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文档简介
2024届江苏省南师附中高二生物第一学期期末监测模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.如图表示人体血糖调节的部分示意图,图中甲为激素。下列相关叙述错误的是()A.胰岛B细胞既可感知血糖浓度变化也可接受神经递质的刺激B.图示中的效应器是胰岛B细胞C.甲为胰岛素,可促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存,从而降低血糖D.胰岛素的分泌可抑制胰高血糖素的分泌,以减少血糖的来源2.在某草原生态系统能量流动过程中,假设羊摄入体内的能量为n,羊粪便中的能量为36%n,呼吸作用散失的能量为48%n,则()A.羊同化的能量为64%nB.贮存在羊体内的能量为52%nC.由羊流向分解者的能量为16%nD.由羊流向下一营养级的能量为64%n3.某二倍体植物中,抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制,要确定这对性状的显隐性关系,应该选用的杂交组合是()A.抗病株×感病株 B.感病株×感病株C.抗病纯合子×感病纯合子 D.抗病纯合子×抗病纯合子4.某小组将离体枪乌贼神经纤维置于含有钠钾离子的溶液中,测定其电位变化以研究兴奋在神经纤维上的传导。有关叙述错误的是()A.溶液中钠钾离子浓度应与枪乌贼神经元内环境保持一致B.电流表指针向右偏转是由于钠离子内流引起的C.给予神经纤维一次刺激,电流表指针两次通过0电位D.若提高溶液中钾离子浓度,则电流表向右偏转幅度变小5.下图表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况,在整个细胞周期中,染色体变化的顺序应该是()A.①⑤④③② B.②③①④⑤C.①④⑤③② D.⑤④③②①6.下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程,请据图分析,下列说法中正确的是A.内环境主要是由血液、组织液和淋巴组成的B.血浆渗透压的大小主要与无机盐离子有关,与蛋白质的含量无关C.外界空气中的02最终进入肝细胞被利用需穿过11层膜D.图中④过程需要消化、呼吸、泌尿等系统的参与才能完成7.下图是自然生态系统的能量流动简图,A、B、C、D表示组成成分,数字为其固定的能量。下列叙述不正确的是A.A属于生产者,是该生态系统的基石B.B可能属于分解者,在碳循环过程中具有重要作用C.C处于第二营养级,其粪便中的能量是由D同化的D.能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率是20%8.(10分)过敏反应发生的条件是()①已产生免疫的机体②未产生免疫的机体③接受相同的过敏原④接受不同的过敏原A.①③ B.②④ C.①④ D.②③二、非选择题9.(10分)[生物——选修模块3:现代生物科技专题]请回答:(1)植物微型繁殖技术属于植物组织培养的范畴。该技术可以保持品种的________,繁殖种苗的速度______。离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养,最终能够形成完整的植株,说明该叶肉细胞具有该植物的全部_______。(2)把试管苗转接到新的培养基上时,需要在超净工作台上进行,其原因是避免_______的污染。(3)微型繁殖过程中,适宜浓度的生长素单独使用可诱导试管苗_________,而与________配比适宜时可促进芽的增殖。若要抑制试管苗的生长,促使愈伤组织产生和生长,需要使用的生长调节剂是________(脱落酸、2,4-D)。(4)将某植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后,单株鲜重和光合作用强度变化如图。据图分析,随着培养基中蔗糖浓度的增加,光合作用强度的变化趋势是_______,单株鲜重的变化趋势是________。据图判断,培养基中不含蔗糖时,试管苗光合作用产生的有机物的量_______(能、不能)满足自身最佳生长需要。(5)据图推测,若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力,应___________(降低、增加)培养基中蔗糖浓度,以便提高试管苗的自养能力。10.(14分)血浆渗透压可分为胶体渗透压和晶体渗透压,其中,由蛋白质等大分子物质形成的渗透压称为胶体渗透压,由无机盐等小分子物质形成的渗透压称为晶体渗透压。回答下列问题:(1)某种疾病导致人体血浆蛋白含量显著降低时,血浆胶体渗透压降低,水分由_______进入组织液,可引起组织水肿等。(2)正常人大量饮用清水后,胃肠腔内的渗透压下降,经胃肠吸收进入血浆的水量会___________,从而使血浆晶体渗透压_______。(3)在人体中,内环境的作用主要为:①细胞生存的直接环境,②________。11.(14分)如图为某人“饥寒交迫”时体内的一些生理变化过程示意图(A~D为器官或细胞,①~④为激素)。结合所学知识,回答下列问题:(1)人体的体温调节中枢位于__________________,而产生冷觉的A是__________________。(2)当激素③分泌过多时,会抑制B的活动,体现了激素的__________________调节。(3)激素④作用的主要靶器官D是__________________,与其在血糖调节方面相互拮抗的激素是__________________。激素④能与靶细胞结合的直接原因是__________________。12.“退耕还林”是实现“绿水青山就是金山银山”的重要措施之一。如图是科研人员对某地不同退耕年限植物群落的物种数目变化的调查结果,请分析作答:(1)在演替过程中,群落的___________发生了较大的变化,这是区分不同群落的重要特征。(2)发生在退耕地上的演替为___________,其演替速度快的原因是保留了原有土壤条件,甚至还保留了________。(3)该群落在演替的过程中,决定植物优势种变化的主要环境因素是______,而决定动物优势种变化的主要因素是_________。(4)如果第2年在该地区人为种植一些灌木和乔木,并加以保护,则草本植物的丰富度达到最大的时间将_______(填“不发生变化”“提前”或“推后”)。与自然演替相比,退耕还林与禁牧使得该山区群落的演替速度_____(填“变快”或“变慢"),这说明人类活动________。(5)若干年后发现该群落出现了分布比较均匀的山毛榉种群,调查该物种种群密度时,采取如下操作:①选择山毛榉分布比较均匀长5千米宽1千米的长方形地块;②将该地块分成三等份,在每份的中央划一个样方;③样方为边长5米的正方形;④每个样方内山毛榉的数量记录如下:样方第一样方第二样方第三样方个体数354①根据该同学的调查,该原始森林中山毛榉的种群密度为_________。②该调查结果并不可靠原因是___________。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】胰岛B细胞可以直接感受血糖浓度,也可受神经调节的支配。胰岛B细胞分泌的胰岛素可促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存,从而降低血糖。【详解】A、根据图示调节过程可知,胰岛B细胞既可感知血糖浓度变化也可接受神经递质的刺激,A正确;B、图示中的效应器是传出神经末梢及其支配的胰岛B细胞,B错误;C、甲为胰岛素,可促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存,从而降低血糖,C正确;D、胰岛素的分泌可抑制胰高血糖素的分泌,以减少血糖的来源,从而降低血糖浓度,D正确。故选B。2、A【解析】考查能量流动的知识。A,羊粪便中的能量不属于同化的能量,因此羊同化的能量为n-36%n=64%n。B,贮存在羊体内的能量=同化的能量-呼吸作用散失的能量=16%n。CD,流向分解者和下一营养级的能量,不能确定。3、C【解析】相对性状中显隐性的判断:(1)亲代两个性状,子代一个性状,即亲2子1可确定显隐性关系;(2)亲代一个性状,子代两个性状,即亲1子2可确定显隐性关系,所以亲2子1或亲1子2可确定显隐性关系,但亲1子1或亲2子2则不能直接确定。【详解】A、抗病株与感病株杂交,若子代有两种性状,则不能判断显隐性关系,A错误;B、感病株×感病株,只有后代出现性状分离时才能判断显隐性,子代只有感病株,则不能判断显隐性关系,B错误;C、抗病纯合子×感病纯合子,后代表现出来的性状即为显性性状,据此可以判断显隐性关系,C正确;D、抗病纯合子×抗病纯合子,后代肯定为抗病,可能为隐性,也可能为显性,据此不能判断显隐性关系,D错误。故选C。4、B【解析】神经纤维未受到刺激时,K+外流,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,Na+内流,其膜电位变为外负内正。【详解】A、要测定枪乌贼神经元的正常电位,应放在钠离子、钾离子浓度与内环境相同的环境中进行,以维持细胞正常的生命活动,A正确;B、据图可知,图示细胞处于内正外负的静息状态,此时电流计指针向右偏转主要是钾离子外流引起的,B错误;C、给予神经纤维一次刺激,神经纤维受刺激后产生动作电位,再由动作电位恢复到静息状态,电表指针两次通过0电位,C正确;D、图示为静息电位,其电流表向右偏转的幅度与细胞内外的钾离子浓度差有关,若提高溶液中钾离子浓度,则浓度差变小,则电流表向右偏转幅度变小,D正确。故选B。5、C【解析】分析题图:①表示DNA的复制,该过程发生在有丝分裂间期;②表示染色体解螺旋恢复为染色质,该过程发生在有丝分裂末期;③表示着丝粒断裂,一个着丝粒上的染色体从两条变为一条,该过程发生在有丝分裂后期;④表示染色质高度螺旋化形成染色体,该过程发生在有丝分裂前期;⑤表示染色体形态固定,且着丝粒排列在赤道面上,该过程发生在有丝分裂中期。【详解】结合分析可知,图①为分裂间期,图②为末期,图③为后期,图④为前期,图⑤为中期,故在整个细胞周期中,染色体变化的顺序为①④⑤③②,C正确,ABD错误。故选C。6、C【解析】A、内环境主要是由血浆、组织液和淋巴组成的,A错误;B、血浆渗透压的大小主要与蛋白质、无机盐离子有关,B错误;C、外界空气中的02最终进入肝细胞被利用需穿过11层膜,包括肺泡的细胞膜2层,血管壁的细胞膜4层,红细胞膜2层,组织细胞的细胞膜1层,组织细胞的线粒体膜2层,C正确;D、图中④过程需要泌尿等系统的参,不包括消化系统和呼吸系统,D错误。故选C。7、C【解析】据图所知,A能利用太阳能,而且固定的能量最多,可推知A属于生产者,是该生态系统的基石,A项正确;图中A、C、D都有箭头指向B,可推知B可能属于分解者,在碳循环过程中具有重要作用,B项正确;A是生产者,根据箭头指向可推知D处于第二营养级,其粪便中的能量是由上一营养级A同化的,C项错误;能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率是(1.5×106)÷(7.5×106)=20%,D项正确。8、A【解析】过敏反应:过敏原第一次进入人体后,人体内产生抗体吸附在皮肤、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些细胞的表面。当相同过敏原再次进入机体时,就会与吸附在细胞表面的相应抗体结合,使上述细胞释放组织胺等物质,引起毛细血管扩张,血管壁通透性增强,平滑肌收缩,腺体分泌增多等,引发各种过敏反应。特点:①发作迅速、反应强烈、消退较快;②一般不破坏组织细胞,不引起组织严重损伤;③有明显的遗传倾向和个体差异。【详解】①过敏反应是指已免疫的机体再次接触过敏原时发生的反应,①正确;②未免疫的机体不会产生过敏反应,②错误;③当相同过敏原再次进入机体时,就会与吸附在细胞表面的相应抗体结合产生过敏反应,③正确;④错误。综上①③正确。故选A。二、非选择题9、①.遗传特性②.快③.遗传信息④.微生物⑤.生根⑥.细胞分裂素⑦.2,4-D⑧.逐渐减小⑨.先增加后下降⑩.不能⑪.降低【解析】(1)植物微型繁殖就是植物组织培养技术,属于无性繁殖技术,能保持亲本的优良遗传特性,且繁殖种苗的速度快;植物组织培养技术的原理是植物细胞具有全能性,即细胞中具有发育成该物种的全部遗传物质或遗传信息。(2)植物组织培养需要无菌操作,防止杂菌污染。(3)在植物组织培养时,通过调节生长素和细胞分裂素的比值能影响愈伤组织分化出根或芽.若要抑制试管苗的生长,促使愈伤组织产生和生长,需要使用的生长调节剂是2,4-D。(4)据图分析,随着培养基中蔗糖浓度的增加,光合作用强度的变化趋势是逐渐减小,单株鲜重的变化趋势是先增加后下降.据图判断,培养基中不含蔗糖时,试管苗光合作用产生的有机物的量不能满足自身最佳生长的需要。(5)随着培养基中蔗糖浓度的增加,光合作用强度的变化趋势是逐渐减小,所以要在试管苗生根的过程中提高其光合作用能力,应适当降低培养基中蔗糖浓度,以提高试管苗的自养能力。10、(1).血浆(2).增加(3).降低(4).细胞与外界环境进行物质交换【解析】(1)人体血浆蛋白含量显著降低时,血浆胶体渗透压降低,从而导致水分由血浆进入组织液,引起组织水肿。(2)正常人大量饮用清水后,胃肠腔内的渗透压下降,经胃肠吸收进入血浆的水量会增多,从而使血浆晶体渗透压下降。(3)内环境是体内细胞赖以生存的环境,为体内细胞提供相对稳定的环境,维持细胞渗透压,给细胞提供氧气和营养物质,并及时将细胞代谢终产物运走。【定位】内环境稳态。【点睛】本题考查内环境稳态的相关知识,要求考生掌握内环境稳态维持的调节机制、异常情况分析及内环境的作用等知识。11、(1)①.下丘脑②.大脑皮层(2)负反馈##反馈(3)①.肝脏②.胰岛素③.靶细胞膜上有激素④的特异性受体【解析】分析图示可知,A为大脑皮层,B为垂体,C为胰岛A细胞,D为胰高血糖素的靶器官或靶细胞,主要为肝脏细胞;①为促甲状腺激素释放激素,②为促甲状腺激素,③为甲状腺激素,④为胰高血糖素。【小问1详解】人体的体温调节中枢位于下丘脑。人体的各种感觉,包括冷觉均是在大脑皮层形成的。【小问2详解】据分析可知图中B为垂体,③是甲状腺激素,当③甲状腺激素含量较多时,会作用于下丘脑和垂体,抑制下丘脑和B垂体的活动,这是负反馈调节。【小问3详解】饥寒交迫时,机体会调节使血糖浓度升高,所以④为胰高血糖素,D为胰高血糖素的靶器官或靶细胞,主要为肝脏细胞,胰高血糖素可以促进肝糖原的水解,补充血糖。与胰高血糖素在调节血糖方面相互拮抗的为胰岛素。胰高血糖素能与靶细胞结合的直接原因是靶细胞膜上有激素④胰高血糖素的受体,可以与胰高血糖素特异性结合。【点睛】本题主要考查体温调节、血糖调节的相关知识,识记各种调节的基本过程,能结合图形进行分析。12、(1)物种组成(2)①.次生演替②.植物的种子或其他繁殖体(3)①.光照②.食物条件(4)①.提前②.变快③.可以改变演替的速度(5)①.0.16株/m2②.选取的样方数目过少,每个样方的面积太小【解析】1.在相同时间聚集在一定地域中各种生物种群的集合,叫作生物群落。
一个群落中的物种数目,称
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