河北省唐山市名校2024届九上化学期中监测模拟试题含解析

河北省唐山市名校2024届九上化学期中监测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．用氯酸钾加热制氧气时，错把高锰酸钾当二氧化锰混入，其结果是()A．速率加快，生成氧气量不变B．速率加快，生成氧气增多C．生成氧气的质量不变D．不生成氧气2．如图是某化学反应的微观模型示意图。据此分析错误的是A．生成物均为化合物 B．参加反应的两种物质的分子个数比1∶2C．反应前后分子个数减少 D．反应实质是分子的破裂，原子的重新组合3．我们根据物质的组成将物质分为纯净物和混合物，以下物质中，属于纯净物的是（）A．净化后的空气 B．冰水混合物C．惰性气体 D．高山上无污染的洁净的湖水4．下列符号中既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种单质的是()A．N2 B．O C．H D．Fe5．科学研究发现：氮气不活泼，在3000℃时仅有0.1％的分子分裂。在0℃常压下，向密闭容器M中充入一定量的氮气，而后升高温度（不超过3000℃，压强不变），若该密闭容器的体积增大了一倍，则M内分子变化的示意图合理的是A． B． C． D．6．天平两边各放质量相等的烧杯，并分别盛有100g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸，为了保持天平平衡，可分别往两烧杯中加入（）A．镁2g，铝2g B．镁4g，铁4gC．锌5.5g，铁6.5g D．镁7g，锌7g7．在某物质中，两种不同的粒子均匀混台在一起，这些粒子可以自由运动。当改变某种条件后，其中一种粒子聚集有序排列起来。这可能描述的是下列哪一种过程（）A．结晶 B．溶解 C．过滤 D．蒸发8．下列实验操作正确的是A．放入铁钉 B．倾倒稀酸C．滴加溶液 D．熄灭酒精灯9．实验室用氯酸钾制取氧气，加入了少量的高锰酸钾，以下判断正确的是（）A．高锰酸钾起催化作用，反应时间缩短 B．高锰酸钾不起催化作用，反应时间不变C．反应时间缩短，收集到的氧气质量增多 D．反应时间增加，收集到的氧气质量增多10．下列物质长期敞口放置在空气中，质量增加而不变质的是()A．浓硫酸 B．氢氧化钠溶液 C．铁粉 D．氢氧化钙11．某课外小组取上述“红色”水，加入适量纳米二氧化钛，进行“污水变纯净水”的趣味实验．纳米二氧化钛是一种新型材料，在可见光下能促使有色物质降解为水和CO1．据此推测，纳米二氧化钛在污水处理中可作A．吸附剂 B．絮凝剂 C．消毒剂 D．催化剂12．如图是甲、乙两种固体物质（甲、乙均不含结晶水）的溶解度曲线图。下列说法中正确的是（)A．t1℃时，乙溶液中溶质质量分数大于甲溶液中溶质质量分数B．t2℃时，等质量的甲、乙溶液中溶质质量相等C．若甲中混有少量乙，可采用蒸发结晶的方法提纯甲D．t3℃时，分別将等质量的甲、乙饱和溶液降温t2℃所得溶液中溶质质量甲<乙13．区分下列各组物质所用的两种方法都正确的是()选项需区分的物质方法一方法二A碳酸钠溶液和硫酸钠溶液加硝酸钡溶液加稀盐酸B浓盐酸和浓硫酸闻气味分别加入水中C氧化铜和氧化铁观察状态观察颜色D18K金和黄铜空气中加热加入硫酸锌溶液A．A B．B C．C D．D14．自然界中二氧化碳的循环如图所示，下列过程放在X处不合理的是（）A．人和动物的呼吸B．植物的呼吸作用C．化石燃料的燃烧D．利用太阳能发电15．下列表示2个亚铁离子的是A．2Fe2+ B．2Fe3+ C．2Fe＋2 D．2Fe二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．食醋是厨房中常用的调味品,它的主要成分是乙酸,乙酸分子的模型如图所示,其中●代表一个碳原子,○代表一个氢原子,代表一个氧原子。（1）乙酸是由________种元素组成的。（2）乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为________________。（3）乙酸中碳元素的质量分数是________________。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答：（1）P点的含义是______。（2）t2℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌，形成溶液质量____g（3）t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是_____（填写物质序号）。（4）将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是____（填写选项序号）。A．c＞a＝bB．a＝b＞cC．a＞b＞cD．b＞a＞c18．（8分）多角度认识物质，有助于我们更好地理解化学知识。（1）化学是研究物质的，物质又是变化的，用化学符号表示下列化学反应：①有大量白烟生成的化合反应________________________________；②有水生成的分解反应______________________________________。（2）化学研究物质的性质，下列物质的用途与其物理性质有关的是________。A．稀有气体用作焊接金属的保护气B．铜用于制导线C．氮气用作食品防腐剂D．氧气用于医疗急救（3）化学研究物质的组成，葡萄糖(C6H12O6)是由________种元素组成的，其中碳、氧两种元素的质量比为________。（4）化学还研究物质的结构，如镁是由________(填“分子”“原子”或“离子”，下同)构成的，氯化钠是由________构成的。请用微粒观点解释：①气体二氧化碳能被压缩成液态贮存在钢瓶中的原因是___________________；②气态二氧化碳与液态二氧化碳化学性质相同的原因是____________________________。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）在测定空气中氧气含量的实验中，小强采用了如图所示装置：在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时交替缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，待冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化。(第14题)反应前注射器内气体总体积反应后注射器内气体总体积25mL22mL（1）在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是______________。（2）写出该实验中反应的文字表达式____________。（3）小强测得结果如上表：由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数________21%(填“＞”“＝”或“＜”)。造成该实验出现误差的原因可能是____________。(填序号)①没有交替缓慢推动两个注射器活塞②读数时没有冷却至室温③加入铜丝量太少④加入铜丝量太多（4）通过上面的实验，你学到的测量混合物中某成分含量的方法是______________。（5）实验中的一些原因或者装置本身可能导致实验失败，请列举一条：______________。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B【解题分析】

高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，二氧化锰能加快氯酸钾的分解，反应速率加快，生成氧气增多。故本题选B。2、B【解题分析】

根据微观示意图，该反应的方程式为：。【题目详解】A、根据方程式可知，生成物均为化合物，故A正确，不符合题意；B、参加反应的两种物质分子个数比2:3，故B错误，符合题意；C、根据反应方程式可知，反应前后分子个数减少，故C正确，不符合题意；D、化学反应实质是分子的破裂，原子的重新组合，故D正确，不符合题意。故选B。3、B【解题分析】

A、净化后的空气中也有氧气、氮气等，属于混合物；故选项错误；

B、冰水混合物中只有水一种物质，属于纯净物；故选项正确；

C、惰性气体中有氦气、氖气、氩气等，属于混合物；故选项错误；

D、高山上无污染的洁净的湖水中也有可溶性杂质，属于混合物；故选项错误；

故选：B。【题目点拨】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成。4、D【解题分析】

元素符号可以表示一种元素，也可以表示一种原子；金属、稀有气体和一些固态非金属的元素符号还可以表示一种单质。【题目详解】A、N2不能表示一种元素和一个原子，不符合题意；B、O不能表示单质，不符合题意；C、H不能表示单质，不符合题意；D、Fe既能表示铁元素，又能表示一个铁原子，还能表示铁这种单质，符合题意。故选D。5、B【解题分析】

温度升高后气体的体积增大了一倍，并不是分子的数目增多了，也不是分子的种类改变了，而是分子在温度升高时运动速率加快，分子间的间隔增大，但分子并没有破裂，数目、大小都没有改变。A表示分子变大了，错误；C、D表示分子都破裂了，错误；B表示分子间的间隔增大了，正确。故选B。6、D【解题分析】

如果酸过量，金属完全反应，则相同质量的不同金属与同质量的酸反应后生成气体的质量不相等，天平不能保持平衡；如果金属过量，酸完全反应，产生H2的质量相同，此时天平保持平衡，可以据此求算出生成等质量的氢气所消耗的金属的质量。由题意每组所给金属质量都相同，可得只有产生氢气质量相同才能平衡，即只有在硫酸量不足、每组金属都过量的条件下才可能使天平依然平衡；其中硫酸的质量为：100g×9.8%=9.8g；铁、锌、镁和铝与硫酸反应的化学方程式为：Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑，2Al+3H2SO4═Al2(SO4)3+3H2↑，Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑，根据化学方程分别计算稀硫酸完全反应所需要的镁、铝、锌、铁的质量，依次为：2.4g、1.8g、6.5g、5.6g，与题给数据比较大小。【题目详解】根据分析可知：A、该组金属是镁不足，铝过量，生成氢气的质量不相等，反应完毕，天平不再平衡，故A错误；B、该组金属是镁过量，铁不足，生成氢气的质量不相等，反应完毕，天平不再平衡，故B错误；C、该组金属是锌不足，铁过量，生成氢气的质量不相等，反应完毕，天平不再平衡，故C错误；D、该组金属是镁过量，锌过量，对于这两种金属来说硫酸的量不足，硫酸完全反应，生成氢气的质量相等，所以反应完毕，天平仍然平衡，故D正确。故选D。【题目点拨】解决天平平衡题或是天平偏向问题，主要就是比较反应前后烧杯中剩余物质的质量变化量，因为计算的是反应后烧杯中物质的总质量变化，所以常用差量法进行比较。7、A【解题分析】

晶体是由大量微观物质单位（原子、离子、分子等）按一定规则有序排列的结构。得到晶体的过程叫做结晶。故选A。8、B【解题分析】

A、试管平放，放入铁钉后缓慢立起来。避免铁钉直接放入打碎试管底部，故A不正确；B、倾倒液体时瓶盖倒放在实验台，倾倒液体时，应使标签向着手心，瓶口紧挨试管口，缓缓地将液体注入试管内，故B正确；C、用胶头滴管滴加液体时，正确的操作方法是胶头滴管垂直悬空滴加，滴管不可伸入试管内，防止污染药品，故C不正确；D、熄灭酒精灯用灯帽将其盖灭,盖灭后需再重盖一次,让空气进入,免得冷却后盖内造成负压使盖打不开.决不允许用嘴吹灭，故D不正确。故选B。9、C【解题分析】

实验室用氯酸钾制取氧气，加入了少量的高锰酸钾，加热时高锰酸钾发生分解反应，生成氧气，同时生成的二氧化锰作氯酸钾分解反应的催化剂，高锰酸钾不起催化作用，生成的二氧化锰起催化作用，收集到的氧气质量增多，增多的质量是高锰酸钾发生分解反应产生氧气的质量，故选C。【题目点拨】解答此题必须根据催化剂的概念进行分析，“一变二不变”是解答此题的依据。10、A【解题分析】A、浓硫酸具有吸水性，敞口放置在空气中一段时间，会吸收空气中的水分，使其质量增加；且没有发生变质，故选项正确；B、氢氧化钠溶液长期敞口放置在空气中，能与空气中的二氧化碳发生反应生成碳酸钠而变质，故选项错误；C、铁粉能与空气中的氧气、水共同作用生成铁锈而变质，故选项错误；D、氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙而变质，故选项错误。故选A。点睛：在空气中放置一段时间发生变质，即发生了化学变化，也就是与空气中的成分发生了化学反应，生成了新的物质。11、D【解题分析】试题分析：根据描述：在“红色的污染水”中，加入适量纳米二氧化钛，在可见光的条件下，“红色的污染水”变纯净的水即在可见光的条件下能促使有色物质降解为水和CO1。而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没改变，可见纳米二氧化钛在该反应中作催化剂。故选D。考点：催化剂的特点12、D【解题分析】

A、t1℃时，甲、乙溶液的状态不能确定，所以乙的溶液溶质质量分数不一定大于甲的溶液溶质质量分数，故A错误；B、t2℃时，甲、乙物质的溶解度相等，等质量的甲、乙饱和溶液中溶质质量相等，故B错误；C、甲物质的溶解度受温度变化影响较大，所以甲中含有少量乙，可用降温结晶的方法提纯甲，故C错误；D、t3℃时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度，t2℃时，甲、乙物质的溶解度相等，所以将等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液分别降温至t2℃，析出晶体的质量甲一定大于乙，所得溶液中溶质质量甲<乙，故D正确。故选D。13、B【解题分析】

A、加入硝酸钡后碳酸钠溶液与硫酸钠溶液均会生成白色沉淀（分别是碳酸钡、硫酸钡）故该方法不能区分两者，加盐酸，碳酸钠能生成二氧化碳气体，而硫酸钠则不能与盐酸反应，故无现象，所以加盐酸可以区分两者，故选项错误；B、浓盐酸有刺激性气味，浓硫酸没有气味，浓硫酸溶于水放出大量的热，这两种方法都能鉴别，故选项正确；C、氧化铜和氧化铁都是固体粉末，观察状态无法鉴别，取样品，观察颜色，黑色粉末的是氧化铜，红色粉末的是氧化铁，现象不同，可以鉴别，故选项错误；D、黄铜灼烧后会变成黑色的氧化铜，所以在空气中加热方法可以鉴别，8K金和黄铜都不与硫酸锌溶液反应，无法鉴别，故选项错误。故选B。【题目点拨】在进行物质鉴别时，所选择的试剂或操作方法应出现明显不同的实验现象，才能把欲鉴别的物质区分开来。14、D【解题分析】

从图示中可以看出是产生二氧化碳，人和动植物的呼吸能产生二氧化碳，化石燃料的大量使用也能产生二氧化碳，而利用太阳能发电不能产生二氧化碳，故选D。15、A【解题分析】

一个亚铁离子带2个单位的负电荷，根据离子符号的写法，亚铁离子的写法为：先在铁元素符号的右上角写出电荷数“2”，再写出电荷的电性符号“+”，即Fe2+，表示多个离子就在相应的离子符号前写上离子数目即可，所以2个亚铁离子的符号为2Fe2+，故选A。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、三1：2：140%【解题分析】

（1）乙酸（CH3COOH）是由碳、氢、氧3种元素组成的。（2）乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为2:4:2=1:3:1；（3）乙酸中碳元素的质量分数是=40%三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、在t1℃时，ac的溶解度相等75gc<b<aD【解题分析】

（1）曲线的交点，表示该温度下，两种物质的溶解度相同．所以P点的含义是t1℃时a、c的溶解度相等；（2）由溶解度曲线图可知，t2℃时a物质的溶解度为50g，该温度下100g水中最多溶解50g溶质，所以50g水中最多溶解25g溶质，所得到溶液的质量=(50g+25g)=75g；（3）由溶解度曲线图可知，t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是c＜b＜a；（4）由溶解度曲线图可知，将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时，a、b的溶解度增大，a、b两溶液不变，C的溶解度随温度的升高而减小，析出c物质，仍为饱和溶液。一定温度下饱和溶液的溶质分数=，溶解度越大，质量分数越大，t1℃时b的溶解度大于a的溶解度大于t2℃时c的溶解度，温度升高到t2℃时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是b＞a＞c。故选D。【题目点拨】一定温度下饱和溶液的溶质分数=。18、P＋O2→点燃P2O5H2O2→MnO2H2O＋O2B三3∶4原子离子分子之间有间隔【解题分析】

（1）首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据符号表达式书写方法、步骤进行书写即可；（2）解答本题要分析物质用途是由什么性质决定的，该性质是否需要通过化学变化表现出来，如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质；（3）根据化学式的意义以及化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析；（4）根据物质的构成以及微粒的性质来分析。【题目详解】（1）①红磷燃在空气中烧生成五氧化二磷，有浓厚的白烟出现，该反应属于化合反应，反应的符号表达式为：P＋O2→点燃P2O5②过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水，反应的符号表达式为：H2O2→MnO2H2O＋O2（2）A、稀有气体作保护气是利用它的稳定性，这一性质必须通过化学反应表现出来，是化学性质，故选项错误；B、铜丝做电线是利用了铜的导电性，导电性不通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项正确；C、氮气用作保护气，是利用了氮气的化学性质稳定，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误；D、氧气用于急救病人，是利用氧气能供给呼吸的性质，这一性质必须通过呼吸作用这一化学反应表现出来，是化学性质，故选项错误。故填：B；（3）根据葡萄糖的化学式可知，它是由碳、氢、氧元素组成的，葡萄糖中碳、氧元素的质量比为（12×6）：（16×6）=3：4；（4）镁是一种金属单质，是由镁原子构成的，氯化钠是由钠离子与氯离子构成的；①气态二氧化碳能被压缩成液态贮存在钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小；②气态二氧化碳和液态二氧化碳的化学性质相同，是因为它们是由二氧化碳分子构成的，同种的分子化学性质相同。四