2024届西安市东仪中学化学九年级第一学期期中调研试题含解析

2024届西安市东仪中学化学九年级第一学期期中调研试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列有关实验现象的叙述中，正确的是（）A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B．铁丝在空气中燃烧，生成四氧化三铁C．硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰D．向空气和人呼出的两瓶气体中加入澄清石灰水，经振荡均变浑浊2．下列物质鉴别方法其中错误的是A．区分厨房中的食盐和白醋------分别尝味道B．区分硬水与软水-------常用加肥皂水检验，泡沫少，产生浮渣多的是硬水C．区分蒸馏水与过氧化氢------加入MnO2看是否有气泡产生D．区分CO2、O2、空气-----分别将带火星木条伸入瓶中，观察现象3．20l0年4月5日，科学家成功合成了第117号新元素，填补了第116号和118号元素之间的空缺．推测该元素为117号元素的依据是（）A．质子数 B．中子数C．电子数 D．中子数和质子数4．CO2是重要的资源，以其为原料可获得下列四种物质。下列说法正确的是（）

A．反应①是一个释放能量的反应B．反应①是自然界中最重要的化学反应，属于缓慢氧化C．从环保的角度来看，反应②给我们带来的好处是能减少“白色污染”D．反应④可用于检验二氧化碳气体，属于化合反应5．下列符号中，表示2个氧原子的是（）A．2O B．O2 C．CO2 D．2O26．一个铝原子中共有40个粒子，其中14个粒子不带电，则铝的相对原子质量为（）A．40 B．27 C．26 D．287．集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的一种：①二氧化碳②氧气③空气④氮气将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（）A．①或② B．②或③ C．①或④ D．③或④8．物质的下列性质中，属于化学性质的是（）A．颜色、状态 B．密度、硬度 C．氧化性、可燃物 D．熔点，沸点9．如图是四种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（）A．②③属于同种元素 B．②④的化学性质相同C．②的符号为Al+3 D．①③形成的化合物是MgF210．碳酸二甲酯（C3H6O3）常用作汽油添加剂，下列说法正确的是（）A．碳酸二甲酯是一种氧化物B．碳酸二甲酯中碳元素质量分数最大C．碳酸二甲酯是由碳、氢、氧三种元素组成的D．碳酸二甲酯分子中含有三个碳原子和三个水分子11．下列物质属于氧化物的是A．NaCl B．O2 C．H2O D．KMnO412．在化学变化中，不能实现的是A．一种分子变成另一种分子 B．一种离子变成另一种离子C．一种单质变成另一种单质 D．一种原子变成另一种原子13．下列说法正确的是（）A物质的构成B化学与生活①水的化学性质是由水分子保持的②所用原子中都是由质子、中子、电子构成的①露天焚烧生活垃圾和植物秸秆保护环境②为了节约用水可以用工业废水直接浇灌农田C推理分析D实验方法①用量筒量取水仰视读数--读数偏小②霓虹灯发出不同颜色的光--利用了稀有气体的化学性质①鉴别水和过氧化氢溶液用二氧化锰②除去铁丝表面的铁锈用砂纸打磨A．A B．B C．C D．D14．下列有关计算结果错误的是()A．Na2FeO4中Fe元素的化合价为+6价B．CuSO4﹒5H2O中氧元素的质量分数为40%C．如图一个丙烯分子中含有9个原子D．等质量的SO2和SO3分子个数比是5:415．为了帮助同学们更好的理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用传感器技术实时测定了实验装置（如图1）内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化趋势如图2所示。下列关于此实验叙述不正确的是（）A．X曲线表示的是温度变化B．Y曲线表示的是氧气的浓度变化C．图2中BC段对应的变化进程是红磷燃烧D．图2中CD段对应的变化进程是水倒吸进集气瓶二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．用原子、分子（微观）的观点回答下列问题：（1）保持水化学性质的最小粒子是_____．（2）过氧化氢在分解成氧气和水的过程中，不变的微粒是_____．（3）用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干的原因是_____．（4）一定质量的水蒸气冷凝成水时，其体积变小的原因是_____．三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）北京某自来水厂净水过程如图所示：（1）炭滤池中常用煤粉替代活性炭，这说明煤粉具有的性质是_____．（2）自来水生产过程中，使用的净水方法除（1）中涉及到的还有_____（填序号）．a．沉淀b．过滤c．煮沸d．蒸馏e．杀菌消毒（3）吸水井中通入的氯气和氨气可生成氯胺．氯胺可缓慢释放出具有消毒作用的物质．这步操作的目的是_____（填序号）．a．对天然水消毒b．对生产过程中的水消毒c．对输往用户的水消毒．18．（8分）写出下列反应的符号表达式(或化学方程式),并指出所属基本反应类型。(1)氢气用作火箭发射的高能燃料____________、________；(2)细铁丝在氧气中剧烈燃烧__________、_______；(3)实验室用氯酸钾制氧气________、______。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）空气中氧气含量测定的再认识：（1）[经典赏析]拉瓦锡用定量的方法研究空气的成分（实验装置如图1）。该实验中选择使用汞的优点有_____A汞俗称水银，常温下呈液态，安全无毒B能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽C反应生成的氧化汞是固态，不影响压强D生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气（2）（实验回顾）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图2），写出红磷燃烧的符号表达式_______。图2中集气瓶底部的水的作用为_____。（填一点即可）但是用该方法测出的氧气含量常常低于21%。（3）（提出问题）用该方法测出的氧气含量为什么低于21%？（进行猜想）①装置漏气；②_____，装置内氧气有剩余；（4）（实验与交流）为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用传感器技术定时测定了实验装置（如图5）内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化趋势如图6所示。X曲线表示压强变化趋势，Y曲线表示_____（填“温度”或“氧气浓度”）变化趋势。（5）（实验探究1）已知，铁丝在纯氧中才能燃烧，反应的符号表达式为_____，一般不能在空气中燃烧，因此无法用铁丝代替红磷进行该实验。小明根据铁生锈的原理（铁在常温下可以和氧气、水生成铁锈）来测定空气中氧气的含量，于是进行了实验（装置如图3）。通过7天测得的数据计算出空气中氧气的含量为19.13%。（交流与反思）与用红磷燃烧的方法相比，用铁丝生锈的方法的主要优点_____（填字母）。A装置内残留的氧气更少B铁丝生锈比红磷燃烧反应更快C反应更彻底，实验结果更准确（6）（实验探究2）小明利用铁粉、炭粉、氯化钠等物质又进行了实验（装置如图4）。8分钟后测得的数据如下表：请计算出空气中氧气含量______（计算结果保留一位小数）。实验前的体积实验后的体积集气瓶内空气烧杯内蒸馏水烧杯内剩余蒸馏水131mL90.0mL63.4mL（7）（拓展延伸）铜能与空气中氧气、水、二氧化碳反应生成铜绿（其主要成分为：Cu2（OH）2CO3）．写出生成铜绿的符号表达式_____。（8）请计算：Cu2（OH）2CO3的相对分子质量是_____。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解题分析】

A、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，A选项不正确，不符合题意；B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，铁丝在空气中不燃烧，B选项不正确，不符合题意；C、硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，C选项正确，符合题意；D、向空气和人呼出的两瓶气体中加入澄清石灰水，经振荡呼出气体的集气瓶中澄清石灰水变浑浊，含有空气的集气瓶中澄清石灰水无明显变化，D选项不正确，不符合题意。故选C。2、D【解题分析】

A、食盐与白醋品尝时味道不同，食盐有咸味，白醋有酸味，实验能成功，故正确，不符合题意；B、常用肥皂水来检验软水和硬水，加入软水中泡沫较多，而硬水中泡沫较少，现象不同，可以鉴别，故正确，不符合题意；C、二氧化锰会催化过氧化氢分解生成氧气，不会催化水的分解，现象不同，可以鉴别，故正确，不符合题意；D、带火星的木条放入三种气体中，能够复燃的是氧气，在空气中和二氧化碳中都是慢慢熄灭，所以不能区分，故错误，符合题意。故选D。3、A【解题分析】

元素周期表是按元素的原子序数递增的顺序排列的，故117为该元素的原子序数，同一原子中，质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数，中子数与质子数、电子数没有必然联系，故推测该元素质子数=核外电子数=核电荷数=117。故选A。4、C【解题分析】

A、由光合作用中能量的转化可知，反应①是太阳能转化为化学能，是一个收集能量的反应，说法错误。B、反应①是光合作用，是二氧化碳与水反应生成葡萄糖和氧气，不属于缓慢氧化，说法错误。C、通过反应②得到了无毒、易降解的塑料，有利于缓解“白色污染”，说法正确。D、反应④是二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，生成物是两种，不符合“多变一”的形式，不符合化合反应的特征，不属于化合反应，说法错误。故选：C。5、A【解题分析】A、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，2O可表示2个氧原子，故选项正确．B、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，O2可表示1个氧分子，故选项错误．C、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，CO2可表示1个二氧化碳分子，故选项错误．D、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，2O2可表示2个氧分子，故选项错误．故选A．6、B【解题分析】

原子一般是由质子、中子、电子构成的，其中中子不带电，一个质子带一个单位的正电荷，一个电子带一个单位的负电荷；

已知该元素的一个原子中40个粒子，其中14个粒子不带电，也就是说有14个中子，质子数和电子数共有40-14=26，又因为原子中：质子数=电子数，故质子数为13；

相对原子质量≈质子数+中子数，故其相对原子质量≈13+14=27。

故选：B。【题目点拨】原子中核内质子数=核外电子数、相对原子质量=质子数+中子数。7、C【解题分析】

①二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，可使燃着的的木条熄灭。符合要求。

②氧气有助燃性，可使木条燃烧地更旺，不符合要求。

③空气中含部分氧气，可使木条继续燃烧。不符合要求。

④氮气不燃烧也不支持燃烧，可使燃着的的木条熄灭。符合要求。所以应选C项。8、C【解题分析】

A、颜色、状态不需要发生化学变化就表现出来，属于物理性质，故A错；B、密度、硬度不需要发生化学变化就表现出来，属于物理性质，故B错；C、可燃性必须通过燃烧这一化学变化才能表现出来，是化学性质，氧化性也属于化学性质，故C正确；D、熔点和沸点不需要发生化学变化就表现出来，属于物理性质，故D错。故选C。【题目点拨】判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生。9、D【解题分析】

A、元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，同种元素的粒子是质子数相同，②③的核内质子数不同，不属于同种元素，故选项说法错误．B、决定元素化学性质的是最外层电子数，②④的最外层电子数不同，化学性质不同，故选项说法错误．C、②质子数=13，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为带3个单位正电荷的铝离子，其离子符号为Al3+，故选项说法错误．D、镁原子的最外层电子数为2，在化学反应中易失去2个电子而形成带2个单位正电荷的阳离子，化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，则该元素的化合价为+2价；氟原子的最外层电子数为7，在化学反应中易得到1个电子而形成1个单位负电荷的阴离子，化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，则该元素的化合价为﹣1价；镁元素显+2价，氟元素显﹣1价，组成化合物的化学式为MgF2，故选项说法正确．故选D．10、C【解题分析】

A．氧化物是由两种元素组成的化合物，而碳酸二甲酯是由三种元素组成的，不属于氧化物，选项A错误；B．碳酸二甲酯中，碳、氢、氧元素的质量比为：（12×3）∶（1×6）∶（16×3）＝6∶1∶8，可见其中氧元素的质量分数最大，选项B错误；C．由化学式可知，碳酸二甲酯是由碳、氢、氧三种元素组成的，选项C正确；D．分子是由原子构成的，碳酸二甲酯分子是由碳原子、氢原子和氧原子构成的，其中不含水分子，选项D错误。故选C。11、C【解题分析】

氧化物是指由两种元素组成并且其中一种元素是氧元素的化合物。【题目详解】A、NaCl是由钠、氯元素组成的化合物，不含有氧元素，不属于氧化物，选项A错误；B、O2是由氧元素组成的单质，不属于氧化物，选项B错误；C、H2O由氢、氧元素组成的化合物，属于氧化物，选项C正确；D、KMnO4是一种有三种元素组成的化合物不属于氧化物，选项D错误。故选C。12、D【解题分析】

A、化学变化可以把一种分子变成另一种分子，例如臭氧变化成氧气，臭氧分子变化成了氧分子，故A不符合题意；B、化学变化可以把一种离子变成另一种离子，例如，铁与硫酸铜反应，溶液中铜离子转化成亚铁离子，故B不符合题意；C、化学变化可以把一种单质变成另一种单质，例如臭氧变化成氧气，故C不符合题意;D、原子是化学变化中的最小粒子，不能再分，一种原子不能变成另一种原子，故D符合题意。故选D。13、D【解题分析】

A、①水的化学性质是由水分子保持的，不是所有原子中都是由质子、中子、电子构成的，例如一种氢原子的原子核中不含有中子，故A不完全正确，不符合题意；B、①露天焚烧生活垃圾和植物秸秆，不利于保护环境，②不可以用工业废水直接浇灌衣田，故B全部不正确，不符合题意；C、①用量筒量取水仰视读数导致读数偏小，②霓虹灯发出不同颜色的光，是利用了稀有气体通电会发出不同颜色的光，利用了其物理性质，故C不完全正确，不符合题意；D、①过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，水不能与二氧化锰反应，两种物质中分别加入二氧化锰，产生气泡的是过氧化氢溶液，无明显变化的是水，鉴别水和过氧化氢溶液可以用二氧化锰，②砂纸打磨可除去铁锈，除去铁丝表面的铁锈，可以用砂纸打磨，故D完全正确，符合题意。故选D。14、B【解题分析】

A.Na2FeO4中钠元素显+1价，氧元素显-2价，根据化合物各元素代数和为零，Fe元素的化合价为+6价，说法正确；B.CuSO4﹒5H2O中氧元素的质量分数为，说法错误；C.如图一个丙烯分子中含有3个碳原子，6个氢原子，共9个原子，说法正确；D.等质量的SO2和SO3分子个数比是，说法正确。故选：B。15、D【解题分析】

A、由图2可知，ABCDEF曲线为压强变化趋势，Y曲线变化趋势是纵坐标先不变，后下降，红磷燃烧需要消耗氧气，因此，Y曲线表示的是氧气的浓度变化，X曲线表示的是温度变化，故不符合题意；B、由选项A的解析可知，Y曲线表示的是氧气的浓度变化，故不符合题意；C、由图2可知，BC段变化趋势是上升的，说明压强在不断增加，红磷刚开始燃烧放出热量，温度升高，集气瓶中压强增大，故不符合题意；D、由图2可知，CD段变化趋势是下降的，说明压强在不断不断减小，因此，CD段仍对应的变化进程是红磷熄灭后冷却过程，集气瓶中的压强小于外界压强，故符合题意。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、水分子氢原子，氧原子分子不断运动温度降低，分子间间隔变小【解题分析】

解：（1）水是由水分子构成的，保持水化学性质的最小粒子是水分子．（2）过氧化氢在分解成氧气和水的过程中，不变的微粒是氢原子，氧原子．（3）用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干的原因是分子是不断运动的，水分子通过运动分散到空气中．（4）一定质量的水蒸气冷凝成水时，其体积变小的原因是温度降低，分子间间隔变小．故答为：（1）水分子；（2）氢原子，氧原子；（3）（水）分子不断运动；（4）温度降低，分子间间隔变小．三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、吸附性abec【解题分析】

（1）活性炭具有吸附性，炭滤池中常用煤粉替代活性炭，这说明煤粉具有的性质是吸附性；（2）自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有沉淀、过滤（除去不溶物）、吸附、杀菌消毒；无需煮沸、蒸馏，故选abe；（3）吸水井中通入的氯气和氨气可生成氯胺．氯胺可缓慢释放出具有消毒作用的物质可以对输往用户的水消毒，故选c。18、2H2+O22H2O化合反应3Fe+2O2Fe3O4