2024届莱芜市重点中学化学九上期中学业水平测试模拟试题含解析

2024届莱芜市重点中学化学九上期中学业水平测试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列变化属于化学变化的是A．分离液态空气制氧气 B．蜡烛燃烧 C．水结冰 D．酒精挥发2．关于分子和原子两种微粒的叙述正确的是A．物质只能由分子构成 B．相同原子可能构成不同的分子C．分子质量一定大于原子质量 D．化学变化中分子数目一定发生变化3．我区建昌的红香芋根茎粗壮、质量优良，畅销国内外。芋头中含有被医学界称为“药用黄金”的薯蓣皂素（化学式为C27H42O3），下列有关薯蓣皂素的说法正确的是（）A．薯预皂素由27个碳原子、42个氢原子和3个氧原子构成B．1个薯蓣皂素分子含有62个原子C．薯蓣皂素中碳元素的质量分数最大D．薯蓣皂素的相对分子质量为414g4．防治佝偻病和骨质疏松需适量补充的元素是（）A．铁 B．碘 C．钙 D．硒5．市场上销售的加碘食盐、含氟牙膏、高钙牛奶、补铁酱油等物质中的碘、氟、钙、铁是指()A．分子 B．原子 C．元素 D．单质6．下列事实与对应的解释不相符的是A．墙内开花墙外香――分子不断运动B．水烧开后，壶盖被顶开――分子体积变大C．甘蔗甜，柠檬酸――不同分子性质不同D．物质热胀冷缩――微粒间的间隙变化7．安徽省铜陵市素称“中国古铜都”，盛产辉铜矿，其主要成分是Cu2S。已知中Cu的化合价为+1，则硫元素的化合价为（）A．-2B．+2C．0D．+18．属于缓慢氧化的是()A．木材的燃烧 B．锅炉爆炸 C．动植物的呼吸 D．电灯发光9．下图表示两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子。你认为下列说法正确的是A．生成物一定是混合物B．分子在化学变化中不可分C．该反应属于化合反应D．化学反应前后元素种类发生了变化10．物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是()A．因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹B．因为稀有气体通电可以发出不同的光，可以制作荧光灯C．因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐D．因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料11．关于SO2、CO2、MnO2三种物质，下列说法错误的是A．都是化合物B．都含有氧元素C．都是氧化物D．都含有氧分子12．家庭装修后，挥发性物质甲醛（CH2O）视为现今严重的家庭污染物，下列有关甲醛的说法错误的是A．从类别上看：甲醛属于化合物B．从变化上看：甲醛完全燃烧只生成水C．从宏观上看：甲醛由碳、氢、氧三种元素组成D．从微观上看：1个甲醛分子由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．（1）标号g的名称是_____，该仪器的下端插入液面的原因是_____，选择装置A用高锰酸钾制取，你认为该装置的不足之处是_____，改进后继续实验，并与装置C组合制取并收集，待收集完后，先从水槽中取出导气管，再停止加热的原因是_____；（2）实验室用过氧化氢和制取，反应的符号表达式为_____，该装置与E装置组合来收集，检验其中是否集满的操作是_____；（3）某气体的密度比空气大，且极难溶于水，在空气中不易变质，则该气体不能选用的收集装置是_____（填序号）；（4）若将装置F注满水用排水法收集，气体应从_____（填“a”或“b”）端导入。（5）检验A装置气密性时，先将导管插入水中，若外界温度过高，接下来的操作是_____。（6）等质量的①氧气、②氢气、③氮气中所含分子个数由多到少的顺序为_____（用序号填空）。14．化学兴趣小组的同学走进实验室制备并收集二氧化碳。同学们按下表进行实验，取等质量的大理石分别加入两种不同的酸中(杂质不与酸反应)进行三次实验，产生二氧化碳体积随时间变化曲线如图所示。实验编号药品Ⅰ块状大理石、10%H2SO4溶液Ⅱ块状大理石、7%HCl溶液Ⅲ大理石粉末、7%HCl溶液（1）图中丙曲线对应实验_______(选填“I”“Ⅱ”或“Ⅲ”)。（2）小组的同学讨论确定用图中乙曲线对应的药品制备并收集二氧化碳，相应的符号表达式是______________；（3）不用图中甲曲线对应的药品，理由是______________。15．化学通过实验研究物质的组成、性质和变化规律的学科。甲乙丙丁电解水验证水的元素组成铁丝燃烧测定空气中氧气体积分数(1)实验甲中电解一定量的水产生了x摩尔氢气。质量(克)体积(升)物质的量(摩尔)氢气x①上表中有些空格不能填写(请不必填写)，是因缺少什么条件？_____；②电解水的化学方程式是____；生成的正极气体和负极气体质量比是______。(2)实验乙中，观察到集气瓶内壁有___产生，可以得出结论：水由___两种元素组成。(3)实验丙中铁丝在氧气中燃烧的化学方程式是____，该实验中一个明显错误是___。(4)实验丁中红磷燃烧的化学方程式是____。根据此实验装置图，红磷燃烧的过程中烧杯内会产生的现象是：____。若其他操作均正确，该同学得到的氧气的体积分数将___(选填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。16．根据你所掌握的实验室制取氧气的相关知识，结合下列装置回答问题：（1）仪器①的名称是：________。（2）实验室制取并收集一瓶较干燥的氧气，应选用图中________（用字母序号表示）装置组合。收集满氧气的集气瓶应________放在桌面上。（3）该反应的文字表达式为________，该反应属于基本反应类型中的________。（4）组装好A装置后，该同学先向分液漏斗中加入水，然后将导管另一端浸入水中，并打开分液漏斗的活塞，观察导管口是否有连续的气泡冒出，该操作的目的是________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．实验室常用下列装置来制取氧气：（1）写出图中有标号仪器的名称：a____________、b______________。（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是_______（填序号），其中二氧化锰起_______________________作用。（3）用氯酸钾制取氧气时，发生反应的文字表达式为_______________________。（4）用E装置收集氧气的依据是________________，检验氧气是否集满的方法是______________________________________________________。（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。NH3极易溶于水。制取并收集NH3，应该从上图中选择的是_____________和_______________（填序号）。18．某探究性活动中，甲、乙同学设计并完成了如图所示的实验。（已知）（1）写出甲同学实验中发生反应的化学方程式____________。（2）反应结束后，甲、乙同学把废液倒入同一废液缸中，观察到废液缸中产生少量的气泡，最终有白色沉淀生成。请回答以下问题：（Ⅰ）废液缸中最终生成的白色沉淀是_________。（Ⅱ）甲同学实验后的废液中一定含有的物质是_________。（3）丙同学从实验（2）的废液缸中取出废液，过滤，对滤液进行了探究。请你帮助丙同学从实验（2）的废液缸中取出废液，过滤，对滤液进行了探究。请你帮助丙同学完成以下探究方案：探究目的探究步骤实验现象_________A．取少量滤液于试管中，滴加过量的稀硝酸产生气泡证明滤液中一定有NaClB．向实验A所得溶液中滴加_________产生白色沉淀（探究结论）该滤液中含有的溶质是碳酸钠和氯化钠。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）自然界生命体的有机物组成除C、H、O外还有其他元素，如藻类物质（化学式可表示为C106H263O110N16P）的组成中就含有N和P。其中α—丙氨酸是组成人体蛋白质的氨基酸之一，其分子结构如图所示：（1）写出α—丙氨酸的化学式______________________。（2）α—丙氨酸中碳元素与氧元素的的质量比为________________。（3）α—丙氨酸中氮元素的质量分数是_______________。（精确到0.1%）（4）890gα—丙氨酸中含氮元素的质量为___________________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解题分析】试题分析：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。分离液态空气制氧气是利用液态氮和液态氧的沸点不同进行蒸发的过程，无新物质生成，属物理变化；蜡烛燃烧会生成水和二氧化碳，有新物质生成，属化学变化；水结冰是水由液态变成固态，状态发生改变，属于物理变化；酒精挥发是酒精由液态变成气态，状态发生改变，属于物理变化；故选B。考点：化学变化和物理变化的判别2、B【解题分析】

A、分子和原子、离子都可以构成物质。如：二氧化碳是由二氧化碳分子构成，铜是由铜原子构成。所以此项错误；B、相同原子可能构成不同的分子。如：氧原子即可以构成氧气分子也可以构成臭氧分子。所以此项正确；C、分子质量不一定大于原子质量。如氦原子的质量（相对原子质量为4）就大于氢分子的质量（相对分子质量为2）。所以此项错误；D、化学变化中分子数目可能变化。如：氢气在空气中燃烧：2H2+O22H2O反应前分子数目是3个，反应后变为2个，分子数目发生了改变；氢气在氯气中燃烧：H2+Cl22HCl反应前分子数目是2个，反应后仍为2个，分子数目没有改变。所以此项错误。故选B。3、C【解题分析】

由题意薯蓣皂素的化学式为C27H42O3，则有：A、1个薯预皂素分子由27个碳原子、42个氢原子和3个氧原子构成，A选项说法不正确，不符合题意；B、1个薯蓣皂素分子含有27+42+3=72个原子，B选项说法不正确，不符合题意；C、薯蓣皂素中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为，碳元素的质量分数最大，C选项说法正确，符合题意；D、薯蓣皂素的相对分子质量为，“g”为质量的单位，D选项说法不正确，不符合题意。故选C。【题目点拨】本题考查化学式的含义，根据化学式计算相对分子质量、计算化学式中各元素的质量比以及根据化学式计算元素的质量分数，解题时注意各元素原子的个数与相对原子质量，细心计算，特别注意相对原子质量的单位不为“g”。4、C【解题分析】试题分析：缺钙会是幼儿佝偻病，老年骨质疏松，因此需要补充钙元素。考点：化学元素与人体健康5、C【解题分析】由所学知识可知，市场上销售的加碘食盐、含氟牙膏、高钙牛奶、补铁酱油等物质中的碘、氟、钙、铁是指元素。故选C6、B【解题分析】试题分析：A．墙内开花墙外香――分子不断运动是正确的叙述；B．水烧开后，壶盖被顶开――分子体积变大是错误的叙述，为分子之间的间隔增大；C．甘蔗甜，柠檬酸――不同分子性质不同是正确的叙述；D．物质热胀冷缩――微粒间的间隙变化是正确的叙述，故选B考点：微粒的特征7、A【解题分析】

根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合物质的化学式进行解答本题。【题目详解】根据在化合物中正负化合价代数和为零。已知中Cu的化合价为+1，设硫元素的化合价是x，可知：2×（-1）+x=0，则x=-2。故选A。8、C【解题分析】A、木材的燃烧是一种发光发热的剧烈的氧化反应，故不符合题意；B、锅炉爆炸过程中没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意；C、动植物呼吸是营养物质与氧气反应，反应缓慢甚至不易察觉，属于缓慢氧化，故符合题意；D、电灯发光为物理变化，故不符合题意。【题目点拨】氧化反应属于化学变化且速度较慢。9、C【解题分析】试题分析：A、根据微观示意图，生成物中只有一种分子，故是化合物，不是混合物，错误，B、化学变化的实质：分子的分裂和原子的重新组合，故分子在化学变化中是可分的，错误，C、通过化学反应的微观示意图可知：该反应由两种物质反应生成一种物质，故该反应属于化合反应，正确，D、质量守恒定律告诉我们：化学反应前后元素种类不变，错误，故选C考点：微观示意图,化学变化的实质，基本反应类型的判断，质量守恒定律10、D【解题分析】

A、因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹，因果关系成立；B、因为稀有气体通电时能发出各种颜色的光，所以被用来制荧光灯，因果关系成立；C、因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐，因果关系成立；D、因为氧气能支持燃烧，所以可用作助燃剂，它本身不燃烧，所以不可用作燃料，因果关系不成立。故选D。11、D【解题分析】

A、这三种物质都是由两种元素组成的纯净物，属于化合物，故A正确；B、这三种物质中都含有氧元素，故B正确；C、这三种物质都是由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，属于氧化物，故C正确；D、这三种物质中都不含有氧分子，故D错误。故选D。【题目点拨】氧化物是指有两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，含有氧气的物质含有氧分子。12、B【解题分析】

根据化学式的意义分别从宏观及微观进行分析解答。【题目详解】A、CH2O为三种元素组成的化合物，故从类别上看甲醛属于化合物的说法正确，不符合题意；B、CH2O含有C、H、O三种元素，与氧气完全燃烧后会生成水和二氧化碳，故从变化上看甲醛完全燃烧只生成水说法不正确，符合题意；C、CH2O含有C、H、O三种元素，故从宏观上看甲醛由碳、氢、氧三种元素组成说法正确，不符合题意；D、一个CH2O中含有1个C，2个H，1个O，故从微观上看：1个甲醛分子由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成说法正确，不符合题意。故选B。【题目点拨】本题考查学生对化学式的意义的掌握，属于识记类知识，但应该要在理解的基础上去记忆，分别从宏观与微观及组成与构成的区别上去进行理解。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗防止产生的气体从长颈漏斗逸出试管口未放一团棉花防止水槽中的水倒吸炸裂试管将一带火星的木条放在集气瓶口Da用酒精灯加热（合理即可）②③①【解题分析】

（1）标号g的名称是长颈漏斗，该仪器的下端插入液面的原因是防止产生的气体从长颈漏斗逸出，选择装置A用高锰酸钾制取，你认为该装置的不足之处是试管口未放一团棉花。故填：长颈漏斗；防止产生的气体从长颈漏斗逸出；管口未放一团棉花。（2）实验室用过氧化氢和制取，反应的符号表达式为；该装置与E装置组合来收集，检验其中是否集满的操作是将一带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气收集满；故填：；将一带火星的木条放在集气瓶口。（3）某气体的密度比空气大，且极难溶于水，在空气中不易变质，则该气体可用向上排空气和排水法收集，不能用向下排空气法收集；故填：D。（4）若将装置F注满水用排水法收集，由于氧气密度小于水，气体应从a端导入。故填：a。（5）检验A装置气密性时，先将导管插入水中，若外界温度过高，接下来的操作是用酒精灯加热。故填：用酒精灯加热。（6）氢气、氧气、氮气的相对分子质量分别是2、32、28，分子的质量与其相对分子质量成正比，则相同质量的氢气、氧气、氮气中所含分子个数由多到少的顺序是：氢气、氮气、氧气；故填：②③①。14、ICaCO3+HCl→CaCl2+CO2+H2O产生气体的速度过快，不便于收集【解题分析】

（1）根据大理石和稀硫酸反应生成硫酸钙微溶于水，覆盖在大理石表达阻止了反应的进一步发生，图中丙对应实验I；（2）大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，符号表达式为：CaCO3+HCl→CaCl2+CO2+H2O；（3）甲中反应太剧烈，不便于收集二氧化碳，所以不用甲对应的药品。15、密度2H2O2H2↑+O2↑8∶1水珠氢、氧3Fe+2O2Fe3O4集气瓶底部未铺一层细沙或放少量水4P+5O22P2O5导管口现有气泡产生，一段时间后烧杯中水被倒吸进入集气瓶中偏大【解题分析】

（1）①已知氢气的物质的量，可求氢气的质量，但是不知道氢气的密度无法求氢气的体积，故填：密度；②电解水的方程式为：2H2O2H2↑+O2↑，故填：2H2O2H2↑+O2↑；生成氢气和氧气的质量比为2×2:32=1：8；（2）实验乙中，观察到集气瓶内壁有水珠产生，故填：水珠；氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，水由氢、氧两种元素组成。（3）铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为：3Fe+2O2Fe3O4，故填：3Fe+2O2Fe3O4；铁丝燃烧生成的高温熔融物落下容易导致集气瓶炸裂，故应在集气瓶底部未铺一层细沙或放少量水，故填：集气瓶底部未铺一层细沙或放少量水；（4）红磷燃烧的化学方程式为：4P+5O22P2O5，故填：4P+5O22P2O5；红磷燃烧放热使集气瓶内气体体积膨胀，使一定气体通过导管进入烧杯中，使集气瓶内气体减少，测得氧气体积分数偏大；红磷燃烧消耗氧气，一段时间后，烧杯中的水会被倒吸入集气瓶中，故填：导管口现有气泡产生，一段时间后烧杯中水被倒吸进入集气瓶中，偏大；16、分液漏斗AB正分解反应检验装置的气密性【解题分析】

（1）仪器①的名称是：分液漏斗；（2）实验室制取并收集一瓶较干燥的氧气，应选用图中固液发生装置A制取，氧气的密度大于空气，用向上排空气法收集的氧气较干燥，收集装置可选用B；氧气密度大于空气密度，收集满氧气的集气瓶应正放在桌面上。（3）该反应的文字表达式为：过氧化氢水+氧气，该反应符合“一变多”属于分解反应；（4）组装好A装置后，该同学先向分液漏斗中加入水，然后将导管另一端浸入水中，并打开分液漏斗的活塞，观察导管口是否有连续的气泡冒出，该操作的目的是：检查装置的气密性。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、酒精灯铁架台B催化氧气的密度比空气大将带火星的木条伸到集气瓶口，木条复燃，则氧气已集满AD【解题分析】

（1）图中有标号仪器的名称：a是酒精灯，b是铁架台。（2）发生装置的选择依据：反应物的状态和反应条件，用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，属于固体和液体在常温下反应，故选用的发生装置是B，其中二氧化锰起催化作用。（3）用氯酸钾制取氧气时，发生反应的文字表达式为：。（4）收集装置的选择依据：气体的密度和溶解性，故用E装置收集氧气的依据是：氧