江苏专版2023-2024学年新教材高中生物第4章人与环境第2节生物多样性及其保护分层作业课件新人教版选择性必修2

01分层作业A级

必备知识基础练1.

生态系统多样性形成的原因可以概括为(

)

CA.基因突变和重组

B.自然选择

C.协同进化

D.地理隔离[解析]

生物群落与它的非生物环境相互作用而形成的统一整体,叫作生态系统。生态系统多样性是生物群落与它的非生物环境协同进化的结果。2.

［多选］[2023江苏无锡高三统考期末]从生态学的角度看，海南热带雨林的直接价值体现在其(

)

BC

3.

[2023江苏镇江高二校考期末]随着人口的增多与经济的发展，人类活动对长江流域的影响越来越大，长江流域的生物多样性严重下降。我国在2020年1月开始实施《长江十年禁渔计划》，禁止渔民捕捞鱼类等水生生物。下列关于生物多样性的叙述，正确的是(

)

CA.长江流域生态系统的生物多样性价值主要体现在各种经济鱼类的生产B.禁渔是指不允许任何形式的开发和利用，禁渔计划能够使长江流域的生物多样性得以恢复C.对濒临灭绝的鱼类，可用建立自然保护区、水族馆等方式加以保护D.生物多样性包括基因多样性、群落多样性、生态系统多样性4.

[2023山东德州期末]牡蛎能以裙带菜和有机碎屑为食，能滤除水中颗粒物，从而提高水体透明度，其排泄物还可以为裙带菜提供氮肥，因此养殖牡蛎时常与裙带菜共同挂养。下列叙述错误的是(

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BA.牡蛎属于海洋生态系统中的消费者和分解者B.牡蛎和裙带菜共同挂养可以实现氮元素的循环C.牡蛎和裙带菜共同挂养不能提高能量传递效率D.海洋中牡蛎的存在体现了生物多样性的直接价值和间接价值[解析]

牡蛎能捕食裙带菜，又能以有机碎屑为食，其排泄物可以为裙带菜提供氮肥，说明牡蛎属于生态系统中的消费者和分解者，A项正确；物质循环是指组成生物体的元素从非生物环境进入生物群落，又从生物群落回到非生物环境的过程，发生在整个生物圈中，牡蛎和裙带菜共同挂养不能实现氮元素的循环，B项错误；牡蛎和裙带菜共同挂养实现了能量的多级利用，提高了能量的利用率，但不能提高能量的传递效率，C项正确；海洋中牡蛎的存在可以提高经济效益，体现了生物多样性的直接价值，还可以维持生态系统结构和功能的稳定，体现了生物多样性的间接价值，D项正确。5.

[2023山东淄博期末]2022年3月3日是第9个世界野生动植物日，其主题是“恢复关键物种，恢复生态系统”，旨在吸引人们关注一些严重濒危的野生动植物物种的保护状况。下列说法错误的是(

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BA.对于濒危雪豹及其伴生物种调查的方法是利用红外触发相机监测技术B.对濒危的野生动植物物种的最有效保护是建立繁育研究基地C.对于珍稀、濒危的物种，应该禁止一切形式的猎采和买卖D.恢复生态系统时要注重维持生态平衡和整个自然界的可持续发展[解析]

保护生物多样性和保护濒危物种最有效的措施是就地保护，B项错误。6.

北白犀牛是一种草食性动物，犀牛角具有药用价值。由于非法猎杀，2008年北白犀牛只剩下8只。科学家寄希望于非洲的温暖气候，将4头北白犀牛送至非洲的自然保护区。近几年，科学家尝试用胚胎移植技术拯救这一濒危的物种。下列说法正确的是(

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DA.北白犀牛在食物链中属于次级消费者B.犀牛角的药用意义属于生物多样性的间接价值C.将北白犀牛送到非洲的自然保护区属于就地保护D.胚胎移植即使成功，短期内保护区北白犀牛种群的基因多样性也很低[解析]

北白犀牛是一种草食性动物，在食物链中属于初级消费者，A项错误；犀牛角的药用意义属于生物多样性的直接价值，B项错误；将北白犀牛送到非洲的自然保护区属于易地保护，C项错误；北白犀牛的数量极少，胚胎移植即使成功，短期内保护区北白犀牛种群的基因多样性也很低，D项正确。7.

下列生物多样性的价值中与其他选项不同的是(

)

AA.湿地生态系统具有蓄洪防旱、调节气候的功能B.长白山自然保护区为科研提供了理想的实验场所C.根据蛙眼的视觉原理成功研制出一种电子蛙眼D.我国以海洋生物制成的单方药物有22种[解析]

湿地生态系统具有蓄洪防旱、调节气候的功能属于间接价值;科研价值、根据蛙眼的视觉原理研制电子蛙眼、海洋生物制成单方药物都属于直接价值。8.

[2023山东临沂期末]《庄子·内篇·人间世》中写道：“桂可食，故伐之；漆可用，故割之。人皆知有用之用，而莫知无用之用也。”

《韩非子》中写道：“人民众而货财寡,

事力劳而供养薄。”从中可见，我国古人很早就意识到生态文明的重要意义。以下说法错误的是(

)

CA.庄子的话和“绿水青山就是金山银山”都体现了保护生物多样性的价值B.“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”体现了生态系统信息传递的功能C.“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”体现了生态系统物质循环的功能D.韩非子的话体现了节制人口增长的重要性[解析]

“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，描述了植物的枝条能够长成植物体，属于无性生殖中的营养生殖，C项错误。9.

简要回答生物多样性的有关问题。（1）生物性状表现多样性的直接原因是________________,从分子水平看生物多样性的根本原因是______________,从进化角度看生物多样性产生的原因是_______________________________________________________。蛋白质的多样性基因的多样性

生物生活的多种多样的环境,对生物进行不同方向的自然选择（2）保护生物多样性就是在______、______、__________三个层次上采取保护战略和保护措施。其中重要而有效的手段是__________________________。基因物种生态系统就地保护即建立自然保护区[解析]

生物性状表现多样性的直接原因是蛋白质的多样性,根本原因是基因的多样性。保护生物多样性是在基因、物种、生态系统三个层次上采取保护措施。其中建立自然保护区进行就地保护是重要而有效的手段。B级

能力素养提升练

BC

11.

［多选］外来物种入侵是指由于人类有意或无意地把某种生物带入适宜它栖息和繁衍的地区后,其种群不断扩大、分布区域稳定扩展的现象。例如,紫茎泽兰原产于墨西哥,由缅甸、越南进入我国云南,并由此扩展到广西、贵州等地区,连接成片,成为当地的“害草”。紫茎泽兰入侵到一个新环境的初期,可能(

)

ABC

（1）科研人员为了监控长江中华鲟、江豚的种群数量可采用__________法；为进一步恢复其种群数量，研究人员提出人工辅助繁殖中华鲟、江豚再放生到长江水域的措施。该措施可以增加长江生物多样性的______多样性。标记重捕基因[解析]

中华鲟、江豚的活动能力强，活动范围广，常用标记重捕法调查其种群数量。人工辅助繁殖中华鲟、江豚再放生到长江水域可以增加长江生物多样性中的基因多样性。（2）生态学家指出，《长江十年禁渔计划》对长江濒危物种江豚种群的恢复具有积极的意义。请用生态系统能量流动的原理阐述其中的缘由：

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（写出

1

点即可）。[解析]

长江十年禁渔计划，有利于长江鱼类资源的恢复，为江豚提供更多的食物来源，使江豚获得更多能量；禁渔措施亦可避免江豚被人类误捕误杀，从而降低江豚的死亡率，减少能量流向人类或流向分解者，有利于江豚数量的增加。

禁渔计划有利于长江鱼类资源的恢复，为江豚提供更多的食物来源，使江豚获得更多能量；禁渔措施亦可避免江豚被人类误捕误杀，从而降低江豚的死亡率，减少能量流向人类或流向分解者

间接[解析]

十年禁渔计划有利于长江水质的净化和改善、维持长江生态系统稳定性，这属于提高生物多样性的间接价值。（4）为了进一步提升长江流域的生物多样性，有人提出：“可大量围捕生长在长江流域的大型本土凶猛肉食性鳡鱼。”你认为该方案可行吗？请你对该方案作出判断，并用“收割理论”的主要观点说明判断理由。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

。[解析]

“收割理论”指捕食者往往捕食个体数量较多的物种，这样可以避免一种或几种生物在生态系统中占绝对优势的局面。依据“收割理论”，鳡鱼往往捕食个体数量多的鱼类，这样就会避免一种或少数几种鱼类在生态系统中占绝对优势的局面，为其他鱼类的形成腾出空间，其存在有利于增加物种多样性。

不可行。依据“收割理论”，鳡鱼往往捕食个体数量多的鱼类，这样就会避免一种或少数几种鱼类在生态系统中占绝对优势的局面，为其他鱼类的形成腾出空间，其存在有利于增加物种多样性13.

下图为组成生物多样性的3个层次示意图,请据图回答下列问题。草原生态系统（1）生物圈内所有的____________________等,它们所拥有的全部______,以及各种各样的__________,共同构成了生物多样性。植物、动物和微生物基因生态系统（2）保护生物的多样性是在［Ⅰ］______、［Ⅱ］______、［Ⅲ］__________3个层次上采取保护战略和保护措施。基因物种生态系统

①蒲公英可以作为制药原料,蛇也可以作为制药原料。以上可说明生物多样性具有_______价值。直接②在上述