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文档简介

桥12小学语文六年级上册第四单元

桥12

1找出文中描写洪水的句子，读一读在文章中起什么作用？黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。死亡在洪水的狞笑声中逼近。连一连咆哮狞笑放肆狂奔而来洪水势不可当2.面对洪水的突然来袭，人们是怎样做的？

村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。惊慌你拥我挤往南跑出路在南边吗？东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。只有北面有座窄窄的木桥人们又疯了似的折回来。折回来场面混乱再读课文，想想：

这究竟是一座什么样的桥？生死桥逃命桥生命桥救命桥希望桥……

3.在混乱的情形下，一位全村人拥戴老党员出现他是怎样指挥人们逃生的？朗读7—13段一组朗读二组思考回答。老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。老汉一座山比喻这是一个

的老汉！沉着、镇定神态描写老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”号召党员排在后面，体现了党的先进性。这是一个

的党员！舍己为人村民你拥我挤疯了似的跌跌撞撞乱哄哄老汉站着不说话盯着像一座山对比齐读14—23段，面对势不可当的洪水，一个小伙子怎样出现的？他又是怎么做的？

老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。这是一个

的老汉！大公无私

动作和语言描写老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。神态描写他的内心无比痛苦愧疚。

老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上了木桥。这是一个

舍己为人

的老汉想象一下，此时此刻，在小伙子被吞没的一刹那，老汉如果能喊，他要喊的可能是什么？我们都是党员，内疚，心痛，难过说一说老汉是个怎样的人？威信极高镇定、睿智舍己为人无私无畏不徇私情英勇献身忠于职守五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。小说最后才点明老支书和小伙子的关系，和同学讨论这样写有什么好处？让人感到在“意料之外”，但联系前文仔细想想，又觉得在“情理之中”。这样安排结构，达到了震撼人心的艺术效果，加强了故事的悲壮色彩，让人不禁为之动容。《为了谁》课堂总结：这节课我们认识了一位舍己为人，大公无私的平民英雄老党员。文中的那座桥已经塌了，但老党员的搭建的生命桥永远活在我们心中，永垂不朽。至此，题目的含义迎刃而解。小练笔

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