换引起的遗传病,下列叙述正确的是
()
A.该突变基因通过控制酶的合成来控制性状
B.该突变属于形态突变
C.推算该遗传病后代再发风险率需先确定其遗传方式
D.该致病基因是有害基因,不能为生物进化提供原材料
19.如图表示某植物非绿色器官在不同02浓度下,02的吸收量和C02的释放量的变化
情况。下列叙述错误的()
A.在MN段该器官细胞呼吸的产物有比0、酒精和C02
B.M点是贮藏该器官的最适02浓度
C.N点时,细胞呼吸产生的氢全部用来还原02
D.0点时,该器官产生C02的场所是细胞溶胶
20.为研究生长素(IAA)和赤霉素(GA)调控植物根生长的机制,研究人员用GA合
成缺陷型烟草为实验材料进行了如下表所示的实验处理(表中数值为培养后测得初
生根的总长度)相关叙述错误的是()
去除顶芽的枝条
完整枝条去除顶芽的枝条
+IAA
清水4mm2.5mm6mm
一定浓度GA溶液20mm6.5mm22mm
A.实验表明,去除顶芽的枝条对赤霉素不敏感
B.实验数据说明,IAA能有效促进GA的合成
C.实验数据说明,IAA和GA对烟草枝条生根具有相同的作用效果
D.所用枝条选自同一植株,其目的是排除基因型差异的影响
21.图1为某反射弧模式图。对图1中a点施加强度逐渐增大的刺激(Si〜S8),测
得的神经细胞膜电位的变化如图2所示。下列叙述错误的是()
w
-n
署
M
事
«
事
A.刺激位点改为b时得到的实验结果与图2不一定相同
B.刺激强度在Si〜S4范围内均有钠离子内流过程
C.刺激强度在S5〜S8范围内动作电位峰值与钠离子通道数量有关
D.神经可以传导的兴奋大小与刺激强弱无关,通常是恒定的
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22.蓝色花具有很高的观赏价值和商业价值,通过转基因技术将蓝色素基因导入植物体
细胞中,从而实现蓝色花的培育。下列叙述错误的是()
A.该蓝色素基因在供体和受体细胞中表达产物可能不同
B.可利用抗原抗体杂交技术从基因文库中筛选蓝色素基因
C.可通过花色是否改变判断目的基因是否成功表达
D.蓝色素基因可通过农杆菌转化法转移至所有植物细胞中
23.如图是两种细胞中主要遗传信息的表达过程。据图分析,下列叙述错误的是()
A.甲、乙细胞中均有核糖体可直接与RNA接触
B.甲、乙细胞图示中的核糖体移动方向均由左往右进行
C.甲、乙细胞图示中的mRNA加工的场所依次是核糖体、细胞核
D.甲、乙细胞中的RNA聚合酶均具有识别碱基序列的功能
24.如图甲是人的红细胞长时间处在不同浓度的NaCl溶液中,红细胞的体积(V)与
初始体积(Vo)之比的变化曲线;图乙是某植物细胞在一定浓度的KNCh溶液中原
生质体体积的变化情况。下列叙述正确的是()
知就体取后初始作收之比7NG
A.由图甲可见250mmol-LdNaCI溶液不影响人红细胞的代谢
B.图乙中lOmin内植物细胞液的浓度先增大后减小
C.图乙中a点原生质体体积最小,此时细胞吸水能力最小
D.图甲中浓度为150mmol・L」NaCl无渗透现象,图乙中b点有渗透现象
25.如图为两种单基因遗传病的系谱图,且有一种病为伴性遗传,已知甲病在人群中发
病的概率为占相关分析错误的是()
64
昌昌甲病患者
删⑪乙演患者
S甲乙病患者
1011121314
A.甲病为常染色体隐性遗传病,乙病为伴X隐性遗传病
B.若11和14号婚配,生育一个只患一种病后代的概率为高
C.2号和7号个体基因型相同的概率为100%
D.8号和9号个体再生育一个两病兼患的男孩的概率为强
二、探究题(本大题共5小题,共50.0分)
26.某地区由于围湖造田,湖泊干涸后,群落历经了草本、灌木、乔木的演替过程,演
替过程中部分种群的密度变化如下表,部分营养级的能量流动过程如图所示(图中
字母表示能量值)。回答下列问题:
分类第1年第2年第3年第4年第5年第6年
艾蒿(株“00平方米)5106311
白杨(株/100平方米)012488
鼠(只/100平方米)0124816
(1)判断该群落演替属于次生演替的依据是。由表判断,从第3年起艾
蒿种群密度下降的原因o
(2)群落在该演替过程中生物量逐渐(填“增加”、“减少”或“不变”)»
当该群落演替到与当地的处于平衡状态时,演替就不再进行了。
(3)图中M2表示草食动物的,c属于同化的能量。若小型肉食
动物同化的能量为e,则从草食动物到小型肉食动物的能量传递效率为
xl00%«
27.将小球藻细胞中的叶绿体采用一定方法分离后,进行了如下实验:将叶绿体加入盛
有适宜浓度的NaHCCh溶液的试管中,并将其置于光照充足且条件适宜的环境中,
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一段时间后,试管内有气泡产生。回答下列问题:
(1)光合色素在光反应中的作用是,在提取并分离小球藻光合色素的过
程中,在滤纸条上最宽的色素带所代表的色素主要吸收光。
(2)产生氧气的同时,还产生了用于NADPH合成。所合成的NADPH
用于循环。
(3)改用相同强度红光照射该溶液,短期内小球藻细胞中3-磷酸甘油酸的含量会
(填“增加”、“减少”或“不变”)。在光强度从光饱和点到全日照的
过程中,RuBP的含量会(填“增加”、“减少”或“不变”)。合成的
三碳糖运输叶绿体外主要用于合成。
28.某种昆虫的长翅和残翅、直刚毛和卷刚毛分别受两对等位基因A(a)、B(b)控
制(均不位于丫上),并且有一基因会导致某一类配子在受精前死亡。现有一长
翅直刚毛雌性个体和残翅直刚毛雄性个体杂交,所得B全为长翅,Fi雌、雄个体
相互交配得F2,F2表现型及数量如下表。回答下列问题:
长翅直刚残翅直刚长翅直刚残翅直刚长翅卷刚残翅卷刚
F2表现型
毛雌性毛雌性毛雄性毛雄性毛雄性毛雄性
数量598202899302297104
(1)基因B(b)位于染色体上。B基因所携带的遗传信息是由决
定的,翻译时,核糖体移动到mRMA的时,多肽合成结束。
(2)受精前死亡的配子是,让F2长翅个体随机交配,理论上子代共有
种表现型,其中残翅卷刚毛雄性个体所占的比例为。
(3)用遗传图解表示出上述亲本杂交得到Fi的过程。
29.人们对富含纤维素的木材废料、废纸、农作物残渣等进行简单堆积或焚烧,不仅浪
费资源而且污染环境。科学家从土壤中筛选出能分解纤维素的细菌,可利用该类细
菌获取纤维素醐。回答下列问题:
(1)从富含的土壤中采集土样,将土壤中微生物培养一段时间后,利用
法将菌液接种筛选培养基上,挑取较大的单菌落作为初选高产菌
株。与平板培养基相比,通常情况下,用斜面培养基保存菌种的优点有(答
出2点即可)。
(2)将初选菌株接种于液体培养基中扩大培养时采用振荡培养,其优点是
取菌液进行冷冻研磨、等方法处理可获得胞内酶。
(3)固定化纤维素酶经使用后,需用洗涤,放置于4。。冰箱中。
(4)分解纤维素得到的糖类可以通过酒精发酵生产燃料乙醇,当发酵瓶中
即表示发酵完毕,若进行醋酸发酵,则需要(填“提高”或“降低”)温
度。
30.某科研小组通过农杆菌转化法将黑麦草的抗旱基因P转入野生型拟南芥,以验证
基因P的功能,其流程如图所示。回答下列问题:
(1)从黑麦草的DNA中分离出目的基因P,利用技术进行扩增。
(2)构建基因工程表达载体时,用不同类型的限制酶切割DNA后,可能产生平
末端,也可能产生末端。图中①表示,在形成①时,可用两种不
同的限制酶分别对含有基因P的DNA和质粒进行双酶切,与该方法相比,单酶
切的缺点是容易造成基因P或质粒自身环化、。在图中感染操作前需将
农杆菌接种于含青霉素的LB培养基上培养,其目的是。
(3)取拟南芥叶肉细胞脱分化得到愈伤组织,诱导愈伤组织直接发育成花器官,
属于植物组培中的途径。将拟南芥的花序浸入农杆菌悬液以实现
(4)将不同来源的遗传物质重新组合,除图示外还可以是显微注射及o
三、实验题(本大题共1小题,共10.0分)
31.为了研究机体对脂肪合成的调控,科学家进行了系列研究。
(1)正常小鼠能够产生某种物质X抑制脂肪的合成,从而保持体型的正常。科学
家在实验室中发现了两种不同品系的肥胖小鼠(分别记为A小鼠和B小鼠),一
种小鼠无法正常产生该物质X,另--种小鼠体内无与该物质X特异性结合的受体,
因此都会导致脂肪合成过多。为了研究这两种小鼠的肥胖机理,他进行了如下的实
验。
实验组1:通过手术,把A小鼠与正常小鼠从肩膀到盆腔之间的皮肤连在一起,
并使其血液循环联通(如下图实验1所示)。一段时间之后,A小鼠体型明显减小,
正常小鼠体型不变。
实验组2:通过手术,把B小鼠与正常小鼠从肩膀到盆腔之间的皮肤连在一起,并
使其血液循环联通(如下图实验2所示)。一段时间之后,B小鼠体型不变,正常
小鼠体型明显减小且部分个体死亡。回答下列问题:
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(1)实验中选用的A小鼠、B小鼠和正常小鼠的细胞表面抗原需相同,其目的是
避免因(填免疫应答的类型),导致异体排斥而引起的死亡。
(2)以上实验还需增设一对照实验,该对照实验为:,预测该对照实验
结果:。
(3)由实验1和实验2推测A小鼠肥胖最可能的原因是»
(4)血糖浓度持续降低会使体内脂肪含量减少,其原因是。
寒冷刺激能使脂肪代谢加快,其原因有甲状腺激素增加及<.
(5)研究发现物质X属于动物激素,且遵循负反馈调节机制,请你画出实验组1
和实验组2中A、B小鼠体内物质X在实验过程中的变化曲线。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解:A、引起臭氧层被破坏的物质是氟利昂,A正确;
B、化学燃料的燃烧在短时间内释放大量的二氧化碳,导致了温室效应,同时还有二氧
化硫和氮氧化物的产生,会形成酸雨,B正确;
C、致使CO?全球平衡失调的主要原因是C02的排放量增多,例如化石燃料的燃烧,C
错误;
D、环境由差变好是生态系统自我调节的体现,D正确。
故选:Co
全球性生态环境问题主要包括全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒
漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。酸雨是燃烧煤、石油和天然气所产生的硫和氮的
氧化物,与大气中的水结合而形成的酸性产物,这些含酸的微粒随着雨雪回降到地面就
是酸雨。酸雨中所含的酸主要是硫酸和硝酸。我国降酸雨的频率和酸度自北向南逐渐加
重,有的地区酸雨出现频率高达80%以上。
本题主要考查了全球生态环境保护问题,考查了学生对知识的理解和应用能力,培养学
生的环境保护意识。
2.【答案】B
【解析】解:A、mRNA的元素组成为C、H、0、N、P,A错误;
B、腺首=腺喋吟+核糖,腺甘的元素组成为C、H、0、N,B正确;
C、RuBP是核酮糖二磷酸,由C、H、0、P构成,C错误;
D、NADPH的元素组成为C、H、0、N、P,D错误。
故选:B,
1、腺昔是由一分子腺喋吟和一分子核糖组成的,组成元素为C、H、0、N。
2、核酸(DNA和RNA)的组成元素为C、H、0、N、P。
本题考查组成细胞的元素,意在考查学生的识记能力和判断能力,难度不大。
3.【答案】B
【解析】解:A、抗原的化学本质大多数是蛋白质,A错误;
B、T淋巴细胞和B淋巴细胞均属于白细胞的一种,B正确;
C、浆细胞不能识别抗原,据此可推测浆细胞不能合成抗原-MHC复合体的受体,C错
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、口
K;
D、不同人的MHC分子不同根本原因是相关基因中遗传信息不同导致的,D错误。
故选:Bo
1、抗原,是指能够刺激机体产生(特异性)免疫应答,并能与免疫应答产物抗体和致
敏淋巴细胞在体内外结合,发生免疫效应(特异性反应)的物质。
2、抗体:①化学本质:蛋白质;②产生部位:浆细胞中的核糖体;③分布:主要分布
在血清中,在组织液和外分泌液中也有少量。
此题主要考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,意在考查学生对基础知识的理解掌握,
难度适中。
4.【答案】D
【解析】解:A、植物体内通气组织的形成是通过细胞凋亡实现的,与题意不符,A错
误;
B、植物胚在发育过程中,胚柄退化,胚体逐渐长大、发育,植物胚柄的退化属于凋亡
现象与个体发育有关,与题意不符,B错误;
C、单性植物中花器官的退化属于细胞凋亡,与题意不符,C错误;
D、叶绿素降解是物质的分解过程,不属于细胞凋亡过程,D正确。
故选:D。
1、由基因所决定的细胞自动结束生命的过程,叫细胞凋亡。由于细胞凋亡受到严格的
由遗传机制决定的程序性调控,所以常常被称为细胞编程性死亡。
2、在成熟的生物体中,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,也是通过细胞
凋亡完成的。
本题的知识点是细胞凋亡和细胞坏死的联系和区别,细胞凋亡在多细胞生物体发育过程
中的作用,对细胞凋亡和细胞坏死概念的理解是解题的关键.
5.【答案】D
【解析】解:A、紫花和白花是豌豆关于花色的一种性状,A正确;
B、豌豆的紫花和白花属于同一性状(花色)的不同表现类型,B正确;
C、豌豆紫花和白花属于两种表现型,C正确;
D、紫花和白花是豌豆关于花色的同一种性状,D错误。
故选:D。
相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型。表现型指生物个体表现出来的性状。
本题考查相对性状的相关知识,要求考生识记相对性状的概念,能结合所学的知识准确
判断各选项。
6.【答案】A
【解析】解:A、探究DNA的复制过程中,没有用到放射性检测技术,A正确;
B、该实验过程中用大肠杆菌作为实验材料,因此涉及到大肠杆菌的培养实验过程,B
错误;
C、实验过程中要提取大肠杆菌的DNA,并进行密度梯度超速离心,因此用到了DNA
的提取技术,C错误;
D、实验过程中,运用了密度梯度超速离心,没有运用放射性检测,D错误。
故选:Ao
1、DNA分子复制的场所、过程和时间:
(1)DNA分子复制的场所:细胞核、线粒体和叶绿体。
(2)DNA分子复制的过程:
①解旋:在解旋酶的作用下,把两条螺旋的双链解开。
②合成子链:以解开的每一条母链为模板,以游离的四种脱氧核甘酸为原料•,遵循碱基
互补配对原则,在有关酶的作用下,各自合成与母链互补的子链。
③形成子代DNA:每条子链与其对应的母链盘旋成双螺旋结构。从而形成2个与亲代
DNA完全相同的子代DNA分子。
(3)DNA分子复制的时间:有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期。
2、复制需要的基本条件:
(1)模板:解旋后的两条DNA单链
(2)原料:四种脱氧核甘酸
(3)能量:ATP
(4)酶:解旋酶、DNA聚合酶等
3、DNA精确复制的保障条件:
(1)DNA分子独特的双螺旋结构,为复制提供精确的模板;
(2)碱基互补配对,保证了复制能够精确地进行。
本题考查DNA分子半保留复制的相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通
过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出
正确的结论能力。
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7.【答案】C
【解析】解:A、溶酶体的形成是在细胞质中发生的,不在内环境,A错误;
B、丙酮酸的彻底氧化分解是在有氧呼吸第二、三阶段,场所为线粒体基质、线粒体内
膜;无氧呼吸的第二阶段丙酮酸会进行不彻底的氧化分解,场所为细胞质基质,B错误;
C、神经递质通过突触小泡与突触前膜的融合,可以释放到突触间隙,其与突触后膜特
异性受体结合后通常会被分解,突触间隙属于内环境中的组织液,C正确;
D、淀粉经消化分解成葡萄糖发生于消化道中,属于外界环境,不属于内环境,D错误。
故选:Co
内环境是细胞外液构成的体内细胞赖以生存的液体环境,内环境包括血浆、组织液和淋
巴液;内环境是体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介,但该过程不仅仅需要内环境,
还需要各器官、系统的参与。
在正常情况下,内环境的各项理化性质是经常处于变动之中的,但都保持在适宜的范围
内,内环境相对稳定是机体在神经系统的调节下,通过各个器官、系统的协调活动共同
维持的,是细胞正常生存的必要条件。
本题的知识点是内环境的概念,内环境的组成,对于不同化学反应发生的场所的判断和
对内环境概念的理解是解题的关键.
8.【答案】D
【解析】解:A、胰高血糖素促进肝脏细胞中糖原分解,需要依赖于肝细胞膜表面的糖
蛋白(受体)才能完成,A错误;
B、精子和卵细胞之间的识别和结合,需要依赖于细胞膜表面的糖蛋白(受体)才能完
成,B错误;
C、乙酰胆碱促进神经元膜电位发生改变,需要依赖于突触后膜表面的糖蛋白(受体)
才能完成,c错误;
D、质壁分离与复原是水分子的跨膜运输,不需要依赖于细胞膜表面的糖蛋白(受体)
就能完成,D正确。
故选:D。
糖蛋白:①位置:细胞膜的外表。②本质:细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成的糖蛋白。
③作用:与细胞表面的识别有关;在消化道和呼吸道上皮细胞表面的还有保护和润滑作
用。
本题考查细胞膜的功能,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内
在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲
识记和理解层次的考查。
9.【答案】C
【解析】解:A、由于果胶不溶于酒精,所以加入酒精的目的是析出果汁中的果胶,加
热可以使果胶凝固,从而达到析出的目的,所以二者目的相同,A正确;
B、野用葡萄制作果酒加入蔗糖的主要目的是使酵母迅速发挥作用,而利用果汁制作果
酒中加入蔗糖的主要目的是提高果酒中的含糖量,B正确;
C、果胶经果胶酶完全水解后得到的产物是半乳糖醛酸,可以溶于水,C错误;
D、在利用葡萄制作果酒过程中,可以不接种酵母菌,葡萄皮上附着有酵母菌,D正确。
故选:Co
参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型。果酒制作的原理:
(1)在有氧条件下,反应式如下:
C网q+6^2O+60^—8->6CD2+12为O+能量;
(2)在无氧条件下,反应式如下:G及Q—+的声河*能量。
本题考查果酒的制作、果胶的相关知识,要求考生识记果酒制作的原理;识记果胶的相
关知识,再结合所学的知识准确答题,属于考纲识记层次的考查。
10.【答案】C
【解析】解:由同一次级精母细胞分裂形成的精细胞中,染色体组成除了交换部分外应
完全相同。根据题图各个细胞内染色体组成特点推知,②和④的染色体组成基本相同,
C正确、ABD错误。
故选:Co
在细胞示意图中,一对同源染色体的颜色反映了染色体的来源。若黑色的染色体表示来
自父方,则白色的染色体来自母方。
本题考查了减数分裂的配子来源有关知识,理解同源染色体和姐妹染色单体在减数分裂
过程中的行为是解本题的关键。
11.【答案】c
【解析】解:1、AaBb的植株形成的花粉粒基因型是AB、Ab、aB、ab,则花粉离体培
养形成的单倍体幼苗的基因型是AB、Ab、aB、abo
第14页,共29页
2、花瓣细胞的基因型是AaBb,则植物组织培养形成的幼苗的基因型是AaBb«
则幼苗的基因型不可能是aaBBo
故选:Co
根据题干分析,花粉离体培养形成的单倍体幼苗的基因型是AB、Ab、aB、ab;花瓣细
胞体培养发育成的幼苗的基因型AaBb。
本题考查植物组织培养和花药离体培养形成幼苗的基因型,意在考查学生理解两种育种
的流程,难度不大。
12.【答案】A
【解析】解:A、胃内含有胃酸pH较低,因此绝大多数微生物不能在人胃内生存,是
因为不适应强酸环境,A正确;
B、幽门螺旋杆菌是原核生物,不含有内质网和高尔基体等复杂的细胞器,B错误;
C、胭酶作为催化剂,可降低尿素水解反应的活化能,在Hp细胞外也具有催化活性,C
错误;
D、感染者呼出的13co2是幽门螺旋杆菌细胞产生的腺酶催化尿素分解产生的,D错误。
故选:Ao
尿素呼气实验的原理:利用幽门螺旋杆菌能产生胭酶,胭醐能将尿素分解成NH3和C02,
然后根据CO2的同位素检测来确定幽门螺旋杆菌的有无,幽门螺旋杆菌是原核生物没有
真正的细胞核,其中只有核糖体这一种细胞器,也没有其他复杂结构的细胞器。
本题考查真核细胞与原核细胞区别、酶的特性和细胞器的分布,意在考查考生对酶和细
胞器相关知识点的把握,结合所学知识通过分析便能解答此题,难度不大。
13.【答案】A
【解析】解:A、细胞液指液泡中的液体,Ca2+从液泡进入细胞质基质的方式属于协助
扩散,顺浓度梯度,A错误;
B、Ca2+从细胞质基质进入液泡需要消耗ATP,故有氧呼吸的增强可促进Ca2+进入液泡,
B正确;
C、H+运出液泡的过程伴随Na+进入液泡,H+运出液泡属于协助扩散,该过程由高浓度
一低浓度,会产生化学势能,可为Na+进入液泡提供能量,故Na+进入液泡的方式为协
同(主动)运输,C正确;
D、pH与H+浓度有关,据图分析,2个H+通过主动运输进入液泡,而1个H+通过协助
扩散运出液泡,可使液泡膜内外pH不同,D正确;
故选:Ao
分析图示可知,图中Ca?+进入液泡时需要载体且消耗ATP,属于主动运输;Ca2+从液泡
进入细胞质基质并未消耗能量,但需要载体,属于协助扩散;H+进入液泡需要载体且消
耗ATP,属于主动运输;H+运出液泡不消耗能量,但需要载体,属于协助扩散;Na+进
入液泡与H+运出液泡相伴随。
本题考查物质的跨膜运输,意在考查学生的识图和理解能力,题目难度不大。
14.【答案】C
【解析】解:A、湿地生态系统的动植物种类多样,营养结构复杂,某地建设了千亩商
花湿地,千亩水稻高产示范田,百亩稻蟹共养区,该地区新型农业发展模式利用了种植
业和畜牧业的合理优化,A正确;
B、水稻田中的杂草和水稻是竞争关系,害虫和水稻是捕食关系,通过除草、除虫可以
合理调整能量流动方向,使能量更多地流向有益于人类的方向,B正确;
C、稻蟹共养的生产模式能实现能量的多级利用,提高能量的利用率,但能量沿食物链
的传递效率不会发生改变,C错误;
D、随着时间的推移,该地的物种丰富度可能会逐渐升高,群落可能会发生演替,优势
物种可能会发生变化,D正确。
故选:Co
人类可以改变能量流动的方向,提高生态系统中能量的利用率,但是不能改变能量的传
递效率。
本题主要考查群落的结构、生态系统中的物质循环和能量流动的基本规律及其应用等,
考查学生识记能力与理解能力。
15.【答案】C
【解析】解:A、少数酶的本质是RNA,其合成不需要经过翻译,A错误;
B、ATP中的“A”表示的是腺昔,构成核酸中的碱基“A”是腺喋吟,表示的物质不
相同,B错误;
C、ATP断裂两个高能磷酸键后可作为合成某遗传物质(RNA)的单体,C正确;
D、叶绿体基质不能合成ATP,D错误。
故选:Co
1、酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA。
2、ATP的中文名称叫三磷酸腺甘,其结构简式为A-P〜P〜P,其中A代表腺昔,P代
第16页,共29页
表磷酸基团,-代表普通磷酸键,〜代表高能磷酸键。ATP为直接能源物质,在体内含
量不高,可与ADP在体内迅速转化。ATP来源于光合作用和呼吸作用,场所是细胞质
基质、叶绿体和线粒体。
本题考查酶的概念、ATP的化学组成和特点、ATP和ADP相互转化等知识,意在考查
学生的识记能力和判断能力,难度不大。
16.【答案】D
【解析】解:A、S型菌的DNA与R型菌混合培养,少部分R型菌转化成了S型菌,A
错误;
B、体外转化实验中,R型菌转化成S型菌的实质是基因重组,B错误;
C、用S型肺炎双球菌的DNA和R型活细菌混合感染小鼠,可以导致小鼠患败血症死
亡,但是,用S型肺炎双球菌的DNA感染小鼠,不会引起小鼠患败血症死亡,C错误;
D、TMV的遗传物质RNA,RNA感染烟草后可在烟草细胞中指导合成TMV病毒,使
烟草出现感染病毒的症状,但与用完整的TMV相比,症状更轻,D正确。
故选:D。
1、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里
菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细
菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。
2,烟草花叶病毒的感染和重建实验,证明了RNA是遗传物质。
本题考查肺炎双球菌转化实验、烟草花叶病毒,对于此类试题,需要考生注意的细节较
多,如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等,需要考生在平时的学习过程
中注意积累。
17.【答案】C
【解析】
【分析】
本题旨在考查学生理解中心法则及补充内容,把握知识的内在联系,并结合题干信息进
行推理、判断,解答生物学问题。
中心法则的内容是:塞至A吝量吩T蛋白质。
【解答】
由题意知,该RNA病毒需要经过某种转变后整合到真核宿主的基因组中,真核细胞的
基因是DNA,因此RNA这种病毒的转变过程是逆转录过程,又知丫物质与脱氧核甘酸
结构相似,不抑制宿主细胞的增殖,因此不抑制DNA分子复制,则抑制的过程是逆转
录过程。综上可知,C正确,ABD错误。
故选:Co
18.【答案】C
【解析】解:A、镰刀型细胞贫血症的病因是正常血红蛋白的两条。链上的第6位谷氨
酸被缴氨酸所替代,这说明基因通过控制血红蛋白的结构直接控制生物的性状,A错误;
B、镰刀型细胞贫血症形成的根本原因是基因突变,其原因是基因中一个碱基对被替换
造成的,B错误;
C、推算该遗传病后代再发风险率需先确定其遗传方式,C正确;
D、该致病基因是有害基因,同样能为生物进化提供原材料,D错误.
故选:Co
1、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换.人类镰刀型细胞贫血症产生的原
因是基因中一个碱基对发生了替换,即根本原因是基因突变,而直接原因是血红蛋白异
常。
2、基因对性状的控制方式:①基因通过控制醐的合成来影响细胞代谢,进而间接控制
生物的性状,如白化病、豌豆的粒形;②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状,
如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病。
本题知识点简单,考查基因突变的相关知识,只要考生识记基因突变的概念及实例即可
正确答题,属于考纲识记层次的考查.
19.【答案】C
【解析】解:A、MN段该器官既有有氧呼吸又有无氧呼吸,有氧呼吸产生二氧化碳和
水,无氧呼吸产生二氧化碳和酒精,A正确;
B、M点时细胞中总二氧化碳释放量最低,适合贮藏该器官,B正确;
C、N点后Ch的吸收量大于C02释放量,说明消耗的有机物不是糖类,因此N点时,
该器官02的吸收量和C02的释放量虽然相等,但此时不一定只进行有氧呼吸,N点时,
细胞呼吸产生的氢不全部用来还原02,C错误;
D、0点时,氧气浓度为0,只进行无氧呼吸,产生二氧化碳的场所是细胞质溶胶,D
正确。
故选:Co
第18页,共29页
分析题图:表示某植物非绿色器官在不同氧气浓度下氧气的吸收量和二氧化碳的释放量,
0点只进行无氧呼吸;M点同时进行无氧呼吸和有氧呼吸,但是是呼吸作用最弱的点;
N点之前(除N点以外),二氧化碳的释放量大于氧气的吸收量,说明植物可能同时进
行有氧呼吸和无氧呼吸;N点后,Ch的吸收量大于C02释放量,说明该器官呼吸作用
过程中不只是氧化分解糖类物质。
本题结合曲线图,考查细胞呼吸的过程及意义,要求考生识记细胞呼吸的过程,掌握影
响细胞呼吸速率的因素及相关曲线,能根据图中和题中信息准确准确的判断,属于考纲
理解层次的考查。
20.【答案】B
【解析】解:A、由表格中数据分析可知,去除顶芽的枝条在一定浓度GA溶液处理下
初生根的长度为6.5mm低于完整枝条在一定浓度GA溶液处理下初生根的长度,这说明
去除顶芽的枝条对赤霉素不敏感,A正确;
B、去除顶芽的枝条+IAA在一定浓度GA溶液处理下初生根的长度大于对照组和去除顶
芽枝条的处理组,这能够说明IAA和GA具有协同作用,但并不能说明IAA能够促进
GA的合成,B错误;
C、去除顶芽的枝条+IAA在一定浓度GA溶液处理下初生根的长度大于对照组和去除顶
芽枝条的处理组,说明IAA和GA对烟草枝条生根具有相同的作用效果,C正确;
D、所用枝条选自同一植株,其目的是排除基因型差异的影响,D正确。
故选:B.,
生长素:合成部位:幼嫩的芽、叶和发育中的种子。主要生理功能:生长素的作用表现
为两重性,即:低浓度促进生长,高浓度抑制生长。
赤霉素:合成部位:幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分。主要生理功能:促进细胞
的伸长;解除种子、块茎的休眠并促进萌发的作用。
本题考查植物激素的作用,要求考生识记各植物激素的作用,意在考查考生的分析能力
和有效信息获取能力。
21.【答案】D
【解析】解:A、不同神经元对刺激的敏感性不同,刺激位点改为b时,得到的实验结
果与图2不一定相同,A正确;
B、刺激强度在Si〜S4范围内,仍然均有钠离子内流过程,但是没有达到阈值,不能形
成动作电位,B正确;
C、刺激强度在S5〜S8范围内,产生动作电位,但动作电位的峰值并不随刺激强度的增
加而变大,说明动作电位峰值与钠离子通道数量有关,C正确;
D、分析题图可知,当刺激强度较小时,神经不能传导兴奋,刺激要达到一定的强度才
能使神经传导兴奋,所以神经可以传导的兴奋大小与刺激强弱有关,D错误。
故选:D。
1、分析图1:图1为某反射弧模式图,a点为传出神经,b点为传入神经。
2、分析图2:刺激强度在Si〜S4范围内,膜电位无变化;刺激强度在S5〜S8范围内,
产生动作电位,但动作电位的峰值并不随刺激强度的增加而变大。
本题结合图解,考查刺激强度与兴奋强度有何关系,意在考查考生的识图能力和理解所
学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的
判断。
22.【答案】D
【解析】解:A、该蓝色素基因在供体和受体细胞中表达产物可能不同,A正确;
B、抗原抗体杂交技术可检测蓝色素基因是否表达,可以从基因文库中筛选蓝色素基因,
B正确;
C、转基因植株如果表现出蓝色,则目的基因成功表达:如果未表现出蓝色,则没有成
功表达,C正确;
D、农杆菌一般只能侵染双子叶植物和裸子植物,D错误。
故选:D。
1、获取目的基因的方法有:从基因文库或cDNA中直接获取、PCR扩增、化学合成法
方法。
2、目的基因的检测与鉴定方法:
①DNA分子杂交技术,检测转基因生物体的DNA上是否插入了目的基因;
②分子杂交技术,检测目的基因是否转录出了mRNA;
③抗原抗体杂交,检测目的基因是否翻译出蛋白质;
④个体生物学水平鉴定。
本题通过蓝色花的培育考查基因工程的基本操作步骤,要求考生识记基因工程的基本操
作步骤,掌握目的基因的检测与鉴定的方法,难度中等。
23.【答案】C
第20页,共29页
【解析】解:A、甲、乙细胞细胞的翻译均需要核糖体与mRNA接触,A正确;
B、由图示可知,甲、乙细胞中最右侧核糖体上的肽链最长,因此核糖体移动方向均由
左往右进行,C正确;
C、甲细胞是原核细胞,mRNA加工的场所不是核糖体,C错误;
D、真核细胞和原核细胞的转录均需要RNA聚合前,即RNA聚合酶均具有识别碱基序
列的功能,D正确。
故选:Co
分析题图:图示表示两种细胞中主要遗传信息的表达过程,其中甲细胞没有被核膜包被
的成形的细胞核,属于原核细胞,其转录和翻译同时进行;乙细胞含有被核膜包被的成
形的细胞核,属于真核细胞,其转录和翻译过程不是同时进行的。
本题结合两种细胞中主要遗传信息的表达过程图,考查遗传信息的转录和翻译过程,首
先要求考生能根据图中细胞结构特点,准确判断出甲为原核细胞,乙为真核细胞:其次
要求考生识记原核细胞和真核细胞转录和翻译的区别,能对各选项作出正确的判断。
24.【答案】D
【解析】解:A、分析题图可知,在250mmol・L"NaCI溶液中,红细胞的体积(V)与
初始体积(V。)之比小于1,说明细胞通过渗透作用失水了,红细胞皱缩而影响了该细
胞代谢,A错误;
B、乙图中植物细胞在一定浓度的NaCl溶液中细胞的原生质体体积先减小后增大恢复
到原来的大小,故图乙中lOmin内植物细胞液的浓度先增大后减小,最后恢复原来的浓
度,B错误;
C、图乙中a点原生质体体积最小,细胞液浓度最大,此时细胞吸水能力最大,C错误;
D、图甲中,当NaCl溶液浓度等于150mmoKLL红细胞的体积(V)与初始体积(Vo)
之比是1,该溶液浓度与细胞内液浓度的渗透压相等,此时NaCl无渗透现象;乙图中
细胞处于质壁分离和复原过程中,细胞一直具有生物活性。从曲线图可见,图乙中b点
有渗透现象,D正确。
故选:D。
甲图中随着NaCl溶液浓度的增加,红细胞的体积(V)与初始体积(Vo)之比越来越
小,当NaCl溶液浓度低于100mmol・L-i,红细胞会吸水涨破;当NaCl溶液浓度等于
150mmol«L-',红细胞的体积(V)与初始体积(V。)之比是1,该溶液浓度与细胞内液
浓度的渗透压相等。乙图中植物细胞在一定浓度的NaCl溶液中,细胞处于质壁分离和
复原过程中,细胞一直具有生物活性。
本题考查细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因的相关知识,意在考查考生理解所
学知识的要点,把握知识间的内在联系、分析曲线图以及解决问题的能力
25.【答案】B
【解析】解:A、根据以上分析可知,图中甲病为常染色体隐性遗传病,乙病为伴X隐
性遗传病,A正确;
B、假设两对等位基因分别为A、a和B、b,6号为两病患者,则11号基因型为AaXBY,
8号为甲病患者,13号患乙病,所以8号基因型为aaXBXb,则14号基因型为AaXBXb
的概率为右基因型为AaXBXB的概率为511号和14号婚配的后代患甲病的概率为
患乙病的概率为=3因此后代只患一种病的概率WB错误;
248484816
C、6号患两种病,基因型为aaXbY,所以2号基因型为AaXBX。10号患甲病,12号
患乙病,所以7号个体基因型也是AaXBX。C正确;
D、8号基因型为aaXBX。己知甲病在人群中发病的概率为卷,则a的基因频率为gA
648
基因频率为]人群中正常个体中为携带者的概率为(2xV)+(1-V)=^,即9号基
ooooo63
因型为^AaXBY,两者生育一个两病兼患的男孩的概率=去“卜£,D正确。
636324252
故选:Bo
据图分析,图中1号和2号不患甲病,而后代6号患甲病,说明甲病为隐性遗传病;又
因为8号患甲病,而其儿子13号不患甲病,说明甲病的致病基因不在X染色体上,因
此甲病为常染色体隐性遗传病,则乙病为伴性遗传;6号患乙病,但是其后代中10号和
11号不患乙病,说明乙病的致病基因不在丫染色体上,也不是显性基因,因此乙病为
伴X隐性遗传病。
本题结合系谱图,考查人类遗传病,要求考生识记几种常见人类遗传病的类型及特点,
能根据系谱图,判断甲、乙两种遗传病的遗传方式及相应个体的基因型,进而运用逐对
分析法计算相关概率,难度适中。
26.【答案】演替在保留原有大量有机质的土壤条件的地方发生灌木和乔木遭挡了艾蒿
的阳光增加气候和土壤条件生长、发育和繁殖等生命活动的能量(次级生产量)生
产者,
【解析】解:(1)初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在
过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替;次生演替是指在原有植被虽已不存在,但
第22页,共29页
原有土壤条件基本保留甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体,如能发芽的地下茎,在
这样的地方发生的演替属于初生演替,如火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农
田上进行的演替。因此判断该群落演替为次生演替的依据是在原有土壤条件保留的地方
发生的演替。从第3年起,艾蒿种群密度下降的原因是灌木和乔木遮挡了艾蒿的阳
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