江苏专版2023-2024学年新教材高中数学第四章指数函数与对数函数本章总结提升课件新人教A版必修第一册_第1页
江苏专版2023-2024学年新教材高中数学第四章指数函数与对数函数本章总结提升课件新人教A版必修第一册_第2页
江苏专版2023-2024学年新教材高中数学第四章指数函数与对数函数本章总结提升课件新人教A版必修第一册_第3页
江苏专版2023-2024学年新教材高中数学第四章指数函数与对数函数本章总结提升课件新人教A版必修第一册_第4页
江苏专版2023-2024学年新教材高中数学第四章指数函数与对数函数本章总结提升课件新人教A版必修第一册_第5页
已阅读5页,还剩35页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1知识网络·整合构建2专题突破·素养提升01知识网络·整合构建02专题突破·素养提升专题一

与指数函数有关的图象问题

1.平移变换

2.对称变换

如图.

专题二

指数函数性质的综合应用

在指数函数性质的综合应用中,主要出现以指数函数为载体的复合函数,然后利用定义判断复合函数的奇偶性、单调性,从而解决问题.

专题三

对数函数的图象及其应用

对数函数的图象及应用有两个方面:一是已知函数解析式求作函数图象,即“知式求图”;二是判断方程的根的个数时,通常不具体解方程,而是转化为判断指数函数、对数函数等图象的交点个数问题.本专题重在提升直观想象和逻辑推理素养.【例3】

画出下列函数的图象,并根据图象写出函数的定义域、值域以及单调区间:

图①

图②

规律方法

1.注意函数图象上的特殊点及函数自身的性质(定义域、单调性、对称性、最值等)的应用,同时灵活利用图象平移、对称、翻折等知识加以筛选.

2.借助函数的图象可以求图象的交点个数、函数的最值、解不等式等.

C

专题四

对数函数的性质及其应用

1.本专题主要以对数函数的性质为依托,结合运算考查与对数函数有关的复合函数的性质,以及利用性质解不等式等问题.

2.在解含对数式的方程或不等式时,不能忘记对数中真数大于0,以免出现增根或扩大范围.

专题五

利用函数性质判定方程的解

规律方法

1.零点存在定理只能判断出零点的存在性,而不能判断出零点的个数.

2.解决本题的关键是重复利用二次函数的图象特征,巧妙利用0,1,2处的函数值进行控制.

DA.此方程无实根

B.此方程有两个互异的负实根C.此方程有两个异号实根

D.此方程仅有一个实根

DA.1

B.2

C.3

D.4

专题六

用函数模型解决实际问题

解决实际问题的流程:

262010278120

(1)根据表中数据,请选取一个恰当的函数模型并说明理由;

(2)利用你选取的函数,求该纪念章市场价最低时的上市天数及最低的价格;

规律方法

本题主要考查了函数模型的选择,考查了二次函数的选择,同时考查了基本不等式的应用

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论