2024届湖南省张家界市慈利县九上化学期中调研试题含解析_第1页
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文档简介

2024届湖南省张家界市慈利县九上化学期中调研试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.现有一只含铜和氧两种元素的固体样品10g,测的其中铜元素的质量为9g。已知铜的氧化物有CuO和Cu2O两种,下列说法不正确的是()A.样品可能只有CuO和Cu2OB.样品可能是Cu、CuO和Cu2O的混合物C.样品可能只有Cu和Cu2OD.样品可能只有Cu和CuO2.化学改变了世界,依靠化学人类才能更好地解决诸多问题。下列问题中与化学科学无关的是A.能源危机 B.环境污染 C.计算机编程 D.疑难疾病救治3.科学理论在传承中不断发展,科学家们传承前人的正确观点,纠正错误观点,形成科学理论,关于原子结构的学说有:①在球体内充斥正电荷,电子镶嵌其中②原子是可分的③原子呈球形④原子中有带负电的电子⑤原子中有带正电的原子核⑥原子核很小,但集中了原子的大部分质量其中经过卢瑟福传承和发展后形成的观点是()A. B. C. D.4.建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是()A.原子结构模型 B.物质分类模型C.地壳中元素含量模型 D.空气组成模型5.天然气燃烧反应的微观示意图如图。由图可得到的结论是()A.反应前后共有6种物质B.反应物中没有单质C.反应前后分子数目没有增减D.反应过程中共涉及三种氧化物6.化学变化前后一定发生改变的是()A.元素种类 B.分子种类 C.原子个数 D.原子种类7.关于化学式“CO2”的说法不正确的是A.一个二氧化碳分子B.二氧化碳这种物质C.二氧化碳是由碳、氧两种元素组成的D.二氧化碳是由一个碳原子和两个氧原子构成的8.如图所示实验操作中,错误的是(

)A.倾倒液体 B.检查装置气密性C.点燃酒精灯 D.收集气体9.下列物质的用途主要由化学性质决定的是()A.干冰用作人工降雨B.用红磷作为发令枪子弹的原料C.活性炭除去冰箱中的异味D.金刚石切割玻璃10.区分下列各组物质,所加试剂或操作方法均错误的是()选项需要区分的物质方法一方法二A铁粉和氧化铜磁铁吸引稀盐酸B食醋和糖水闻气味测定pHC黄金和黄铜观察颜色加硝酸银溶液观察现象D稀盐酸和稀硫酸滴加氢氧化钠溶液观察现象滴加紫色石蕊溶液A.A B.B C.C D.D11.下列实验操作正确的是()A.为防止药品滴在桌面上,胶头滴管可伸入试管内部滴加液体B.用10ml量筒取20ml的液体C.给试管内液体加热时,液体体积不超过试管容积的1/3D.向酒精灯内添加酒精时,不能超过酒精灯容积的1/312.区别下列各组物质,选用的方法或试剂不正确的是()物质选用的方法或试剂A空气和氮气燃着的木条B葡萄糖和绵白糖灼烧看颜色C氧气和二氧化碳通入澄清石灰水D硬水和软水肥皂水A.A B.B C.C D.D二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.下面是实验室制取氧气的装置图,根据装置图回答下列问题:(1)写出装置图中标有①②序号的仪器名称:①________②___________(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是_____________,若选用A为发生装置,则需要进行的改进方法是______;若要收集较纯净的氧气选用的收集装置是_________(写出装置代号),如用D收集氧气,验满方法是_______。(3)装置________(写出装置代号)是实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的发生装置。写出该反应的化学方程式___________。(4)加热氯酸钾制氧气时,如果不加二氧化锰做催化剂,其后果是:(______)A没有氧气放出B放出氧气速度慢C生成氧气总量少D影响不大(5)实验室里,常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制备甲烷。发生装置应选择______(填字母),可用装置C收集甲烷,是利用了甲烷___的性质;14.空气、水是人类赖以生存的自然资源。(1)测定空气中氧气体积分数的实验装置如下图所示,在集气瓶内加入少量的水,并五等分水面以上的容积,做上记号用弹簧夹夹紧乳胶管,点燃燃烧匙内足量的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧。①写出红磷在空气中燃烧的化学方程式_____。②待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的_____。③红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是_____,该气体_____(填“支持”或“不支持”)燃烧。(2)下列操作中,导致倒吸进集气瓶内的水的体积小于集气瓶内气体1/5的是_____,导致倒吸进集气瓶内的水的体积大于集气瓶内气体1/5的是_____。A红磷的量不足B燃烧匙伸入集气瓶内的速度太慢C没有冷却到室温就打开止水夹D弹簧夹没有夹紧15.小明利用如图1装置,称量了白磷被引燃前后整个装置的总质量,验证了质量守恒定律。(1)白磷燃烧属于化学反应基本类型中的_____反应。(2)实验过程中可观察到气球体积变化情况是_____。(3)图2中,锥形瓶中固态物质的质量m随时间t的变化关系正确的是_____。16.如图是气体的制取、收集装置,按要求完成下列各题。(1)写出图中标号仪器名称:①_____②____(2)B装置的长颈漏斗的下端管口要伸入液体中,其目的是_____。(3)在实验室用高锰酸钾制取氧气时,选择的发生装置是_____,收集装置可以选择_____,其对应反应的文字表达式为_____。(4)实验室制取二氧化碳时为了收集到比较纯净的气体,可以用F装置收集,集气瓶内装满水后在水面滴入一层植物油,收集时二氧化碳由_____(填“a”或“b”)通入,水面滴入一层植物油的目的是_____。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.同学们利用如图所示装置进行气体的制备实验(AF为装置编号)(1)写出如图装置B中仪器①的名称_____(2)用A、E装置的组合可以制取氧气,反应的表达式为_____(用文字或符号表达式皆可)制取氧气有如下实验步骤:①加热:②检查装置的气密性:③装药品,固定装置:④排水法收集气体;⑤从水槽中取出导管;⑥熄灭酒精灯;⑦连接仪器。正确的操作顺序是_____(填字母序号)A.⑦②③①④③⑥B.①⑦③②⑤④⑥C.⑤⑦③②①④⑥D.⑦②③①④⑥③(3)乙炔微溶于水,密度比空气小。实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体,该反应必须严格控制加水速率,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂要得到较纯浄的乙炔气体,图中最适合的制取装置是_____(4)装置F可用于气体的收集、检验、除杂等,关于该装置的使用,下列说法正确的是_____(填字母序号)A.瓶内装满空气,气体从b端通入,收集氢气B.瓶内装满水,气体从a端通入,收集氧气C.瓶内装有适量澄清石灰水,气体从a端通入,检验氧气中是否混有二氧化碳D.将带火星的木条放在a导管口,检验氧气是否收集满18.根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题。(1)请写出图中标号仪器的名称:①__________________________;②__________________________;(2)实验室用高锰酸钾制取比较纯净的氧气,装置组合应选用__________________________(填序号);写出其反应的文字表达式__________________________。(3)实验室制取少量二氧化碳时,如需随时控制产生气体的速率并节约药品,发生装置最好选用________________________(填序号);实验室制备二氧化碳的文字表达式为__________________________。(4)常温下NO是一种无色、难溶于水的气体,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体。选择_____(选填“I”或“Ⅱ”)收集该气体,从__________________________(选填“a”、“b”或“e”)端通入。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)安全生活离不开化学。国家新《生活饮用卫生标准》从强制实施,其中饮用消毒剂除了目前采用的液氯以外,补充了氯胺(NH2Cl)、臭氧(O3)。(1)NH2Cl中含有_____种元素;(2)NH2Cl用于消毒时,发生反应:NH2Cl+X═NH3+HClO,其中HClO中Cl的化合价是_____;(3)NH2Cl中氯元素与氢元素的质量比是_____;(4)NH2Cl中氮元素的质量分数是_____。(结果精确到0.1%)

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、A【解题分析】

现有一只含铜和氧两种元素的固体样品10g,测的其中铜元素的质量为9g,故该样品中铜元素的质量分数为:,氧化铜中铜元素的质量分数为:,氧化亚铜中铜元素的质量分数为:。【题目详解】A、样品若只有CuO和Cu2O,铜元素的质量分数小于90%,不可能为90%,符合题意;B、由分析可知,样品可能是Cu、CuO和Cu2O的混合物,不符合题意;C、由分析可知,样品可能只有Cu和Cu2O,不符合题意;D、由分析可知,样品可能只有Cu和CuO,不符合题意。故选A。2、C【解题分析】

A、能源危机,涉及新能源的开发与合理使用;与化学学科有关;故选项正确,但不符合题意。B、环境污染,涉及“三废”污染,与化学学科有关;故选项正确,但不符合题意。C、计算机编程与化学学科无关;故选项错误,但符合题意。D、疑难疾病救治涉及新药物的研制,与化学学科有关;故选项正确,但不符合题意。故选:C。3、A【解题分析】

①因为质子带正电荷,位于原子核内,核外电子在原子核外高速运动;②原子是可分的,分为原子核和核外电子;③原子呈球形;④原子中有带负电的电子;⑤原子中有带正电的原子核;⑥原子核很小,但集中了原子的大部分质量,原子的质量主要集中在原子核上。故选A。4、D【解题分析】

A、原子核由质子和中子构成,模型中质子不在原子核内,故错误;B、物质分为纯净物和混合物,纯净物包括化合物和单质,模型中化合物没包括在纯净物中,故错误;C、地壳中元素含量由多到少前五种元素是:氧、硅、铝、铁、钙,故错误。D、按体积计算空气由78%N2和21%O2还有1%其他成分组成,模型描述与事实相符,故正确。故选D。【题目点拨】本题在解答时,根据物质的构成示意图、组成部分的从属关系,并结合所学知识做出判断。5、C【解题分析】

天然气燃烧反应的微观示意图,反应的化学方程式为。【题目详解】A、反应前后有甲烷、氧气、二氧化碳、水,共4种物质,故A不正确;B、反应物中氧气是单质,故B不正确;C、反应前有3个分子,反应后有3分子,数目没有增减,故C正确;D、反应过程中涉及二氧化碳和水共两种氧化物,故D不正确。故选C。【题目点拨】单质是由同种元素组成的纯净物;由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物叫氧化物。6、B【解题分析】

解:化学变化的判断从物质的角度是新物质的生成,而新物质必然是新的分子,所以这并不违背,其实分子种类的改变是微观分析,而新物质属于宏观的变化。故选B。【题目点拨】化学变化的实质是新物质的形成,这个过程要发生分子的破裂和原子的重新组合,在这个过程中要遵循质量守恒定律。7、D【解题分析】

A、CO2微观上可表示一个二氧化碳分子,故选项说法正确。

B、CO2宏观上可表示二氧化碳这种物质,故选项说法正确。

C、CO2宏观上可表示二氧化碳是由碳、氧两种元素组成的,故选项说法正确。

D、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的,1个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的,故选项说法错误。

故选:D。【题目点拨】根据化学式的意义进行分析:①宏观意义:a.表示一种物质;b.表示该物质的元素组成;②微观意义:a.表示该物质的一个分子;b.表示该物质的分子构成。8、C【解题分析】

A、倾倒液体时,标签朝向手心,试管略微倾斜,试剂瓶盖倒放在桌面上;故选项正确,但不符合题意。B、烧杯中的玻璃导管中有气泡产生,则装置气密性良好;故选项正确,但不符合题意。C、酒精灯禁止对燃,应该用火柴点燃;故选项错误,但符合题意。D、收集密度小于空气的气体时,可采用向下排空气法收集气体;故选项正确,但不符合题意。故选:C。9、B【解题分析】

A、干冰用作人工降雨是利用干冰升华吸热的物理性质,此选项不符合题意;B、用红磷作为发令枪子弹的原料是利用红磷的可燃性,属于化学性质,此选项正确;C、活性炭除去冰箱中的异味是利用活性炭的吸附性,属于物理性质,此选项不符合题意;D、金刚石切割玻璃是利用金刚石的硬度大,属于物理性质,此选项不符合题意。故选:B。10、D【解题分析】

A、铁粉能被磁铁吸引而氧化铜粉不能,使用磁铁区分两物质时,能被吸起的为铁粉;铁粉与稀盐酸反应放出氢气而氧化铜粉与盐酸生成氯化铜和水,因此加入稀盐酸有气泡的为铁粉,形成蓝色溶液的是氧化铜,不符合题意,故A错误;B、取样品,闻气味,有酸味的是食醋,没有明显气味的是糖水,可以鉴别;测pH值,小于7的是食醋,等于7的是糖水,可以鉴别,不符合题意,故B错误;C、黄金和黄铜都呈黄色,区分黄金和黄铜,观察颜色无法区分;金与硝酸银不能反应,黄铜中锌能与硝酸银反应生成硝酸锌和银,加入硝酸银溶液无明显变化的是金,固体表面产生白色物质是黄铜,不符合题意,故C错误;D、区分稀盐酸和稀硫酸,分别滴加氢氧化钠溶液观察现象,都无明显现象;分别滴加紫色石蕊溶液都变红色,因此都不可行,符合题意,故D正确。故选D。【题目点拨】在鉴别物质时,首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性,然后根据性质的不同,选择适当的试剂,出现不同的现象才能鉴别11、C【解题分析】

A、胶头滴管加液时,既不能伸入容器,更不能接触容器,应垂直悬空于容器上方0.5cm处,不符合题意;B、量筒量程的选择应与所需液体的体积相近,且应一次取完,故不能用10mL量筒量取20mL液体,不符合题意;C、给试管内液体加热时,液体体积不超过试管容积的1/3,说法正确,符合题意;D、向酒精灯里添加酒精时,不得超过酒精灯容积的2/3,不符合题意。故选C。12、B【解题分析】

A、燃烧的木条在空气中燃烧现象不变,在氮气中会熄灭,现象不同,可以鉴别,选项正确;B、葡萄糖和白糖都属于糖类物质,灼烧时火焰颜色相同,无法鉴别,选项错误;C、氧气不能使石灰水变浑浊,而二氧化碳能使石灰水变浑浊,现象不同,可以鉴别,选项正确;D、硬水与肥皂水混合有浮渣产生,而软水与肥皂水混合产生的时泡沫,现象不同,可以鉴别,选项正确,故选B。【题目点拨】区别物质时,加入试剂或实施某种方法后出现不同的现象,才能将不同的物质区分开。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、试管集气瓶在试管口处放置一团棉花E将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明氧气已满。BBA密度比空气小【解题分析】

(1)根据常见的气体制取装置以及名称可知①是试管,②是集气瓶;故填:试管;集气瓶;(2)高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为;加入高锰酸钾制取氧气时,为防止高锰酸钾颗粒进入导气管,需要在试管口处放置一团棉花,氧气不易溶于水,且密度比空气大,可用排水法或向上排空气法收集,排水法收集的氧气较为纯净,故收集装置选E;氧气具有助燃性,用向上排空气法来收集氧气时,验满的方法为将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明氧气已满;故填:;在试管口处放置一团棉花;E;将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明氧气已满;(3)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气,化学方程式为,该反应属于固液常温型,选择装置B来制取;故填:B;;(4)在加热氯酸钾制取氧气的过程中,二氧化锰起到了催化作用,可以加快氯酸钾的分解速率。不加二氧化锰,加热氯酸钾也会产生氧气,只是需要加热到较高的温度,反应较慢,但对于生成氧气的量没有影响;故填:B;(5)实验室里,常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制备甲烷。发生装置应选择固体加热型,即装置A;可用装置C收集甲烷,是利用了甲烷密度比空气小的性质;故填:A;密度比空气小。14、氮气不支持ACBD【解题分析】

红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷。【题目详解】(1)①红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,反应的化学方程式为。②待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的。③红磷熄灭后,氧气消耗完,空气的成分主要是氮气和氧气,集气瓶内剩下的气体主要是氮气,该气体不支持燃烧。(2)A、红磷的量不足,集气瓶中的氧气消耗不完,导致倒吸进集气瓶内的水的体积小于集气瓶容积;B、燃烧匙伸入集气瓶内的速度太慢会使集气瓶中的空气受热逸出集气瓶,导致倒吸进集气瓶内的水的体积大于集气瓶容积;C、没有冷却到室温就打开止水夹,温度较高,气体膨胀,导致倒吸进集气瓶内的水的体积小于集气瓶容积;D、弹簧夹没有夹紧,瓶中空气受热膨胀,一部分空气通过导管放入水中,导致倒吸进集气瓶内的水的体积大于集气瓶容积。故导致倒吸进集气瓶内的水的体积小于集气瓶容积1/5的是AC,导致倒吸进集气瓶内的水的体积大于集气瓶容积1/5的是BD。15、化合开始变大后来变小C【解题分析】

(1)白磷燃烧是白磷和氧气点燃生成五氧化二磷,是两种物质生成一种物质,属于化学反应基本类型中的化合反应。(2)实验过程中,白磷燃烧放热,温度升高,气球开始变大,当反应完由于氧气被消耗,瓶内的压强减小,气球又会变小,故可观察到气球体积变化情况是开始变大后来变小。(3)图2中,锥形瓶中固态物质是白磷转化为五氧化二磷,开始增大,反应完不变,故质量m随时间t的变化关系正确的是C;故填:C。16、锥形瓶水槽防止产生的气体从长颈漏斗口逸出AC或E高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气b防止二氧化碳溶于水【解题分析】

(1)依据实验室常用仪器可知:①是锥形瓶;②是水槽;(2)装置B中长颈漏斗的作用是向装置内加液体,漏斗下端管口要伸入到液面以下的原因是形成液封,防止气体从长颈漏斗逸出;(3)高锰酸钾制取氧气为固体加热型,故发生装置选A,因氧气不溶于水,可以用排水法收集,氧气的密度比空气的大,可以用向上排空法收集故选C或E;高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;(4)二氧化碳的密度比水的密度小,收集时二氧化碳由b进入,水由a端排出,在水面上放一层植物油的目的是:防止二氧化碳气体溶于水或与水反应。【题目点拨】根据反应物的状态及反应条件选择发生装置,根据气体的密度及水溶性选择收集装置,根据气体的密度判断万用瓶的进气端。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、长颈漏斗KMnO4K2MnO4+MnO2+O2或高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气ACEBD【解题分析】

(1)据图可知仪器①的名称是长颈漏斗;(2)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的表达式为:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2或高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气,实验室用高锰酸钾制取氧气时,先组装仪器,然后检验装置气密性,装药,加热制取氧气,实验结束,先撤导管,然后熄灭酒精灯,所以正确的顺序为:⑦②③①④③⑥;(3)实验室制取乙炔的反应物是固体和液体,反应条件是常温,该反应必须严格控制加水速率,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂,乙炔微溶于水,密度比空气小,所以图中最适合的制取装置是CE;(4)A、氢气密度比空气小,所以瓶内装满空气,气体从a端通入,收集氢气,故错误;B、氧气不易溶于水,密度比水小,所以瓶内装满水,气体从a端通入,收集氧气,故正确;C、洗气检验气体时,应该长进短出,所以

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