部编版小学语文五年级下册期中重难点检测卷-(含答案)_第1页
部编版小学语文五年级下册期中重难点检测卷-(含答案)_第2页
部编版小学语文五年级下册期中重难点检测卷-(含答案)_第3页
部编版小学语文五年级下册期中重难点检测卷-(含答案)_第4页
部编版小学语文五年级下册期中重难点检测卷-(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

部编版小学语文五年级下册期中重难点检测卷-(含答案)

期中重难点检测卷-小学语文五年级下册部编版

一、单选题

1.下列加点字的读音有误的一项是()

A.迸裂(bèng)石碣(jié)

B.遂意(suì)镌刻(juān)

C.猕猴(ní)顽劣(lié)

D.瞑目(míng)涧泉(jiàn)

2.《西游记》中最能反映孙悟空反抗精神的故事是()

A.真假美猴王B.悟空拜师C.大闹天宫D.三借芭蕉扇

3.下列搭配有误的一项是()

A.《稚子弄冰》——宋——杨万里

B.村晚——宋——雷震

C.《景阳冈》——元末明初——施耐庵

D.《从军行》——宋——陆游

4.将下面的句子改为转述句,正确的一项是()

周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”

A.周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算,他真比不上他!”

B.周瑜大吃一惊,长叹道,诸葛亮神机妙算,他真比不上他!

C.周瑜大吃一惊,长叹道,诸葛亮神机妙算,他真比不上诸葛亮!

D.周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算,他真比不上诸葛亮!”

5.下列哪项不是《水浒传》中的故事?()

A.吴用智取生辰纲B.鲁智深倒拔垂杨柳

C.林冲雪夜上梁山D.关云长温酒斩华雄

6.下面句子中,加点词语运用不恰当的一项是()。

A.我们做人应该光明磊落,爱憎分明。

B.小明从小失去双亲,跟着爷爷在山村过着养尊处优的生活。

C.她的年纪很轻,顶多二十岁,身材窈窕,模样清秀。

D.他做事随心所欲,从不考虑后果。

7.下列对句中省略号用法的判断,有误的一项是()。

A.最开始是草履虫,后来是鱼,是青蛙,是猴子……(列举的省略)

B.“奥尔加·伊万诺夫娜,我……我想起了自己的发现……”(引文的省略)

C.他气得连声说:“好,好……算我没说。”(重复词语的省略)

D.“我……对不起……大家……我……没有……完成……任务。”指导员艰难地说。(说话断断续续)

8.下面说法不正确的一项是()。

A.讲笑话时要避免不良的口语习惯。

B.讲笑话时,自己首先要笑,这样才能感染别人。

C.笑话要讲得吸引人,就要尽量表现出笑话中人物的神态、语气和动作。

D.要讲语言风趣、体现机智的笑话,不讲不尊重人、挖苦人的笑话,远离低级趣味。

二、填空题

9.根据语境,读拼音写汉字。

拂xiǎo(),我还在熟睡,妈妈就起床去东山采sāng()叶了。春耕夏yún(),zhòu()夜辛勤劳作的妈妈,鬓角添了很多白发。

10.给下面的句子填上恰当的关联词语。

(1)困难再大,我要克服。

(2)你知道学习的重要,应该认真对待。

(3)这股寒流从内蒙古来的,从西伯利亚来的。

(4)爸爸不抽烟,不喝酒。

11.词语搭配,填写两个字

()拳头____________()顶花皮____________()鲜血

12.给下列各字加上适当的笔画组成另一个字。

(1)加一笔

李一一()止一一()刀——()

(2)加两笔

舌一一()开——()力——()

(3)加三笔

先——()甲——()青一一()

13.谜语小世界

(1)一点一横长,一撇向西方,并排两棵树,栽在石头上。()

(2)二十四小时,莫当日字猜。()

(3)走啊走,走啊走,走到了岔路口。不要问我叫什么,百姓里头我为首。()

(4)三面有墙一面空,一个小孩坐当中。()

14.根据课文《月是故乡明》内容填空。

(1)作者在文中③④段共追忆了三件童年趣事,分别是→摇知了→____________。

(2)本文通过写“我”小时候在家乡玩耍所见的美景,离乡后所见之月逊色于之月,借月亮寄托了“我”离乡后对家乡的之情。

三、现代文阅读

15.课内阅读

大圣驾着云,念声咒语,摇身一变,就变做赤脚大仙模样,前奔瑶池。不多时,直至宝阁,按住云头,轻轻移步,走入里面。

那里铺设得齐齐整整,却还未有仙来。这大圣忽闻一阵酒香扑鼻;忽转头,见右壁厢长廊之下,有几个造酒的仙官,盘糟的力士,领几个运水的道人,烧火的童子,在那里洗缸刷瓮,已造成了玉液琼浆,香醪(láo)佳酿。大圣止不住口角流涎,就要去吃,奈何那些人都在这里。他就弄了个神通,把毫毛拔下几根,丢入口中嚼碎,喷将出去,念声咒语,叫“变!”即变做几个瞌睡虫,奔在众人脸上。你看那伙人,手软头低,闭眉合眼,丢了执事,都去盹睡。大圣却拿了些百味八珍,佳肴异品,走入长廊里面,就着缸,挨着瓮,放开量,痛饮一番。吃了多时,酕(máo)醄(táo)醉了。自揣自摸道:“不好!不好!再过会,请的客来,却不怪我一时拿住,怎生是好不如早回府中睡去也。”

(1)给加下划线的字选出正确的读音。

琼浆(qiónɡqínɡ)____________流涎(xiányán)

嚼碎(juéjiáo)____________佳肴(yǒuyáo)

(2)根据上下文,解释一步下列词语的意思。

①丢了执事:

②一时拿住:____________________________________

(3)你喜欢“孙大圣”吗?你觉得他是个怎样的人?

________________________________________________。

16.阅读短文,按要求做。

细柳营

周亚夫,以善于用兵、治军严谨而闻名。

公元前158年,匈奴纠集重兵大规模进犯北部边境。汉文帝任命刘礼为将军,驻军灞上;任命徐历为将军,驻军荆门。任命周亚夫为将军,驻军细柳。

过了些日子,文帝亲自去慰劳军队,来到灞上和荆门的军营时,劳军的车驾都是长驱直入,毫无阻拦,将军以下的军官都骑着马迎进送出。

后来,文帝来到细柳营,那里的情况就不一样了:军官和士兵都披着铠甲手里拿着擦得雪亮的刀抢,张弓搭箭,戒备森严。文帝的先行官来到营门,门卫不让他们进去。那位先行官说:“皇上就要到了!”守卫营门的都尉说:“将军有令,‘军中只听将军的命令。’”过了一会儿,文帝派使者拿了符节凭证进营去向将军周亚夫传达诏令,这样,周亚夫才下令打开营门,放车驾进来。

进去的时候,守卫营门的军官郑重地对文帝的随从人员说:“军营内,车马不许奔跑。”文帝听了,只好吩咐放松马的缰绳,慢慢地走。文帝来到中军营帐,只见将军周亚夫全副武装,手执兵器,威风凛凛地站在那里。他见了文帝,只是拱手表示欢迎,他说:“军装在身,请允许我以军礼朝见皇上。”文帝听了,大为震动。

劳军仪式完毕,文帝离开军营,对周将军的做法赞叹不已。

(1)写出短文的主要内容。

________________________________________________。

(2)从文中的哪些内容可以看出“细柳营”纪律严明?

________________________________________________。

(3)从题目看出本文重点写“细柳营”,为什么前文要写文帝去灞上和荆门慰劳军队的情况?

________________________________________________。

四、写作题

17.读书使我们视野开阔,读书使我们情趣高雅,读书使我们学会思考,读书使我们的人生更加丰富充实。你一定也读过不少书,选择一本你最喜欢的,抓住书中给你印象最深的内容,写一篇读后感,题目自拟。

要求:⑴语句通顺,字迹工整。

⑵不得出现真实的校名和姓名。

⑶不少于400字。

答案解析部分

1.【答案】C

2.【答案】C

3.【答案】D

4.【答案】C

5.【答案】D

6.【答案】B

7.【答案】B

8.【答案】B

9.【答案】晓;桑;耘;昼

10.【答案】(1)即使;也

(2)如果;就

(3)不是;就是

(4)既;又

11.【答案】提起;揪住;迸出

12.【答案】(1)季;正;刃

(2)刮;并;办

(3)洗;押;清

13.【答案】(1)磨

(2)旧

(3)赵

(4)匹

14.【答案】(1)数星星;望月游玩

(2)家乡;思念

15.【答案】(1)qiónɡ;xián;jiáo;yáo

(2)就是丢下手头上正在进行的工作。文中指那些杂役小仙把自己的工作丢一边,瞌睡去了。;受人控制和摆布了

(3)喜欢,很有童心

16.【答案】(1)汉文帝到周亚夫驻军的细柳营去慰劳军队,新眼看到他的军队纪律严明。

(2)门卫严格按规定守门,没有将军的命令,任何人都不予放行,军营内,车马不许奔跑。军装在身的将军,以军礼朝见皇上。

(3)运用对比的方法赞美“细柳营”的纪律严明。

17.【答案】读《最后的晚餐》有感____________今天,我读了《最后的晚餐》这本书,它是我国作家杨红樱写的。

一只小鸟从山林飞到城市,在排列整齐的行道树中,遇到了他的好朋友女贞树。小鸟在谈话中得知女贞树是来城市当绿色卫士,可以保护人类的健康,可以自动地吸收过滤空气中的尘埃和污染物质,还可以当声波减弱或迅速消失,而且叶子表面的气孔和绒毛,是多孔的纤维吸音板,能把声音吸收掉。而女贞树也在谈话中知道了森林里许多好玩的事情。

我觉得我们应该多植树造林,绿化环境。这既影响到今天我们的生活,又关系着子孙后代的幸福,而且植物是绿色的卫士,保护着我们的健康。

让我难忘的动物是大象

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论