让友谊之树常青====部编版道德与法治七年级上册

第五课

交友的智慧5.1

让友谊之树长青

自主学习预习教材P49-52

我们应怎样尊重朋友?4

如何呵护友谊?★

3

建立友谊的方法有哪些？2

如何建立友谊?★

1

如何正确处理与朋友的冲突?5建立友谊

升入初中后不久,晓明就变得忧愁起来。因为他还没有交到朋友,老师分学习小组的时候没有人愿意和他一组,平时也没有同学和他一起玩。虽然开学有一段时间了,但晓明却依旧形单影只，他很羡慕那些有朋友的同学。为此,晓明整天郁郁寡欢。对于晓明的这种情况,妈妈很着急,拜托班主任老师开导一下晓明。

老师:晓明,在成长的过程中,朋友和友谊对我们每个人来说是非常重要的。

晓明:有时我想去找以前的朋友一起玩,但是他们都有新朋友了,我觉得我和他们的关系疏远了。

老师:咱们班就有不少性格开朗的同学,只要你主动一些,是可以拥有真挚的友谊的。

你认为晓明应该怎么做，才可以交到朋友？

如果晓明采取主动，但是对方不理他，这是不是很尴尬?保持积极开放的心态,敞开自己的心扉,开放自我,积极与他人交往。即使遭到对方拒绝，也不意味着自己不好。只要真诚待人，持续行动，就有机会找到朋友。晓明的烦恼你们是如何成为朋友的？我们住得近，天天一起回家。在球场上认识的。吵了一架之后。那次聊天，发现我们的经历很相似。……每天放学后,我们互相帮助,一起交流;我们在切磋球技中建立了深厚的友谊;争吵之后,我主动跟他沟通,找出吵架的原因通过聊天，发现我们有很相似的经历,共同的兴趣爱好.（1）建立友谊，需要开放自己。建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。你的回答是：交朋友，任何时候都需要主动吗？不一定，主动交往可以拥有更多的朋友。

交朋友，怎样做才算主动？保持积极的心态，敞开心扉，开放自我，主动与他人交流。《探究与分享》P50

我采取主动，但是对方不理我，这是不是很尴尬？不尴尬，可能是别人没有听见或别人没有在意，这并不意味着自己不好，我们不要气馁，要采取持续的行动。小强一直内向又安静，他能不能交到朋友？

能，他的朋友要么性格相似，要么性格互补。但是他会错过很多友谊。

刘备听说诸葛亮很有才识，带着礼物到隆中卧龙岗去请他出山辅佐。这天恰巧诸葛亮不在，只能失望而回。不久，刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。过了一些时候，刘备吃了三天素，准备再去请诸葛亮。关羽说诸葛亮也许是徒有一个虚名，未必有真此才实学，不用去了。张飞却主张由他一个人去叫，如他不来，就用绳子把他捆来。刘备把张飞责备了一顿，又和他俩第三次拜访诸葛亮。到时，诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮自己醒来，才彼此坐下谈话的。（2）建立友谊，需要持续的行动。刘备三顾茅庐

在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好，如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会。周恩来是我国著名的政治家。他很善于交朋友，面对朋友时，他总是面带微笑。他的记性很好，总能记住只见过一次面的人的名字，并毫不吝啬地赞美对方的优点。在与新朋友交谈时，他总能耐心地等他人说完话之后再发表意见，他还善于寻找彼此的共同点，从而与朋友有更多的共同话题。你能不能总结得出周总理建立友谊的有效方法？①面带微笑;②记住对方的名字;③真诚夸赞;④寻找共同之处;⑤做个耐心的倾听者;⑥保持好奇心。（3）建立友谊，需要掌握正确的方法。背：1.如何建立友谊

？P49-50①建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表达。②建立友谊，需要持续的行动。只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会。③建立友谊，需要掌握正确的方法。课堂笔记（重点）微笑能缩短人与人之间的距离。0102面带微笑记住对方的名字03真诚夸赞04寻找共同之处05做一个耐心的倾听者会令对方觉得被你关注和尊重。真诚的称赞是对他的肯定和接纳，他自然也会接纳你找到了共同的地方，自然就有更多的共同语言。可以更多地了解对方。——有助于建立友谊的方法《方法与技能》P502.有助于建立友谊的方法有哪些

？

P50①面带微笑;②记住对方的名字;③真诚夸赞;④寻找共同之处;⑤做个耐心的倾听者;⑥保持好奇心。课堂笔记（了解）02呵护友谊找到方法的小丽，终于交到了新的朋友，为了让友谊长存，她想对朋友好一点，小丽应该怎么做呢？读材料并思考小丽的困惑倾听他的烦恼？默默地关心和支持他？帮他学习？给他买礼物？二、呵护友谊探究与分享：你认为哪种方式能够使小丽和朋友的友谊更长久？如果你要对朋友好一点，你会怎么做？并说明理由。给同学们两分钟的时间进行讨论写下来，并与大家分享。①呵护友谊，需要用心去关怀对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候，站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。朋友感冒了，再多关心的语言不如倒一杯热水。朋友需要的时候，陪伴在他身边，学会聆听。朋友遇到难题的时候，伸出援手。2、怎样呵护友谊？谢谢同学们的建议，非常的实用。我现在和小红是很要好的朋友啦，我觉得生活都快乐了很多，天天充满了阳光。

1、你觉得小丽应该怎么做？可前两天我发现刚有点不对劲，他眉头紧锁，下课就沉默寡言，也不理我。凭我对他的了解，他肯定是有什么心事。放学后，我刚问了她几句，她就非常不耐烦地叫我不要再问了，她不想说，然后跑开了。看着她离开的背影，我很生气，心里也不好受，我只是想关心她啊，可是我不知道该怎么做。2、朋友之间需要保持距离吗？

②呵护友谊，需要学会尊重对方。

每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。2、怎样呵护友谊？二、呵护友谊英语考试成绩下来了，我考的很不理想，而我的朋友小红却考了班级最高分，可她却一直在我面前说自己没有考满分，我怒火中烧，破口而出：“你是不是有病呀!”随后，我俩大吵了一架，至今谁也不理谁。我该怎么办呢？读材料并思考小丽的困惑思考：小丽应该如何处理与朋友的冲突呢？

③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。

冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。相互协商互给台阶下互帮互助2.怎样呵护友谊？保持冷静。1及时处理。3坦诚交流，不回避。2勇于承担自己的责任。4换位思考。5用暴力方式处理的危害：造成身心伤害和财产损失；影响同学友谊，造成人际关系紧张；受到纪律处分和法律制裁；教学目标方法技能处理冲突的基本策略×大打出手

当朋友做出伤害友谊的举动时，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气，也需要智慧。（4）呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友背叛了自己，或者做出了伤害友谊的举动，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。2.怎样呵护友谊？2.如何呵护友谊？1.呵护友谊，需要用心去关怀对方。2.呵护友谊，需要学会尊重对方。3.呵护友谊，需要学会正确处理冲突。4.呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。1．人们常用“投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也”来表达对友谊的感悟，这启示我们()①友谊需要共同分享，相互分担

②呵护友谊需要用真心关怀彼此③友谊意味着有付出就一定有收获

④建立友谊需要持续且长久的努力A．①② B．①③C．②④ D．③④A检测提升2.儿歌《找朋友》中唱到：“找啊找啊找朋友/找到一个好朋友/笑嘻嘻点点头/大家都是好朋友。”听到这首熟悉的歌曲，我们又回想到童年时与好朋友的相遇、相知。我们要想找到朋友，建立友谊，就要做到（

）①敞开心扉，开放自我②主动去认识和结交朋友③让别人主动来找我，否则这样的人不适合做朋友④真诚地夸赞他人，记住他人的名字A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④C3.“友谊是宁神药，是兴奋剂；是大海中的灯塔，是沙漠里的绿洲。”我们呵护友谊要做到()①用心去关怀对方②关心、帮助朋友，替朋友做决定③学会正确处理冲突④学会正确对待交友中的伤害A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C4.赢得朋友有三大法宝：接受对方，赞美对方，重视对方。这一名言告诉我们（）A．掌握交友技巧就一定能够找到真挚的友情B．友谊的获得需要我们掌握方法并讲究艺术C．友谊的获得需要自己不断掩盖自身的缺点D．友谊的获得是否定自我和赞美对方的结果B5.漫画中左边女孩对朋友的做法(

)①是正确的，朋友之间不能斤斤计较，要大度②是错误的，友谊需要呵护，不能随意