二级心理咨询师考试《理论知识》点睛提分卷1

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单选题（共68题，共68分）

1.能够引起有机体的定向活动并能满足某种需要的外部条件叫（）。

A.爱好

B.需要

C.诱因

D.内驱力

2.言语发展的先天成熟理论的代表人物是（）。

A.斯金纳

B.班杜拉

C.乔姆斯基

D.皮亚杰

3.脑神经有（）。

A.21对

B.13对

C.12对

D.5对

4.在合理情绪疗法中，咨询师可以运用的“黄金规则”是（）。

A.像你希望别人如何对待你那样去对待别人

B.我对别人怎样，别人必须对我怎样

C.别人必须喜欢我，接受我

D.滴水之恩，涌泉相报

5.最古老的感觉是（）。

A.味觉

B.听觉

C.触觉

D.嗅觉

6.下列哪一项是求助者中心疗法的实质（）

A.一切服从求助者的意愿

B.根据求助者的意见实施咨询

C.重建个体在自我概念和经验之间的和谐

D.让求助者坐在咨询室的中心位置

7.在MMPI的10个临床量表中，英文缩写Hy指的是（）。

A.疑病量表

B.抑郁量表

C.癔症量表

D.轻躁狂量表

8.注意属于（）。

A.认知过程

B.心理状态

C.意志过程

D.情感过程

9.在认知疗法中布置家庭作业是（）。

A.行为矫正

B.自我审查

C.语义分析

D.认知复习

10.下列属于童年期儿童类比推理能力发展特点的是（）。

A.发展水平低于归纳推理和演绎推理

B.不存在年龄阶段的差异

C.随思维结构的变化而变化

D.低年级到中年级发展速度较快

11.在人际吸引的影响因素中，可视为相似性的特殊形式的是（）。

A.互补

B.熟悉

C.邻近

D.竞争

12.大脑皮层额中回，靠近中央前回的部位受到严重损伤，个体会出现（）。

A.说话障碍

B.书写障碍

C.听不懂话

D.看不懂字词

13.关于爱情的描述，错误的是（）。

A.具有浪漫色彩

B.幼儿也有爱情

C.是一种高级情感

D.人际吸引最强烈的形式

14.摄人性会谈中，通常使用封闭式提问的目的是（）。

A.为了尽可能体现咨询师情绪

B.为了确证某种现象是否存在

C.为求助者进行首次心理咨询

D.为了尽可能诱发求助者情绪

15.随波逐流、易受暗示的人，其意志品质缺乏（）。

A.果断性

B.自觉性

C.坚韧性

D.自制性

16.按照G．W．奥尔波特的观点，影响个体思想、情感和行为的社会存在形式不包含（）。

A.想象的

B.现实的

C.表象的

D.隐含的

17.班杜拉的社会学习理论属于（）。

A.发生认识论的代表性理论

B.认知心理学的代表性理论

C.新行为主义的代表性理论

D.精神分析学的代表性理论

18.基本上能掌握母语全部发音的年龄是（）。

A.8个月左右

B.2岁左右

C.3岁左右

D.4岁左右

19.事先没有目的，也不需要意志努力的注意是一种（）。

A.随意注意

B.有意注意

C.不随意注意

D.随意后注意

20.微弱、持久而具有弥漫性特点的情绪体验状态，通常称为（）。

A.应激

B.情感

C.心境

D.激情

21.在理性情绪疗法的修通阶段最常用的技术方法是（）。

A.家庭作业

B.行为技术

C.产婆术式辩论

D.合理情绪想象技术

22.遭受强烈的或灾难性的精神创伤后，数月至半年内出现的精神障碍，称为（）。

A.情感障碍

B.急性应激障碍

C.创伤后应激障碍

D.认知障碍

23.咨询性会谈中不涉及的是（）。

A.神经症患者

B.心理健康者

C.精神病患者

D.心理不健康者

24.按照我国量表协作组提供的资料，HAMA量表总分达到或超过14分时，受测者（）。

A.可能有焦虑

B.严重焦虑

C.有明显焦虑

D.肯定有焦虑

25.不属于幼儿认同对象的是（）。

A.哥哥姐姐

B.父母

C.老师

D.弟弟妹妹

26.产生深度知觉的年龄是（）。

A.2岁

B.3个月

C.1岁

D.半岁

27.关于时间知觉，错误的说法是（）。

A.是对事物延续性和顺序性的反应

B.行为节律受生物钟的制约

C.触觉估计时间的准确度比视觉高

D.视觉估计时间的准确度比听觉高

28.沙赫特等人的研究发现个体在家庭中的排行影响亲合动机，一般是（）。

A.排行靠中的孩子独立倾向比较明显

B.排行靠后的孩子合群倾向较明显

C.排行靠中的孩子合群倾向较明显

D.排行靠前的孩子合群倾向较明显

29.下列说法中错误的是（）。

A.瞳孔的变化能反应个体的情绪变化

B.经过训练，人能够较为自如地控制自己的面部表情

C.人对目光很难做到随意控制

D.面部表情和实际的情绪状态一致

30.先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用是（）。

A.后干扰

B.前干扰

C.倒摄抑制

D.前摄抑制

31.小学阶段儿童思维的特点是（）。

A.未掌握守恒

B.思维不具有可逆性

C.相对性

D.理解补偿关系

32.位于额中回靠近中央前回的脑区受到严重损伤，可能会导致患者出现（）。

A.失读症

B.接受性失语症

C.失写症

D.表达性失语症

33.当测验用来做取舍的依据时，用其正确的比例作为效度指标的方法是（）。

A.相关法

B.命中率法

C.区分法

D.因素分析法

34.与早期行为主义关系最为密切的概念是（）。

A.内省实验法

B.环境决定论

C.自我实现

D.潜意识

35.青年期自我意识发展的表现为（）。

A.关注自己的外貌

B.关注自己的人格

C.一系列关于“我”的问题反复萦绕于心

D.发现自我、关心自我的存在

36.将心理异常理解为对社会准则的破坏，这是（）。

A.认知心理学的观点

B.社会学的观点

C.文化人类学的观点

D.统计学的观点

37.没有确定的客观对象和具体而固定的观念内容的提心吊胆是（）。

A.激情状态

B.客体性恐惧

C.道德性焦虑

D.无名焦虑

38.观察学习是指（）。

A.有意识地学习他人身上的优点

B.个人通过观察他人行为及强化结果，习得某些新的反应

C.一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习

D.学生在老师指导下的野外学习

39.心理咨询师通过刺激求助者来控制会谈方向，这是（）。

A.情感反应

B.错误咨询理念

C.情感反射

D.违背职业道德

40.判断心理诊断是否具有科学性的依据是（）。

A.测定结果与临床症状应有绝对的一致性

B.诊断是对多项测定进行综合分析的结果

C.诊断有时可以根据一个单项测定而得出

D.任何单项测定不一定有可以比较的常模

41.MMPI的Q量表高分提示受测者具有（）。

A.过度的防卫态度

B.过分追求完美的倾向

C.过多的理解错误

D.逃避现实的倾向

42.了解人际关系浓度的一个敏感的“探测器”是（）。

A.相互评价

B.自我暴露程度

C.情感卷入程度

D.目光

43.倾听时容易出现的错误是（）。

A.迟迟不下结论

B.过分重视求助者的问题

C.做出道德和正确性的评价

D.不好意思打断求助者的叙述

44.在WAIS-RC中，各分测验粗分换算成量表分时使用的计分方法是（）。

A.标准九分

B.标准二十

C.标准十分

D.T分数

45.向别人讲心里话，坦率地表白自己，叫做（）。

A.自我整饰

B.自我觉察

C.自我推销

D.自我暴露

46.一般情况下，最让人反感的人格品质是（）。

A.自私

B.古怪

C.虚伪

D.粗鲁

47.大脑皮质的颞上回是（）。

A.言语运动中枢

B.视觉性言语中枢

C.言语听觉中枢

D.书写性言语中枢

48.WAIS-RC适用的年龄范围是（）。

A.18岁以上

B.16岁以上

C.15岁以下

D.8岁以下

49.依据安德森的研究，最受欢迎的特质是（）。

A.热情

B.幽默

C.善良

D.真诚

50.区分正常与异常心理的内省经验标准的缺陷是（）。

A.受到文化制约

B.客观性

C.主观性

D.操作过于复杂

51.初诊接待应该使求助者感到（）。

A.自在

B.快乐

C.满意

D.兴奋

52.人本主义认为，潜能的特征是（）。

A.自我防御

B.存在与责任冲突

C.趋向完美

D.变形的心理冲突

53.个体处于全力投入对事件的应对过程中，或消除压力或应对压力。这是塞利提出的（）。

A.搏斗

B.警觉

C.恢复

D.衰竭

54.在MMPI-2中，VRIN高分表明受测者不加区别地对测验项目给予（）。

A.肯定回答

B.否定回答

C.随机回答

D.一致回答

55.收集求助者资料时围绕的七个问题中最重要的是（）。

A.Why

B.What

C.Who

D.How

56.企业家属于（）。

A.功利型的社会角色

B.表现型的社会角色

C.开放型的社会角色

D.创新型的社会角色

57.某人行为被动，生活极度懒散，这种症状最可能是（）。

A.意向倒错

B.情感倒错

C.意志减弱

D.意志缺乏

58.上级心理咨询师为了诊断的目的而提出的谈话目标可以作为（）。

A.摄入性会谈的参照点

B.选择会谈方式的原则

C.心理咨询的理论指导

D.控制会谈方向的方法

59.以求助者社会功能的完整程度为根据区分正常和异常心理是（）。

A.非标准区分

B.心理学区分

C.标准化区分

D.常识性区分

60.处于妥协期的病毒感染者的行为特点是（）。

A.过敏

B.精神兴奋性高

C.不再怨天尤人

D.淡漠

61.下列说法中，正确反映职业道德特征的是（）。

A.全行业的共同性

B.利益无关性

C.高度强制性

D.表现形式的多样性

62.职业素质的核心是（）。

A.职业道德素质

B.科学文化素质

C.专业技能素质

D.思想政治素质

63.决定职业荣誉感的主要因素应该是（）。

A.收入状况

B.群众需要

C.个人好恶

D.社会舆论

64.根据马克思主义基本原理，决定道德发展状况的根本因素是（）。

A.社会舆论

B.风俗习惯

C.领导示范

D.经济关系

65.《公民道德建设实施纲要》对从业人员提出的要求包括爱岗敬业、诚实守信、服务群众、奉献社会和（）。

A.技术创新

B.科学发展

C.办事公道

D.仁爱和谐

66.对于从业人员来说，“学习”的伦理意义在于（）。

A.学习是自我发展和企业发展的有效途径

B.学习是获得技能、赢得丰厚收入的手段

C.学习是树立个人形象的最佳手段

D.学习是获得上司赏识的一种手段

67.实施职业化管理靠的是（）。

A.直觉

B.制度

C.灵活应变

D.领导示范

68.职业道德建设是先进性与广泛性的统一，其要求是（）。

A.倡导“先进”，但要给“落后”留取空间

B.不以先进性的标准要求广大员工

C.从实际出发。以先进性要求引导员工整体进步

D.依据广大员工的现实状况确定职业道德的具体要求

多选题（共48题，共48分）

69.心理测量结果如果与临床观察、会谈的结论不一致，应该（）。

A.重新进行会谈

B.重新进行测评

C.以临床观察和会谈的结论为准

D.以测量结果为准

70.关于自尊，正确的说法有（）。

A.自尊水平是个体对其每一角色进行单独评价的总和

B.自尊是个体对其社会角色进行自我评价的结果

C.自尊需要的满足会导致自信

D.自尊是自我意识的一部分

71.影响测验效度的因素包括有（）。

A.恒定效应

B.系统误差

C.随机误差

D.随机效应

72.按照皮亚杰的观点，影响儿童心理发展的因素有（）。

A.成熟

B.社会环境

C.内心体验

D.经验

73.测量的主要元素有（）。

A.事物

B.数字

C.描述

D.法则

74.一般来说，最重要的人际关系包括（）。

A.亲子关系

B.亲密朋友关系

C.同乡关系

D.夫妻关系

75.正常心理活动的功能包括（）。

A.顺利地适应环境

B.正常的人际交往

C.幸福地享受人生

D.正确地反映世界

76.巴甫洛夫认为，心理异常的原因是（）。

A.两种基本神经过程艰难相遇

B.心理防御

C.强烈刺激

D.高级神经过程中的灵活性欠缺

77.从动态的角度看，健康心理活动（）。

A.始终能发挥自身功能

B.是一种稳定的心理状态

C.有利于个体生存与发展

D.可围绕常模上下波动

78.根据许又新的方法，评定神经症的主要依据包括（）。

A.病程长短

B.人格相对稳定程度

C.社会功能受损程度

D.精神痛苦程度

79.社会支持评定量表主要用于了解受测者（）。

A.对支持的主观体验

B.社会支持与精神疾病的关系

C.社会支持的特点

D.对支持的利用情况

80.关于亲合，正确的说法是（）。

A.高焦虑者亲合倾向较强

B.压力越大，亲合倾向越强

C.出生顺序影响个体亲合倾向

D.恐惧时，亲合倾向会增强

81.少年期的情绪变化特点包括（）。

A.关注异性

B.孤独感、压抑感增强

C.情绪容易波动.难以自控

D.烦恼增多

82.失败时人们往往外归因，这属于一种（）。

A.自我障碍

B.自我价值保护倾向

C.动机性归因偏差

D.自我防卫

83.非智力因素有（）。

A.观察能力

B.记忆能力

C.意志品质

D.情绪情感

84.神经衰弱常见的生理症状包括（）。

A.个别内脏功能重度障碍

B.长期睡眠少且精力充沛

C.长期睡眠少且感到痛苦

D.个别内脏功能轻度障碍

85.思维形式障碍包含（）。

A.强迫观念

B.思维鸣响

C.思维插入

D.思维贫乏

86.按照SCL-90的中国常模标准，可考虑筛选阳性的情况是（）。

A.总分超过160分

B.任一因子分超过2分

C.阳性项目数超过43项

D.阴性项目数低于47项

87.容易引起无意注意的刺激包括（）。

A.强度大的刺激

B.突然出现的刺激

C.新颖的刺激

D.固定不变的物体

88.关于嫉妒，正确的说法是（）。

A.一个人不会嫉妒世界上的所有人

B.嫉妒情绪会影响个人的思想、情感和行为

C.道德发展水平高的人不会有嫉妒情绪

D.嫉妒具有对抗性

89.下列说法正确的是（）。

A.所有的痛觉都是内部感觉

B.痛觉不容易适应

C.所有的痛觉都是外部感觉

D.痛觉具有保护机体的作用

90.关于心理咨询和心理治疗的不同，下列说法中正确的是（）。

A.心理咨询是规范化、标准化的

B.心理咨询是协助解决问题

C.心理治疗是不太规范、不太标准化的

D.心理治疗是问题矫治

91.下列说法中，正确的有（）。

A.动机和效果一定是一致的

B.动机是在需要的基础上产生的

C.动机是人活动的内部动力

D.不同的活动可以由相同的动机引起

92.关于阳性强化法，正确的说法是（）。

A.阳性强化使用正强化

B.奖励正常行为，惩罚异常行为

C.阳性强化应该适时、适当

D.目标行为固化为习惯后，最终可以撤销强化物

93.塔尔德提出的模仿律是（）。

A.下降律

B.先外后内律

C.接近律

D.几何级数律

94.妄想是（）。

A.一种思维内容障碍，表现为夹杂不必要细节的思维

B.一种思维内容障碍，表现为脱离现实的病理的思维

C.一种建立在毫无根据设想基础上并违背逻辑的思维

D.一种表现为用普通概念来表示某些特殊含意的思维

95.客体性焦虑的种类有（）。

A.神经性

B.原发的

C.继发的

D.道德性

96.MMPI因子分析只能判别被测试人格异常的大致范围，应与下列哪项相互印证（）

A.两点编码法

B.关键项目分析

C.图形的整体模式

D.结构效度分析图

97.老年期记忆力下降是由于（）。

A.记忆加工过程的速度变慢

B.工作记忆容量变大

C.记忆加工过程的速度变快

D.工作记忆容量变小

98.“自动想法”的特点有（）。

A.在生活事件刺激下快速出现在头脑中

B.与生活事件无关的自动化思维方法

C.一定是功能协调的

D.很可能是不现实的

99.求助者对心理咨询产生依赖的可能原因是（）。

A.求助者不理解心理咨询的实质

B.求助者养成依赖的个性特征

C.求助者不愿承受抉择的痛苦

D.求助者对心理咨询有抵触的情绪

100.MMPI效度量表的F分升高，其可能的解释包括（）。

A.病情较重

B.防御较强

C.不认真或理解错误

D.伪装疾病

101.从众行为的原因包括（）。

A.寻求行为参照

B.对偏离的恐惧

C.群体凝聚力

D.对自尊的追求

102.巴斯把婴儿气质分为（）。

A.活动性

B.情绪性

C.自我性

D.冲动性

103.关于色觉异常，正确的说法包括（）。

A.是遗传原因造成的

B.色觉缺陷者对明度非常敏感

C.色盲“认出”颜色属于知觉过程

D.男性比女性多

104.收集求助者临床资料的途径有（）。

A.摄入性会谈

B.求助者主诉

C.理论性分析

D.咨询师观察

105.心理评估不仅是要求咨询师确定求助者的心理、生理及社会功能方面的问题，还包括（）。

A.引发问题的关键点

B.求助者的心理测验结果

C.求助者的咨询动机

D.引发问题的原因

106.属于心理咨询师应该遵循的历史、逻辑、现实相统一的发展观的内容是（）。

A.考察个人史与症状之间的逻辑关系

B.考察个人史原因

C.用发展的观点看待求助者

D.对于求助者要用发展的眼光进行动态考察

107.有关老年心理变化的主要观点有（）。

A.老年丧失期观

B.认知发展观

C.毕生发展观

D.道德发展观

108.按角