汽修实训总结10篇

Word版本，下载可自由编辑汽修实训总结(10篇）汽修实训总结（1）

一、实习时间：

20xx年6月10日至8月20日

二、实习生：

xxx

三、实习地点：

榆林市经济开发区草海则金麒宝宝马4S店

四、实习单位及部门：

榆林金麒宝宝马4S店

五、实习单位简介：

榆林金麒宝宝马4S店是集汽车贸易、汽车售后修理、汽车配件销售、市场信息反馈为一体的综合性企业，是由一家大型中外合资企业，公司建于20xx年底，以宝马的高标准，高质量要求自己，以客户满足为旨，现已成为汽车贸易、修理服务和配件销售，信息供应肆位一体的高标准4S店，屡次被汽车修理行业管理部门和政府技术质量监督部门授予"优质服务先进单位"、"明星企业"、"质量信得过单位"和"文明示范窗口"等荣誉称号，是榆林市汽车修理销售行业的一类骨干企业，是省级单位汽车定点修理单位。

六、实习目的：

①熟识汽车日常保养；检查，换机油，换机动液

②四轮保养

七、实习内容：

（一）、汽车日常保养

汽车日车保养是很重要的，买的一辆新车，首先要懂得如何保养。

汽车保养需要做的几项工作：

清洁汽车外表，检查门窗玻璃、刮水器、室内镜、后视镜、门锁与升降器手摇柄是否齐全有效。检查散热器的水量、曲轴箱内的机油量、油箱内的燃油储量、蓄电池内的电解液液面高度是否符合要求。检查喇叭、灯光是否齐全、有效，安装是否坚固。检查转向机构各连接部位是否松旷，安装是否坚固。检查轮胎气压是否充分，并清除胎间及胎纹间杂物。检查轮胎螺母、半轴螺栓、钢板弹簧骑马螺栓和形螺栓是否坚固牢靠。起动发动机后，察看仪表工作是否正常，倾听发动机有无异响。检查车辆有无漏水、漏油、漏气、漏电等“四漏”情况。检查拖挂装置工作是否牢靠。

汽车换机油的五个步骤：

机油的作用主要是对发动机进行润滑、冷却、密封、清洁、防锈、防腐？？若没有机油，汽车的心脏就不能正常运转。使用矿物油，一般公里换一次机油。正确的换油标准是以“引擎运转时间”来计算的。

一、正确选用润滑油的质量级别和粘度级别。

二、选用正规厂家生产的高质量机油滤芯，防止因滤芯质量问题造成的油路堵塞、压力不足或过滤效果差而影响润滑效果。

三、换油时要在发动机出于正常工作温度时关闭发动机，拧开加油口盖，拆下放油螺丝放出旧油，用专用工具拧下旧滤清器。有条件时应对发动机进行清洗以便彻底清洗掉发动机内的油泥和胶质。

四。更换新滤芯时要检查滤芯密封圈是否完好，如发觉有变形、破损等要准时更换。装配滤芯时应将滤芯内灌满干净润滑油，并将密封圈上涂抹润滑油，以防止在安装时造成损坏。

五、机油滤芯装好后，拧紧放油螺丝，按要求往发动机曲轴箱内加注肯定量的新润滑油，油尺、油面应在上下刻线之间，装好油尺、拧紧加油口盖，启动发动机快速转动几分钟，检查油压是否正常、有无漏油情况，如有异样应准时停机检查排解。机油切不行加得过多或过少，过多会造成润滑油消耗过快，发动机运转阻力增加，燃油消耗增加。过少会造成油压太低、润滑不良等后果。

（二）汽车日常保养

1、气压检查

轮胎的气压应依据车厂的规定进行加气，日常应常常检查轮胎的气压，气压过高或过低，都会造成轮胎的不正常磨损。气压过高，会造成轮胎中间过度磨损；气过低，则会造成轮胎两侧过度磨损。其它，轮胎的气压不正确，还会造成乘坐舒适性降低，转向沉重，刹车跑偏等故障。

2、裂纹及花纹检查

定时检查轮胎表面有无裂纹、变形等缺陷，如有，则应准时更换轮胎。检查轮胎的花纹深度，如花纹磨损达到磨损极限（轿车和挂车的花纹深度不得小于1.6毫米；其他车辆转向轮的花纹深度不得小于3.2毫米，其余轮胎花纹深度不得小于.6毫米）时，则必需更换。

3、期限检查

当轮胎使用超过6年时，不管轮胎是否完好，也需更换。进行二级维护或行驶距离达到10000km时，应按规定进行轮胎交叉换位，以使全部轮胎磨损匀称，尽可能延长轮胎使用寿命。

4、轮胎更换

安装轮胎时，同一轴上应装配同一规格、尺寸、花纹、帘线层数的轮胎。更换轮胎时，最好全部轮胎同时更换，至少应成对更换。转向轮（前轮）更换必需采纳新轮胎，绝不允许更换已磨损的旧胎。

5、车辆的停放

车辆在停放时，同样要留意爱护好轮胎，避让将轮胎停放在有粗大、尖锐或锐利障碍物的路面上。此外应尽量避让与在石油产品、酸类物质及其他影响橡胶变质的物料停放一起。

6、发热时的处理

轮胎在夏季行驶或高速行驶时简单过热、同时气压增高，此时应停车散热，严禁放气降压或泼水降温。

7、检查轮胎胎面

常常性检查轮胎胎面有无扎坏，两轮间有无石块卡住。剔除嵌入轮胎的石子，发觉胎面上有小洞，就用生胶填补，防止沙泥侵入帘线层，造成脱空。

总的来说，我胜利的完成了这次实习，为我以后的工作道路起着很重要的作用。

八、实习结论

为期一个月的实习很快结束，但是在这短短的一个月里，我学到了在校中未曾学的东西，高校生的实习活动是一个高校生活到

社会工作的一个过渡阶段，学校和社会的差别很大，因此，实习就显得尤为重要，在榆林宝马的实习，我每天按时到班，按时下班，吃饭在员工食堂，尽管很少做事情，但我还是感觉到了工作的氛围，实习的时间就应当找好方向，这样以后才不会走弯路，究竟在学校里接触社会的机会比较少，对社会很不认识，而且专业实际操作和运用力量与实际工作要求还是有很大的差距。

利用这段时间的实习，我感受颇深，在榆林宝马的实习中，大多是做回访，在其中遇到的问题，都利用向师傅的学习获得解决。本次实习培育了我们的动手力量，对以后本专业工作可能涉及的内容有宏观的把握，是我对汽车行业有了进一步的认识，同时也知道自己的学问远远不够，还需要学习。为了以后能更好的胜任工作，认识汽车工业在我国以致世界进展的概况，并且我们还趁这次实习，让我们能更好的沟通，学会与人相处，达到专业的空前团结和统一。所以，这次实习意义特别重大，而我们的目标和责任也非同小可从我们的实习结果来看，我们也的确达到了肯定的目的，基本圆满完成目标。

汽修实训总结（2）

利用本次34课时的实训，认识了汽车钣金基本工艺和设备的基本要领和基本学问，熟识平安操作规程和防护要求，能够使用汽车常用拆装工具和量具，让我对汽车有一个感性和理性的认识并获得岗位的基本训练，为缩短以后工作岗位的适应期打下基础。实现了理论与实践的有机结合。从而达到了手脑并用，双手万能的目的。

在此次实训中，不仅掌控了汽车钣金基本工艺和设备的相关学问，而且也使同学意识到在以后的工作学习中团结协作，以及充分发挥他们的积极性，制造性来解决问题的力量的重要性。并且要学会对已学过的学问和工程文件记录要准时的反省和总结，从而实现学问的根深蒂固！

一、实习手段

1、依据汽车碰撞修复的工艺流程，目前设备工具大致可分为车身大梁矫正系统、车身整形设备、焊接设备、车身测量系统和相关附件。

2、车身大梁矫正系统主要分为L型简易车架车身矫正器、地框式矫正设备（俗称地八卦系统）、框架式矫正设备（专用型设备）和平台式矫正设备（通用型设备）。

3、测量系统主要有电子测量系统和机械测量系统两大类，对车身进行三维数据测量。

4、为了协作车身大梁矫正系统安装和定位车身，还需要与矫正台相匹配的一些固定车身用的附件，以及一些特地协作特定车型的专用夹具等等。

5、车身整形设备主要包括加热工具、钣金修复机（介子机）、打磨切割工具和焊接设备（CO2和惰性气体爱护焊以及点焊机等）等。

二、实习内容

要掌控科学高效的修理工艺，技术人员必需认识当今计算机帮助设计的车架结构的学问、计算机帮助设计的车架对碰撞能量的汲取和传递方面的学问。技术人员对车辆碰撞损伤程度的确认、需要更换的部件、需要修理的部位、修理方式的确定、设备工具的选用以及各种操作规范化等方面的学问都必需熟知工艺流程一般步骤：

1、进行充分的修复预备

（1）认识车身制造材料和车架焊接工艺，以选择妥当的修理方式。车身制造材料、车架焊接工艺上的差别，导致修理方式发生变化。

传统的车架式车身主要是由低碳钢或中碳钢制成，在进行焊接和切割时，应使用气动车身锯，使用氧—乙炔切割则会对车身造成较大的破坏。现代整体式车身构架通常是用高强度钢或合金材料（如铝合金）制成，在结构零件修理中必需使用CO2爱护焊、惰性气体爱护焊或点焊机进行焊接。

（2）认识车身结构

对于承载式车身，其主要部件焊接在一起，易于形成紧密的构造，乘客舱的强度最大，车身前后部都属于溃缩区，当碰撞发生时，前后部发生变形以汲取碰撞冲击能量，有助于在碰撞时爱护车内乘员平安。这种车身侧面没有溃缩区，因此A、B柱强度很高，车门内部通常采纳高强度强化筋和强化杆。

尽可能采纳全方位拉伸的方法进行矫正，尽量不采纳加热的方式，以防止金属内部结构发生转变，导致强度转变，使汽车在其次次碰撞时不能有效保持乘客。

（3）定位参数

各种车型的数据参数是整个修复工作的依据，测量、定位、拉伸和检测都是在原车数据参数的基础上开展的。

一些公司推出了数据光盘，进口车型可达300多款，国产车型数据涵盖了国内主要厂家的主力车型，而且数据特别全面、牢靠，并且能够定期进行补充和升级。

2、诊断测量制定科学的修复方案

观看车身受损状况，弄清楚碰撞后车身如何受力，力是如何沿着车体传递的，对直接受损部位、间接受损部位及惯性效应受损部位应如何修复，车身各部位材料的应用状况以及采纳什么样的焊接工艺，使用帮助支撑定位在矫正拉伸过程中有什么帮忙，在实施焊接换件作业中如何对所需更换部件进行精确     定位等均应仔细思索。

（1）利用先进的测量系统提升工作效率

电子测量系统，除了使用便利之外，它在很多地方还能发挥重要作用。以意大利SPANESI（史宾尼斯）TOUCH电子底盘车身测量仪为例，

①事故车修理中为钣金工供应底盘和车身各点精确     的数据，保证修理精度。

②进行零配件的检测，如测量下摆臂是否弯曲缩短，测量减振器是否弯曲，测量轴承座是否扭曲，借助电子测量系统，能够精确     地推理零配件是否损坏。

③进行汽车四轮定位的检测。

（2）确定低成本高效率的修复方案

碰撞修复中常常会遇到“牵一发而动全身”的状况，比如车门或发动机舱盖受到局部损伤，为了保证整体的美观，采纳整体进行钣金喷涂方法，在工时和用料方面造成很大的铺张。

科学的修复方案，除了要考虑降低修理成本之外，还要综合考虑整体修理质量，比如局部拉伸时如何保证周边部位不受影响，切割和焊接时如何保证金属内部结构尽量不发生较大变化，以及使用何种钻孔打磨工具不会对安装造成影响。

3、车身安装固定

安装固定时要首先确定夹紧部位，固定前要认真观看车辆底盘部位裙边外形，推理应选用哪种夹紧系统。防止造成车身”二次损伤“。安装时要依据碰撞车损坏程度和部位确定损伤车在平台的位置。在车和塔柱之间应留出足够的拉伸空间，一般在塔柱与车身之间大约留50～70cm距离。要施加驻车制动，用三角木将汽车轮胎垫好，在夹紧过程中，防止车辆滑动。

4、拉伸整形及部件的拆卸、修理和更换

（1）拉伸整形的留意事项

①对于整体式车身，必需用固定的方式，至少需要4个固定点，依据车身结构，有时还需要其它的固定点。

②对于损坏部位的修理，肯定要找到一个以上的拉伸点。

③对车身部件进行矫正操作时，要使用多点拉伸。车身材料金属板件很简单发生移位、收缩和延长，不正确的拉伸有可能增加车身部件的损坏。

④汽车都考虑了对碰撞损伤的隔离，对每一损伤部位都作为一个单独体看待，对于发生损伤的部位，要依据“先进后出”的规章。

（2）车身大梁的拉伸程序

拉伸时，每次拉伸一小点，然后松开链条，卸力、测量。操作时，留意“从里到外”完成的顺次。

①首先是长度，沿着汽车中心线，对汽车进行纵向拉伸。

②然后是宽度矫正，对汽车的进行横向拉伸。

③最终是高度矫正。

由于整体式车身的高强度对热很敏感，通常不要试图一步就完成整平矫正拉伸。一般应当拉伸保持平衡再拉伸再保持平衡，循环往复。

假如一些车身被碰撞以后折叠得太紧，金属有被撕裂的危急，就需要对其加热。加热只能作为消退金属应力的一种手段，而不能把它作为软化某一部分的方法。

（3）妥当处理拆卸、修理或更换部件

用强化补丁来过度强化的部分，可能阻挡“可掌握的损坏”，使这一部分的设计意图失效。因此当断裂、磨损或弯曲的部件在不用补丁就修理不好时，应当更换整个部件；对于可修理的损坏部分，矫正与部件更换不要同时进行。

5、最终检测和交接

最终检测作为承上启下的一道工序，它既要确保碰撞修复的质量牢靠，防止车辆上路消失故障而返修，又要对喷漆工序负责，保证进行喷涂工作的正常进行，因此检测中必需注意细节以避让带来重复性工作。

三、实习收获

传统意义上的汽车碰撞修复，只是简洁将碰撞受损变形的车身固定后，用加热、机械拉伸的方式进行修理，然后再靠榔头等简洁工具调整和修复车身钢板、车门和立柱等的间隙和外形，最终靠腻子、原子灰以及修补漆恢复原貌。随着汽车工业的纵深进展，很多先进的材料被应用在汽车生产上，从而使车身上的很多部件都对驾乘人员起到平安爱护的作用，汽车碰撞修复已经由原始的“砸拉焊补”进展成为“车身二次制造装配”，经过修复的车身应当恢复到出厂时的状态。

原来手工作坊式的碰撞修复中手工操作占有相当大的成分，设备及工具只起到微小的作用，手工作坊式的碰撞修复更注意的是个人的技巧和阅历。随着汽车技术的进展和车身制造中新材料新工艺的采纳，人与设备工具在修复工作中的比例已悄然倒置。设备工具渐渐成为企业提升汽车碰撞修复质量、提升生产率、降低劳动强度的必备之选。

修复一辆碰撞损坏的车辆，修理人员不但要认识车身的技术参数和形状尺寸，还要掌控车身材料特性，受力特性，力的传递，车身变形趋势和受力点以及车身的生产工艺，如焊接工艺等。

修理人员还要借助先进的测量工具，利用精准的车身三维测量，以推理车身直接和间接受损变形的状况以及因车身变形存在的隐患，制定出完整的车身修复方案，然后协作正确的修理工艺与精确     的车身各关键点的三维尺寸数据，将车身各关键点恢复到原有的位置，将受损车身恢复到出厂时的状态。

汽修实训总结（3）

20xx年6月，汽修电子部12级同学进行了每班轮训制的汽修校内实训。依据我部对20xx级同学实训工作的目的、方案和支配，此次校内实训共支配了量缸、量轴、活塞环“三隙”检测和车辆清洗四项内容，并圆满地完成了此次实训工作，利用这次校内实训，达到了两个主要的实训目的：

第一使20xx级同学对高一所学专业课完成了由理论向实践的一个过渡，为高二学习其他专业课打下了坚实的基础；利用这次实训，使同学对理论学问进行了巩固，完成了同学由理论到实践的一个质变过程，也使同学掌控了工、量具的使用，熟识了所实训内容完整的操作步骤，尤其在车辆清洗实训中，除了使同学掌控车辆清洗的基本学问和正确的清洗方法外，还使同学熟悉了更多的车系，认识了多种车型的结构和驾驶室中控台的布置，也在肯定程度上提升了同学的服务意识。

其次在整个实训过程中，实训老师有意识地考查了同学的学习力量、对基础学问的掌控以及同学的综合动手力量，从而，为下一阶段丰田、通用班的建设，拟定了预备人员名单。在此次实训工作中，我部实训老师培育并挖掘了一大批理论学问扎实、动手力量强的同学，利用老师对这批同学正确的引领和有效的沟通，使这批同学进一步增加了学习的决心。

其它，在此次实训工作中，我部大胆试试了“以生带生，老师帮助”的新的实训理念。在校内实训中，我部将每个实训班级分成了10个实训小组，以20xx级国家汽修大赛参赛和获奖同学任各实训小组组长，真正实现了小班实训，使每一位实训同学在实训中消失的失误和错误都能准时获得订正，从而大大提升了实训的效果。

总而言之，利用此次实训工作，使同学掌控了更多的学问，强化了动手力量，端正了学习态度，提升了学习乐观性。我部在以后的教育教学和实训工作中，更要放开手脚，大胆试试，力求在学校品牌专业的基础上更上一层楼。

汽修实训总结（4）

一、领导重视

09级汽修班实训于XX年7月10日开头，共三周时间，于7月28日圆满结束。学院领导特别重视职业学院汽修专业的的初次同学实训，曹铁院长组织召开了实训工作会议，提出了详细的实训要求，对同学平安方面提出了六点看法，同时还为我们支配最好的实训基地，选派有多年一线生产阅历的工程师担当主讲老师。同学在实训期间，曹院长、教育处郭处长、设备处张处长等领导亲临基地，现场检查指导并提出详细要求，我们汽修班的全体师生对职院各级领导的关怀支持表示诚心的感谢。

二、细心组织

王丽萍主任主持召开了机电系全体老师的动员会，系全体师生的平安教育会。依据学院的实训会议精神仔细组织落实，将实训预备工作前移，成立了平安领导小组，建立健全了平安组织机构，组织编写了同学实训平安细则，对同学进行平安教育，提升同学的平安意识，做到防患未然。青年老师王爽等编写了实训方案、技能训练科目进程表、实训学员成果考核方法、实训报告等，整个实训过程全部按方案实施，按制度落实，按标准考核。真正做到了细心组织教学环节，仔细落实实训方案，科学支配实训内容，提升同学专业技能，超额完成实训目标。

三、基地协作

09汽修班这次同学实训受到了设备处的大力支持，获得车间杨经理的亲密协作，选派最有阅历的二位师傅为同学进行技能培训。使用的.钳工工作台是新的，用的测量工具是第一次拆封，同学技能训练用的材料能够保证，使用的工具与机械加工设备配套齐全。宽敞的车间，崭新的设备，周到的服务，热心的指导，使同学认识了现代机械制造工业的生产方式和加工工艺过程、主要机械加工方法、主要设备的工作原理、工卡量具的使用以及平安操作技术。同学之所以能够取得好的实训成果，与基地的供应的良好条件及其亲密协作是分不开的。带班老师和全体同学对基地的工作特别满足。

四、同学仔细

全班23名同学都把这次实训看的很重要，以仔细的态度、虚心的精神、严谨的作风参与实训。同学进入实训基地后，能够依据实训方案要求，严格遵守实训基地的各项规章制度，仔细听老师讲解，一丝不苟的操作，顺当完成了全部实训科目。在实训考核中，有16名同学成果是a，占69.5%；6名同学成果是b，占26%；1名同学成果是c，占3.8%。利用实训科目的技能训练培育，提升了同学的工程实践力量，平安生产和文明生产素养的养成，以及做事仔细细致工作习惯。学员遵守各工种平安操作规程，做到讲文明有礼貌，上班前三检查，下班前三清理。同时也培育和熬炼了同学的劳动观点、质量观念、创新意识和爱惜国家财产的自觉性。同学们的整体综合素养与实训前有了明显的提升。

五、形式敏捷

09级汽修班是今年九月入学的新生，实训前学完66学时的机械制图，机械专业综合课程他们还没开课，目前同学的专业学问占有量对于完成实训目标难度特别大。针对这一状况，王丽萍主任与培训老师共同制定了实训方案和细节支配，从实训效果看是可行的。一是加餐式。老师每天在收工前，用30分钟为同学讲解一个学问单元，实训期间共支配了10课，内容主要有电火花加工、线切割加工、电解加工、修复加工、工程材料、机械加工常识等。二是引发式。针对有的同学学习目的不明确、没有专业爱好的实际，老师讲市场需求和专业前景，讲本专业就业优势，使同学明白今日练好专业技能是为了明天更好的就业和进展，报效家人，服务社会。同学郑向晨在课堂学习成果一般，对本专业没有爱好，当问他将来如何准备时，他说可能当厨师吧，为了调动他的学习自觉性，每天讲课都把他叫到最前排让他参与争论，利用几天的沟通他对本专业有了爱好，平锉技能考核时，他的成果在全班是第一名。三是互动式。老师讲解与示范后，还有近1/3的同学不能正确掌控，就让同学相互沟通“兵教兵”，同学王广金、衣磊、韩兵、刘宪、刘纪成等能积极帮忙同学练习，在教别人的同时又巩固了自己的技能。在技能考核时，让每名同学到讲台的位置答题其余同学给打分，这样即考出了成果，又巩固了学问要点，同时也是一次展现自己的才能的综合练习。全班有90%的同学能够磨出标准的麻花钻头。四是实物式。为了能让同学学到更多的技能，利用车间现有的实物进行现场讲解。车间有各种专用夹具十多套，老师就利用夹具进行现场教学，介绍专用螺纹夹具的性能与用途，讲解气动夹具、液压夹具的工作原理来丰富同学的专业学问。在车床上看到一块锻打的圆钢，老师就以此讲解材料的机械性能，锻打的工艺过程和用途，让同学知道金属材料利用锻打后增加了材料的密度，提升了材料的机械性能。

汽修实训总结（5）

一、领导重视

09级汽修班实训于2023年7月10日开头，共三周时间，于7月28日圆满结束。学院领导非常重视职业学院汽修专业的的初次同学实训，曹铁院长组织召开了实训工作会议，提出了详细的实训要求，对同学平安方面提出了六点看法，同时还为我们支配最好的实训基地，选派有多年一线生产阅历的工程师担当主讲老师。同学在实训期间，曹院长、教育处郭处长、设备处张处长等领导亲临基地，现场检查指导并提出详细要求，我们汽修班的全体师生对职院各级领导的关怀支持表示诚心的感谢。

二、细心组织

王丽萍主任主持召开了机电系全体老师的动员会，系全体师生的平安教育会。依据学院的实训会议精神仔细组织落实，将实训预备工作前移，成立了平安领导小组，建立健全了平安组织机构，组织编写了同学实训平安细则，对同学进行平安教育，提升同学的平安意识，做到防患未然。青年老师王爽等编写了实训方案、技能训练科目进程表、实训学员成果考核方法、实训报告等，整个实训过程全部按方案实施，按制度落实，按标准考核。真正做到了细心组织教学环节，仔细落实实训方案，科学支配实训内容，提升同学专业技能，超额完成实训目标。

三、基地协作

09汽修班这次同学实训受到了设备处的大力支持，获得车间杨经理的亲密协作，选派最有阅历的二位师傅为同学进行技能培训。使用的钳工工作台是新的，用的测量工具是第一次拆封，同学技能训练用的材料能够保证，使用的工具与机械加工设备配套齐全。宽敞的车间，崭新的设备，周到的服务，热心的指导，使同学认识了现代机械制造工业的生产方式和加工工艺过程、主要机械加工方法、主要设备的工作原理、工卡量具的使用以及平安操作技术。同学之所以能够取得好的实训成果，与基地的供应的良好条件及其亲密协作是分不开的。带班老师和全体同学对基地的工作非常满足。

四、同学仔细

全班23名同学都把这次实训看的很重要，以仔细的态度、虚心的精神、严谨的作风参与实训。同学进入实训基地后，能够依据实训方案要求，严格遵守实训基地的各项规章制度，仔细听老师讲解，一丝不苟的操作，顺当完成了全部实训科目。在实训考核中，有16名同学成果是a，占69.5%；6名同学成果是b，占26%；1名同学成果是c，占3.8%。利用实训科目的技能训练培育，提升了同学的工程实践力量，平安生产和文明生产素养的养成，以及做事仔细细致工作习惯。学员遵守各工种平安操作规程，做到讲文明有礼貌，上班前三检查，下班前三清理。同时也培育和熬炼了同学的劳动观点、质量观念、创新意识和爱惜国家财产的自觉性。同学们的整体综合素养与实训前有了明显的提升。

五、形式敏捷

09级汽修班是今年九月入学的新生，实训前学完66学时的机械制图，机械专业综合课程他们还没开课，目前同学的专业学问占有量对于完成实训目标难度非常大。针对这一状况，王丽萍主任与培训老师共同制定了实训方案和细节支配，从实训效果看是可行的。一是加餐式。老师每天在收工前，用30分钟为同学讲解一个学问单元，实训期间共支配了10课，内容主要有电火花加工、线切割加工、电解加工、修复加工、工程材料、机械加工常识等。二是引发式。针对有的同学学习目的不明确、没有专业爱好的实际，老师讲市场需求和专业前景，讲本专业就业优势，使同学明白今日练好专业技能是为了明天更好的就业和进展，报效家人，服务社会。同学郑向晨在课堂学习成果一般，对本专业没有爱好，当问他将来如何准备时，他说可能当厨师吧，为了调动他的`学习自觉性，每天讲课都把他叫到最前排让他参与争论，利用几天的沟通他对本专业有了爱好，平锉技能考核时，他的成果在全班是第一名。三是互动式。老师讲解与示范后，还有近1/3的同学不能正确掌控，就让同学相互沟通“兵教兵”，同学王广金、衣磊、韩兵、刘宪、刘纪成等能积极帮忙同学练习，在教别人的同时又巩固了自己的技能。在技能考核时，让每名同学到讲台的位置答题其余同学给打分，这样即考出了成果，又巩固了学问要点，同时也是一次展现自己的才能的综合练习。全班有90%的同学能够磨出标准的麻花钻头。四是实物式。为了能让同学学到更多的技能，利用车间现有的实物进行现场讲解。车间有各种专用夹具十多套，老师就利用夹具进行现场教学，介绍专用螺纹夹具的性能与用途，讲解气动夹具、液压夹具的工作原理来丰富同学的专业学问。在车床上看到一块锻打的圆钢，老师就以此讲解材料的机械性能，锻打的工艺过程和用途，让同学知道金属材料利用锻打后增加了材料的密度，提升了材料的机械性能。

汽修实训总结（6）

一、领导重视二、细心组织王丽萍主任主持召开了机电系全体老师的动员会，系全体师生的平安教育会。依据学院的实训会议精神仔细组织落实，将实训预备工作前移，成立了平安领导小组，建立健全了平安组织机构，组织编写了同学实训平安细则，对同学进行平安教育，提升同学的平安意识，做到防患未然

青年老师王爽等编写了实训方案、技能训练科目进程表、实训学员成果考核方法、实训报告等，整个实训过程全部按方案实施，按制度落实，按标准考核。真正做到了细心组织教学环节，仔细落实实训方案，科学支配实训内容，提升同学专业技能，超额完成实训目标。三、

基地协作09汽修班这次同学实训受到了设备处的大力支持，获得车间杨经理的亲密协作，选派最有阅历的二位师傅为同学进行技能培训。使用的钳工工作台是新的，用的测量工具是第一次拆封，同学技能训练用的材料能够保证，使用的工具与机械加工设备配套齐全。宽敞的车间，崭新的设备，周到的服务，热心的指导，使同学认识了现代机械制造工业的生产方式和加工工艺过程、主要机械加工方法、主要设备的工作原理、工卡量具的使用以及平安操作技术。同学之所以能够取得好的实训成果，与基地的供应的良好条件及其亲密协作是分不开的。带班老师和全体同学对基地的工作非常满足。四、

同学仔细

五、形式敏捷09级汽修班是今年九月入学的新生，实训前学完66学时的机械制图，机械专业综合课程他们还没开课，目前同学的专业学问占有量对于完成实训目标难度非常大。针对这一状况，王丽萍主任与培训老师共同制定了实训方案和细节支配，从实训效果看是可行的。一是加餐式。老师每天在收工前，用30分钟为同学讲解一个学问单元，实训期间共支配了10课，内容主要有电火花加工、线切割加工、电解加工、修复加工、工程材料、机械加工常识等。二是引发式。针对有的'同学学习目的不明确、没有专业爱好的实际，老师讲市场需求和专业前景，讲本专业就业优势，使同学明白今日练好专业技能是为了明天更好的就业和进展，报效家人，服务社会。同学郑向晨在课堂学习成果一般，对本专业没有爱好，当问他将来如何准备时，他说可能当厨师吧，为了调动他的学习自觉性，每天讲课都把他叫到最前排让他参与争论，利用几天的沟通他对本专业有了爱好，平锉技能考核时，他的成果在全班是第一名。三是互动式。老师讲解与示范后，还有近1/3的同学不能正确掌控，就让同学相互沟通“兵教兵”，同学王广金、衣磊、韩兵、刘宪、刘纪成等能积极帮忙同学练习，在教别人的同时又巩固了自己的技能。在技能考核时，让每名同学到讲台的位置答题其余同学给打分，这样即考出了成果，又巩固了学问要点，同时也是一次展现自己的才能的综合练习。全班有90%的同学能够磨出标准的麻花钻头。四是实物式。为了能让同学学到更多的技能，利用车间现有的实物进行现场讲解。车间有各种专用夹具十多套，老师就利用夹具进行现场教学，介绍专用螺纹夹具的性能与用途，讲解气动夹具、液压夹具的工作原理来丰富同学的专业学问。在车床上看到一块锻打的圆钢，老师就以此讲解材料的机械性能，锻打的工艺过程和用途，让同学知道金属材料利用锻打后增加了材料的密度，提升了材料的机械性能。

六、成效突出

汽修实训总结（7）

汽修实训整车维护总结

一、领导重视

09级汽修班实训于2023年7月10日开头，共三周时间，于7月28日圆满结束，级汽修专业金工实训总结。学院领导非常重视职业学院汽修专业的的初次同学实训，曹铁院长组织召开了实训工作会议，提出了详细的实训要求，对同学平安方面提出了六点看法，同时还为我们支配最好的实训基地，选派有多年一线生产阅历的工程师担当主讲老师。同学在实训期间，曹院长、教育处郭处长、设备处张处长等领导亲临基地，现场检查指导并提出详细要求，我们汽修班的全体师生对职院各级领导的关怀支持表示诚心的感谢。

二、细心组织

王丽萍主任主持召开了机电系全体老师的动员会，系全体师生的平安教育会。依据学院的实训会议精神仔细组织落实，将实训预备工作前移，成立了平安领导小组，建立健全了平安组织机构，组织编写了同学实训平安细则，对同学进行平安教育，提升同学的平安意识，做到防患未然。青年老师王爽等编写了实训方案、技能训练科目进程表、实训学员成果考核方法、实训报告等，整个实训过程全部按方案实施，按制度落实，按标准考核。真正做到了细心组织教学环节，仔细落实实训方案，科学支配实训内容，提升同学专业技能，超额完成实训目标。

三、基地协作

xx汽修班这次同学实训受到了设备处的大力支持，获得车间杨经理的亲密协作，选派最有阅历的二位师傅为同学进行技能培训。使用的钳工工作台是新的，用的测量工具是第一次拆封，同学技能训练用的材料能够保证，使用的工具与机械加工设备配套齐全，实习报告《级汽修专业金工实训总结》。宽敞的车间，崭新的设备，周到的服务，热心的指导，使同学认识了现代机械制造工业的生产方式和加工工艺过程、主要机械加工方法、主要设备的工作原理、工卡量具的使用以及平安操作技术。同学之所以能够取得好的实训成果，与基地的供应的良好条件及其亲密协作是分不开的。带班老师和全体同学对基地的工作非常满足。

四、同学仔细

全班23名同学都把这次实训看的很重要，以仔细的态度、虚心的精神、严谨的`作风参与实训。同学进入实训基地后，能够依据实训方案要求，严格遵守实训基地的各项规章制度，仔细听老师讲解，一丝不苟的操作，顺当完成了全部实训科目。在实训考核中，有16名同学成果是a，占69.5%；6名同学成果是b，占26%；1名同学成果是c，占3.8%。利用实训科目的技能训练培育，提升了同学的工程实践力量，平安生产和文明生产素养的养成，以及做事仔细细致工作习惯。学员遵守各工种平安操作规程，做到讲文明有礼貌，上班前三检查，下班前三清理。同时也培育和熬炼了同学的劳动观点、质量观念、创新意识和爱惜国家财产的自觉性。同学们的整体综合素养与实训前有了明显的提升。

五、形式敏捷

xx级汽修班是今年九月入学的新生，实训前学完66学时的机械制图，机械专业综合课程他们还没开课，目前同学的专业学问占有量对于完成实训目标难度非常大。针对这一状况，王丽萍主任与培训老师共同制定了实训方案和细节支配，从实训效果看是可行的。一是加餐式。老师每天在收工前，用30分钟为同学讲解一个学问单元，实训期间共支配了10课，内容主要有电火花加工、线切割加工、电解加工、修复加工、工程材料、机械加工常识等。二是引发式。针对有的同学学习目的不明确、没有专业爱好的实际，老师讲市场需求和专业前景，讲本专业就业优势，使同学明白今日练好专业技能是为了明天更好的就业和进展，报效家人，服务社会。同学郑向晨在课堂学习成果一般，对本专业没有爱好，当问他将来如何准备时，他说可能当厨师吧，为了调动他的学习自觉性，每天讲课都把他叫到最前排让他参与争论，利用几天的沟通他对本专业有了爱好，平锉技能考核时，他的成果在全班是第一名。

三是互动式。老师讲解与示范后，还有近1/3的同学不能正确掌控，就让同学相互沟通“兵教兵”，同学王广金、衣磊、韩兵、刘宪、刘纪成等能积极帮忙同学练习，在教别人的同时又巩固了自己的技能。在技能考核时，让每名同学到讲台的位置答题其余同学给打分，这样即考出了成果，又巩固了学问要点，同时也是一次展现自己的才能的综合练习。全班有90%的同学能够磨出标准的麻花钻头。四是实物式。为了能让同学学到更多的技能，利用车间现有的实物进行现场讲解。车间有各种专用夹具十多套，老师就利用夹具进行现场教学，介绍专用螺纹夹具的性能与用途，讲解气动夹具、液压夹具的工作原理来丰富同学的专业学问。在车床上看到一块锻打的圆钢，老师就以此讲解材料的机械性能，锻打的工艺过程和用途，让同学知道金属材料利用锻打后增加了材料的密度，提升了材料的机械性能。

汽修实训总结（8）

有关汽修专业金工实训总结

总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它能帮我们理顺学问结构，突出重点，突破难点，快快来写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是收集整理的有关汽修专业金工实训总结，欢迎大家共享！

一、领导重视

20学习级汽修班实训于20xx年7月10日开头，共三周时间，于7月28日圆满结束。学院领导非常重视职业学院汽修专业的的初次同学实训，曹铁院长组织召开了实训工作会议，提出了详细的实训要求，对同学平安方面提出了六点看法，同时还为我们支配最好的实训基地，选派有多年一线生产阅历的工程师担当主讲老师。同学在实训期间，曹院长、教育处郭处长、设备处张处长等领导亲临基地，现场检查指导并提出详细要求，我们汽修班的全体师生对职院各级领导的关怀支持表示诚心的感谢。

二、细心组织

王丽萍主任主持召开了机电系全体老师的动员会，系全体师生的平安教育会。依据学院的实训会议精神仔细组织落实，将实训预备工作前移，成立了平安领导小组，建立健全了平安组织机构，组织编写了同学实训平安细则，对同学进行平安教育，提升同学的平安意识，做到防患未然。青年老师王爽等编写了实训方案、技能训练科目进程表、实训学员成果考核方法、实训报告等，整个实训过程全部按方案实施，按制度落实，按标准考核。真正做到了细心组织教学环节，仔细落实实训方案，科学支配实训内容，提升同学专业技能，超额完成实训目标。

三、基地协作

xx汽修班这次同学实训受到了设备处的.大力支持，获得车间杨经理的亲密协作，选派最有阅历的二位师傅为同学进行技能培训。使用的钳工工作台是新的，用的测量工具是第一次拆封，同学技能训练用的材料能够保证，使用的工具与机械加工设备配套齐全。宽敞的车间，崭新的设备，周到的服务，热心的指导，使同学认识了现代机械制造工业的生产方式和加工工艺过程、主要机械加工方法、主要设备的工作原理、工卡量具的使用以及平安操作技术。同学之所以能够取得好的实训成果，与基地的供应的良好条件及其亲密协作是分不开的。带班老师和全体同学对基地的工作非常满足。

四、同学仔细

全班23名同学都把这次实训看的很重要，以仔细的态度、虚心的精神、严谨的作风参与实训。同学进入实训基地后，能够依据实训方案要求，严格遵守实训基地的各项规章制度，仔细听老师讲解，一丝不苟的操作，顺当完成了全部实训科目。在实训考核中，有16名同学成果是a，占69.5%；6名同学成果是b，占26%；1名同学成果是c，占3.8%。利用实训科目的技能训练培育，提升了同学的工程实践力量，平安生产和文明生产素养的养成，以及做事仔细细致工作习惯。学员遵守各工种平安操作规程，做到讲文明有礼貌，上班前三检查，下班前三清理。同时也培育和熬炼了同学的劳动观点、质量观念、创新意识和爱惜国家财产的自觉性。同学们的整体综合素养与实训前有了明显的提升。

五、形式敏捷

xx级汽修班是今年九月入学的新生，实训前学完66学时的机械制图，机械专业综合课程他们还没开课，目前同学的专业学问占有量对于完成实训目标难度非常大。针对这一状况，王丽萍主任与培训老师共同制定了实训方案和细节支配，从实训效果看是可行的。

一是加餐式。老师每天在收工前，用30分钟为同学讲解一个学问单元，实训期间共支配了10课，内容主要有电火花加工、线切割加工、电解加工、修复加工、工程材料、机械加工常识等。

二是引发式。针对有的同学学习目的不明确、没有专业爱好的实际，老师讲市场需求和专业前景，讲本专业就业优势，使同学明白今日练好专业技能是为了明天更好的就业和进展，报效家人，服务社会。同学郑向晨在课堂学习成果一般，对本专业没有爱好，当问他将来如何准备时，他说可能当厨师吧，为了调动他的学习自觉性，每天讲课都把他叫到最前排让他参与争论，利用几天的沟通他对本专业有了爱好，平锉技能考核时，他的成果在全班是第一名。三是互动式。老师讲解与示范后，还有近1/3的同学不能正确掌控，就让同学相互沟通“兵教兵”，同学王广金、衣磊、韩兵、刘宪、刘纪成等能积极帮忙同学练习，在教别人的同时又巩固了自己的技能。在技能考核时，让每名同学到讲台的位置答题其余同学给打分，这样即考出了成果，又巩固了学问要点，同时也是一次展现自己的才能的综合练习。全班有90%的同学能够磨出标准的麻花钻头。四是实物式。为了能让同学学到更多的技能，利用车间现有的实物进行现场讲解。车间有各种专用夹具十多套，老师就利用夹具进行现场教学，介绍专用螺纹夹具的性能与用途，讲解气动夹具、液压夹具的工作原理来丰富同学的专业学问。在车床上看到一块锻打的圆钢，老师就以此讲解材料的机械性能，锻打的工艺过程和用途，让同学知道金属材料利用锻打后增加了材料的密度，提升了材料的机械性能。

汽修实训总结（9）

汽修专业实训总结范文

一、领导重视

09级汽修班实训于XX年7月10日开头，共三周时间，于7月28日圆满结束，汽修专业金工实训总结。学院领导特别重视职业学院汽修专业的的初次同学实训，曹铁院长组织召开了实训工作会议，提出了详细的实训要求，对同学平安方面提出了六点看法，同时还为我们支配最好的实训基地，选派有多年一线生产阅历的工程师担当主讲老师。同学在实训期间，曹院长、教育处郭处长、设备处张处长等领导亲临基地，现场检查指导并提出详细要求，我们汽修班的全体师生对职院各级领导的关怀支持表示诚心的感谢。

二、细心组织

王丽萍主任主持召开了机电系全体老师的动员会，系全体师生的平安教育会。依据学院的实训会议精神仔细组织落实，将实训预备工作前移，成立了平安领导小组，建立健全了平安组织机构，组织编写了同学实训平安细则，对同学进行平安教育，提升同学的平安意识，做到防患未然。青年老师王爽等编写了实训方案、技能训练科目进程表、实训学员成果考核方法、实训报告等，整个实训过程全部按方案实施，按制度落实，按标准考核。真正做到了细心组织教学环节，仔细落实实训方案，科学支配实训内容，提升同学专业技能，超额完成实训目标。

三、基地协作

09汽修班这次同学实训受到了设备处的大力支持，获得车间杨经理的亲密协作，选派最有阅历的二位师傅为同学进行技能培训。使用的钳工工作台是新的，用的测量工具是第一次拆封，同学技能训练用的材料能够保证，使用的工具与机械加工设备配套齐全，社会实践报告《汽修专业金工实训总结》。宽敞的车间，崭新的设备，周到的服务，热心的指导，使同学认识了现代机械制造工业的生产方式和加工工艺过程、主要机械加工方法、主要设备的工作原理、工卡量具的使用以及平安操作技术。同学之所以能够取得好的实训成果，与基地的供应的良好条件及其亲密协作是分不开的。带班老师和全体同学对基地的工作特别满足。

四、同学仔细

全班23名同学都把这次实训看的很重要，以仔细的态度、虚心的精神、严谨的作风参与实训。同学进入实训基地后，能够依据实训方案要求，严格遵守实训基地的各项规章制度，仔细听老师讲解，一丝不苟的操作，顺当完成了全部实训科目。在实训考核中，有16名同学成果是a，占69.5%；6名同学成果是b，占26%；1名同学成果是c，占3.8%。利用实训科目的技能训练培育，提升了同学的工程实践力量，平安生产和文明生产素养的养成，以及做事仔细细致工作习惯。学员遵守各工种平安操作规程，做到讲文明有礼貌，上班前三检查，下班前三清理。同时也培育和熬炼了同学的劳动观点、质量观念、创新意识和爱惜国家财产的自觉性。同学们的整体综合素养与实训前有了明显的提升。

五、形式敏捷

09级汽修班是今年九月入学的新生，实训前学完66学时的机械制图，机械专业综合课程他们还没开课，目前同学的专业学问占有量对于完成实训目标难度特别大。针对这一状况，王丽萍主任与培训老师共同制定了实训方案和细节支配，从实训效果看是可行的。一是加餐式。老师每天在收工前，用30分钟为同学讲解一个学问单元，实训期间共支配了10课，内容主要有电火花加工、线切割加工、电解加工、修复加工、工程材料、机械加工常识等。二是引发式。针对有的同学学习目的不明确、没有专业爱