江苏省常州市金坛区良常初级中学2023-2024学年八年级上学期第一次学调物理试卷

2023-2024学年江苏省常州市金坛区良常初级中学八年级（上）第一次学调物理试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项:

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。

3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。1.小明在球场打篮球时发现篮球落地后反弹的高度不同，于是他想：“篮球的反弹高度与什

么有关呢？”，一起玩耍的小飞说：“篮球反弹的高度可能与下落的高度有关”。就小飞提出“篮球反弹的高度可能与下落的高度有关”这一环节而言，属于科学探究中的(

)A.提出问题 B.猜想假设 C.进行实验 D.分析论证2.下列关于声现象的描述，正确的是(

)A.声音在真空中传播速度最快

B.捂上耳朵听到雷声变小，这是在传播过程中减弱噪声

C.“闻其声而知其人”是根据音色来判断的

D.“震耳欲聋”是形容声音的音调高3.下列有关声现象的说法正确的是(

)

A.图甲大小不同的编钟演奏乐曲时声音的音调不同

B.图乙真空罩内抽气后仍能听到微弱的铃声，说明真空可以传声

C.图丙在马路上安装噪声监控装置，可以减弱噪声

D.图丁测绘船通过声呐确定海底的地形利用了声波传递能量4.如图所示，将四种声音先后逐一输入同一示波器，分别得到这四种声音的波形，音调和响度都相同的两种声音是(

)

A.甲和乙 B.甲和丙 C.乙和丁 D.丙和丁5.下列四个实验中，不宜探究声音产生条件的是(

)A.音箱发声时，把烛焰放在喇叭前方 B.弹拨吉他的弦后，把纸屑轻轻放在弦上

C.敲击音叉，将正在发声的音叉触及面颊 D.硬卡片快速、慢速分别划过梳子的梳齿6.小芳家临近铁路，为了降低火车过往时对居民的干扰，小区内的窗户均使用双层隔音玻璃，如图所示。下列实例中，减弱噪声的方法与之相同的是(

)A.摩托车上的消音器

B.路口的噪声监测仪

C.高架路上的隔音板

D.工厂里的降噪耳塞7.如图所示，将手指润湿后沿着高脚酒杯杯口摩擦，使其发出声音，仅改变高脚杯中的水量，发出的声音变化主要是(

)A.响度

B.音调

C.音色

D.速度8.如图所示，监测器测得甲、乙两个声源发出的两声音特性如下表。甲声音的特性与乙相比(

)声音声音强弱的等级/频率/甲701100乙110700A.响度小，音调高 B.响度大，音调高 C.响度大，音调低 D.响度小，音调低9.以下说法中，你认为最符合实际的是(

)A.人体的正常体温为25℃

B.人心跳的频率约72Hz

C.洗澡水的温度大约40℃

D.不影响人正常睡眠、休息的声级为7010.如图所示是《天工开物》中的铸釜场景，匠人将铁水倒入范(模具)中浇注成形.选项中的图象能正确描述这一过程的是(

)A.

B.

C.

D.

11.为了获得较好的冷却效果，应该用质量相等的0℃的水还是0℃的冰(

)A.用0℃的冰 B.用0℃的水

C.用0℃的冰和用0℃的水效果相同 D.无法确定12.如图分别表示几位同学在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法，正确的是(

)A. B. C. D.13.自新型冠状病毒肺炎疫情发生以来，一线医务人员经常长时间穿着防护服，导致护目镜上起雾，影响观察(如图)。下列关于这一现象说法中正确的是(

)A.护目镜上的“雾”在护目镜的外侧

B.护目镜上的“雾”可能是人呼出的二氧化碳液化形成的

C.护目镜上“雾”的形成是熔化现象，需要吸热

D.护目镜上“雾”的形成是液化现象，需要放热

14.如图所示为“探究水沸腾”的实验情景，下列判断正确的是(

)A.应该用酒精灯内焰加热

B.水沸腾过程中不再吸热升温

C.该次实验中水的沸点为98℃

D.水杯上方的白气是水汽化形成的

15.一位年轻的护士在忙碌中用起始示数为36.5℃的同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途只用酒精消毒，但没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是39.5℃，有关三人的真实体温，下列说法正确的是(

)A.三人体温都是39.5℃ B.甲的体温一定是39.5℃

C.乙、丙两人的体温都低于39.5℃ D.三人的体温都不是39.5℃16.如图所示，继2022年元宵晚会上航天员王亚平在空间站用古筝弹奏了江苏名曲《茉莉花》后，叶光富又在太空中用葫芦丝吹奏《月光下的风尾竹》，音乐声的响起是因为发声体在______，人耳能区分这两种乐器的声音是因为它们的______不同。邻居正在观看电视转播，此时传出的音乐声对正在认真做物理作业的小明来说是______(选填“噪声”或“乐音”)。17.海洋动物质量越大，其叫声越是有力而低沉，即______较大，______较低。甲、乙两曲线为科考船声呐系统收录的500kg的海豚和100t的蓝鲸叫声的波形图，其中，______(甲/乙)是蓝鲸发出的。18.中秋节期间，小雪随父母到山区爬山，她向着远处的山大喊一声，约1s听到回声，他们距山座大约______m，声速按340m/s计算，声音在空气中以19.噪声控制可以从三个环节进行控制：a.在声源处控制；b.在传播过程中控制；c.在人耳接收处控制。生活中常见的控制噪声的具体措施有：①机场工作人员佩戴防噪声耳罩；②在摩托车的排气管上加装消声器；③在道路两旁植树种草。上述措施中对应的控制噪声的环节分别是：①

；②

；③

(在横线上选填“a”“b”或“c”)20.一部科幻电影中有这样的场面：一艘飞船在太空遇险，另一艘飞船在前往营救的途中，突然听到了遇险飞船的巨大爆炸声，接着看到了强烈的爆炸火光。请你给导演指出这个场景中的科学性错误：______；理由：______。21.如图是一款电子噪声监测器，该装置显示了噪声的______(选填“音调”、“响度”或“音色”)，此时显示的噪声为94.6______(填写单位)，当附近有重汽车驶过时，显示屏上的数字将______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

22.请读出如图所示甲、乙量温度计的示数，甲：______

乙：______。

23.下表列出了几种物质的熔点和沸点：物质水银酒精甲苯铅萘熔点/℃---32880.5沸点/℃35778.51111740218(1)-80℃时酒精呈______态；

(2)常用液体温度计是根据______制成的；

(3)若要测量铅的熔点，温度计的玻璃泡里应选______做测温液体。24.如图是一款疗伤喷雾剂，医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗。喷雾剂使用的材料是氯乙烷，它的装瓶是采用______的方法使其在常温下液化；使用时，对准人的伤口处喷射，液态的氯乙烷在皮肤表面迅速______(填物态变化名称)，同时______大量的热(选填“吸收”或“放出”)，使人体受伤部位的温度降低，皮肤血管收缩，神经纤维传导速度变慢，起到镇痛的作用。25.小明用纸锅也能将水烧开。如图所示，在纸锅内盛放一定量的水，放在酒精灯上加热，一会儿水沸腾了，但纸锅却没有被点着。这是因为水加热达到沸点后，需要______(选填“吸收”或“放出”)大量的热量，但温度保持不变，使纸锅的温度低于纸的着火点而不会燃烧。水沸腾后，停止加热一段时间，水______(选填“会”或“不会”)汽化。26.如图，两个相同的水壶内装有同样多的水，此时都已沸腾。已知液化气炉火的强度和房间内空气的湿度都相同，因此可以判断出：房间甲的气温______(选填“高于”、“低于”或“等于”)房间乙的气温；“白气”的产生是由于壶内的水先______(填物态变化名称)成为水蒸气，后又______(物态变化名称)成小水珠。27.在探究冰的熔化特点实验中，将装有适量碎冰的试管置于烧杯内的温水中，而不是直接用酒精灯加热，是为了使冰受热______。当冰熔化时，冰______热量(填“吸收”或“放出”)，温度计的示数______(填“升高”“降低”或“不变”)。28.如图所示为同学们利用玻璃小药瓶、透明玻璃管、红墨水等器材制作的简易温度计。为了提高该温度计的精确度，可以换用内径更______的玻璃管(填“粗”或“细”)；如果将玻璃小药瓶放到热水中，玻璃管中的液柱会______(上升/下降)，实际使用的温度计不用水作测温液体的原因之一，是水在______℃时会凝固。

29.今年夏天酷热难耐，小明在家里吃冰棒解暑是因为冰在熔化时______(选填“吸”或“放”)热，吹电风扇感觉凉快是因为风促进了身体表面汗液的______(填物态变化名称)，晚上，小明将家里空调的设定温度调低，第二天早上起来后，如图，发现窗玻璃的______(选填“内”或“外”)侧出现了小水珠，许多地区出现了有史以来最高气温，为减缓温室效应、热岛效应，请提出一项合理的措施______。30.下列是我们课堂上做过的实验：

(1)甲图，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，根据______现象，推理得出______。

(2)乙图，取一支注射器，吸入一些乙醚，用橡皮帽套紧针头处，再向外拉活塞，到一定程度时，注射器里的液态乙醚消失，然后往里推活塞，到一定程度时，又观察到液态乙醚出现。这一实验说明了用______的方法可以使气体液化。

(3)丙图，在鼓面上放一些泡沫颗粒，研究鼓面振动发声，可以得出“振幅越大，响度越大”这一结论。支持这一结论的实验现象是______。

(4)丁图，改变钢尺伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动钢尺，目的是探究______的关系。31.小明同学利用图甲装置对100g的冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。图乙是他根据记录的数据绘制的温度与时间图像。

(1)应选用

(较整/较碎)的冰块进行实验。

(2)采用水浴法加热的好处是

。

(3)由图乙图像可知：冰熔化时继续吸热，温度

(升高/下降/不变)，所以冰是

(晶体/非晶体)。

(4)第10min时，物质处于

态。

(5)冰全部熔化后继续用酒精灯加热直到烧杯内的水开始沸腾，试管中的水

(会/不会)沸腾。32.在做“探究水的沸腾”实验中，小华使用的实验装置如图1甲所示。

(1)如图甲所示，安装实验器材时应按照______(自上而下/自下而上)的顺序进行。

(2)实验中使用的温度计是利用测温液体的______的性质制成的，加热时应使用酒精灯的______(内焰/外焰/焰心)。

(3)从水温达到90℃开始，每隔0.5min记录一次水的温度，数据记录如下表。请在图1乙中绘制出水温随时间变化的图象。时间/00.51.01.52.02.53.03.5温度/℃9092949698989898(4)实验测得水的沸点是______℃。水在沸腾过程中，温度将______(升高/降低/不变)。水沸腾时气泡上升的情况如图2______(甲/乙)所示；水沸腾时，烧杯中不停地冒出“白气”，这些“白气”实际上是______。

(5)若实验时间过长，则可以采取______的措施(写出一种即可)。

(6)另外小红、小明同学也认真做实验，而后画出的图象如图2丙所示，存在差异，请你说出一条可能的原因______。

(7)实验完毕，小云撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，原因是______。33.小华在做“比较材料隔声性能的实验”中，将正在发声的机械闹钟放入鞋盒内，分别盖上不同的隔声材料，然后她逐步远离声源，当她听不见声音时测量并记录此处到鞋盒的距离如下表所示。实验中，盖在闹钟上面的隔声材料厚度要______(选填“相同”或“不相同”)，在小华逐步远离声源的过程中，她听到声音的______逐渐变小。分析表中数据可知：待测材料中隔声性能最好的是______。材料报纸羽绒服塑料袋泡沫板人耳听不到声音的距离/847534.小明等同学“探究声音的产生”的装置如图甲所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。

(1)当小明同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到乒乓球多次弹开。通过实验现象得出的结论是

；

(2)乒乓球在实验中的作用是

，这种思维方法叫做

(选填“等效法”、“控制变量法”、“转换法”或“类比法”)；

(3)若将此实验移到月球表面去做。回答下列问题：

①听到和看到的现象分别是

；

A.既能听到声音，又能看到乒乓球被弹开

B.不能听到声音，但能看到乒乓球被弹开

C.既不能听到声音，也不能看到乒乓球被弹开

②根据实验现象的变化，你又可以总结出什么结论是

。

答案和解析1.【答案】B

【解析】解：篮球落地反弹高度不同，与什么因素有关，是探究过程的第一步：提出问题。

可能与下落高度有关，是根据生活经验提出的猜想，正确与否需要进行实验验证。

故选：B。

科学探究的基本过程主要有以下几点环节：

第一是提出问题。也就是探究什么，针对什么现象设问。

第二是猜想与假设。实质上就是引导学生根据生活经验对提出的问题进行猜想。

第三是制定计划与设计实验。这一环节是教学的核心。

第四要素是进行实验与收集数据。在实验中加强实验规范操作、安全操作的指导，实验数据及时填入记录表中。

第五要素是分析与论证。实质就是对探究的数据进行描述，对探究现象归纳总结的过程。

第六要素是评估。评估的实质是对探究的反思过程，讨论科学探究中所存在的问题、获得的发现和改进建议等。评估有利于发展学生的批判性思维。

第七要素是交流与合作。全班或同一组内围绕得到什么结论，如何得出结论，有什么体会等问题进行讨论与交流。

分析此类问题时，首先要熟悉科学探究的基本环节及其内涵，在解决实际问题时加以识别或运用。2.【答案】C

【解析】解：A、声音在真空中不能传播，故A错误；

B、捂上耳朵听到雷声变小，这是在人耳处减弱噪声，故B错误；

C、“闻其声而知其人”是根据音色来判断的，故C正确；

D、“震耳欲聋”是形容声音的响度大，故D错误。

故选：C。

(1)声音的传播需要介质，真空不能传声。

(2)减弱噪声的途径：一是在声源处，二是在传播过程中，三是在人耳处。

(3)响度是指人耳感觉的声音的大小，即强弱，生活中说是音量，由振幅、距离两个因素决定；音调是指声音的高低，生活中说的声音粗细，由振动频率决定；音色是指声音的品质和特色，由发声体本身材料结构决定。

本题考查了声音的特征、减弱噪声的途径、声音的传播，属于基础题目。3.【答案】A

【解析】解：A、敲击大小不同的钟能发出声音的高低不同，即音调不同，故A正确；

B、真空罩内抽气后仍能听到微弱的铃声，一是不能抽成绝对真空，二是底座也能传出声音，真空不能传声，故B错误；

C、安装噪声监测装置，只能监测噪声，无法减弱噪声，故C错误；

D、测绘船通过声呐确定海底的地形利用了声波传递信息，故D错误。

故选：A。

(1)物理学中把声音的高低称为音调，音调的高低与发声体的振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；

(2)真空不能传声；

(3)减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；在传播过程中减弱噪声；在人耳处减弱噪声；

(4)声波能够传递信息和能量。

本题考查了对声现象的认识和理解，考查知识多，综合性强，但都是基础知识的考查。4.【答案】D

【解析】解：如图可知，甲、丙、丁的振动幅度相同，故丙丁响度相同；

乙、丙、丁的频率相同，则乙、丙、丁的音调相同，故丙和丁的音调相同，

所以，音调和响度都相同的两种声音是丙、丁，故D正确、ABC错误。

故选：D。

(1)频率是1s物体振动的次数，相同时间内振动越快，频率越大。音调跟频率有关，频率越大，音调越高；

(2)振幅是物体振动时偏离原位置的大小，偏离原位置越大，振幅越大。响度跟振幅有关，振幅越大，响度越大。

5.【答案】D

【解析】解：A、音箱发声时，把烛焰放在喇叭前方，通过烛焰的跳跃说明音箱在振动发声，故A不符合题意；

B、弹拨吉他的弦后，把纸屑轻轻放在弦上，纸屑跳动，说明琴弦在振动，故B不符合题意；

C、敲击音叉，将正在发声的音叉触及面颊，面颊感到轻微的振动，说明音叉在振动发声，故D不符合题意；

D、硬卡片在梳齿上快划和慢划是为了探究音调与频率的关系，故D符合题意。

故选D。

(1)声音是由物体的振动产生的。

(2)利用转换法可以将物体的振动放大。

(3)硬卡片在梳齿上快划和慢划是为了探究音调与频率的关系。

知道声音是由物体的振动产生的；知道如何将声音的振动放大。6.【答案】C

【解析】解：小区内的窗户均使用双层隔音玻璃，这是传播过程中减弱噪声。

A、摩托车的消声器是在声源处减弱噪声，故A不合题意；

B、路口的噪声监测仪能够检测噪声的等级，不能够减弱噪声，故B不合题意；

C、高架路上的隔音板是在传播过程中减弱噪声，故C符合题意；

D、工厂里的降噪耳塞是在人耳处减弱噪声，故D不合题意。

故选：C。

防治噪声的途径主要有：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。明确题干中是通过哪种方法来减弱噪声的，再对照选项中提到的物理情景，即可得到答案。

减弱噪声的方法有三种，关键是将具体的措施与方法对应起来，这是解决这类问题的关键。7.【答案】B

【解析】解：将手指润湿后沿着高脚酒杯杯口摩擦，仅改变高脚杯中的水量，酒杯振动的快慢不同，频率不同，音调不同。

故选：B。

声音的高低叫音调，音调与发声体的振动频率有关，频率越高，音调越高。

本题主要考查了声音的音调与频率的关系，属于基础题。8.【答案】A

【解析】解：由表中数据可知，甲的频率1100Hz，乙的频率700Hz，则甲的音调高于乙的音调；由表中数据可知，甲声音的响度为70dB，乙声音的响度为110dB，则乙的响度较大。

故选：A。

(1)频率是物体在1s内振动的次数；音调跟频率有关，频率越大，音调越高；9.【答案】C

【解析】解：A、人体正常体温在37℃左右，故A错误；

B、人心跳1s跳动1次左右，频率约1Hz，故B错误；

C、洗澡水的温度应该略高于体温，在40℃左右，故C正确；

D、不影响人正常睡眠、休息的声级为50dB以下，故D错误。

故选：C。

10.【答案】B

【解析】解：铁是晶体，铁水的浇铸成模过程属于晶体的凝固过程；

A、温度逐渐升高，有水平线段，是晶体的熔化图象，故A不符合题意；

B、温度逐渐降低，有水平线段，是晶体的凝固图象，故B符合题意；

C、温度逐渐升高，没有水平线段，是非晶体的熔化图象，故C不符合题意；

D、由于温度逐渐降低，且没有水平线段，故是非晶体的凝固图象，D不符合题意。

故选：B。

晶体和非晶体的主要区别是：晶体有一定的熔点，非晶体没有熔点；在图象上表现为一条水平线段，此时对应的温度就是晶体的熔点；

熔化过程吸收热量，图象表现为随时间的增加温度呈上升趋势；凝固过程放出热量，图象表现为随时间的增加温度呈下降趋势。

抓住晶体的特点，掌握晶体、非晶体的熔化、凝固图象属于基本技能，读图时需要认真，防止一时疏忽而搞反。11.【答案】A

【解析】解：为了获得较好的冷却效果，应该用质量相等的0℃的冰，因为0℃的冰熔化成0℃的水，需要吸收大量的热，故A正确，BCD错误。

故选：A。

熔化指物质由固态转变成液态，熔化要吸热。

本题考查了熔化现象，属于基础题。12.【答案】D

【解析】解：

A、图中显示温度计的玻璃泡碰到容器底和容器侧壁，故A错误；

B、图中显示温度计的玻璃泡没有浸在被测液体中，故B错误；

C、图中温度计读数时，视线要没有与液柱的上表面相平，故C错误；

D、图中显示，使用的温度计的玻璃泡充分浸在被测液体中，且读数时，视线与液柱的上表面相平，故D正确．

故选D．

使用温度计时：

①温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底和容器壁；

②温度计玻璃泡浸入被测物体后要稍后一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；

③读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平．

④使用温度计测量液体的温度，读数时先看清是零上还是零下的，然后认清量程和分度值，最后读出示数．

实验室温度计的使用中一定要注意如何做才能让玻璃泡全部浸在被测液体中，并不能碰到容器底和容器壁．13.【答案】D

【解析】解：护目镜上的“雾”是人呼出的温度较高的水蒸气遇到冷的护目镜放热液化形成的，所以会形成子护目镜的内侧。由此可知，选项A、B、C错误，选项D正确。

故选：D。

(1)雾气、冰花等形成在温度较高的一侧；

(2)雾气是水蒸气液化形成的，需要放热。

本题以时代信息为背景考查我们对生活中物态变化知识的认知，难度较低。14.【答案】C

【解析】解：A、酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心，外焰的温度最高，焰心的温度低，所以选用外焰加热，故A错误。

B、烧开水时，水在沸腾过程中仍然要不断吸热，但是温度保持不变，故B错误；

C、水沸腾时吸热温度不变，不变的温度即为沸点，由图所示，水的沸点是98℃，故C正确；

D、水杯口上方的白气是水蒸气遇冷液化成的小水滴，故D错误。

故选：C。

(1)运用酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心及外焰的温度最高，焰心的温度低相关知识解答此选项；

(2)液体在沸腾过程中，不断地吸收热量，但是温度保持沸点不变；

(3)水沸腾时吸热温度不变，不变的温度即为沸点；

(4)物质由气态变为液态的过程叫液化，液化时要放出热量。

本题考查了酒精灯火焰的分层情况和各层的温度高低，还要知明确物态变化现象在生活中随处可见，尤其是液化现象，各种“白气”都是水蒸气遇冷液化形成的。15.【答案】B

【解析】解：甲的体温等于39.5℃，因为甲测体温前用的是甩好的体温计，所以结果准确；给乙和丙测量时没甩体温计，结果不一定准确，可能等于、也可能低于甲的体温，故B正确。

故选：B。

在使用体温计前，一定要把水银柱甩回玻璃泡，因为体温计下方有缩口，水银柱不能自动流回玻璃泡。

体温计内玻璃管与玻璃泡之间有一段很细的缩口，由于水银的表面张力比较大，所以，水银柱在此处断开，不能自动流回玻璃泡。16.【答案】振动

音色

噪声

【解析】解：音乐声的响起是因为发声体在振动，不同发声体的材料和结构不同，发出声音的音色不同，人耳能区分这两种乐器的声音是因为它们的音色不同，邻居正在观看电视转播，此时传出的音乐声妨碍到了小明的学习，对正在认真做物理作业的小明来说是噪声。

故答案为：振动；音色；噪声。

(1)发声的物体在振动；

(2)声音的特点和品质叫音色，影响因素是发声体的材料和结构；

(3)从环保角度来看，凡是妨碍人们正常的休息、学习和工作的声音，以及对人们要听到的声音造成干扰的声音，都属于噪声。

此题考查了声音的产生、声音的特性、噪声的概念，难度不大，属基础题目。17.【答案】响度

音调

甲

【解析】解：由信息知：海洋动物质量越大，其叫声越是有力而低沉，故响度大，音调低；由图象知：甲的振幅大，频率低，故甲是质量大的蓝鲸的叫声的波形图，相反乙是海豚的叫声的波形图。

故答案为：响度；音调；甲。

物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调；

声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；

音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高。

解决此类问题要结合声音特征中的音调和响度定义去分析解答。此外还要通过波形图来认识声音的特征，对波形图的各种特征要了解。18.【答案】170

声波

【解析】解：声音从人传到山崖的时间：

t=12×1s=0.5s，

由v=st可得：小雪与山崖之间的距离：

s=vt=340m/s×0.5s=17019.【答案】c

a

b

【解析】解：①机场工作人员佩戴防噪声耳罩是在人耳处控制噪声，与c对应；

②在摩托车的排气管上加装消声器是在声源处控制噪声，与a对应；

③在道路两旁植树种草是在噪声的传播过程中控制噪声，与b对应；

故答案为：c；a；b。

减弱噪声有三种途径：①在声源处减弱；②在传播过程中减弱；③在人耳处减弱。

此类问题要结合防治噪声的途径进行分析解答，难度不大。20.【答案】听到爆炸声，

因为太空是真空，真空不能传声

【解析】解：电影科学性错误是听到爆炸声，因为太空是真空，真空不能传声。

故答案是：听到爆炸声；因为太空是真空，真空不能传声。

声音的传播需要介质，真空不能传声。

本题考查了声音的传播条件，属于基础题。21.【答案】响度

dB(分贝)

变大【解析】解：该装置是用来监测噪声强弱的仪器，故其测的时当时环境声音的响度；噪声的强弱的单位用dB(分贝)表示，此时的噪声是94.6分贝；

若有重汽车驶过时，其噪声变强，所以噪声监测器的数字将会变大。

故答案为：响度；分贝(dB)；变大。

响度是指声音的强弱，它可以从噪声监测器上直接进行读取，其单位是dB(分贝)，22.【答案】22℃

-8℃【解析】解：甲图，液柱远离零刻度，是零上。每一个大格代表10℃，每一个小格代表1℃，示数是22℃。

乙图，液柱靠近零刻度，是零下。每一个大格代表10℃，每一个小格代表1℃，示数是-8℃。

故答案为：22℃；-8℃。

温度计的读数：首先观察零刻度，每一个大格和每一个小格各代表的示数。液柱远离零刻度的是零上，液柱靠近零刻度的是零下。23.【答案】液

液体的热胀冷缩

水银

【解析】解：(1)酒精固体的熔点是-117℃，-80℃没有达到酒精的凝固点，酒精处于液态；

(2)常用液体温度计是根据液体热胀冷缩职称；

(3)铅的熔点为328℃，水银、酒精、甲苯、萘的沸点分别为357℃、78.5℃、111℃、218℃、只有水银的沸点高于铅的熔点，因此测量铅的熔点，应该选用水银温度计。

故答案为：(1)液；(2)液体的热胀冷缩；(3)水银。

(1)晶体熔化时的温度叫熔点，同种物质低于熔点时，处于固态，高于熔点、低于沸点时处于液态；

(2)(3)待测温度不能高于液体(温度计内工作物质)的沸点，也不能低于液体(温度计内工作物质)的凝固点，根据表格数据做出解24.【答案】压缩体积

汽化

吸收

【解析】解：(1)要在常温下让氯乙烷从气态变为液态，我们采取压缩体积的方法使其在常温下液化，这一过程要放出热量。

(2)当液态的氯乙烷喷出遇到温度较高的皮肤时，会迅速汽化为气态；氯乙烷汽化时吸收大量的热量，会使人体受伤部位的温度降低。

故答案为：压缩体积；汽化；吸收。

(1)使气体液化的方法有两种：一是降低温度，二是压缩体积，液化放热。

(2)物质由液态变成气态的过程叫汽化，汽化过程吸热，温度降低。

本题结合喷雾剂考查了对汽化和液化的认识，体现了物理知识和生活实际的联系。25.【答案】吸收

会

【解析】解：纸的着火点大约是183℃左右，而水在100℃时沸腾，且沸腾后温度保持不变，当纸盒里面装了水，用火焰加热纸盒底部时，纸盒吸热升温，并迅速把热量传递给水，当纸盒里的水吸热升温至沸点时，水开始沸腾；这时，继续加热纸盒，水温却不再升高，纸盒的温度也不再升高，就不会达到纸的着火点。所以，只要纸盒中有水，纸就不能达到着火点而燃烧。

停止加热一段时间后，水不会沸腾，但蒸发不会停止，蒸发在任何条件下都能进行，故水还会汽化。

故答案为：吸收；会。

水的沸点是100℃，而纸的着火点是183℃，当水沸腾时，需要从外界不断吸收热量，使与水接触的纸的温度始终保持在100℃，达不到纸的着火点，因此纸盒没有燃烧。

由液态变为气态叫汽化。

此题考查了水的沸点和纸的着火点，要注意液体沸腾时要不断从外界吸热，而温度不变。26.【答案】低于

汽化

液化

【解析】解：壶嘴附近会出现上升的“白气”，这是喷出的水蒸气遇冷液化形成的小水滴；由图中可知：甲房间中壶嘴冒出的“白气”更多，“白气”是水蒸气遇冷液化形成的，温度越低，液化现象越明显；

“白气”的产生是由于壶内的水先汽化成为水蒸气，后又液化成小水珠。

故答案为：低于；汽化；液化。

水蒸气遇冷就会液化，形成“白气”，房间的温度越低，水蒸气的液化现象越明显。据此分析房间甲和房间乙的气温。

本题考查学生对物态变化的理解能力，难度不大。27.【答案】均匀

吸收

不变

【解析】解：将装有适量碎冰的试管置于烧杯内的温水中，是为了使冰受热均匀，冰属于晶体，晶体在熔化过程中，吸收热量，温度不变，故温度计的示数不变。

故答案为：均匀；吸收；不变。

水浴法加热可使晶体受热均匀，熔化需要吸热但温度不变。

本题主要考查了晶体熔化时温度变化规律，属于基础题。28.【答案】细

上升

0

【解析】解：我们常用的温度计是液体温度计，液体受热以后，体积膨胀，液柱会沿着细玻璃管上升；液体遇冷以后，体积缩小，液柱会沿着细玻璃管下降，液柱的高低变化与温度有关，我们就是以此来测量温度的，所以液体温度计就是根据液体热胀冷缩的原理制成的；玻璃泡中的液体升高相同的温度t，体积膨胀相同ΔV，如果管内径s越细，上升的高度h=ΔVh越多，越容易观察，即越灵敏；水的凝固点是0℃。

故答案为：细；上升；0。

液体温度计的原理是液体的热胀冷缩；玻璃泡中的液体遇热膨胀时，会在玻璃管中上升，升高相同的温度，体积膨胀相同，如果管内径越细，上升的高度越多，越灵敏；水的凝固点是0℃29.【答案】吸

蒸发

外

植树造林

【解析】解：夏天吃冰棒感到凉快是因为冰棒在口中熔化成水，熔化要吸热；吹电风扇感觉凉快是因为风促进了身体表面汗液的蒸发，汽化(蒸发)要吸热；

室内温度低，室外温度高，室外的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在玻璃的外表面；

植树造林可以吸收大气在的大量二氧化碳，可以减缓温室效应。

故答案为：吸；蒸发；外；植树造林。

汽化指物质由液态转变成气态，汽化要吸热；

物质由气态转变为液态的过程叫做液化；

植树造林可以吸收大气在的大量二氧化碳，可以减缓温室效应。

本题考查了生活中常见的物态变化--液化，分析时注意是哪里的水蒸气液化。30.【答案】听到的声音越来越小

声音的传播需要介质，真空不能传声

压缩体积

用更大的力敲击鼓面，鼓面发出的声音更大且泡沫颗粒跳得更高

声音的音调与频率

【解析】解：(1)把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，闹钟的声音会逐渐变小，这个实验可以进一步科学推理得出真空不能传声，声音必须通过介质才能传播；

(2)取一支大的注射器，吸入一些乙醚，用橡皮帽套紧针头处，向外拉活塞，到一定程度时液态乙醚消失，这是一个汽化现象，然后推动活塞，又会观察到液态乙醚出现，这是用压缩体积的方法使气态乙醚液化；

(3)研究鼓面振动发声，通过鼓面上被弹起的泡沫颗粒来反映的，用更大的力敲击鼓面，听到的鼓面发生声音响度更大，看到泡沫颗粒跳得更高，由此可得到振幅越大响度越大的结论；

(4)改变钢尺伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动钢尺，钢尺的振动频率不同，其发出声音的音调不同，所以是探究声音的音调与频率的关系。

故答案为：(1)听到的声音越来越小；声音的传播需要介质，真空不能传声；(2)压缩体积；(3)用更大的力敲击鼓面，鼓面发出的声音更大且泡沫颗粒跳得更高；(4)声音的音调与频率。

(1)声音需要介质进行传播，声音可以在固体、液体和气体中传播，但不能在真空中传播；

(2)物质由液态变为气态的现象叫汽化。由气态变为液态的现象叫液化。液化的方法有两种：一是降低温度；二是压缩体积；

(3)物体的振动可借助其它物体(如泡沫颗粒、纸屑)的跳动来体现，这里采用了转换法；

(4)音调指声音的高低，是由发声体振动的频率决定，物体振动越快，音调就越高；体积小，质量小的物体较容易振动，频率高，音调高。

本题考查声音的产生、传播、气体液化以及声音的特性，难度不大。31.【答案】较碎

能使冰受热均匀

不变

晶体

固液共存

不会

【解析】解：(1)冰是晶体，冰在熔化过程中吸收热量，但温度不变，实验中宜选用等质量的碎冰块，均匀受热，可以减小误差；

(2)用水浴法加热，可使冰块受热均匀，温度上升较慢，便于记录；

(3)由图象知，该物质在熔化过程中温度保持不变，所以是晶体；

(4)由图可知实验进行到第5min开始熔化，到第15min时熔化结束，故熔化时间为10min，在第10min时处于熔化过程中，温度不变，故知物质处于固液共存态；

(5)当大烧杯中的水沸腾后，尽管不断吸热，但烧杯中的水温度不再升高，保持水的沸点温度不变；小试管中水从大烧杯中吸热，温度达到水的沸点后，就和烧杯中水的温度一样，就不能从烧杯中继续吸热，这时虽然达到了沸点，但不能吸收热量，所以不会沸腾。

故答案为：(1)较碎；(2)能使冰受热均匀；(3)不变；晶体；(4)固液共存；(5)不会。

(1)晶体在熔化过程中吸热但温度不变，知道怎样才能使试管中的晶体均匀受热是解决此题的关键；

(2)为了能使固体物质均匀受热，常用水浴法；

(3)由图象知，该物质在熔化过程中温度保持不变，所以是晶体；

(4)判断某个时间段物质所处的状态，熔化前固态，熔化过程中固液共存，熔化后液态；

32.【答案】自下而上

热胀冷缩

外焰

98

不变

甲

小水滴

减少水的质量

实验所用水的质量不同

石棉网的温度高于水的温度，水继续吸热沸腾

【解析】解：(1)因为外焰温度最高，实验时要用酒精灯外焰加热，需要先确定石棉网的位置，因此需要自下而上安装实验器材；

(2)温度计是根据“热胀冷缩”得原理制成的。因为外焰温度最高，用酒精灯外焰加热可以提高加热效率。所以加热时要用酒精灯的外焰进行加热；

(3)根据表中数据，先描点后连线：；

(4)水达到沸点后继续吸收热量，温度不变，由表中数据可知，水在温度到达98℃后继续吸收热量，温度不变，故沸点为98℃。水在沸腾过程中温度不变。水沸腾