重庆开州区2024届九年级化学第一学期期中统考试题含解析

重庆开州区2024届九年级化学第一学期期中统考试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．既表示一种元素，又表示这种元素的一个原子，还能表示一种物质的是（）。A．Cu B．O C．Fe3O4 D．C602．如图是某化学反应的微观粒子示意图，下列有说法错误的是A．该反应一定是化合反应B．该反应中分子一定发生了变化C．该反应中一定涉及到一种单质D．该反应不一定遵守质量守恒定律3．下列实验操作正确的是（）A．倾倒液体 B．加热液体C．滴加液体 D．点燃酒精灯4．过氧乙酸可以杀菌消毒，分子模型如图，下列说法正确的是（）A．过氧乙酸是由三种原子构成的B．过氧乙酸的相对分子质量为60C．过氧乙酸中碳元素与氧元素的质量之比为1：2D．过氧乙酸的化学式为CH3COOH5．下列实验操作中，不．正．确．的是A．AB．BC．CD．D6．下列粒子结构示意图中，表示原子的是A． B．C． D．7．物质的性质决定用途，下列物质的用途主要利用了化学性质的是（）A．用铝制铝锅 B．用天然气作燃料C．用氢气填充气球 D．铜用于制造导线8．下列各图中和分别表示不同元素的原子，其中表示化合物的是A．A B．B C．C D．D9．下列说法正确的是（）A．最外层电子数为8的微粒一定是稀有气体的原子B．钠原子得到1个电子形成钠离子，氯原子失去1个电子形成氯离子C．水和双氧水的组成元素相同，因而具有相同的化学性质D．50mL水和50mL酒精混合后的液体体积小于100mL，说明分子间有间隔10．下列化学用语表示正确的是（）A．两个氮分子:2N B．氧化铁:FeO C．钙离子:Ca+2 D．钾元素:K二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．写出下列化学反应的文字表达式。（1）铁丝在氧气燃烧_____；（2）红磷在空气中点燃_____；（3）氯酸钾、二氧化锰混合物加热_____。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．中国是把香椿当做蔬菜的唯一国家。它不仅营养丰富,而且具有极高的药用价值,如香椿中含有的皂甙,具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化学式为,请你计算：（1）皂甙由______种元素组成。（2）皂甙的相对分子质量是______。（3）皂甙中碳、氢、氧元素的质量之比是______。（4）皂甙中氢元素的质量分数是______（精确到0.1%）（5）4.14g的皂甙中含氢元素的质量是多少g______？（写出计算过程）。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．乙醇是一种清洁能源。但若不充分燃烧可发生以下反应：2C2H5OH+5O2点燃2CO2+2CO+6H2O，产生一氧化碳污染空气。求9.2g乙醇在空气中不充分燃烧生成一氧化碳的质量。14．四川汶川“5·12”特大地震过后，灾区人民急需干净的饮用水。李敏同学利用学过的知识，对获取到的水进行处理，解决暂时的用水问题：（1）用纱布滤去水中的泥沙，她采用的操作方法是______________。（2）经过操作(1)后的水仍然有点浑浊，便往水中加入适量的明矾，经过搅拌、静置，使杂质沉降来达到____________目的。（3）在输送过程中水有可能被污染，所以需要_______________杀菌才能饮用。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．实验是进行科学探究的重要方式。小明在实验室中完成二氧化碳气体的性质实验：在试管中加入2mL蒸馏水，滴入2滴石蕊试液，然后通入二氧化碳气体，溶液变红。那么是什么物质使得石蕊试液变色呢?小明提出猜想：①水能使石蕊试液变色；②二氧化碳气体能使石蕊试液变色设计实验：取用石蕊试液染成的紫色的干燥紫花分别进行如下实验。实验方案现象结论（1）往紫花上喷水______________猜想①不正确（2）把紫花直接放入二氧化碳气体中紫花不变色_________________从上面的实验可知小明的猜想都不正确，那么你的猜想是________________。实验方案现象结论及原因紫花喷水后放入二氧化碳气体中_________________你的猜想正确通过探究可知往石蕊试液中通入二氧化碳气体，使石蕊试液变色的物质是___________________。(填化学式)16．在探究酸和碱的化学性质时，某小组想证明稀硫酸与氢氧化钠溶液混合后，虽然无明显现象，但确实发生了化学反应，试与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价，并得出有关结论．(1)探究稀硫酸与氢氧化钠溶液的反应：当滴入几滴酚酞试液后，溶液由无色变为___色，根据上述实验中颜色变化，可确定稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了化学变化，反应的化学方程式为：___．(2)探究上述稀硫酸与氢氧化钠溶液反应后烧杯中的硫酸是否过量：根据上述反应过程中溶液变成无色，不能确定稀硫酸是否过量，同学们又分别选取氯化钡溶液、紫色石蕊试液设计实验方案，请你判断并分析：实验方案实验步骤实验现象实验结论方案一取样，滴入适量的氯化钡溶液出现白色沉淀稀硫酸过量方案二取样，滴入几滴紫色石蕊试液溶液变红稀硫酸过量上述设计的实验方案中，正确的是___(填“方案一”或“方案二”)另外一个实验方案错误的原因是(用化学方程式表示)：___；(3)请你设计一个确定稀硫酸是否过量的实验方案，你选用的药品是__，实验现象是_，化学方程式为__．

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解题分析】

A、Cu可以表示铜元素，可以表示一个铜原子，还可以表示铜这种物质；故选项正确；B、O不能表示氧气这种物质；故选项错误；C、Fe3O4不能表示一种元素，不能表示一个原子；故选项错误；D、C60不能表示一个原子；故选项错误；故选：A。2、D【解题分析】

A、由微观示意图可知，反应前是两种物质，反应后是一种物质，属于化合反应，选项A不符合题意；B、化学反应前后分子一定发生改变，由微观示意图可知，反应前由两种不同的分子，反应后生成另外一种分子，选项B不符合题意；C、由微观示意图可知，反应物的一种是由同种原子构成的分子，属于单质，选项C不符合题意；D、任何化学反应都符合质量守恒定律，选项D符合题意。故选：D。3、A【解题分析】

A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，故A操作正确；B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，故B操作错误；C、用胶头滴管向试管中滴加液体时，不应伸到试管内，应竖直、悬空正放，故C操作错误；D、点燃酒精灯应用火柴，禁止用燃着的酒精灯去引燃另一个酒精灯，故D操作错误。故选A。4、C【解题分析】

A、过氧乙酸分子是由三种原子构成的，过氧乙酸由三种元素组成，说法错误；B、由图中可以看出过氧乙酸的化学式为C2H4O3，过氧乙酸的相对分子质量为12×2+1×4+16×3=76，说法错误；C、由图中可以看出过氧乙酸的化学式为C2H4O3，故碳元素与氧元素的质量比为2×12:3×16=1:2，说法正确；D、由图中可以看出过氧乙酸的化学式为C2H4O3，说法错误。故选C。5、C【解题分析】A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中所示操作正确；B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确；C、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误；D、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶，不能用水清洗，否则试剂瓶中的溶液将被稀释，图中所示操作正确。故选C。6、B【解题分析】

A、该微粒中，质子数=9，核外电子数=10，质子数＜核外电子数，为阴离子，故A错误；B、该微粒中，质子数=核外电子数=10，为原子，故B正确；C、该微粒中，质子数=13，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为阳离子，故C错误；D、该微粒中，质子数=16，核外电子数=18，质子数＜核外电子数，为阴离子，故D错误。故选B。7、B【解题分析】

A.用铝制铝锅利用了铝的导热性，属于物理性质，选项错误；B.用天然气作燃料利用了天然气的可燃性，可燃性属于化学性质，选项正确；C.用氢气填充气球利用了氢气密度小的性质，密度属于物理性质，选项错误；D.铜用于制造导线利用了铜的导电性，导电性属于物理性质，选项错误，故选B。8、B【解题分析】

纯净物由一种分子构成，混合物由多种分子构成。【题目详解】A、图示中含有一种分子，并且是由同种原子构成的分子，属于单质，故A错误；B、图示中含有一种分子，并且是由不同种原子构成的分子，属于化合物，故B正确；C、图示中含有一种原子，是由同种原子构成的纯净物，属于单质，故C错误；D、图示中含有两种分子，属于混合物，故D错误。故选B。【题目点拨】由一种分子构成的物质属于纯净物，根据物质的分子构成种类可以判断物质属于纯净物，还是属于混合物。9、D【解题分析】

A、最外层电子数为8的微粒，可能是稀有气体的原子，也可能是阴阳离子，如钠离子、氯离子等它们的离子结构示意图最外层电子数都为8，故A不正确；B、钠原子失去1个电子形成钠离子，氯原子得到1个电子形成氯离子，故B不正确；C、水和双氧水的组成元素相同，但是分子构成不同，水是由水分子构成，而过氧化氢是由过氧化氢分子构成，所以化学性质不同，故C不正确；D、50mL水和50mL酒精混合后的液体体积小于100mL，说明分子间有间隔，故D正确。故选D。10、D【解题分析】

化学符号周围的数字表示不同的意义：符号前面的数字，表示原子、分子或离子的个数；右上角的数字表示一个离子所带的电荷数；右下角的数字表示几个原子构成一个分子。【题目详解】A、两个氮分子表示为2N2，故A不正确；B、氧化铁化学式为Fe2O3，故B不正确；C、钙离子的离子符号为Ca2+，故C不正确；D、钾元素元素符号为K，故D正确。故选D。【题目点拨】元素正上方的数字表示元素的化合价。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、铁+氧气四氧化三铁磷+氧气五氧化二磷氯酸钾氯化钾+氧气【解题分析】

（1）铁丝在氧气燃烧生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁；（2）红磷在空气中点燃生成五氧化二磷，反应的文字表达式为：磷+氧气五氧化二磷；（3）氯酸钾在二氧化锰催化作用下加热分解生成氯化钾、氧气，反应的文字表达式为：氯酸钾氯化钾+氧气。【题目点拨】书写反应的文字表达式时，不要遗忘反应的条件。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、三41454：7：80.42g【解题分析】

（1）根据皂甙的化学式（）可知，皂甙是由碳、氢、氧三种元素组成的；（2）皂甙的相对分子质量是；（3）皂甙中碳、氢、氧元素的质量之比是：：；（4）皂甙中氢元素的质量分数是；（5）的皂甙中含氢元素的质量是。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、5.6g【解题分析】试题分析：根据乙醇的质量，利用化学方程式计算出CO质量。解：设9.2g乙醇在空气中不充分燃烧生成一氧化碳的质量为X2C2H5OH+5O2点燃2CO2+2CO+6H2O569.2克X92/56=9.2克/XX=5.6克答：略考点：利用化学方程式进行计算。14、过滤净水煮沸【解题分析】

（1）使用纱布滤去水中的泥沙，其原理是过滤，所以本题答案为：过滤；

（2）明矾能将水中不溶性固体杂质吸附在其表面，达到净水的目的，所以本题答案为：净水；

（3）自来水输送过程中可能被污染，需要煮沸才能饮用，所以本题答案为：煮沸．五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、紫花不变色猜想2不正确二氧化碳与水反应生成的碳酸使紫色石蕊变色紫花变红色H2CO3【解题分析】

二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊溶液变红。【题目详解】二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊溶液变红，水呈中性，不能使紫色石蕊溶液变红。实验方案现象结论（1）往紫花上喷水紫花不变色猜想①不正确（2）把紫花直接放入二氧化碳气体中紫花不变色猜想②不正确水和二氧化碳均不能使紫色石蕊溶液变红，从上面的实验可知小明的猜想都不正确，猜想是二氧化碳与水反应生成的碳酸使紫色石蕊变色。实验方案现象结论及原因紫花喷水后放入二氧化碳气体中紫花变红色你的猜想正确通过探究可知往石蕊试液中通入二氧化碳气体，二氧化碳和水反应生成碳酸，故使石蕊试液变色的物质是碳酸，化学式为H2CO3。【题目点拨】二氧化碳不能使紫色石蕊溶液变红，二氧化碳溶于水生成的碳酸显酸性，能使紫色石蕊溶液变红。16、红2NaOH+H2SO4＝Na2SO4+2H2O方案二Na2SO4+BaCl2＝BaSO4↓+2NaCl锌粒或碳酸钠等有气体放出Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑(合理即可)【解题分析】

(1)酚酞试液遇碱性溶液变红，所以向氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞试液后，溶液由无色变为红色，氢氧化钠与硫酸反应生