2024届山东省青岛市集团校联考化学九年级第一学期期中质量检测模拟试题含解析

2024届山东省青岛市集团校联考化学九年级第一学期期中质量检测模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下图是生活中常见洗涤用品的pH,混用会降低去污效果的组合是A．洁厕灵和消毒液 B．肥皂水和炉具清洁剂C．消毒液和肥皂水 D．消毒液和炉具清洁剂2．科学实验是人类获取科学知识，验证科学理论的重要手段，其中，对实验现象的正确描述很重要．以下实验现象描述不正确的是（）A．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B．镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体C．碳在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳D．硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体3．分类是研究物质的常用方法。下图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圆圈表示纯净物，则下列物质属于Z范围的是A．红磷 B．干冰 C．氯酸钾 D．食盐水4．关于化学方程式C+O2CO2下列说法错误的是………（）A．碳与氧气在点燃条件下生成二氧化碳B．每12份质量的碳与32份质量的氧气完全反应生成44份质量的二氧化碳C．该反应是一个化合反应D．一个碳原子加一个氧分子等于一个二氧化碳分子5．下列物质的性质中，属于化学性质的是()A．颜色B．密度C．稳定性D．沸点6．下列物质在氧气中燃烧有浓厚白烟生成的是（）A．硫粉 B．木炭 C．红磷 D．铁丝7．某铁的氧化物中，铁元素的质量分数为70%，则该铁的氧化物中铁的化合价为（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+48．下列关于分子与原子的叙述中，正确的是（）A．分子一定比原子大B．分子都是由原子构成的C．分子在不断运动，原子不运动D．分子间有间隔，原子间无间隔9．有关空气中各成分的相关说法不正确的是（）A．空气中N2的体积分数为78%B．O2的化学性质比较活泼，具有可燃性C．CO2是绿色植物进行光合作用的原料之一D．稀有气体化学性质稳定，可用作保护气10．下列化学用语书写正确的是()A．五氧化二磷:P2O2 B．亚铁离子:Fe2-C．2个钾原子:2K D．3个氮分子:N3二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．用化学用语填空：2个二氧化碳分子________；3个硫酸根离子________；氯化镁中镁元素化合价为+2价________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．青少年每天都要摄入大量的蛋白质，蛋白质经过吸收分解后，在人体肝脏内合成尿素CO(NH2)2，再经过人体的皮肤和泌尿系统排出体外。（温馨提示：相对原子质量在试卷开头已经给出）（1）尿素的相对分子质量是____________________（2）尿素中碳、氧、氮、氢元素的质量比为___________________（3）尿素中氮元素的质量分数为多少？（写出计算过程，精确到0.1%）__________________四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．下图是某种物质反应的微观示意图，“○”和“●”分别表示氢原子和氧原子。请回答:(1)从微观角度说，该化学反应中一定不发生改变的是____________；(2)由此推出此反应的实质是____________；(3)反应前物质属于____________(填物质分类)，微观理由是____________。14．氟化钠是某些牙膏的添加剂，能有效预防龋齿。（1）如是氟元素在元素周期表中的相关信息，则氟元素的质子数是_____；相对原子质量是_____；如图是钠原子结构示意图，X=_____。写出钠离子的离子符号_____。（2）下列原子结构示意图中，元素化学性质同钠元素相似的是_____（填标号）。（3）氟气和氢气一样，都是由_____（填“分子”、“原子”或“离子”构成，氟化钠中氟元素的化合价为_____。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．在日常生活和工农业生产中，溶液有着广泛的应用。I.在农业上通常用12%的氯化钠溶液选种。实验室欲配制该质量分数的溶液60g，操作如下图，请回答下列问题：（1）请用图中的序号表示配制溶液的正确操作顺序____________。（2）认真观察②，改正其中的错误操作：_______________。若不进行改正，其他操作步骤正确，则所配溶液的溶质的质量分数_________（填“大于”“小于”或“等于”）10%。（3）若配制所得的氯化钠溶液溶质质量分数偏小，可能的原因是_________。A用量筒量取水时俯视读数B烧杯用蒸馏水润洗后未等晾干就配制溶液C天平指针偏右就开始称量D转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出E转移已称好的氯化钠固体时，部分洒落在烧杯外II.我们知道“海水制碱”工业用到的是饱和食盐水，医疗上使用的则是0.9%的生理盐水。请按要求设计并完成以下实验：实验用品：氯化钠溶液、氯化钠、硝酸钾、蒸馏水、烧杯、试管、玻璃棒、药匙。探究实验一：澄清透明的氯化钠溶液是否是饱和溶液实验步骤实验现象实验结论取一只试管倒入约5mL氯化钠溶液，用药匙加入少量氯化钠固体，振荡，观察现象。氯化钠固体溶解_________探究实验二：将不饱和氯化钠溶液变为饱和溶液并探究饱和氯化钠溶液还能否溶解硝酸钾固体实验步骤实验现象实验结论__________________NaCl不饱和溶液变为饱和溶液___________________________请完成上面表格16．镁条在空气中久置表面会变黑。某小组同学设计实验，探究镁条变黑的条件。（查阅资料）①NaOH浓溶液能与二氧化碳反应，化学方程式为：2NaOH＋CO2＝Na2CO3＋H2O②浓硫酸有吸水性，常用做气体的干燥剂③常温下，亚硫酸钠（Na2SO3）可与O2发生化合反应。（猜想与假设）常温下，镁条变黑可能与O2、CO2、水蒸气有关。（进行实验）通过控制与镁条接触的物质，利用下图装置（镁条长度为3cm，试管容积为20mL）分别进行下列5个实验，并持续观察20天。编号主要实验操作实验现象1先充满用NaOH浓溶液洗涤过的空气再加入2mL浓硫酸镁条始终无明显变化2加入2mLNaOH浓溶液镁条始终无明显变化3先加入2mL浓硫酸再通入约4mLCO2镁条始终无明显变化4先加入4mL饱和Na2SO3溶液再充满CO2镁条始终无明显变化5先加入2mL蒸馏水再通入约4mLCO2镁条第3天开始变黑至第20天全部变黑（解释与结论）（1）实验1和2中，NaOH浓溶液的作用是____________。（2）实验1的目的是__________。（3）实验3中，试管内的气体主要含有CO2、___________。（4）得出“镁条变黑一定与CO2有关”的结论，依据的两个实验是___________（填编号）。（5）由上述实验可推知，镁条变黑的条件是__________。（反思与评价）（6）在猜想与假设时，同学们认为镁条变黑与N2和稀有气体无关，其理由是__________。（7）由质量守恒定律推测，镁条变黑后的生成物中一定含有___________元素。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解题分析】

pH＜7的溶液呈酸性，pH>7的溶液呈碱性，酸与碱会发生中和反应。A、洁厕灵呈酸性，消毒液呈碱性，会发生中和反应，符合题意；B、肥皂水和炉具清洁剂均呈碱性，不反应，不符合题意；C、消毒液和肥皂水均呈碱性，不反应，不符合题意；D、消毒液和炉具清洁剂均呈碱性，不反应，不符合题意。故选A。2、C【解题分析】

A、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确。B、镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成一种白色固体，故选项说法正确。C、碳在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。D、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确。故选C。【题目点拨】易错点：描述实验现象时，仅叙述眼睛看到的，不要带有实验结论。3、B【解题分析】

整个大圈表示纯净物，x属于单质；y属于化合物；z属于氧化物。【题目详解】A、红磷属于单质，错误；B、干冰是由碳元素和氧元素组成，属于氧化物，正确；C、氯酸钾由三种元素组成，属于化合物，错误；

D、食盐水中含有氯化钠和水，属于混合物，错误。故选B。【题目点拨】物质包括混合物和纯净物，纯净物包括单质和化合物，化合物包括酸、碱、盐、氧化物等。4、D【解题分析】由化学方程式可知碳与氧气在点燃条件下生成二氧化碳，每12份质量的碳与32份质量的氧气完全反应生成44份质量的二氧化碳，该反应是一个化合反应，故选D5、C【解题分析】A、颜色属于物理性质，错误；B、密度属于物理性质，错误；C、稳定性属于化学性质，正确；D、沸点属于物理性质，错误。故选C。点睛：物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、稳定性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等。6、C【解题分析】

A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项错误。B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项错误。C、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故选项正确。D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项错误。故选：C。【题目点拨】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别。7、C【解题分析】

设物质的化学式为，，，化学式为，设铁的化合价为z，则，z=+3，故选C。8、B【解题分析】

A、不同分子、不同原子的大小都不相同，故分子不一定比原子大，不符合题意；B、分子都是由原子构成的，符合题意；C、分子和原子都在不断的运动，不符合题意；D、分子和原子间都有间隔，不符合题意。故选B。9、B【解题分析】A、空气中各成分的含量按体积分数计算，氮气占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳占0.03%，B．O2的化学性质比较活泼,具有助燃性；C．绿色植物光合作用是二氧化碳和水在光和叶绿素的作用下生成有机物和氧气。D．稀有气体化学性质稳定，可用作保护气，正确；选B10、C【解题分析】

A.化合物的化学式书写：显正价的元素其符号写在左边，显负价的写在右边，化合价的绝对值交叉约减，得化学式右下角的数字，数字为1时不写，五氧化二磷:P2O5，选项错误；B.亚铁离子是指带两个单位正电荷的离子，Fe2+，选项错误；C.元素符号的前边加数字表示原子的个数，2个钾原子:2K，选项正确；D.单质的化学式的书写：在元素符号右下角标上一个分子中原子的个数，一个氮分子由两个氮原子构成，化学式前边的数字表示分子的个数，3个氮分子:3N2，选项错误。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、【解题分析】

由分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2个二氧化碳分子可表示为：；根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；因此3个硫酸根离子表示为：；元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氯化镁中镁元素化合价为+2价，故可表示为：。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、603：4：7：146.7%【解题分析】

（1）尿素的相对分子质量为12+16+（14+1×2）×2=60；（2）尿素中碳、氧、氮、氢四种元素的质量比12：16：（14×2）：（1×2×2）=3：4：7：1；（3）尿素中氮元素的质量分数。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、氢原子、氧原子、未参加反应的水分子在一定条件下，过氧化氢分子分解为氢原子和氧原子，原子不能再分，每两个氢原子和一个氧原子结合成一个水分子，两个氧原子结合成一个氧分子混合物反应前是一种过氧化氢分子和水分子【解题分析】(1)从微观角度说，该化学反应中一定不发生改变的是氢原子、氧原子、未参加反应的水分子；(2)由反应的微观模拟图可知，反应实质是：在一定条件下，过氧化氢分子分解为氢原子和氧原子，原子不能再分，每两个氢原子和一个氧原子结合成一个水分子，两个氧原子结合成一个氧分子；(3)反应前是一种过氧化氢分子和水分子，属于混合物。14、919.008Na+A分子-1【解题分析】

（1）从图中可知氟的原子序数为9，则质子数为9,；相对原子质量为19.00；根据原子的结构示意图中核内质子数等于核外电子数，可得X=8；Na易失去一个电子形成带一个单位正电荷的离子，符号为“Na+”；（2）化学性质相似即最外层电子数相同，图中只有A与钠原子的最外层电子数相同；（3）氢气为分子构成的物质；氟化钠中那位+1价，则氟显-1价；故答案为：9；19.00；8；Na+；A；分子；-1。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、④②①⑤③应将物质品放在左盘，将砝码放在右盘小于BE不是饱和溶液向一支小烧杯内倒入20mL氯化钠溶液，用药匙加入适量氯化钠固体，用玻璃棒不断搅拌氯化钠固体不再溶解取一支试管，倒入上述氯化钠饱和溶液，用药匙加入适量硝酸钾固体，并振荡硝酸钾固体溶解饱和溶液还能继续溶解硝酸钾固体【解题分析】

I.实验室欲配制质量分数为12%的氯化钠溶液的溶液60g，结合实验操作示意图可知：（1）图中的序号表示配制溶液的正确操作顺序为④②①⑤③。（2）图中步骤②物品与砝码位置放反，应将物质品放在左盘，将砝码放在右盘。因为该实验称取的氯化钠质量为，需要移动游码，若不进行改正，称取的氯化钠质量为7.0g-0.2g=6.8g，小于所需要的质量，其他操作步骤正确，则所配溶液的溶质的质量分数小于10%。（3）出现以下情况：A、用量筒量取水时俯视读数，造成水的体积偏小，溶液质量偏小，配制所得的氯化钠溶液溶质质量分数偏大；B、烧杯用蒸馏水润洗后未等晾干就配制溶液，造成加水的质量偏大，溶液质量偏大，配制所得的氯化钠溶液溶质质量分数偏小；C、天平指针偏右就开始称量，最终称取氯化钠质量大于实际所需要的质量，造成配制所得的氯化钠溶液溶质质量分数偏大；D、转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出，对溶液的质量分数无影响；E、转移已称好的氯化钠固体时，部分洒落在烧杯外，造成溶液中溶质质量偏小，造成配制所得的氯化钠溶液溶质质量分数偏小；综上所述，配制所得的氯化钠溶液溶质质量分数偏小，可能的原因是BE。II.探究实验一：澄清透明的氯化钠溶液是否是饱和溶液根据实验步骤和实验现象，可得实验结论为：澄清透明的氯化钠溶液不是饱和溶液探究实验二：将不饱和氯化钠溶液变为饱和溶液并探究饱和氯化钠溶液还能否溶解硝酸钾固体实验步骤：向一支小烧杯内倒入20m