山东省滨州市惠民县李庄镇中学高二生物上学期期末试卷含解析_第1页
山东省滨州市惠民县李庄镇中学高二生物上学期期末试卷含解析_第2页
山东省滨州市惠民县李庄镇中学高二生物上学期期末试卷含解析_第3页
山东省滨州市惠民县李庄镇中学高二生物上学期期末试卷含解析_第4页
山东省滨州市惠民县李庄镇中学高二生物上学期期末试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山东省滨州市惠民县李庄镇中学高二生物上学期期末试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.马歇尔和沃伦因对引起胃溃疡的幽门螺杆菌的开创性研究成果,获得了2005年诺贝尔生理学或医学奖。请问幽门螺杆菌与硝化细菌的共同特点是()A.异养型

B.生物固氮C.厌氧型

D.遗传物质主要在拟核区参考答案:D2.在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子,一段时间内分离出细胞的ATP,发现其含量变化不大,但部分ATP的末端磷酸基团已带上放射性标记,该现象不能说明A.ATP中远离A的磷酸基团容易脱离 B.部分32P标记的ATP是重新合成的C.ATP是细胞内的直接能源物质D.该过程中ATP既有合成又有分解参考答案:C3.将黑斑蛇与黄斑蛇杂交,子一代中既有黑斑蛇,又有黄斑蛇;若再将F1中的黑斑蛇与黑斑蛇交配,F2中既有黑斑蛇又有黄斑蛇。由此分析可以得出(

A.蛇的黄斑为显性性状

B.所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇

C.F1黑斑蛇的基因型与亲代黑斑蛇的基因型不同

D.F2中黑斑蛇的基因型与F1黑斑蛇的基因型相同参考答案:B4.孟德尔利用假说——演绎法发现了遗传的两大定律。其中,在研究基因的自由组合定律时,针对发现的问题提出的假设是A.F1表现显性性状,F1自交产生四种表现型不同的后代,比例为9:3:3:lB.F1产生配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子自由组合,F1产生四种比例相等的配子C.F1产生数目、种类相等的雌雄配子,且结合几率相等D.F1测交将产生四种表现型的后代,比例为1:1:1:1参考答案:B5.下表表示人体组织液和血浆的物质组成和含量的测定数据。相关叙述不正确的是成分(mmol/L)Na+K+Ca2+Mg2+Cl-有机酸蛋白质①1425.02.51.5103.36.016.0②1474.01.251.0114.07.51.0A.①属于血浆,因为含有较多的蛋白质B.②属于组织液,①中的蛋白质含量减少将导致②的增多C.肝细胞中的CO2从产生场所扩散到①至少需穿过5层磷脂分子层D.②与①的成分存在差异的主要原因是毛细血管壁的选择透过性参考答案:C略6.南瓜的花是单性花。某同学用正常的南瓜雌花验证生长素的作用,设计了以下实验:①1号花开放前套上纸袋,花开放后给雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素再套袋②2号花开放后人工授粉。此设计的缺陷是

A.2号花未套纸袋B.缺乏自然传粉的雌花C.2号花未涂生长素D.缺乏只做套袋处理的雌花作对照参考答案:D7.仔细分析右图,三个圆圈①、②、③分别表示含有细胞壁、核糖体、中心体的细胞,那么阴影部分表示的细胞可能是

()A.乳酸菌B.衣藻C.肝细胞D.棉花叶肉细胞参考答案:B8.促胰液素的发现者是

)A.沃泰默

B.巴甫洛夫

C.沃森和克里克

D.斯他林和贝利斯参考答案:A略9.下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图,⑤处的箭头表示血液流动的方向(⑤→),下列说法不正确的是

()A.若③为脑细胞,⑤处的氧浓度高于①处,而CO2的浓度相反B.若③为胰岛B细胞,饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处C.若③为骨骼肌细胞,饭后五小时⑤处的血糖浓度低于①处D.若③为组织细胞,其生活的具体内环境中的水可来自于③和⑤参考答案:BC10.根据细胞的功能推测,下列叙述中错误的是

A.生命活动旺盛的细胞比衰老细胞具有更多的线粒体B.心肌细胞比唾液腺细胞具有更多的线粒体C.胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体D.汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的核糖体参考答案:D11.取一只小鼠的皮肤,分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上,切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功。这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是(

)A.造血干细胞

B.T淋巴细胞

C.B淋巴细胞

D.吞噬细胞参考答案:B12.下列关于种群数量变化的叙述,不正确的是()A.在理想条件下,种群数量增长的数学模型表示为:Nt=N0λtB.一个物种引入新地区后,一定呈“J”型增长C.对家鼠等有害动物的控制,要尽量降低其K值D.一个呈“S”型增长的种群,数量在K/2左右时增长速率最大参考答案:B【分析】1、“J”型曲线:指数增长函数,描述在食物充足,无限空间,无天敌的理想条件下生物无限增长的情况.2、“S”型曲线:是受限制的指数增长函数,描述食物、空间都有限,有天敌捕食的真实生物数量增长情况,存在环境容纳的最大值K.【详解】A、种群“J”型增长的数学模型Nt=N0λt中,λ表示增长率,即该种群数量是一年前种群数量的倍数,A正确;B、一个物种引入新的地区后,如果不适应该环境将逐渐减少甚至灭亡,如果适应该环境,在开始一段时间内会呈“J”型增长,但是由于环境资源是有限的,最终会呈现“S”型曲线增长,B错误;C、对家鼠等有害动物的控制,可以通过减少食物来源或减少生存空间等措施来尽量降低其K值,C正确;一个呈“S”型增长的种群,数量在K/2左右时增长速率最大,D正确.13.取健康人的血液若干毫升,加入抗凝剂后静置,再取上清液于试管中并加入适量胰岛素溶液,一段时间内试管液体中的葡萄糖含量(

)A.逐渐减少

B.基本不变

C.不断增加

D.先增后减参考答案:B14.下列符号代表精子的染色体,A和a,B和b分别是两对同源染色体,下列哪四个精子来自同一个初级精母细胞(不考虑染色单体间的互换)

A.Ab、Ab、ab、ab

B.aB、Ab、AB、AB

C.Ab、aB、Ab、aB

D.AB、Ab、ab、aB参考答案:C15.下列关于生物遗传物质的叙述,正确的是(

)A.所有生物的遗传物质都是DNAB.赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌实验证明了DNA是主要的遗传物质C.真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是DNA,少数病毒的遗传物质是RNAD.真核生物、原核生物的遗传物质是DNA,其他生物的遗传物质是RNA参考答案:C16.种群数量数学模型建立的一般步骤是(

)A.观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据,用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式B.观察并提出问题→根据实验数据,用适当的数学形式表达事物的性质→提出合理假设→实验或观察检验或修正数学形式C.观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据,用适当的数学形式表达事物的性质D.提出合理假设→根据实验数据,用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式参考答案:A17.关于人体神经细胞的叙述,正确的是

)A.神经细胞轴突末梢可形成多个突触小体B.兴奋通过神经递质在突触处进行双向传递C.神经细胞外K+通过主动运输内流是产生静息电位的基础D.静息状态的神经细胞膜两侧的电位表现为内正外负参考答案:A18.下列能说明无机盐离子在生物体中的重要作用的是A.当植物缺少B时,花药和花丝萎缩,花粉发育不良B.钠盐是以Na+的状态存在于细胞中的C.农业生产中要给农作物施氮肥D.山羊的血液中如果Ca2+的含量过低,就会出现抽搐参考答案:D19.甲型H1N1流感病毒是一种RNA病毒。下列关于该病毒的叙述,正确的是(

) A.甲型H1N1流感病毒属于生命系统结构层次中的最小层次 B.甲型H1N1流感病毒具有细胞膜而没有核膜 C.甲型H1N1流感病毒的RNA位于其拟核中 D.为了研究甲型H1N1流感病毒的致病机理,可用活的鸡胚细胞培养该病毒参考答案:D20.下列关于反射的描述错误的是

A.反射的结构基础是反射弧

B.反射弧中任一环节受伤,反射活动都不能实现

C.反射是人体生命活动调节的唯一形式

D.反射是神经系统最基本的活动形式参考答案:C略21.食品添加剂中的鲜味剂和色素分别是()A.谷氨酸、胡萝卜素 B.苹果酸、红曲素C.高果糖浆、胡萝卜素 D.肌苷酸、柠檬酸参考答案:A食品添加剂中的鲜味剂通常是谷氨酸,色素通常是胡萝卜素。22.下图a→d表示连续分裂的两个细胞周期。下列叙述错误的是A.c和d为一个细胞周期

B.b和c为一个细胞周期C.DNA复制发生在a段和c段

D.染色体平均分配可发生在d段参考答案:B23.小明在观察成熟叶肉细胞的亚显微结构照片后得出如下结论,不正确的是(

)A.叶绿体和线粒体都有双层膜

B.核糖体附着在高尔基体上C.内质网膜与核膜相连

D.液泡是最大的细胞器参考答案:B24.下列关于细胞膜功能的叙述中,错误的是

A.多细胞生物细胞间的信息交流大多与细胞膜的结构和功能有关B.多细胞生物的生存有赖于细胞间的物质、能量交换和信息交流C.细胞膜控制物质进出细胞的作用是相对的D.细胞膜将细胞与外界系统隔开,形成绝对独立的系统,保证细胞内部环境的稳定参考答案:D25.A.刺激②点,能发生兴奋的有①、②、③、④、⑤、⑥

B.刺激④点,能发生兴奋的只有③、④、⑤、⑥

C.刺激③点,细胞内将出现电信号(电位变化)但突触间不出现化学信号(递质释放)

D.兴奋在一个神经元上的传导是双向的,在两个神经元间的传递是单向的参考答案:A26.已知某种物质通过细胞膜的方式如右图所示,则下列哪种物质有其相同的运输方式 A.CO2出入组织细 B.O2进入组织细胞

C.水分子进入组织细胞 D.NO3-进入根细胞参考答案:D27.组织液中小分子蛋白质的直接来源是(

)A.血浆

B.组织液

C.淋巴

D.外界环境参考答案:A28.注射抗流感疫苗可以预防病毒性流感的发生。但是,流感似乎防不胜防,不断有新的流感病毒出现。这些不断出现并引起流感暴发的新病毒是A.病毒对新环境适应的结果B.定向变异的结果C.病毒对疫苗选择的结果

D.自然选择的结果参考答案:D略29.蒸熟的苹果具有很好的止泻作用,这是因为苹果中果胶的“立场”不太坚定,未经加热的生果胶可软化大便,与膳食纤维共同起着通便的作用,而煮过的果胶则摇身一变,不仅具有吸收细菌和毒素的作用,而且还有收敛、止泻的功效。下列有关果胶的叙述,不正确的是A.果胶是植物细胞壁的主要成分之一B.酵母菌可产生果胶酶,是因为酵母菌的细胞壁中也含有果胶C.果胶酶能够分解果胶D.果胶影响出汁率参考答案:B植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,A正确;酵母菌虽然有细胞壁,但其细胞壁中不含果胶成分,B错误;果胶酶能够分解果胶形成可溶性半乳糖醛酸,C正确;果胶在果汁加工中,影响果汁的出汁率和澄清度,D正确。30.很多同学都曾尝试设计制作生态瓶,但是,有相当一部分同学的设计并不成功。下面罗列了设计生态瓶遵循的原理,其中不合理的是:A.瓶内各种生物之间应有营养上的联系

B.瓶内各种生物的数量搭配应合理C.生态瓶放在有散射光的地方

D.应定时向瓶内通气,保证生物的有氧呼吸参考答案:D31.一个健康的人处于寒冷的冬季,分泌量会明显增加的腺体是(

)①垂体②甲状腺③胰岛

④性腺A.①②

B.②③

C.①③

D.②④参考答案:A32.下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的系统或器官,①②是有关的生理过程。下列说法错误的是(

)A.内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁B.Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血浆和淋巴C.②表示重吸收作用D.Ⅳ表示的器官是皮肤参考答案:B解析:Ⅰ是内环境与体外进行物质交换的系统,并能为内环境提供O2和排出CO2,这说明是呼吸系统,内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁。Ⅱ内的葡萄糖通过①只能进入血浆。Ⅲ是泌尿系统,②表示重吸收作用。Ⅳ表示的器官是皮肤,皮肤中的汗腺通过分泌汗液排出一些代谢废物。33.如图箭头表示神经冲动的传导途径,其中哪一条最为准确A.①B.②C.③D.④参考答案:D34.如图用燕麦幼苗做如下两个实验。①组实验如甲图:将切下的胚芽鞘尖端C水平放置,分别取两个琼脂块A、B紧贴在C切面上,数小时后如甲图所示处理。②组实验如乙图,将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋转,数小时后如乙图所示处理。以下说法错误的是

A.两天后,胚芽鞘D的生长向左。因为B侧生长素多,向下运输多,右侧生长快B.两天后,胚根E的生长向右。因为B侧生长素浓度高,抑制根的生长C.两天后,胚芽鞘G直立生长。因为X、Y两侧的生长素浓度相同D.两天后,胚根E的生长向左。因为B侧生长素浓度低,根的生长慢参考答案:D35.制作泡菜时,乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长;当乳酸积累到一定浓度时,还会抑制同种其他个体的增值,这种现象包括()A.种间竞争、种内互助 B.种间竞争、种内斗争C.共生、寄生 D.捕食、种内斗争参考答案:B【分析】1、种内关系:(1)种内互助:同种生物的个体或种群在生活过程中互相协作,以维护生存的现象,很多动物的群聚生活方式就是常见的种内互助现象。(2)种内斗争:同种生物个体之间,由于争夺食物,栖息地或其它生活条件而发生的斗争,叫做种内斗争。2、种间关系:竞争:是指两种生物生活在一起,由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象。【详解】“在制作泡菜时,乳酸菌产生的乳酸可以抑制异种微生物的生长”,异种微生物和乳酸菌之间属于种间关系,所以属于种间竞争;根据“当乳酸积累到一定程度时,还会抑制同种其他个体的增殖”,到了后期由于营养物质等资源的缺乏,导致种内发生斗争.故选B。【点睛】该题关键区分种内的斗争和种间的竞争。36.下列关于种群和群落的叙述中,不正确的是A.种群是物种进化的单位

B.群落总是处在不断发展变化之中C.种群是群落的构成单位

D.种群内各种生物总是斗争激烈参考答案:D37.下列有关细胞和细胞工程的说法错误的是A.细胞衰老时染色质固缩,染色加深,基因表达受阻,新陈代谢减慢B.细胞分化时,在形态、结构和生理功能产生稳定性差异前,细胞内部就已发生了基因选择性表达C.植物组织培养技术,可用以培育无病毒植物、生产食品添加剂、制作人工种子D.动物细胞融合可以克服远缘杂交不亲和障碍,育种时扩大了用于杂交的亲本组合范围参考答案:D38.科学家培育“荧光猪”的技术流程如图所示。字母表示有关技术或原理,正确的是(

)A.a农杆菌转化法

B.b体外受精

C.c有丝分裂与减数分裂

D.d胚胎移植参考答案:D39.对细胞能量转换有重要意义的一组细胞器是:(

)A.中心体和核糖体

B.内质网和高尔基体C.叶绿体和线粒体

D.液泡和类囊体参考答案:C40.基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是。根据图示判断下列操作正确的是()A.目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割

B.质粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割C.目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割

D.质粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割参考答案:B二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.(8分)下图表示缩手反射的相关结构示意图。请据图回答下列问题:(1)完成缩手反射的结构基础是______________,其中[1]是_______________。(2)手指碰到针尖,感受器发生兴奋,膜内电位变化为_________________,然后兴奋以_______________的形式沿着神经纤维传导。(3)兴奋由神经元[4]传递给[3]通过的结构叫____________,由[4]的轴突末梢释放_______________与神经元[3]细胞膜上的受体结合,引起神经元[3]产生_______________。(4)用适宜强度的电流刺激神经元[2]上的任意一点,能否在神经元[4]上测到电位变化?_____________参考答案:(8分)(1)反射弧

效应器(2)由负变正

局部电流(电信号)(3)突触

神经递质

兴奋或抑制(4)不能略42.回答下列Ⅰ、Ⅱ题:Ⅰ、某植物的花色由两对自由组合的基因决定。显性基因A和B同时存在时,植株开紫花,其他情况开白花。请回答:开紫花植株的基因型有种,其中基因型是的紫花植株自交,子代表现为紫花植株∶白花植株=9∶7。基因型为和的紫花植株各自自交,子代表现为紫花植株∶白花植株=3∶1。基因型为的紫花植株自交,子代全部表现为紫花植株。Ⅱ、在家蚕遗传中,黑色(B)与淡赤色(b)是有关蚁蚕(刚孵化的蚕)体色的相对性状,黄茧(D)与白茧(d)是有关茧色的相对性状,假设这两对性状自由组合,杂交后得到的子代数量比如下表:黑蚁黄茧黑蚁白茧淡赤蚁黄茧淡赤蚁白茧组合一9331组合二0101组合三3010①请写出各组合中亲本可能的基因型:组合一组合二组合三②让组合一杂交子代中的黑蚁白茧类型自由交配,其后代中黑蚁白茧的概率是

.参考答案:Ⅰ、4

AaBb

AABb(或AaBB)

AaBB(或AABb)

AABBⅡ、①组合一BbDd(或BbDd×BbDd);组合二Bbdd、bbdd(或Bbdd×bbdd)组合三BbDD、BbDd、Bbdd(或BbDD×BbDD、BbDd×BbDD、BbDD×Bbdd)(3分,每种组合1分)②8/943.某棉田生态系统中以棉花为主要农作物,其中捕食棉花的害虫只有棉铃虫和棉蚜两种,而棉铃虫和棉蚜共同的天敌是瓢虫,蜘蛛可以捕食瓢虫.如表为

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论