2024届作文主题训练：百年筚路蓝缕百年接续奋斗

作文主题训练------百年筚路蓝缕，百年接续奋斗1．阅读下面的材料，根据要求写作。百年前，10多位平均年龄28岁的“创业青年”一路筚路蓝缕，砥砺前行，开创了一番不凡的事业。1917年，李大钊28岁，听闻十月革命胜利的消息，他看到了中国的出路；1919年，陈参一28岁，确定马克思主义为终身信仰后改名“望道”，翻译了《共产党宣言》；1921年，毛泽东28岁，参加中国共产党第一次全国代表大会；1926年，周恩来28岁，在要求释放被监禁的共产党员的斗争中据理力争，却被缴械并遭软禁；1929年，邓恩铭28岁，因叛徒出卖再次被捕入狱……百年后，新一代的有志青年继承伟业，燃烧热血，续写时代新篇章。他们当中有公益路上的“先行探路人”，有坚守平凡岗位的警察、司机、记者、护士、教师、邮递员，有送蛟龙潜水、嫦娥飞天的科研工作者，有戍国卫边的国家英雄，有隐秘而伟大的国安尖兵……百年风云际会，在变与不变之间，一代代青年在时代的考场上回答着人生的信念与价值的答卷。今日，你在考场上，也将上交一份青春奋斗与成长的答卷。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袋：不得泄露个人信息；不少于800字。2．阅读下面的材料，根据要求写作。2021年，“现代考古学”迎来了百年诞辰。100年来，几代考古人筚路蓝缕、不懈努力，取得一系列重大考古发现，展现了中华文明起源、发展脉络、灿烂成就和对世界文明的重大贡献，为更好认识源远流长、博大精深的中华文明发挥了重要作用。然而，在很多人的眼中，考古学就业难，没前途，被视为冷门，是一门“无用”的学科。上述材料带给你什么感悟与思考？请结合材料写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。3．阅读下面的材料，根据要求写作。2021，党的百年奋斗历程，先烈筚路蓝缕，“神农”带着禾下乘凉梦与千万人的景仰与不舍归位，国家科研攻关，齐心抗疫，开创、实干、作为、担当、贡献成了过往百年的总结词，也成为新启百年的开篇词；2021，不乏网红翻车，所谓的明星漏出嘴脸，斯文扫地，代孕，潜规则，劈腿，违法犯罪，德行失范，顶级带货网红偷税曝光，“偶像”纷纷跌落“星坛”。这不禁引发人们的思考，在荣光、声名、地位、享受与德养、担当、责任、探索、奉献之间，哪一种才是人生真正的光耀、该追的精彩、不朽的价值？上述材料引发你什么思考，请自定立意，写一篇不少于800字的文章，表达你的看法，不得抄袭、套作。4．阅读下面的材料，根据要求写作。中国共产党成立100年了。这是矢志践行初心使命的100年，是筚路蓝缕奠基立业的100年，是创造辉煌开辟未来的100年。回望百年风云，你能看到南湖船上的明灯，大革命的号角，巍巍井冈山的红旗，延河城头的抗日烽火；你能听到南昌起义的枪声，秋收暴动的呐喊声，伴着五星红旗冉冉升起而奏响的“起来，不愿做奴隶”的心声……我们党在内忧外患中诞生，在磨难挫折中成长，在攻坚克难中壮大，肩负责任与担当，带领全国人民不断走向胜利。恰逢建党百年的历史时机，学校准备举行以“责任与担当”为主题的演讲大赛，请你结合上述材料和自己的思考、感悟，写一篇演讲稿。要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。答案1．例文：我想成为这样的青年五四青年节到来之际，相信大家都有属于自己的对未来的思考。对于“我不想做这样的人”这个问题，大家也都见仁见智。有人说，我不想做一个浑身带刺的人；有人说，我不想做一个遗忘历史的人；也有人说，我不想做一个不爱国的人……而我，想说：“一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家。”自古以来，国与家，家与国的关系就是一个热门话题，而家国情怀更是许多父母教育孩子的理念。我想成为这样的青年——一个“满怀赤诚，热爱家国”的人。北宋张载有言，读书人当“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。当代哲学家冯友兰将其称作“横渠四句”，因为其意义深厚，一直被人们传颂不衰，而在这背后的是一种旷达的胸襟，博大的情怀，是根植在每个中国人的心中的对于国家的热爱。犹记得关于周总理的那个故事。当时他在沈阳东关模范学校上学，这一天，魏校长亲自为学生上修身课。课堂上，问同学们为什么要读书，有的人说为了有出息，有的人说为了父母，有的人说为了当官，一个一个问过去，老师只是表示同意和尊重，不置可否。直到周恩来，他说为中华之崛起而读书，校长流露出十分赞许的神情。一个十几岁的少年，生在黑暗的乱世，却能有如此远大的理想，为了祖国而读书，被后世传颂，令无数有志之士敬佩。直到他临死之前还在嘱咐身边的工作人员，死后用直升机把他的骨灰撒遍祖国大地，但时间不要太长，油钱很贵。可见，家国情怀是刻在骨髓深处的，时时刻刻不能够忘记。电影《战狼2》上映以来，以50多亿的票房稳居华语票房之首，当吴京身披国旗站在车上驶过交战区时，多少人流下了泪水，为我们伟大的祖国而骄傲。诸如此类的电影《红海行动》《湄公河行动》，最近的《长津湖》等等都获得了一致好评，也许它们不是制作最精良的，但这份家国情怀却让无数人为之叫好，为之喝彩。二千年前范仲淹在岳阳楼留下了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名句，传颂至今，其深刻的家国情怀也影响着每一代中华儿女，有国才有家，家国情怀是每一个公民都该铭记的。而我们，新时代的青少年，更应该把祖国的未来和自己的未来交汇统一成一个整体，真正做到满怀热诚，热爱家国。满怀赤诚，热爱家国——无比高尚的，可贵的，无价的宝藏！我想成为这样的人！【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道引语类材料作文题。此题是基于“建党一百周年”这个重大的历史节点，围绕“时代与青年”这个话题命制的一个宏大主题命题。材料第一段回首百年前的青年作为，用“创业青年”一词称呼建党先驱，具有时代感，拉近了前辈们与考生之间的距离。“创业”一词揭示了历代青年接续奋斗的本质——创个人之事业，创国家之基业，创民族之伟业。后半部分紧紧围绕28岁这个青春节点，列举建党先驱们的经历与作为，以时间为序展开，体现了传承接续之意。所举人物事例，意在启发考生思考青年的家国情怀、责任担当、理想信念、执着奋斗和历经磨难矢志不渝、敢于战斗勇于奉献的高贵精神。材料第二段概述新时代新青年的承伟业谱新篇。公益路上的“先行探路人”提示考生新时代当把家国情怀与服务社会结合在一起，平凡岗位上的新青年提示考生踏实敬业务实勤奋正是青年风采，“科研工作者”提示考生新青年应紧跟时代步伐勇攀高峰，“戍边英雄与国安尖兵”提示考生新青年应不畏艰险敢于牺牲，无私奉献保家卫国……百年风云际会，有变化也有不变。因此，写作时，考生需要从材料中总结出新时代的变与不变，如变的是环境不变的是初心，变的是形式不变的是精神。考生就需要在变化中思考新青年的特质，在不变中挖掘有为青年的精神品质。除此之外，写作的重点还是应该表达从材料中获得人生启发，借此表达自我期许和实现自我激励；应立足当下个人实际，加上合理想象畅想未来，同时又能指向当下产生对个人的一些现实指导意义。立意：1.做一个对社会有贡献的人。2.身先士卒，率先垂范。3.责任担当，你我先行。2．略【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道引语式材料作文题。这则作文题的材料一共由三句话构成。第一句话引出命题情境“现代考古学百年诞辰”。第二句话的核心内容是现代考古学发挥了巨大作用。第三句话的核心内容是很多人觉得考古学“无用”。通过分析材料可得，这篇文章要讨论的核心话题是现代考古学的“无用”与“大用”。以对话题的解读为切入点，谈“无用与大用”的辨证关系，以及其中所包含的精神价值。比如说不应以实用主义、功利主义作为权衡“无用”还是“大用”的评判标准；青年人选择专业不能仅看到其“无用”之处，而应该看到其“大用”之处；在“无用”处成就“大用”，体现了高尚的人格境界和家国情怀……结合引导语“上述材料带给你怎样的感悟与思考”“结合材料写一篇文章”，“感悟与思考”的触发点来自材料，但“感悟与思考”的对象不仅限于材料。在写作时，我们应从材料出发，但不能拘泥于材料，要结合社会现实内容及自身生活体验来展现自己的感悟与思考。“材料”即题目中的一段材料（楷体字部分）的全部内容。“结合”就是说，在写作时，必需充分实现对材料的分析，即在文章写作中应该体现出材料的内在层次，叙述脉络，提炼出核心意思。写作时可以先以“现代考古学有大用，但某些人从功利角度出发认为其无用”为切入点，批驳功利主义思想，然后分析阐释“看似无用实则大用”所包含的精神意义，由外到内，多角度多层次展开论述；最后简单总结。立意：1.看似无用实则大用。2.不应以实用来评判“无用”与“大用”。3.在“无用”处成就“大用”。3．略【详解】本题考查学生的写作能力。审题：本题是一道引语式材料作文题。材料可分为三层，第一层为“2021，党的百年奋斗历程，先烈筚路蓝缕……也成为新启百年的开篇词”，这一层列举了革命先烈、“神农”等人，他们身上爱国、拼搏、担当等富足的精神熠熠生光，他们为社会做出了杰出贡献，称得上是社会的中流砥柱，称得上是中国的脊梁，他们是中国夜空最闪亮的明星。材料的第二层是“2021，不乏网红翻车……‘偶像’纷纷跌落‘星坛’”，这一层中提到的翻车偶像与材料一中列举的中国脊梁式人物形成对比，让我们清楚的认识到这些所谓的“偶像”是经不起社会的考验的，由于他们的人品不过关，做事违背良心和法律底线，所以即使他们具有光鲜的外表，在社会这面照妖镜下也只能纷纷现出原形，跌下神坛。材料第三层是“这不禁引发人们的思考，在荣光、声名、地位、享受与德养、担当、责任、探索、奉献之间，哪一种才是人生真正的光耀、该追的精彩、不朽的价值”，这一层引发我们的思考，是写作立意的出发点，就是我们应该成就什么样的人生，我们不应该追逐肤浅的“荣光、声名、地位、享受”，而应该成就“德养、担当、责任、探索、奉献”等崇高精神境界，这才是人生真正的光耀、该追的精彩和不朽的价值。写作时，应观点明确，积极向上，在文章的开头亮明观点；正文部分可以采用正反对比论证方法，以清楚说理；可以运用递进式结构，先论述什么样的人生是闪光的人生，接着论述崇高精神境界的价值，最后阐述新时代青年人应该怎样修养自己崇高的品格。立意：1.青年人应具有崇高的精神境界。2.追随英雄偶像，传递正能量。3.拒绝肤浅，成就精彩人生。4．略【详解】本题考查学生任务驱动型作文的写作能力。审材料：材料主要是回顾中国共产党建党百年的历程。先用排比句对建党百年进行概括：“这是矢志践行初心使命的100年，是筚路蓝缕奠基立业的100年，是创造辉煌开辟未来的100年”，概括我们党的百年历程，从信念到实践，再到成就。接下来仍然是句式整齐的句子：“你能看到南湖船上的明灯，大革命的号角，巍巍井冈山的红旗，延河城头的抗日烽火；你能听到南昌起义的枪声，秋收暴动的呐喊声，伴着五星红旗冉冉升起而奏响的‘起来，不愿做奴隶’的心声……”这是对我党百年历程的一个具体化，列举一个个有代表性的事物，非常形象。最后升华概括，重点句就是“肩负责任与担当”。我党之所以能够在内忧外患中诞生，能够带领中国人民一步步走向胜利，源于肩上的责任与担当。审任务：从任务来看，背景就是“恰逢建党百年”，“学校准备举行以‘责任与担当’为主题的演讲大赛”；限定的写作话题及体载：“责任与担当”为话题，而“演讲稿”为体裁。写作时，还要注意，演讲对象为学生，可以与青春结合起来，这样更有针对性。结合前面对材料和任务的审读可知，在“建党百年的