2024届高考作文主题训练：藏器于身待时而动

作文主题训练------藏器于身，待时而动1．阅读下面的材料，根据要求写作。《周易》有云：“君子藏器于身，待时而动。”可是也有人认为成大事者应当创造机会，主动出击。去年12月初疫情解封后浙江省商务厅组织“千团万企拓市场抢订单行动”，联动企业赴境外参展、开展商务洽谈，即为一例。对此，你有怎样的感悟和思考？请结合材料写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字。2．阅读下面的材料，按要求写作。材料一：君子藏器于身，待时而动。——《周易》材料二：士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语》材料三：邓清明，56岁，神舟15号飞行乘组成员。曾以出色表现多次入选“神舟”系列飞行乘组，但一直未曾飞天。作为一名备份航天员，他在24年里始终坚持完成和主份同样数量、同样标准的训练。在他的眼里，“宁可备而无用，决不用而无备”。以上材料给你怎样的启示？请结合所给材料，联系实际，写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。3．阅读下面的材料，根据要求写作。（1）君子藏器于身，待时而动。（《周易》）（2）人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。（苏轼）（3）人生若只如初见，何事秋风悲画扇。（纳兰容若）（4）生活本没有输赢，但如果你一旦有了胜负心，那你一定是输家。（刘震云）（5）门外的繁华不是我的繁华。（钱锺书）（6）打铁还需自身硬。（重申）中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求：明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不少于800字。4．阅读下面的材料，根据要求写作。①曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”曾子的自省方法告诉我们：忠于内心、信于他人、习于学问，把握住这三个方面的行为修炼，就是中国式的君子养成。②《荀子·劝学》：骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。③“君子藏器于身，待时而动。”当今，我国的治国方略和外交大略与时俱进，走出了“韬光养晦”阶段。习近平指出：“中国是现行国际体系的参与者、建设者、贡献者，同时也是受益者。”以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请结合校训“诚正明毅”写一篇文章。要求：①自拟标题，自选角度；②文体不限（诗歌除外）；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。参考答案：1．略【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道引语式的材料作文题。材料第一段是《周易》中的一句话，大意是说，君子要把有利的武器藏在身上，等待时机而行动。进一步引申就是，君子们一定要具备足以实现自我理想的技能，静静的等待施展才能的最佳时机，然后一举成功。材料第二句话是说，要想成大事，应该创造机会，主动出击。明显，两句话的观点是相反的。材料第三句以浙江省商务厅组织“千团万企拓市场抢订单行动”为例，以此证明第二句话的观点。等待时机与创造机会是截然不同的观点，强调的重心并不一样。前者强调藏锋守拙，积蓄力量；后者强调积极主动，寻找适宜的路径。对这种具有辩证关系的话题，并不建议“既……又……”的写法，可以侧重于一个角度，顾及另一方面即可，这样可以用较多的笔墨将一种主张写得更深刻一些。从时代特征和青年的特点来说，选择“创造机会，主动出击”也许更有话可说。在写作时，可以先表明观点：当代青年，应该创造机会，主动出击。文章主体部分可以安排成分论点并列的形式：分论点一，主动出击可以为我们争取更多的机会；分论点二，主动出击可以化被动为主动；分论点三，主动出击可以绝处逢生。最后，再重申观点，照应开篇。立意：1.主动出机，争取机会。2.创造机会，主动出机。3.藏锋守拙，积蓄力量。2．例文：宁可备而无用，决不用而无备56岁的邓清明是我国第一批航天员，他虽然多次入选“神舟”系列飞行乘组，但都是作为备份航天员出现，一直都未飞天。作为一名备份航天员，他在24年里始终坚持完成和主份同样数量、同样标准的训练。在他的眼里，“宁可备而无用，决不用而无备”。“宁可备而无用，决不用而无备”这句话，应该是我们所有人做事和做学问的态度。只有提前做好一切准备，在机会来临时才能够牢牢抓住，在任务来临时才能够顺利完成。古语说：“君子藏器于身，待时而动。”每个人都有建功立业的想法，但仅仅有想法还不够，还必须要掌握过人的本领，具备承担重要任务的能力。诸葛亮高卧隆中，胸中就已经有了三分天下的蓝图，所以才有了刘备三顾茅庐，才有了后来的三足鼎立。姜太公垂钓渭水，其实腹内早已熟知天文地理，文韬武略，最终，周文王慧眼识才，一起建立了千秋霸业。有一段话，令人感慨万千：15岁觉得游泳难，放弃游泳，到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好说“我不会”；18岁觉得英文难，放弃英文，28岁出现很棒但要会英文的工作，你只好说“我不会”。俗话说“书到用时方恨少”，其实不止是书，所有的知识与技能，都需要提前储备。只有我们提前做好准备，不断充实自己，才能让自己的人生不留遗憾。机会，永远是留给有准备的人，留给有能力的人。如果不是诸葛亮已有“卧龙”之名，刘备不会上门来请；姜子牙如果不是满腹经纶，也等不来周文王。邓清明不会等需要上天了再训练，事实证明，正是他24年如一日的坚持，才使得他终于能够随着神舟15号飞船飞上太空，实现了飞天梦想。一个人的发展如此，一个国家的发展也是如此。只有未雨绸缪，早做准备，才能处乱不惊，才能长盛不衰。正是我们国家有了充足的人才储备，在我们科技遭遇卡脖子时候，才能自力更生，不落人后。正是我们有了充足的粮食储备，才能做到手中有粮，心里不慌。正是我们建设了强大的军队，有了足够的军力储备，才能让列强只能虎视眈眈，不敢轻举妄动。正是我们有了强大的国力储备，才使得我们的国家在动荡的世界局势中，稳如磐石。我们在加入少先队时，有一句誓词：时刻准备着，为共产主义奋斗终身。这不是一句空话，而是实实在在的道理。我们有报国之志，还要有报国之能。我们不仅要在思想上准备着，更要在行动上准备着。时代青年既要抱负远大，又要意志坚强，更要身负本领，才能在新征程上担负起民族复兴的历史使命。“宁可备而无用，决不用而无备”，应该成为我们的座右铭。【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道引语类材料作文题。材料一关注点有二，一是“器”，二是“藏”。“藏器于身”固然重要，“待时而动”也十分关键。可以理解为扑下身子充实和提升自己，要有学问与能力；机会总是给有充分准备的人留着；懂得韬光养晦，隐忍待发。材料二选取了《论语·泰伯》的话“士不可以不弘毅，任重而道远。”宋代大哲朱熹对这句话的解释是，“弘，宽广也，毅，强忍也，非弘不能胜其重，非毅无以至其远。弘大刚毅，然后能胜重任而远道”。意思是有抱负的人不可以不胸怀宽广，意志坚定，因为他肩负着重大的使命和责任，路途又很遥远。材料三介绍的是，56岁的航天员邓清明终于圆梦太空。期间他曾数次与梦想错过，无缘飞天，但是他心中的信念从未改变，“宁可备而无用，决不用而无备”。从这里也可看出邓清明心怀高远抱负，能“待时而动”。对此，写作重心可以放在韬光养晦上，对此一方面可以从实力储备方面说人要有过硬本领，胸中有学问、韬略与才干，这样才能得到社会认可；另一方面可以从思想精神储备上说明要壮大并发展内在精神（包括思想、品德、才干），经得起暂时的外来诱惑；即使暂时做“备份，宁可备而无用，决不用而无备，也不能放弃自己。此外，也可立足于时代新青年的身份，联系当今的时代背景，进一步思考青年一代的使命和担当，把个人前途与国家民族的命运紧密联系在一起。说明个人的成长、成才路，民族的伟大复兴梦，没有哪一个能够一蹴而就，因而必须要意志坚强，背负重任，奋然前行于漫漫征途。因此，时代青年既要抱负远大，又要意志坚强，才能在新征程上担负起民族复兴的历史使命。立意：1.非弘不能胜其重，非备无以至其远。2.为了长远目标，要有宽广的胸怀和坚韧的品格。3.志存高远，韬光养晦，勇毅前行。3．例文：炼就真本领，从容走四方古有《周易》述：“君子藏器于身，待时而动”；今有习主席重申：“打铁还需自身硬。”历经岁月的冲刷和打磨，不变的道理仍熠熠生辉。在人生波涛汹涌的大海上航行，唯有那有真本领又勇敢无畏的水手方能掌舵生活，乘风破浪，纵横四海，驶向彼岸。想要打铁，你需要力量和工具；想要登峰，你需要熟练的技巧和耐力；想要飞翔，你需要坚硬的翅膀。一棵小树，长有茁壮厚实的树干，才能成为一棵参天大树。对于我们来说，知识和本领如同敲门砖，是实现梦想的道路上必不可少的。“史家之绝唱”的《史记》从何而来？是司马迁少时饱读史书，日积月累，因而对历史有了充分的了解，潜心著成；古典瑰宝《红楼梦》从何而来？是曹雪芹历经苦难，深感人世间的沧桑，呕心沥血著成；闻名中外的《时间简史》从何而来？是霍金运用已知的物理知识，在宇宙的瀚海里遨游，深思著成。任何一部著作，任何一件令世人为之震撼的作品，都源于作者竭尽自身之才能，艰苦奋斗，倾尽心血铸造而成。“舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。”一个人有才能，就不怕在茫茫人海中被淹没，机会总会到来。在这之前，我们要静心沉潜，扑下身子丰富和提升自己。狄更斯在《双城记》中说：“这是最好的时代，也是最坏的时代。”诚如其言，如今我们的祖国蒸蒸日上，处处充满着机遇，但竞争也日趋激烈，许多大学生毕业后对自己的未来感到焦虑和迷茫。毕业季变成“整容季”，光鲜外表的背后是对自己的不自信。其实，腹有诗书气自华，善用大学时光，努力提升自己，就是最美的蜕变。时下“大众创业，万众创新”盛行，许多年轻人跃跃欲试。当年马云凭借对互联网行业具有敏锐的感知，运用自己的才能和知识，创造了阿里巴巴帝国。无独有偶，小米创始人雷军也是如此。脑中有知识，手中有所长，做起事来才胸有成竹，将梦想变为现实。“学如弓弩，才如箭镞”在成长的过程中，不断充实和提升自己。机会总是留给有充分准备的人，等待时机，抓住机遇，一展宏图。【详解】本题重点考查写作能力。审题：本题材料第①句关注点有二，一是“器”，二是“藏”。“藏器于身”固然重要，“待时而动”也十分关键。可以理解为扑下身子充实和提升自己，要有学问与能力；机会总是给有充分准备的人留着；懂得韬光养晦，隐忍待发。第②句诗人面对飘忽不定的人生经历持不计较得失的达观态度。成败不必急在心头，可贵的就在于曾经经历过；鸟过留迹，人过留痕。人活着，就要在世上留下印记。人生如一条航船，总在随岁月一波波飘远。不管你是否走进醉人的美丽，也不管你是否走进暗礁险滩。第③句一段感情，如果在人的心里分量足够重的话，那么无论他以后经历了哪些变故，初见的一刹那，永远是清晰难以忘怀的。曾经的深情与快乐，为何成了今日的相离相弃？对这句可作如下延伸：珍惜曾经的美好，与朋友应当始终如一，生死不渝。第④句讲如果你一旦有了胜负心，那你一定是输家。这句话告诉我们要以“去功利化”的心态为人处世。第⑤句不为门外的繁华与喧嚣所动，守住内心的宁静与充实，要能抵抗住诱惑。第⑥句说的是炼铁要用到的榔头是要自身硬的，否则就不能打出坚硬的铁。这句话引申为律人先律己，自己要有良好的素质。立意：（1）第①句和第⑤句，前者抓“藏器于身”，后者抓否定词“不是”，其立意是：壮大并发展内在精神（包括思想、品德、才干），经得起外来诱惑。（2）第①句与第⑥句，前者强调要“待时动”就得“藏其器”，后者抓“自身硬”，其立意是：人要有过硬本领，胸中有学问、韬略与才干，这样才能得到社会认可。（3）第②句和第③句也是可以叠合的，其立意是：人生四处漂泊，要珍惜并留住美好。（4）第⑤句和第⑥句同样可以叠合，其立意是：学会主宰自己，不为浮华和名利所诱惑。（5）第③句和第⑥句还可以叠合，其立意是：人活在世上，不能游戏人生，要留下精彩。素材：（1）一位歌者因冠冕而喑哑了喉咙，便陷入平庸；一位诗人因功名而丢失了才情，就令人叹惋；一个人若因周遭的浮华而忽略对内在的修炼，就会永远地失去人生坐标。钱锺书先生有言：“门外的繁华不是我的繁华。”《周易》中写道：“君子藏器于身，待时而动。”喧闹的浮华，做出繁华的表象，好似障眼法，乱着人的眼睛，迷了人的心。只有内心修炼出了风华，才能铸造出真正的、自己的繁华。（2）珍馐佳肴精美丰盛，衣服饰品别致考究，香车宝马奢华大气，别墅大厦高端张扬……随着科技的发展、社会的进步，人间烟火气更浓，物质享受也更大更多。但若沉迷于物欲的漩涡，物质享受也会变成苦酒砒霜。君不见，清朝八旗子弟骄奢淫逸，血性已蚀，没落将至，警世醒世！（3）历史的车轮掀起滚滚沙尘，而其中却有一片高爽之地，云蒸霞蔚。魏晋名士不再问世俗功利，不再顾世俗眼光，集聚竹林，清谈饮酒；屈原路漫漫而上下求索，“吾不能变心以从俗”；卓文君蛾眉轻敛，当垆卖酒，生活贫贱却难掩其芳华……学会修炼人生的风华，无论冰雪砭骨或烈日炎炎，为自己更添一抹繁华。（4）张九龄、欧阳修、范仲淹凭过人才识登上官场巅峰，功勋卓著，岑参、陆游、辛弃疾渴望杀敌报国，立功边塞，他们一身风骨，并未因功与利的浮名减去半分，甚至因为功名而为人生增色了许多。他们背负着功名的包袱，于文化高峰上行走。若不能保持内心的淡然宁静，则要么凄凄然被功名压死，要么惶惶然迷失于仕途。但他们没有，而是在功名之上书写了自己的繁华。这便足以见得那份“一蓑烟雨任平生”的淡然、超脱。怎样的人生才叫做“繁华”？不是灯红酒绿，不是人海茫茫，更不要悲壮，不要奇丽，只要葆有一份忠贞、一种胸怀、一种气度……一种风华。结构层次：文章开篇由两则材料引出观点“唯有那有真本领又勇敢无畏的水手方能掌舵生活，乘风破浪，纵横四海，驶向彼岸”。举司马迁、曹雪芹和霍金的例子，阐述了任何一部著作，任何一件令世人为之震撼的作品，都源于作者竭尽自身之才能，艰苦奋斗，倾尽心血铸造而成；运用一组排比，论证了要静心沉潜，扑下身子丰富和提升自己；举马云和雷军的例子，论证了脑中有知识，手中有所长，做起事来才胸有成竹，将梦想变为现实。文章结尾点题：机会总是留给有充分准备的人，等待时机，抓住机遇，一展宏图。4．例文：诚信：蓝天下的呼唤如果春天没有七彩的阳光，就不会有蝶儿的满山翻飞；如果人间没有诚信，那就是一个苍凉而荒芜的世界。诚信，对我们而言，是多么重要啊！寓言故事《狼来了》也是这么一回事。就是一个孩子没事干，喊着狼来了，使村里人赶紧上山打狼，结果村民被骗了。没过多长时间，小孩又喊狼来了，结果又骗了村民。直到狼真的来，他再喊也没人理会他，最后羊被吃了。这故事告诉我们做人应该讲诚信，不诚实的人终将会有这样的结果：即使他说了真话，也很难得到别人的信任。听过《小珊迪》的故事吗？讲的是小男孩珊迪和他的弟弟利比是孤儿，无依无靠，哥哥珊迪只好出来卖火柴攒钱。一天，他碰到一位先生愿意买他的火柴，先生给他一先令，叫他去找钱，他拿了钱就跑，这位先生以为自己上当了，但当他想到珊迪那诚恳的面容和使人信任的神情，他坚信，那个小男孩绝对不是那种人！后来，他的弟弟，也就是利比，拿来了找回的零钱，并对先生说：“您好，先生，我是珊迪的弟弟，叫利比。珊迪在换钱的途中被马车轧了过去，就要死了。他给我零钱，让我转交给你。”先生让利比带路，去看小珊迪，并答应了珊迪生前的最后一个愿望，那就是照顾小利比。是啊，不仅故事中存在这样现象，连现实生活中也存在这样现象。不久前，一位顾客在某体育彩票销售点购买了彩票，结果他发现自己中了3000元。因此，就叫经营者替他去领奖金。经营者接过彩票，无意间发现自己手里拿着的彩票是刚开出来500万元彩票。这位经营者毫不犹豫的将彩票退还给购买者，叫他自己去领头彩。那位顾客感动得不知如何是好，啧啧称赞。夸他讲诚信，不欺骗别人。事后，便有许多人前来这位拾金不昧者的店里买彩票，彩票站生意越来越红火。我们也应该像这位先生一样，不去理会天下掉馅饼的事，应该讲诚信，不失信，遵守承诺，只有这样，世界才会更美好。我也有这样的经历。有一次，我问同学借了一本《中外儿童故事》，答应她过3天一定还。“光阴似流水！”，转眼间3天过去了，但我看的故事还只有三分之一，我想：就那么一本书，她不太会在意。于是，我就拖了几天。后来，我把这件事全抛到九霄云外去了。直到一个学期后，她向我要这本答应3天归还的书，我才想起它还乖乖的躺在我的书架上。从此以后，她再也不肯借书给我了。我失去的不仅是借书的机会，更是一个人最重要的――别人对自己的信任。不讲承诺的后果，没有及时还书，失去了同学的信任。“许人一物，千金不移；一言既出，驷马难追。”自己答应别人的事，必须去做，否则就会失去承诺，失去信任，你想挽救也来不及了。诚信像永恒的星光独放光彩，诚信以水滴石穿的坚毅渗入人心，诚信用春风般的胸怀感召着众人！诚信是火焰，给人希望，给人温暖；诚信是明镜，给人准则，给人借鉴。同学们，诚信如此珍贵，我们应从我做起，从现在做起，播撒诚信种子在心田中，让诚信的种子在心田里生根、发芽、开花、结果。诚信已不再是一种华而不实的口号，而是一种实实在在的行为。我们同在一片蓝天下，沐浴在诚信的阳光之中，必定会茁壮成长。让诚信伴随我们一辈子吧！【详解】本题考查的是学生的写作能力。本题属于一篇材料作文，解答此类作文要注意认真研读所给材料，根据对材料的理解把握作文的审题立意。本题中共有三则材料，根据对材料的理解：材料一引用了：曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”材料主要说的是：忠诚、诚信、自学；材料二引用了荀子《劝学》，说的是坚持积累的坚毅的品行。材料三引用“君子藏器于身，待时而动。”结合当下中国的发展的与时俱进。根据对以上材料的理解和把握，考生可以选择恰当立意。考生在写作的时候还要理解校训：诚正明毅的内含：“诚正”即师生为人之本：诚信、正派、宽厚、磊落；“明毅”即师生发展之本：聪慧、明达、坚毅、进取。作文立足引导学生思考个人成长与国家、与民族、与大时代的深刻关联，并且要从生活（校训）出发，小大结合，写出思考，写出情感。【立意】忠诚伴我成长、诚信是个人和国家立足的根本、坚毅方能成功、合作双赢与时俱进。【素材】诚信对己，也就是人们常常说要对得起自己的良心。还记得“掩耳盗铃”的故事吗？那就是自欺欺人的最明显例子。一个人，如果连自己也不能坦诚相待，那他注定一辈子只能生活在自欺欺