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文档简介

摘要：汽修专业是操作性极强的专业，实验室的建设对汽车教学起着至关重要的作用。随着我国汽车的快速发展，并结合我校要保证。我院在教学和管理改革中，十分重视加强实环节，培养学生的技术应用能力，我院在认真研讨和充在现有教学实验实训设备的基础上，加大对实验室投入。一、实验室现状我院现有一个综合性实验室，发动机实验室、底盘实验室、电器实验室都在一起，面积150平方米。拥有汽车发动机解剖模型2台、汽车自动变速器3台、汽车全车电器实训台1台、汽车4柱举升机1台、汽车ABS实验台2台、汽车空调实验台1台、汽车底盘模型1台、三峰汽车底盘北京吉普底盘各1台、拆装发动机8台、普通变速器6台、主减速器4台、汽车驾驶模拟器5台、电喷发动机2台、整车5辆，另有部分汽车电器、发动机、底盘零部件。能够开出的实验项目20多个，实验开出率98%,同时实验室的时间开放、人员但实验室的实际情况距离职业学院的要求还存在一定的距离设备投入不足。实验设备配置跟不上日益增长的(一)扩建实训室(1)增添如下发动机电控实验台及配套电脑解码器：本田电控发动机试验台、日产蓝鸟发动机试验台、大众帕萨特试验台、大众宝来试验台共4台。(2)增添发动机检测台4台及配套仪器、数字万用表。(3)其它需增添设施见下表：(二)筹建功能性实验室汽车制造与维修、汽车电子与电器、汽车检测与维车营销、车辆保险与理赔等专业的工程热力学、发利用发动机试验台进行实验教学，通过实验使学生学通过实验让学生获取理论计算难以得到的技术数据，充性；通过发动机性能实验，能够为学生学习后续过实验教师也能够进行汽柴油发动机的动力性、经济代用燃料等方面的实验研究，进行发动机性能改进产品及加剂、清净剂效果的试验评定，进行汽车节油技术改造2.底盘测功实验室汽车性能、汽车排放等课程教学都需要进行底盘测“十五”末期的新型轿车、轻微型车、大中型客车、中重型载货汽车应达到欧洲第二阶段排放控制水平，部分中高档轿车和高三阶段排放控制水平，新型四轮农用车要逐步提高排放的四轮农用车应达到欧

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